[合集]小學(xué)三年級(jí)的作文7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，歡迎大家分享。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

　　“姐，我真的累了，不想再做了，做不完的!”表妹兒乎已經(jīng)帶著哭腔對(duì)我說(shuō)。

　　抬頭一看鐘，已經(jīng)10點(diǎn)了，我再望望表妹睡眼朦朧的樣子，我愚隱有些不忍。但無(wú)奈的是我只能對(duì)她說(shuō):“來(lái)，再做一會(huì)兒，這幾份卷子是明天補(bǔ)課要用的，如果不做完，聽(tīng)老師講就沒(méi)效果了。想想爸爸媽媽花了那么多錢(qián)請(qǐng)的老師，你怎么能不珍惜呢?來(lái)，姐姐和你一塊兒做!”我拍拍她的肩，鼓勵(lì)地望著她。表妹終于揉了揉眼睛，再一次埋人了題海中。她一邊做一邊揉著頭，還不時(shí)地?cái)Q自己一下。在一邊的我終于忍不住心疼起來(lái)。

　　表妹是個(gè)有靈氣的女孩，才上初二，天生對(duì)文科就有著極度的偏愛(ài)。古詩(shī)詞不僅背誦得瑯瑯上口，理解也比我更透徹。歷史典故信手拈來(lái)，小小年紀(jì)就能寫(xiě)幾句頗像樣的`詩(shī)。但在學(xué)校她卻不能算個(gè)好學(xué)生，因?yàn)樗龂?yán)重偏科，數(shù)學(xué)成績(jī)總是上不去。老師們替她惋惜，因?yàn)檫@將注定她在不久的中考和將來(lái)的高考中成為失致者。姨媽望女成才，于是請(qǐng)了家教，加班加點(diǎn)，希望能對(duì)女兒有所幫助。于是初二的表妹就比我更忙了。

　　“姐，不是教育改革了嗎?什么時(shí)候才能不用分?jǐn)?shù)衡量一個(gè)學(xué)生的好壞，決定一個(gè)人的成敗呢?”表妹啊，這個(gè)問(wèn)題不知你問(wèn)了多少迫，可我總是無(wú)言以對(duì)。我又何嘗不是和你一樣在期待，期待有一天我們真的不用再為了一個(gè)分?jǐn)?shù)而四處補(bǔ)課，不用為了“全面發(fā)展”自己各科的成績(jī)而放棄自己的愛(ài)好。這是所有學(xué)生的期待，不僅是你我。但今天，你還不能這樣做。因?yàn)殡m然說(shuō)成功的路不止一條，但升學(xué)考試卻是其中較為平坦的一條。

　　當(dāng)我回過(guò)神兒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)表妹已趴在桌上睡著了，削度的臉上沒(méi)有血色。我不忍心叫醒她。為了補(bǔ)課，她付出了所有的業(yè)余時(shí)間乃至睡眠時(shí)間。桌角上“唐詩(shī)宋詞”早已蒙上了薄薄的灰塵;摘角書(shū)架上原來(lái)班著書(shū)香的文學(xué)作品漸漸地也被教科書(shū)所替代……

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

　　如果說(shuō)，父愛(ài)如天空，那我就是那藍(lán)天中羽翼未滿的小鳥(niǎo)；父愛(ài)雖不如母愛(ài)細(xì)膩，但它依舊有自己那份獨(dú)特。它雖平凡質(zhì)樸，但偉大。如果說(shuō)，沒(méi)有它，那么我們將走入迷茫二無(wú)人指引。冬天，夜冷冷的彌漫著片片雪花。這時(shí)，一陣熟悉的鳴笛聲響起。由遠(yuǎn)及近，越來(lái)越響。他走了出來(lái)，瘦弱的他在寒風(fēng)的凜冽下似乎不堪一擊�！岸ｂ彙薄岸ｂ彙遍T(mén)鈴響了，我急忙跑去開(kāi)門(mén)�！鞍职�，你回來(lái)實(shí)在是太好了，你明天送我去上學(xué)好不好？”我調(diào)皮的向他撒了個(gè)嬌，這招最好使了�！昂谩！钡诙�天早上，我早早的起床。迅速刷牙，洗臉，吃飯。然后樂(lè)悠悠地跟爸爸走向車(chē)?yán)��？墒�，天算不如人算。爸爸并沒(méi)有將我送到學(xué)校，而是將我送到在寒風(fēng)中孤零零地屹立著的公交車(chē)站牌。我惶恐地看向爸爸，而他只淡淡地說(shuō)了一句:“下車(chē)吧�！鳖D時(shí)我恍然大悟，我一直信任的'人騙了我。一時(shí)間接受不了這一事實(shí)的我，憤怒地拉開(kāi)車(chē)門(mén)，走下車(chē)�！斑恕币宦曑�(chē)門(mén)被我關(guān)上。我走上了了回家的路，連頭也沒(méi)回。爸爸一直在后面呼喚我的名字，可意氣用事的我并沒(méi)有理他。我只看見(jiàn)他氣沖沖地走了。走到了家的樓下，看見(jiàn)爸爸的車(chē)擺在那里，才知道爸爸已經(jīng)回來(lái)了。我敲敲了門(mén)，爸爸把門(mén)開(kāi)開(kāi)后一把把我拽了進(jìn)去。我似乎聞到了戰(zhàn)爭(zhēng)火藥燃燒的氣味。只見(jiàn)他把手揚(yáng)起來(lái)，“啪”的一聲五個(gè)通紅手指印在我的臉上。我大喊了一聲：“我不要去上學(xué)了!”之后邊哭便跑到自己的房里將門(mén)鎖上。爸爸生氣極了，他像一只憤怒的獅子用力地拍打著房門(mén)。

