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【經(jīng)典】小學(xué)三年級(jí)作文300字5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇1
大年初一,我和爺爺、奶奶一起去舅奶家,由于路途較遠(yuǎn),又堵車(chē),我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),我眼前突然出現(xiàn)一個(gè)活潑而可愛(ài)的小男孩笑瞇瞇胡對(duì)我說(shuō)“你好,您夢(mèng)想中的汽車(chē)是什么樣的,只要想到什么就會(huì)有什么的`。
我想要一個(gè)在堵車(chē)時(shí),只要按一下紅色的按鍵就可以飛躍過(guò)去,要是按一下粉紅色就能聽(tīng)到的音樂(lè),汽油要是沒(méi)有了可以用儲(chǔ)存在那里陽(yáng)光或風(fēng)力當(dāng)汽油,當(dāng)然不同的,汽油的力度也有不同的,陽(yáng)光是慢,風(fēng)力是快。按一下藍(lán)色的鍵,四個(gè)輪子會(huì)變成兩只腿的機(jī)器人,當(dāng)然,這是你遇到苦難的時(shí)候或需要幫助的時(shí)候才可以使用這個(gè)機(jī)器人。
我相信經(jīng)過(guò)我們這代人努力學(xué)習(xí),天天向上。日后一定會(huì)發(fā)明這樣的汽車(chē),肯定會(huì)發(fā)明更多類(lèi)型的夢(mèng)想汽車(chē),并且日后我們的生活會(huì)更加美好。讓我們記住今天期待明天的到來(lái),讓我們繼續(xù)努力創(chuàng)造財(cái)富。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇2
熊欣宇是一個(gè)非常頑皮的小孩,他就住我樓上。他長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的'腦袋,一雙炯炯有神又機(jī)靈的大眼睛,全身黃黑的皮膚就像剛出生的非洲嬰兒,他整天笑呵呵的,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我正在院子里踢球,他突然沖下樓還一邊高聲喊道:“超級(jí)棒棒糖!”、“輕功水上飄!”一剎車(chē)“咚”摔了一個(gè)狗啃屎。我走過(guò)去,看見(jiàn)他摔破了一點(diǎn)皮,臉上居然還帶著笑容,真是個(gè)不怕摔的人。∥蚁耄哼@個(gè)熊欣宇,還這么幼稚。
我把球踢過(guò)去,跟上前,腳按住球“你踢不踢球?”我問(wèn)道。
他臉色突然低沉下來(lái),兩道眉毛擰成了“川”字,嘴里還嘟噥著:“我是踢還是不踢呢?是做作業(yè),還是......唉!別想那么多了,還是踢吧!彼D(zhuǎn)過(guò)身,雙手放在嘴巴旁,對(duì)著樓上大聲喊道:“爸爸!作業(yè)等會(huì)兒再做,我先跟廖彣翰踢球!
“好吧!你只能踢一會(huì)兒”他爸爸無(wú)可奈何地回答道。
踢球的時(shí)候他總是耍賴(lài),一會(huì)兒說(shuō)沒(méi)注意球過(guò)來(lái)了,一會(huì)兒又是鞋帶散了......
