小學(xué)三年級作文集錦[6篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)三年級作文6篇，歡迎大家分享。

小學(xué)三年級作文 篇1

　　今天下了一陣?yán)子�，空氣十分濕潤。涼風(fēng)迎面吹來，我不禁打了個寒戰(zhàn)，真冷��！但值得高興的是，我的表弟今天要來我家做客，我很期待他的到來。

　　我們剛吃完中飯，我的表弟和舅舅一起來了。舅舅還帶來了一個嶄新的滑板送給我，我迫不及待地打開包裝，看到這漂亮的'滑板心里癢癢的，恨不得立刻去溜上一圈。表弟告訴我溜滑板可沒那么簡單，他摔了好幾次才剛剛能站穩(wěn)。我心里想，不就是個滑板嗎？我自行車都會騎，這小東西沒問題。我和表弟提議拿著滑板去公園遛一圈，爸爸和舅舅都同意了，并囑咐我們要注意安全。

　　來到公園，我拿起滑板想站上去，我一站上去就前傾后仰，差點(diǎn)就摔跤。這時表弟踩在滑板上溜得很順，樣子十分的瀟灑，看得我非常羨慕。表弟教我先扶著欄桿站穩(wěn)才可以慢慢溜起來，我照著表弟說的做，果然我站在滑板上，慢慢地可以站2秒、3秒、4秒由于我的好勝心，溜了一小段以為自己學(xué)會了，就驕傲起來。“撲通”一聲，我摔倒了，而且摔得很痛，我慢慢爬起來坐在凳子上。表弟看了，過來問我疼不疼，我搖搖頭說：“不疼，沒關(guān)系�！毙南�，不能驕傲，一定要把滑板學(xué)好。就這樣我學(xué)了一下午就學(xué)會了滑板。

　　學(xué)滑板的事告訴我“世上無難事，只怕有心人”。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，無論遇到什么樣的困難，我都要勇敢面對。

小學(xué)三年級作文 篇2

　　青蛙聽了小鳥的話半信半疑，一心想去井外去看看天到底有多大，于是就天天練習(xí)跳躍。一天，它鼓足了勇氣，用力往上一躍，終于跳出了井口。

　　“哇！原來天真的很大，就像小鳥說的一樣，望也望不到邊！”青蛙被眼前的美景吸引住了：井邊有一條彎彎的小河，河水時緩時急，還哼著小調(diào)歡快地朝前方奔去；成群的'小魚在水里快活地游來游去；藍(lán)藍(lán)的天空中，白云一朵一朵的，有的像小鳥在飛翔，有的像小狗在嬉戲，還有的像馬兒在奔跑……真好看。遠(yuǎn)處的山又高又大，山腳下有一排高矮不一的屋子，屋子是灰色的。房屋的左右兩邊種著一排柳樹，一陣風(fēng)吹來，樹枝搖來搖去，好象在對小青蛙招手，歡迎青蛙的到來。

　　青蛙再也不愿回到陰暗的井底了。它和柳樹做鄰居，和魚兒做游戲，無憂無慮的生活在美麗地大自然里！

小學(xué)三年級作文 篇3

　　我們小區(qū)有一條小狗，它身穿白色底子帶棕色花紋的外套，烏黑的眼睛和尖銳的牙齒，非�？蓯�！

　　它的.名字叫花花，上個星期已經(jīng)生小狗做了媽媽。它有一個特別的嗜好：愛吃蝦條。我的朋友很了解它的這個喜好，經(jīng)常買蝦條讓我和他一起去喂食它。每次蝦條享用盡后，花花常常抱著我們的腿，巴巴地望著我們，似乎請示我們再獎賞點(diǎn)給它。

　　花花的主人是個善良的老婆婆，她常把花花帶出去散步，有一次，她同意了我們單獨(dú)和花花一起玩耍的要求，我們牽著花花四處奔跑！但跑了一會，他卻突然停下來了，好像是覺得跑不過我們自動取消比賽了吧！

　　它若要是高興，會像人那樣抬起前腳站立起來，然后還原，再站起來，再還原……

　　有一次，我們又來到花花家喂它蝦條，結(jié)果他把包裝紙咬住，又吐出來，似乎在說：“呸！難吃！”逗得我們和婆婆哈哈大笑。

　　它那靈敏的鼻子聞到蝦條味，就會發(fā)狂，饞得要命！

　　這就是那條狗，小區(qū)里最特殊的狗，它給我們帶來無窮的樂趣，它就是——可愛的花花！

小學(xué)三年級作文 篇4

　　秋天一日游一路上，我們在車上有說有笑，老師忽然說：“同學(xué)們，大家來唱歌好不好��？”“好！”大家爽快的答應(yīng)了�！澳銈兌�年級向唱首什么歌？”張老師和藹的問道�！班�，我們想唱‘小紅帽’！”二年級的小朋友說�！昂�，那開始吧！”“我獨(dú)自走在郊外的小路上??”二年級的小朋友大聲唱道。我在心中想道：嗯，不錯！

　　不知不覺，他們就唱完了，老師對我們說：“三年級的小朋友，你們看二年級都唱得那么好，你們想唱什么呢？”老師和藹的問道。我們答道：“我們要唱‘讓我們蕩起雙槳’！”“讓我們蕩起雙槳，四周環(huán)繞著綠樹紅墻??”