　　而我正縮在墻角內(nèi)哭泣。經(jīng)過(guò)媽媽的一番調(diào)節(jié)讓爸爸平靜了下來(lái)也將我送回了學(xué)�！，F(xiàn)在想想，爸爸只是想讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立，而我那句“不要去上學(xué)了”讓他感到失望、失落。那時(shí)沒(méi)有明白爸爸的良苦用心，我真是太“聰明”了。那次偶然聽(tīng)姥爺說(shuō)爸爸的檢查報(bào)告出來(lái)了，于是我便興沖沖地將那張表找出。那張表的意思是“有些地方椎間盤(pán)突出”看到這里我已經(jīng)潸然淚下，我沒(méi)有膽子也沒(méi)有勇氣繼續(xù)往下看。由于我的原因，不得不讓媽媽放棄她的工作來(lái)這里這里照顧我。生活的擔(dān)子全都?jí)涸诹怂�一個(gè)人的身上。身體出了狀況，沒(méi)有向子女喊苦、喊累，只是一個(gè)人默默地承受著。然而對(duì)于爸爸那些沉甸甸的愛(ài)，我不但不理解還經(jīng)常沖撞他�，F(xiàn)在想想這真不是為人子女該做的。這些年，那些沉甸甸的愛(ài)一直在伴我成長(zhǎng)。它將一直陪伴我走在成長(zhǎng)的道路上，陪我一起渡過(guò)一道道坎坷。想到這里我忍不住哭著笑了。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

　　秋天來(lái)了，天氣漸漸的冷了，我們的衣服慢慢的從短袖變成了長(zhǎng)袖，真是一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼！

　　秋天來(lái)了，樹(shù)葉變黃了，樹(shù)葉一片一片的飄落，棲霞山上的.楓葉也紅了，山間一片火紅！

　　秋天來(lái)了，桂花飄香了，俗話說(shuō)“桂花香，蟹腳癢�！蔽覀冇挚梢猿缘矫牢兜捏π妨耍�

　　秋天來(lái)了，農(nóng)民伯伯種的糧食大豐收了，我們吃到了香噴噴的米飯，秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié)��！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

　　成長(zhǎng)是不一樣的，快樂(lè)是不一樣的，媽媽的臉也是不一樣的。

　　她的眼睛有時(shí)是單眼皮小眼睛的、有時(shí)是雙眼皮大眼睛的；她的嘴巴有時(shí)是大紅色的、有時(shí)是玫紅色的、還有的時(shí)候是粉紅色的。

　　媽媽很喜歡化妝，在我看來(lái)，她是非常臭美的。每天早上她都要坐在梳妝臺(tái)前花半個(gè)小時(shí)打扮自己，每天媽媽的臉都是不一樣的，每天媽媽穿的衣服也都不一樣，爸爸曾經(jīng)開(kāi)玩笑的對(duì)她說(shuō)：“要是照鏡子也要錢(qián)的話，那我們家早就破產(chǎn)了！”媽媽聽(tīng)了，有時(shí)會(huì)笑一笑，可是有時(shí)也會(huì)對(duì)我和爸爸翻個(gè)白眼，說(shuō)：“那是，因?yàn)槲矣幸活w愛(ài)美的心！”瞧，我的.媽媽真是講究、真是臭美��！