唉!他真是太頑皮了。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇3
一雙炯炯有神的大眼睛,兩只聽(tīng)話(huà)的耳朵和一只端正的鼻子,還有一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)卻非?蓯(ài)的櫻桃小嘴,就這么幾個(gè)零部件組成了我的五官。一個(gè)很健康的但個(gè)子不高的'身體托起一個(gè)美麗的腦袋。這就是我,膽小而又很機(jī)警的小女孩——趙近。
膽小的我不敢跟陌生人說(shuō)話(huà),一說(shuō)話(huà)就臉紅,連掛在身上的四肢也不知道收集起來(lái)往哪兒放,就算開(kāi)口了,發(fā)出的聲音也比蚊子大不了多少;跟家里人講話(huà)聲音也不大,也有點(diǎn)兒害羞。所以,總喜歡獨(dú)自一人坐在書(shū)桌前海闊天空地遐想,這時(shí)候我的膽子可就大了,可以單獨(dú)一人到冥王星去探險(xiǎn),到太平洋去采珍珠。
膽小的我是發(fā)生在去年暑假里的一件事,我跟爸爸到諸暨去玩,在賓館里,我們?nèi)ヅ轀厝,其?shí)我會(huì)游泳,可我一下溫泉就喊救命,溫泉非常深,所以我一慌就沉到底部去了,我以為我死了,心里很害怕,所以就拼命地喊救命。
機(jī)警的我是發(fā)生在一次回家路上。那天, 我跟陳菲揚(yáng)還有黃佳藝三人一起回家時(shí),
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇4
我家有七只蝸牛,它們的形狀、大小和顏色都不同,我把它們當(dāng)作寶貝一樣地照顧著。
第一只蝸牛的殼是黃的,兩對(duì)觸角也是黃的。第二只蝸牛很小,但它爬得非常快。第三、四只蝸牛的`殼都是黑的。第五只蝸牛的觸角非常長(zhǎng)。而第六、七只全身都是黑的。它們的共同特點(diǎn)就是:它們爬過(guò)的地方都會(huì)留下粘液,這些粘液就像一幅畫(huà)一樣。蝸牛真是一個(gè)天然的畫(huà)家呀!
有一次,我從罐子中拿出兩只蝸牛,我準(zhǔn)備讓它倆來(lái)一次跑步比賽!“預(yù)備——跑!”雖然,我知道它們聽(tīng)不懂人話(huà),但是,我還是喊了出來(lái)。那兩只蝸牛似乎真聽(tīng)懂了我的話(huà),快速地“跑”了起來(lái)。我一邊為它們喊加油,一邊看它們“賽跑”。過(guò)了一會(huì)兒,我奇怪地發(fā)現(xiàn):一只蝸牛停了下來(lái),我想,它一定很累了吧!而另一只,輕松地成了冠軍。
對(duì)于蝸牛來(lái)說(shuō),殼是它的安全傘,但是,殼也讓它失去了與外界的聯(lián)系。如果,我是一只蝸牛,我就會(huì)扔掉這個(gè)重重的殼,讓我變成一只與世界親密無(wú)間的蝸牛。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇5
我最敬佩的同學(xué)是李小萌,因?yàn)樗驴级际前嗌锨傲。他長(zhǎng)得瘦瘦小小的,帶著一副自稱(chēng)小猴子的眼鏡,非常可愛(ài)!
當(dāng)我有不會(huì)的題目時(shí),都會(huì)去找他解答,他總是很熱心的敎導(dǎo)我,讓我理解到懂。有時(shí),下課和他一起出去玩足球時(shí),他總是很開(kāi)心,因?yàn)樗麜?huì)很仔細(xì)的說(shuō)明和所有足球比賽相關(guān)的規(guī)則,還敎我們踢足球的技術(shù)、方法、讓我們也能和參加比賽的`足球員一樣、技術(shù)高超、勝過(guò)所有的足球隊(duì),讓我們贏得勝利。郊游時(shí),有時(shí)他會(huì)敎我許多知識(shí),因?yàn),?dāng)他遇到問(wèn)題時(shí),總是會(huì)到圖書(shū)館查閱或在電腦上查詢(xún)。而且,當(dāng)他查完后,會(huì)把查詢(xún)到的資料通通都背下來(lái)。另外,他都會(huì)看百科全書(shū)的介紹,再把所有百科全書(shū)里所介紹的東西全部背一遍,真是厲害!
總而言之,他最喜歡做的事就是幫助別人,他不會(huì)為了一點(diǎn)事情而吵架。因此,我從他身上學(xué)到了許多事情—要樂(lè)于幫助別人,也就是說(shuō):“助人為快樂(lè)之本”。
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