[薦]實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文300字

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇1

　　我未來(lái)的機(jī)器人，它是一個(gè)能干家務(wù)的，變形的，會(huì)唱歌的機(jī)器人，我喜歡我未來(lái)的機(jī)器人。

　　我未來(lái)的機(jī)器人很會(huì)做家務(wù)。如果在家里，它可以幫我拖地，它用拖把放到拖桶的水里面，然后拿起拖把扭干一點(diǎn)水，拿起拖把拖地，把地板拖的.干干凈凈的。

　　我未來(lái)的機(jī)器人是會(huì)變形的機(jī)器人，它可以變成一輛會(huì)飛的車(chē)，如果我坐上去，一定會(huì)感覺(jué)很舒服。它就可以天天帶我出去玩了，真方便，真開(kāi)心��！

　　我未來(lái)的機(jī)器人，是一個(gè)音樂(lè)機(jī)器人。這樣我天天就有音樂(lè)聽(tīng)了。我想聽(tīng)什么歌，它就唱什么歌給我聽(tīng)。當(dāng)我跳舞的時(shí)候，它會(huì)給我伴奏，給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，我喜歡跟它玩。

　　我未來(lái)的機(jī)器人還能帶小孩，它可以照顧好小孩，送小孩上學(xué)。還可以是一個(gè)食物機(jī)器人，它能把一些廢品變成一些能吃的東西。我們就可以節(jié)省很多錢(qián)，就能有很多東西吃個(gè)痛快，這就是我未來(lái)的機(jī)器人。

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇2

　　這是一個(gè)火熱的夏天，我來(lái)給你講一下夏天的美吧！

　　夏天的風(fēng)景很美不勝收。小草一叢叢的，綠油油的，尖尖的，像小刺一樣大片大片地聚積在一起，在陽(yáng)光下亮亮的，生機(jī)勃勃的。荷花粉紅粉紅的，花骨朵上尖尖的，有時(shí)會(huì)有蜻蜓飛在上面休息。這時(shí) 我不由地想到一首詩(shī)的詩(shī)句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”夏天的樹(shù)很綠，郁郁蔥蔥的，大風(fēng)來(lái)的時(shí)候，樹(shù)就會(huì)亂動(dòng)，像一個(gè)調(diào)皮的小孩一樣玩得東倒西歪。

　　夏天的動(dòng)物也熱鬧非凡，獅子因?yàn)榉浅�熱在水里洗澡，熊在水里抓魚(yú)。狗不停地吐舌頭，因?yàn)榭梢陨�熱。知了不停的叫，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了�！焙镒釉跇�(shù)上吃香蕉解渴。鴨子在水里游戲，涼 快極了。

　　夏天是人們快樂(lè)的季節(jié)。夏天的大地都烤的干干的，下雨的時(shí)候像太陽(yáng)出很多很多的汗。夏天可以吃可口又好吃的冰棒，還可以自由自在地游泳，還有的`人在樹(shù)陰下成涼，老人會(huì)在下面扇扇子，多有趣 ��！

　　我愛(ài)夏天，愛(ài)夏天的綠樹(shù)小草綠油油的，給人帶來(lái)希望的色彩；愛(ài)夏天的活動(dòng)，游泳吃冰棒給人們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的趣味。

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇3

　　耶！我們班的“兩人三足”項(xiàng)目得第一了！

　　那是11月18日的上午，我校正在舉行第十三屆親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，正在進(jìn)行的項(xiàng)目是“兩人三足”�！皟扇巳�足”是兩個(gè)人并肩站在一起，用繩子把左邊那人的右腳與右邊那人的左腳捆住。兩個(gè)人，三條腿，比的就是選手的協(xié)調(diào)性和速度。

　　伴著觀眾們的加油聲，一場(chǎng)精彩的兩人三足比賽開(kāi)始了，參賽的選手都很緊張。突然，我們班的一位同學(xué)和家長(zhǎng)摔跤了，僅僅幾秒鐘，二班便遙遙領(lǐng)先。參賽的選手有的提心吊膽，有的咬緊牙關(guān)，手心里捏了一把汗，還有的跑得上氣不接下氣。當(dāng)接力棒傳到我和爸爸這兒時(shí)，我們來(lái)不及多想，箭一般地沖了出去。跑時(shí)我忘記像平時(shí)練習(xí)那樣喊口令，爸爸差點(diǎn)把我像拔蘿卜似的提起來(lái)。這時(shí)觀眾席上我們班的同學(xué)有的.在喊：“周彧加油，追上他們！”，有的在叫“四一班加油，四一班加油！”還有的高呼：“周彧，你再跑快點(diǎn)就追上他們了。”最后，我和爸爸不負(fù)眾望，不但追上了二班，還超過(guò)了二班。我們班得了第一名！

　　回到觀眾席上，張博森向我走來(lái)，他對(duì)我豎起大拇指說(shuō)：“周彧你跑得好快，像箭一樣，你是怎么做到的呀？”……此時(shí)，我甭提有多得意了！

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇4

　　朦朧是模模糊糊的意思，對(duì)大家來(lái)說(shuō)很熟悉吧，可是朦朧的美代表著什么呢？

　　春天，西湖邊細(xì)雨蒙蒙，楊柳依依。我不禁想起蘇軾寫(xiě)的“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的'詩(shī)句來(lái)，細(xì)雨蒙蒙的感覺(jué)就像罩了一層“雨紗”在我面前，真有一種“霧里看花、水中望月”的感覺(jué)，這就是朦朧的美吧？

　　夏天，一個(gè)山里人家在早晨醒來(lái)，一層層朦朧的霧氣從山腳下涌上來(lái)，像乳白色的流動(dòng)的牛奶，遮蓋著山山水水，彌漫在整個(gè)山村，牧童、老牛走在山間小道上，這就是朦朧的美吧？

　　秋天，在我的記憶中，隱約記得小時(shí)候外婆牽手帶我去巴比松莊園賞薰衣草。一望無(wú)際的薰衣草如同紫色的煙霧彌漫在莊園里，莊園一側(cè)，幾個(gè)兒童坐在“小黃鴨”里游湖，朦朦朧朧并不真切的記憶就是朦朧的美吧？

　　冬天，大雪如同鵝毛般從天上紛紛落下，真不愧叫做“鵝毛大雪”�。〉厣�、樹(shù)杈上一片白色，就連玻璃上也結(jié)了霜花，通過(guò)玻璃望出去，白茫茫一片，就像童話王國(guó)一樣，多么詩(shī)意，多么美麗，這就是朦朧的美吧？

　　我喜歡朦朧的美。你眼中朦朧的美又是怎樣的呢？

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