　　好容易到了星期日，我們一家約好去公園玩，媽媽早早的就起床張羅，照相機(jī)、野餐墊、美味的食物、好喝的果汁，放在碩大的雙肩包里，鼓鼓囊囊的一大包。我看見(jiàn)媽媽穿著漂亮的運(yùn)動(dòng)服坐到梳妝臺(tái)前，隨意的扎起馬尾，將手邊的潤(rùn)膚露均勻的涂抹在臉上后，就大喊：“小東西，快來(lái)梳頭！”我邊坐在梳妝臺(tái)前，邊想：“平時(shí)愛(ài)打扮的媽媽?zhuān)�今天不是�?yīng)該打扮的更漂亮嗎？”我看著媽媽干凈的臉龐百思不得其解。媽媽花了好長(zhǎng)好長(zhǎng)的時(shí)間，幫我扎了一個(gè)好漂亮好漂亮的頭發(fā)，扎完后，還親親我的小臉，說(shuō)道：“走吧，我的小公主！”“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�你還沒(méi)有擦口紅呢！”我好心提醒媽媽�！敖裉鞁寢尣婚_(kāi)會(huì)，不用化妝！”媽媽一邊換鞋，一邊對(duì)我說(shuō)。

　　原來(lái)，媽媽化妝是因?yàn)楣ぷ鞯男枰�，不是臭美��！但不管是涂著大紅口紅的媽媽、涂著粉色口紅的媽媽還是不涂口紅的媽媽?zhuān)�都是最�(lèi)?ài)我的媽媽?zhuān)�都是我最能干的媽媽、我最漂亮的媽媽、我最�(lèi)?ài)的媽媽?zhuān)?/p>

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

　　我的煩惱就是我總是管不住自己，老是思想開(kāi)小差。

　　就說(shuō)今天吧。我回到家，剛拿出作業(yè)本要做，我那可愛(ài)又調(diào)皮的'小弟弟就跑進(jìn)我的房間，拿著一架玩具飛機(jī)跑東跑西。我每寫(xiě)一個(gè)字就看他一眼�？粗�看著，便一直看著他，字也不寫(xiě)了。媽媽進(jìn)來(lái)把小弟弟抱走了。臨走時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“快寫(xiě)你的作業(yè)�！蔽一氐綄�(xiě)字臺(tái)前去做作業(yè)了。

　　“叮咚，叮咚”門(mén)鈴響了，奶奶跑去開(kāi)門(mén)。我探出頭去一看，原來(lái)是叔叔。我才跟他打了個(gè)招呼，媽媽又叫我去寫(xiě)作業(yè)了。我只能無(wú)可奈何地回到寫(xiě)字臺(tái)前做作業(yè)去了。

　　6點(diǎn)半，爸爸準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)電視看新聞。我在房間里邊寫(xiě)作業(yè)邊聽(tīng)新聞。當(dāng)聽(tīng)到有個(gè)小區(qū)著了火，我的筆又停下了。媽媽發(fā)現(xiàn)了，進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“認(rèn)真做作業(yè)。”然后把門(mén)關(guān)上了。我沒(méi)辦法，乖乖地做作業(yè)去了。

　　結(jié)果，今天的作業(yè)做到10點(diǎn)，我才去刷牙洗臉。

　　唉，我怎么才能管住自己��！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

　　我最喜歡的朋友叫王一，以前和我住在同一個(gè)小區(qū)，而且從小班到大班，我們一直都在同一個(gè)幼兒園學(xué)習(xí)。只是上完大班以后他就去北京上小學(xué)去了，從此，只有在放假的時(shí)候，才能回來(lái)陪我一起玩兒。

　　王一和我一樣大，都屬羊，而且我們還是一個(gè)月份的生日，我們有著許多共同的愛(ài)好。我們都喜歡玩具，喜歡看動(dòng)畫(huà)片《超智能足球》、《喜羊羊與灰太狼》等等，還都喜歡游山玩水。

　　記得有一次，我們一起去山里玩，在那兒，我們一起爬山，一起下河摸魚(yú)，還一起親手烤羊肉串吃。先是爸爸幫我們把炭火生著了，然后我就拿了幾串生的`羊肉串放到了上面。王一拿著把扇子來(lái)回地扇火，火一會(huì)兒大一會(huì)兒小，差點(diǎn)把我的手也給烤熟了，王一也被煙嗆得直流淚。雖然最后烤出來(lái)的羊肉串有點(diǎn)糊，但是吃起來(lái)非常好吃，比在大街上買(mǎi)來(lái)的好吃六百倍，因?yàn)檫@是我們親手烤出來(lái)的，我和王一的合作成功了！