　　在歡聲笑語與歌聲中，我們來到了龍崗區(qū)布吉南嶺村求水山公園。這里的人可真多呀！我們走了大約半小時才來到了景區(qū)。

　　我們?nèi)チ丝图颐袼讏@、長征園地、旋轉(zhuǎn)木馬、旋轉(zhuǎn)飛傘、碰碰車、雪山飛龍??其中我最喜歡的`有：客家民俗園、長征園地、碰碰車。

　　我們先來到客家民俗園，看到了許許多多得客家人的日常生活，比如：草帽、錘頭、鋤頭、豆磨等。然后，我們又

　　去“看”了客家人的艱辛，比如：一到春天就得播種，到了秋天就得收麥子??老師說：“以前的客家人最早出現(xiàn)在我國的安徽省�！�

　　然后就去了長征園地，看到了以前的戰(zhàn)士們的艱辛，比如：過雪山、過草地??“同學(xué)們，你們知道嗎？雪山上面溫度是零下幾十度，如果你到山頂?shù)脑�，就會被凍成冰棍！”過草地時，也是紅軍最艱苦的時候，，因?yàn)槟菚r候，紅軍們都沒東西吃，所以，紅軍們就只得吃自己的皮帶、吃自己衣服里的棉花等。我想：如果我們的戰(zhàn)士——紅軍不努力的話，就沒有今天的和平！

　　然后我們又去了游樂場玩了碰碰車，我跟同學(xué)約定：待會兒由我來開，好不好？同學(xué)也爽快的答應(yīng)了。到我們的時候，我飛快地沖上去，坐在車上。車啟動了，只見我腳踏腳踏板，手握方向盤，嘿！那神態(tài)，可真像一個小司機(jī)呢！可是，等我開那碰碰車的時候，我就神氣不起來了，因?yàn)槲议_那碰碰車的時候，我想向前，可它偏偏往后，我想向后，它就偏偏往前！一點(diǎn)兒也不聽從我的指揮。

小學(xué)三年級作文 篇5

　　我媽媽教我騎自行車的方法很特別，堅決不讓我摔一個跤，我看到很多練習(xí)騎車的人都要摔跤。

　　在我六歲的一天，我從姥姥家得到了一輛帶兩個輔助輪的小自行車。第二天，媽媽把兩個輔助輪拆了下來，要帶我到樓下練習(xí)騎車，一開始的時候，我媽媽一手扶著車把，一手扶著車座讓我騎，我騎的.一點(diǎn)也不穩(wěn)，媽媽對我說:“騎車的時候眼睛要看前方。”后來我找到感覺了之后，媽媽改用兩只手扶著我的后車座讓我騎車了。媽媽后來告訴我，她還會時不時的把手松開，讓我自己騎車，覺著我要摔倒的時候趕快扶著我的車后座，我騎的太專心了，根本沒有注意到。我騎了七八個來回之后，媽媽說:“咱們再騎一圈吧！”我很爽快地答應(yīng)了，我媽媽做好了扶我騎車的姿勢，我馬上就騎了起來。一開始我感覺媽媽沒有跟著我，又不敢回頭看，在拐彎的時候看到爸爸媽媽正在遠(yuǎn)處說話呢，原來一開始媽媽只是做了個假姿勢，并沒有扶著車跟我走，我高興極了。

　　我終于會騎車了，我放開膽子騎了好幾圈。媽媽真好，不讓我摔一個跤就教會我騎車了。

小學(xué)三年級作文 篇6

　　很冷的晚上，霜大聲的喊；你們預(yù)備著，今晚我要留在你們這里了。北風(fēng)吹一天，厚厚的云擋住了太陽的暖氣，是我工作的時候了。特地來和你們打個招呼，免得你們預(yù)備不及，來埋怨我。

　　霜這樣喊過之后，大家都預(yù)備好了。農(nóng)民把牛牽進(jìn)屋里，給牧畜加鋪一些干草。母親把厚被蓋在孩子身上，讓他們暖和地睡覺。種花人說；‘這些花草不要被霜弄壞了�！�就把花盆移到屋里。

　　霜的`工具都在一只小箱子里，是些什么東西呢？一只顏色的盒子，大大小小的畫筆，還有剪刀和錘子。霜背起小箱子，動手工作了。它把草葉和有些樹葉涂成黃色，把有些樹葉涂成嫩紅色，更把有些樹葉涂成暗紅色。它拿起一支大畫筆，蘸著銀白色，來畫田地，田地上就想下過小雪一般。它拿起一支小畫筆，也蘸著銀白色，來畫人家的窗玻璃，窗玻璃上就有了非常美麗的花紋。

　　它有用了剪刀剪開各種種子的殼，嘴里唱著：你熟了，散播到各處去吧！你熟了，散播到各處去吧！最后它到栗子樹上，說；栗子也熟了，我要敲開那些硬殼，讓孩子和松鼠有栗子吃。它用鐵錘把一個個硬殼都敲開。棕色的栗子就從毛茸茸的屋子里露出來了。

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