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小學三年級作文300字

時間:2023-11-27 11:03:34 小學三年級作文 我要投稿
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小學三年級作文300字經典(5篇)

  在現實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的小學三年級作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學三年級作文300字經典(5篇)

小學三年級作文300字 篇1

  那是7歲的一個暑假,我得了心臟病,這可把媽媽急壞了。后來爸爸媽媽商量,要帶我去北京檢查一下。

  7月15的`早晨,我們坐上了去北京的火車,到晚上九點才到達。爸爸帶我們去賓館休息。等星期一再去醫(yī)院檢查。

  星期一很快就到來了。我們一早起床,吃過早飯就匆忙的去了阜外醫(yī)院。到了醫(yī)院帶我檢查,醫(yī)生說:“要住院治療,還要做手術。你們下午就去辦住院手續(xù)吧!”

  下午二點左右,我們就去辦住院手續(xù),媽媽給我買了許多東西,又水果、書、衣服、玩具…等我在醫(yī)院住下,他們就回去了。他們還是天天來看我,給我送一些好吃的東西,他們幾乎為我費勁了心思。在醫(yī)院里,我做了許多檢查,花了好多錢。

  在夜里,我感動的哭了。真想對他們說一聲:“謝謝您,親愛的爸爸媽媽!”

小學三年級作文300字 篇2

  夏天到了,鄰居家的西瓜地里結出了一個個西瓜,其中一個大大的西瓜特別引人注目。

  這個大大的西瓜是橢圓形的,像胖嘟嘟的小豬。那彎彎的瓜蒂像是它的小尾巴呢!西瓜外皮碧綠碧綠的,上面還布滿了墨綠色的條紋,猶如穿上了花外衣。摸一摸這個西瓜,細膩光滑,我連忙摘下它抱在懷里玩。

  聽說西瓜除了解暑,還有許多作用,是什么呢?我請教了不說話的老師——電腦。

  原來,西瓜不僅好吃解暑,藥用價值也不小。多吃西瓜能補充營養(yǎng)。吃西瓜可以潤喉,清肺,利尿,排除體內毒素……

  還有,雖然冷藏過的西瓜吃起來更爽,但冷藏會破壞西瓜的營養(yǎng)成份,使它的營養(yǎng)價值降低。因此,不要貪涼、圖好吃,經常地冷藏西瓜哦!

  看了這些介紹,我真想馬上咬一口西瓜解解渴。我用刀把大西瓜切開。啊,真是一個好瓜!鮮紅的'瓤里嵌著粒粒黑色的瓜籽,好像小蝌蚪在紅色的大海里游泳。吃著西瓜瓤兒,仿佛汁水流進了我的心窩,頓時覺得全身舒服極。

  啊,西瓜,我喜歡吃!

小學三年級作文300字 篇3

  我有一個好朋友叫曹x,她是一個聰明的人,她把她的聰明用到不聰明之處。不信你往下看。

  上作文課時,和林語瞳講話,愛買東西。上課喜歡吃。她卻長著迷人的外表,中長的頭發(fā),水靈靈的眼睛,小小的耳朵。長著一個紅紅的櫻桃小嘴。她也是一個愛裝富的`千金小姐,她說:“她家有一個樹屋,非常漂亮。”可是整個桂東就算我游遍了,也沒見著樹屋,我的好朋友會說慌嗎?我上課時看見她開小差。在老師看電腦的一瞬間吃東西。雖然她這個人有許多壞毛病,但是她也有好的一點,就是——大方。每人借她東西她就會開心地對這個人笑,爽快地答應。她買了吃的和別人分享。她還心地善良。有一次我摔倒了,別人眼睜睜地看我痛,還笑我,這時她跑過來,沖進人群,把我扶起。我看了看她,她對我說:“沒摔傷吧!蔽逸p輕地說:“沒有!蔽抑x謝她,給了她一個溫暖的擁抱。

  這就是我的好朋友——曹x。雖然她有許多壞毛病,但是她不知幫過我多少回。我相信我一定會把她的壞毛病改正過來,讓她變成一位優(yōu)秀的人才。

小學三年級作文300字 篇4

  我很喜歡春天,因為在春天的時候,小草開始發(fā)芽,鮮花開始盛開,春天是一個讓人充滿活力的季節(jié),今天正是立春的日子,我的心情很激動,我盼望的春天終于到來了,我就要走進春天的腳步了。

  但當我看到窗外楊柳青青的時候,我的心情忽然很沉重,他們早已經過嚴冬的肅殺,立春的時候,他們可曾欣賞喜悅?他們整日吸食云雨天露,奮力的向上生長、可最終不是終究逃不過秋至葉枯的悲嗎?既然如此,為何還要如此勤勞,如此奮斗?

  正在我苦思冥想的時候,一縷清風拂過送來楊柳枝葉純正的芳香,心神一陣清醒,我忽然想到,這楊柳的.不懈輪回,不就是為了這天地氤氳的清香嗎?它們的心早就在期盼那溫暖的立春,明知會有枯葉滿天,明知會有雪凍寒枝。但他們不在乎最終的結果,而是享受其中的過程,為這個春天奉獻自己的一份芬芳。

  我心中頓時驚喜,是的,本知道最終等待的結果是什么,但還是盡自己最大的努力給春天增添一點綠色,不為別的,只為心中的那個夢想,我了解了。

小學三年級作文300字 篇5

  我的弟弟個子很矮,兩個黑葡萄一樣的眼睛,嘴笑起來像·一個彎彎的紅胡椒。

  我弟弟是我家的開心果。有一次我在房間看書,他莫名其妙地跑過來,手里拿著兩把積木劍對我說:“哥哥,我們玩積木劍對打,好不好?”我說;“好,來就來,誰怕誰啊!”說著我接過弟弟手中地積木開始對打。他把他的劍輕輕地撞了我的.劍一下,我的劍就散架了。我驚訝的說:“怎么回事?”他暗中笑了笑。原來是他故意拼了·一把松軟的劍和一把堅硬的劍,所以我必輸無疑。·······

  你說我的弟弟是不是我家的開心果?我下次再也不上當了。

  還有一次我在寫作業(yè),去上了一次廁所回來一看,做的作業(yè)全被擦了,鉛筆帶也不見了。我仔細的找了又找,還是找不到,心想一定是弟弟干的,看我怎么收拾他。我走進了他的房間,看見他在畫我,他把我的頭畫的大大的,像個豆芽菜。我氣呼呼的打了他一頓,他哭著去找我的爸爸媽媽,還把畫給他們看,他們哈哈大笑。

  你說他活不活潑?

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