　　在去年的暑假，我們倆還一起完成了一件非�！皞ゴ蟆钡氖虑椤�—同時(shí)通過(guò)了鋼琴二級(jí)的考試。

　　說(shuō)起這次過(guò)級(jí)考試，還有一段故事呢。原本因?yàn)槲疑习肽隂](méi)有好好練琴，所以暑假的考級(jí)，老師和媽媽都不讓我考�？墒呛髞�(lái)我聽(tīng)說(shuō)王一要考，心里就開(kāi)始著急了。我們是一起學(xué)的琴，老師也是同一個(gè)，讓他考，不讓我考，太沒(méi)面子了。

　　后來(lái)，我就和王一商量好，每天一起去老師那里學(xué)琴，然后再一起練琴，還讓媽媽做我們的評(píng)委。每彈一個(gè)曲子就讓媽媽給打一次分，所有的曲子都彈完了，再按總分評(píng)出誰(shuí)贏誰(shuí)輸。結(jié)果誰(shuí)輸了都不服氣，就要求再比一次。

　　就這樣，每天一遍一遍比著，也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我們都能熟練地把曲子彈下來(lái)了。我這次鋼琴能順利過(guò)級(jí)，王一也有功勞呢！如果沒(méi)有他激勵(lì)我，也許我就放棄了。

　　放假了，他又回來(lái)了，我們又和從前一樣，天天在一起，一會(huì)兒都不想分開(kāi)，連吃飯睡覺(jué)都感覺(jué)是在浪費(fèi)時(shí)間。我很希望假期能夠長(zhǎng)一點(diǎn)，再長(zhǎng)一點(diǎn)……

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

　　這個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我們就換了一位新的語(yǔ)文老師，十分與眾不同，我們都叫她張老師。

　　張老師經(jīng)常束馬尾辮，顯得特別利索，她有一雙明亮的眼睛，看上去特別漂亮。她懷孕了，肚子圓鼓鼓的，行動(dòng)都有些遲鈍，看著很吃力。張老師非常嚴(yán)厲，。上課時(shí)候一旦有學(xué)生說(shuō)話和開(kāi)小差她就馬上發(fā)現(xiàn)了，就馬上讓他站起來(lái)，問(wèn)他問(wèn)題的答案，他要是答不上來(lái)就問(wèn)他問(wèn)題。他要是還答不上來(lái)就讓全班同學(xué)高數(shù)他，等他說(shuō)出來(lái)問(wèn)題的答案才可以坐下來(lái)。

　　張老師上語(yǔ)文課特別喜歡提問(wèn)，常常鼓勵(lì)我們動(dòng)嘴表達(dá)，她時(shí)常說(shuō)，你能說(shuō)就能寫(xiě)出好作文，想什么就寫(xiě)什么，這就是寫(xiě)作文的竅門(mén)，還要多看書(shū)多積累好詞好句，在寫(xiě)作文的時(shí)候把好詞好句寫(xiě)進(jìn)去，因?yàn)檫@樣得的分?jǐn)?shù)就多。要是考試這個(gè)占分是最高的，所以說(shuō)只要作文寫(xiě)了滿分那分?jǐn)?shù)一定很高。她的教學(xué)方法很靈活，課堂上的氣氛可熱烈了，她的語(yǔ)文課堂上時(shí)常充滿了歡歌笑語(yǔ)。她經(jīng)常告訴我們?cè)S多學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和方法，她說(shuō)三年級(jí)的作文非常重要，如果沒(méi)學(xué)好四五六年級(jí)的作文會(huì)發(fā)揮不好，所以作文一定要打好基礎(chǔ)，因此，她要求我們養(yǎng)成每天寫(xiě)日記好習(xí)慣。經(jīng)過(guò)這種鍛煉，我們?nèi)�班的學(xué)生，寫(xiě)作水平都有的`很大的提高。

　　嘿嘿，這下知道了我們的張老師多么與眾不同了吧，其實(shí)她就是用愛(ài)和我們講課，得到了學(xué)生的尊重，用她的真誠(chéng)得到了同學(xué)們的心。真希望到四年級(jí)還是她教我們語(yǔ)文！

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