小學(xué)三年級(jí)作文(集合5篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
上個(gè)星期天的早晨，我起床后，拿起桌子上的三元錢(qián)，去小店里買(mǎi)了一根棒棒糖，又去早餐店買(mǎi)了半個(gè)蛋餅。我吃完早餐和棒棒糖，就高高興興地去英語(yǔ)學(xué)校了。
中午，媽媽回來(lái)了，她見(jiàn)到我的第一句話就是：“早飯吃了什么？”
“吃了半個(gè)蛋餅，剩下的`錢(qián)放進(jìn)儲(chǔ)蓄罐里了！”我急忙回答。
“真的？你保證？”
“我——保——證！”
媽媽好像知道我的心思似的，說(shuō)：“那你拿來(lái)讓我看看！”
我急忙去房間的門(mén)前，想把門(mén)打開(kāi)，這時(shí)，我才知道：房間的門(mén)是被鎖上的。媽媽又開(kāi)口了：“到底把錢(qián)拿去干什么了？”我回答到：“我……我去買(mǎi)棒棒糖了！”接著，媽媽心平氣和地跟我說(shuō)：“錢(qián)是可以適當(dāng)?shù)赜靡幌�，但不能亂花錢(qián)。如果再加上說(shuō)謊的話，那是最可恥的行為�！�
于是，我鄭重地點(diǎn)了兩下頭，表示我明白了。第一次這么做，露了馬腳。啊，真難為情！我以后再也不了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
律師為好人辦事。我的夢(mèng)想就是為清白的人據(jù)理力爭(zhēng)，用我的智慧讓清白的人得到清白。
有一天，我當(dāng)上了律師，在法庭上打官司。因?yàn)檫@是第一次為別人打官司，別人都以為我小小的年紀(jì)輸定了。可我不這么認(rèn)為，因?yàn)槎嗄陙?lái)我努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我相信自己是一名優(yōu)秀的律師。
我信心十足地來(lái)到法庭上。只見(jiàn)法庭上特別莊嚴(yán)，不管是法庭上的'聽(tīng)眾，還是法庭外的觀眾，都特別嚴(yán)肅，只要和我較量的那個(gè)律師不害怕，從這點(diǎn)可以看出那個(gè)律師已是打官司多年的老手了。他用輕視的目光看著我，而且每一句話都很自然，很到位。而我沒(méi)說(shuō)一句前都要先思考一下，不輕易放過(guò)好時(shí)機(jī)。突然，那人說(shuō)話出了個(gè)漏洞，我用我的機(jī)智，將那個(gè)人想掙大錢(qián)的想法給打消了。最后，我終于贏了，場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外的人都報(bào)以雷鳴般的掌聲。
這時(shí)，我被這“雷鳴般的掌聲”給驚醒了，原來(lái)，這是一個(gè)夢(mèng)。但我相信，只要我努力，我一定能當(dāng)上一名優(yōu)秀的律師，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
誠(chéng)信小學(xué)三年級(jí)作文
如果春天沒(méi)有爛漫的花朵，就不會(huì)有繽紛的大地和誘人的香氣；如果人間沒(méi)有誠(chéng)信，那就是一個(gè)蒼涼而荒蕪的世界。誠(chéng)信，如同一縷陽(yáng)光，帶給人們光明與希望。誠(chéng)信待人，付出的是真誠(chéng)和信任，贏得的是友誼和尊重；誠(chéng)信如一束花朵的芬芳，能打動(dòng)有情人的心。無(wú)論時(shí)空如何變幻，都散發(fā)著誘人的香氣。有了她，生活就有了精彩，有了她，人生就有了希望。
我們都讀過(guò)《中彩那天》，父親的誠(chéng)信打動(dòng)每一個(gè)人，母親的一句話也感動(dòng)著我——“一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)，有信用就等于有了一大筆財(cái)富！”這可不是嗎？誠(chéng)信勝于一切，有了誠(chéng)信，你的生活就會(huì)光彩有力！
