小學三年級作文優(yōu)秀【5篇】
無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的小學三年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學三年級作文 篇1
我住的小區(qū)里,有個朋友養(yǎng)了一只小白兔。星期天,她抱出來,我們和它在草地上玩耍。
把它放在草地上,一動也不動,用那圓圓的,紅紅的眼睛,看著我們。我們輕輕地撫摸著它,那白白的柔軟的毛,還用手輕輕地推它的屁股,它就是不動。
它開始用那裂開的小嘴,一點一點咬小草。埋在身下的`小小的爪子,一步步的爬著。我們以為它跑不快,突然,它向前一躥,飛快地跑起來了。我們立即追了起來,大家四面八方,又跑又跳,又笑又叫,直到團團地圍住了它。
小學三年級作文 篇2
在生活中,我有一個無微不至關心我的爸爸;在學習中,我有一個嚴格要求的爸爸;在游戲中,我又有一個永遠長不大的爸爸。
當我生病時,爸爸總是背著我去醫(yī)院診治,又總是守候在我身邊。每當我看到此刻的'爸爸,我都會在心里默默地說:“爸爸,謝謝您!我要好好鍛煉,使身體強壯起來,讓您少為我操心!
當我做完作業(yè)時,爸爸都會認真地檢查;當我考試考得不理想時,爸爸都會仔細地給我講解錯誤的地方。
別看我的爸爸在學習上很嚴格,可玩起游戲來就不一樣了。我和爸爸PK游戲時,我打破了爸爸的紀錄,爸爸不甘示弱,一定要再打破我的紀錄。我們就這樣你追我趕,玩得不亦樂乎。
爸爸,我一定要報答您那無私的愛。
小學三年級作文 篇3
小明有三個玩具,仙鶴、蛇和小豬。有一天,小明覺得自己的.玩具太臟了,于是,把它們?nèi)舆M洗衣機里,過了一會兒,玩具洗得好干凈。⌒∶靼阉鼈兎旁诖白忧皶裉,不多一會兒,水曬干了。蛇對仙鶴說:“我和你一起去玩,好嗎?”仙鶴說:“你很丑,我不和你玩。”小豬說:“蛇,我有一道題要考你,如果你猜對了,我就和你一起玩!鄙哒f:“好的!毙∝i說:“我的題目是‘葉子都曬蔫了’,你會想到一個成語,這個成語是什么呀?”蛇想了一會兒說:“驕陽似火!毙∝i說:“你好厲害啊,這道也tí也被你答出來了!鄙吆托∝i在快樂地做游戲。這時,小明來了,他把它們拿到桌子上,對小豬說:“你幫我保存好錢吧,讓我不要隨便花錢!毙∝i說:“小主人,你放心吧!毙∶饔终f:“蛇,你天天告訴我溫度,好嗎?”蛇說:“好的,小主人!毙∶骺戳艘谎巯生Q說:“這個玩具沒有用,我把它扔到垃圾桶里去吧!鄙吆托∝i聽了哈哈大笑。
小學三年級作文 篇4
HI,徐旸:
第一次給自己寫信,是不是有種奇妙的感覺?你現(xiàn)在正在干嘛呢?是在看你喜歡的課外書?還是獨自在重溫那部令人熱血澎湃的《戰(zhàn)狼》?還是打著學外語的旗幟,偷偷地在看動畫片?
哈哈,我猜你一定在偷看《哆啦A夢》。因為,我知道,你一直很羨慕有著“奇妙本領”的叮當貓,你也一直羨慕每次遇到困難都能被成功幫助的大雄。你羨慕他們的“超能力”、你羨慕他們之間的真幫互助。
因為你覺得你始終是“孤獨”的。你是家里的獨生子。雖然爸爸會陪你打球、雖然媽媽會陪你游戲、雖然你有各種各樣的玩具,可是,沒有小玩伴的你,時常會覺得落寞。為此,你曾經(jīng)養(yǎng)過小兔子,可是因忘記從陽臺抱回房間被凍死了;你養(yǎng)過小金魚,也因喂食過多,被撐死了;你現(xiàn)在又想養(yǎng)只小狗,卻還一直和媽媽在各種“談判”。
我知道,你每次想起這些問題往事時,你就會想到哆啦A夢。如果他是你的朋友,你的小兔子也許不會凍死;如果他是你的朋友,你的'小金魚也會被得救。如果他是你的朋友,你一定已經(jīng)如愿擁有了寵物小狗。
我知道,因為“一直”一個人,你不知道“分享”的存在;因為不需要“分享”,你也不知道“分享”的快樂。爸爸媽媽是你一個人的;好吃好喝的,也是你一個人的;甚至電視遙控器,也是你一個人的。
我在想,如果你能改變自己的認識,和周圍的伙伴、同學熱情相處,把他們當成是超能力的哆啦A夢,把自己當成是大雄。分享自己擁有的,從“叮當貓”那被分享純真的友誼。那么,你一定會比現(xiàn)在的你更好。
HI,你;HI,我!百浫嗣倒,手留余香”。高爾基的這句話,你一定不陌生吧。放下筆的那刻起,“我們”一起將哆啦A夢的令人艷羨的超能力化身成自己的“樂于分享”之心吧。那樣,你就不是“孤獨”的你了!皹啡酥畼,人亦樂其樂”。加油!