誠(chéng)信是春天的花朵，只有開(kāi)了花，才能結(jié)出累累碩果；誠(chéng)信是泥，沒(méi)有了泥，就沒(méi)有堅(jiān)固的大樓；誠(chéng)信是水，有了水，植物才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。
跋踄在人生的路上，在艱辛且步履蹣跚的奮斗路上，讓我們踏著誠(chéng)信的足印，背好誠(chéng)信的包袱，勇往直前、永不止步。只有這樣人生路上的步子才會(huì)堅(jiān)實(shí)、平穩(wěn)！我們也希望明日的誠(chéng)信之花能更加絢麗綻放。
誠(chéng)信小學(xué)三年級(jí)作文
上個(gè)星期五，我們班召開(kāi)了一次主題為《守紀(jì)律 講誠(chéng)信》的班會(huì)，在班主任吳老師的引導(dǎo)下，我懂得了怎樣遵守課堂紀(jì)律和課間活動(dòng)秩序，怎樣做一個(gè)守紀(jì)律講誠(chéng)信的小學(xué)生；更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到遵守紀(jì)律的必要，誠(chéng)實(shí)守信的重要。
記得我在二年級(jí)上學(xué)期的一次考試中，有一個(gè)詞語(yǔ)不會(huì)寫(xiě)，正想偷偷地看一眼書(shū)，手不自覺(jué)地伸到桌下，剛摸到書(shū)，一個(gè)念頭突然冒了出來(lái)：這樣做是不遵守紀(jì)律，也是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，別人會(huì)笑話我的。于是，我又端端正正地認(rèn)真答題了。這次考試我沒(méi)有得第一，但是我卻很開(kāi)心，這是我的真實(shí)成績(jī)，為了這事媽媽還特地表?yè)P(yáng)了我呢。
還有一次，我沒(méi)有按時(shí)交日記，吳老師問(wèn)我原因，我很坦然地告訴她：“吳老師，昨天我忘記寫(xiě)日記了，對(duì)不起！”吳老師摸摸我的頭，說(shuō)：“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！忘記了就把它補(bǔ)上吧，不許有下次了啊！”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，趕快就把日記補(bǔ)上了。
從此，我總是按時(shí)認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，積極地幫助他人。我答應(yīng)別人的事，總是爭(zhēng)取做得更好。在今后的成長(zhǎng)路上，我一定會(huì)繼續(xù)用自己的實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！同學(xué)們，讓我們一起，讓“誠(chéng)信”伴隨我們快樂(lè)成長(zhǎng)吧！
誠(chéng)信小學(xué)三年級(jí)作文
誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)該從小做起，自從我升入三年級(jí)，我在語(yǔ)文課本上學(xué)過(guò)誠(chéng)實(shí)守信的宋慶齡，為了不失信于同學(xué)，做到了誠(chéng)實(shí)守信。并且讓我知道了，答應(yīng)別人的事情一定按時(shí)做到，一定要誠(chéng)實(shí)。在生活中，有的事情，讓我記憶猶新。
這段時(shí)間數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)了長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)，這單元對(duì)我有一定的難度。特別是長(zhǎng)方形的.變形題，我老是做錯(cuò)。媽媽為此也操了很多心，當(dāng)媽媽給我講錯(cuò)題的時(shí)候，我滿口答應(yīng)都聽(tīng)明白了，可是還不太會(huì)做。上周五的單元測(cè)試，我考了90分，成績(jī)不太理想，媽媽看到試卷后非常生氣，我就主動(dòng)上前承認(rèn)了錯(cuò)誤，并承諾一定把成績(jī)趕上去。