小學三年級作文 篇5
6月11日,在萬眾矚目的世界杯即將拉開帷幕時,我們實小的校園足球隊和教師隊的PK賽也激情上演了。
上午學校的小就收到通知:下午全體小去校操場參觀師生足球PK賽,并進行現(xiàn)場采訪。聽到這個消息,小們可樂壞啦!
實小足球隊從今年一月份開始組建,距今不到半年的時間,已經(jīng)歷經(jīng)了七場比賽,沒有輸過一場,頂多平局,實力強大著呢!
比賽開始前小們就采訪了校園足球隊的隊員。其中我們采訪了隊長趙龍。我問他:“你為什么參加校足球隊?這會影響你的學習嗎?”趙龍自信地說:“我參加是因為我非常喜歡足球,而且我也有這方面的天賦。我覺得踢球不僅不會影響我的成績,相反還會鍛煉我的意志力,培養(yǎng)我的'自信心,這對我的學習會更有幫助!闭谖覀儬幭瓤趾蟛稍L的時候,一個隊員過來喊他,說比賽馬上就要開始了。趙龍和我們道了別,我們也選了個地方坐下來當拉拉隊,為小球員們吶喊、助威。
這時只見老師隊和校足球隊各派一名代表進行錘子、剪刀、布對決,結果足球隊贏了,所以足球隊先獲得了開球權。隨著裁判員的一聲哨響,比賽正式開始,激烈的“戰(zhàn)斗”場面也開始了?,我們班的體育老師搶到了球,他一會用腳踢,一會又用頭頂,正在他在賣弄自己球技的時候,一位小球員一腳搶過球,又趕緊傳給了一位女同學。那位女同學用力一踢,想射門,但守門員果斷出擊奮力撲住了球。守門員然后又狠狠地把球一拋,嗖!完美的弧線,一位老師接住了球,直接射向對方的球門。足球隊的守門員跳起來去撲,結果球還是從他的指尖滑過去,進網(wǎng)了。這時候場外的我們爆發(fā)出熱烈的掌聲和震天的吶喊,有為老師隊喝彩的,也有為校足球隊加油的,那響聲真是震徹云霄。由于老師隊先得一分,這可“激怒”了小隊員們,他們不僅沒有投降,反而越戰(zhàn)越勇,希望趕緊把比分追上來。終于功夫不負有心人,隊長趙龍搶到了球,帶球突破前進,費盡九牛二虎之力闖到了對方球門前,只見他一腳怒射,球進了,這下操場上又開始沸騰了。
比賽就這樣在沸騰聲中接近了尾聲,三十分鐘的時間里,兩隊踢成了平局,最后靠點球校足球隊戰(zhàn)勝了教師隊。
裁判一聲哨響,比賽結束。不知誰又一腳踢起了球,球正好落在裁判腳下,裁判也想一試身手,只見他飛起腳一踢——這不踢還好,一踢,鞋掉了!哈哈哈……!現(xiàn)場笑成一片。就這樣,球賽在笑聲中完美落幕了。
【小學三年級作文】相關文章:
小學三年級作文:求小學三年級作文素材12-17
小學三年級的作文03-24
小學三年級作文02-10
小學三年級的作文03-03
小學三年級的作文04-23
[精選]小學三年級的作文07-21
【精選】小學三年級的作文07-21
小學三年級作文(精選)07-22
小學三年級的作文【精選】07-22
(經(jīng)典)小學三年級作文07-26