還有一次英語(yǔ)考試，同學(xué)們都在認(rèn)真地做題，教室里只聽(tīng)到沙沙的寫(xiě)字聲，寫(xiě)字快的同學(xué)，一會(huì)兒就做完試卷，在認(rèn)真檢查�？晌矣袃蓚�(gè)聽(tīng)力選擇題沒(méi)聽(tīng)明白，這兩個(gè)選擇題8分呀，想來(lái)想去想問(wèn)一下旁邊的同學(xué)�？墒寝D(zhuǎn)念一想，就是做對(duì)了也不是自己的真實(shí)成績(jī)呀，正在我猶豫不決時(shí)，下課鈴聲響了，我放下手中的筆，把試卷交給老師。
成績(jī)出來(lái)了，雖然我只考了92分，但我的心里是踏實(shí)的，因?yàn)槟鞘俏易钫鎸?shí)的水平。成績(jī)雖然不理想，說(shuō)明我的學(xué)習(xí)還存在著不足，我一定努力把成績(jī)提高上去。
通過(guò)以上事情，讓我明白了從小要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，不能自欺欺人。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
假如我有像小魔仙那樣的魔法，
我要給世界上的每一個(gè)女生變一套她們喜歡的裙子，
給世界上的每一個(gè)男生變一套他們喜歡的玩具飛機(jī)，
給世界上的每一個(gè)新媽媽變一本怎樣照顧小寶寶的書(shū)，
給世界上的每一個(gè)老師變一本《當(dāng)好老師的一百個(gè)方法》的書(shū)。
假如我有像小魔仙那樣的魔法，
我要給人類(lèi)變一種會(huì)飛的汽車(chē)，
給小白兔變一架用紅蘿卜做的`飛機(jī)，
給小鳥(niǎo)變一輛用樹(shù)葉做的汽車(chē)，
給小魚(yú)變一艘用水草做的輪船。
假如我有像小魔仙那樣的魔法，
我還要給春姑娘變上五顏六色的花紋和五彩斑斕的天空，
給夏叔叔變上一把太陽(yáng)花紋的扇子和一堆好吃的冰激凌，
給秋爺爺變上豐富的水果和豐收的莊稼，
給冬奶奶變上溫暖的陽(yáng)光和湛藍(lán)的天空。
假如我有像小魔仙那樣的魔法，
我要給小白兔變一堆好吃的紅蘿卜，
給小狗變一堆好吃的肉骨頭，
給小老鼠變好多過(guò)冬的食物，
給小松鼠變一堆好吃的松果……
要是我真的有魔法，那該多好呀！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
昨天是田賽，而今天的徑賽讓我最害怕,但在爸爸媽媽和老師的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣，報(bào)了最考驗(yàn)?zāi)土Φ?00米。
今天的賽場(chǎng)可跟昨天不一樣，全校的同學(xué)都來(lái)看比賽了。操場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員揮灑著汗水，場(chǎng)邊啦啦隊(duì)更是心潮澎湃，一聲連一聲的.加油此起彼伏，運(yùn)動(dòng)員伴隨著加油聲，努力拼搏。
400米比賽準(zhǔn)備開(kāi)始的時(shí)候，我很緊張。隨著老師的發(fā)令槍響，我“嗖”地一聲跑出了起跑線。當(dāng)時(shí)我大口喘著粗氣，呼吸很快，都能聽(tīng)到心跳聲。手臂前后擺動(dòng)，甩開(kāi)雙腿，一開(kāi)始很有力，但到最后腿變得發(fā)軟。就這樣，跑了一圈、兩圈……我跑得筋疲力盡，但慢慢的，我跑到了終點(diǎn)！就在那一刻，連老師都跑過(guò)來(lái)接我，還有些同學(xué)扶我回位置上，幫我倒水。當(dāng)時(shí)我很激動(dòng)，也很興奮、自豪。
在這次比賽中，我得到了老師、同學(xué)的稱(chēng)贊和鼓勵(lì)，還有運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)和喜悅。當(dāng)然這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我有一絲小小的遺憾，就是沒(méi)拿到獎(jiǎng)牌。所以我們每天都要堅(jiān)持鍛煉身體，讓大家明年再創(chuàng)佳績(jī)！
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