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[優(yōu)]小學(xué)三年級的作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)三年級的作文 篇1
“五月五,是端陽。插艾葉,戴香囊。吃粽子,撒白糖。龍船下水喜洋洋!
一年一度的端午節(jié)又要到了,粽子是我們中國人人過端午節(jié)必不可少的食品,香香的、甜甜的,我們小孩子都愛吃,但是同學(xué)中沒有幾個人會包粽子的,甚至有的同學(xué)家里年年都是買來吃,粽子到底怎么包呢?語文老師仝老師好像知道我們的想法似的,于是在班上提議,提前在班級里開展包粽子吃粽子的活動,教我們同學(xué)包粽子。大家聽了頓時歡呼雀躍,我也信心滿滿,躍躍欲試。
可是我從來沒有包過粽子,怎么辦?放學(xué)后一回到家,我就打開電腦到網(wǎng)上查找,原來包粽子也有先后順序呀!首先得把粽葉或葦葉在開水里煮一下,糯米放在水里泡一小會兒,再把蜜棗和花生準(zhǔn)備好,最后才能包粽子。
星期一,同學(xué)們分組活動,有的帶糯米,有的帶煮好的葦葉,有的帶蜜棗或花生,有的帶面盆……老師把糯米放進(jìn)面盆里,加進(jìn)大半盆水,就教我們包粽子,只見老師把兩片葦葉放一起,把粽葉左上右下并列成一個大些的,用剪刀把根部剪齊,折成漏斗,接著在漏斗中放上一層糯米,然后加上一顆蜜棗,再加上一層糯米,最后把上面的粽葉折下來,把粽子包嚴(yán)實,用準(zhǔn)備好的棉線把粽子繞圈扎緊,一個有棱有角的漂亮粽子就包好了。我們目不轉(zhuǎn)睛的'看著,忍不住大聲叫好。老師又連續(xù)包了兩個粽子給我們看,就讓我們各小組自己動手了。
開始包粽子了,我真的不會包,一上手,就包成了一個扁扁的三角形的“大怪物”。老師說要把它包成四角的,而且要包得又大又飽。我又開始包第二個,結(jié)果,我包得太脹了,葦葉都被撐破了。我生氣了,拿三片葦葉,瞎胡亂裹了一個就不包了!
開飯了,同學(xué)們包的粽子各種各樣的,像許多調(diào)皮的娃娃沖著我們笑。我一眼就看到我包得那一個,活生生一個小丑!我慚愧地低下了頭,暗暗下決心:下次無論做什么事可都得有耐心才行!我抓一個,吃了一口,嗯,真甜,自己動手就是不一樣!
小學(xué)三年級的作文 篇2
我愛校園的秋天,她的祥和,她的可愛。
我喜歡那校園里的那棵榕樹。她那粗壯的腰身,像是個有著無窮力量的“人”,仿佛能挽起高山大海。秋季一到,那頑強的葉子,并沒有因為季節(jié)的原因,而換上金燦燦的衣服,她依舊挺直、“年輕”。榕樹有一頭棕色的`頭發(fā),風(fēng)吹過時,她便拿起梳子,有模有樣地梳了起來。
口中還時不時說著:“真靚麗啊!”走進(jìn)校園時,伴著秋風(fēng),你能聞到一股淡淡的清香,真是愜意。
瞧,“蝴蝶”都繞著榕樹飛呢!你也許會問:秋天怎么會有蝴蝶呢?哦!那是她的落葉,正隨風(fēng)緩緩地飄落,像一只只在風(fēng)中飄舞的蝴蝶,不是嗎?
花壇里的花更美不勝收,一株比一株開的更加茂盛,一朵比一朵更加艷麗,生怕路過的同學(xué)看不到。其中最吸引人眼球的,是那鮮紅的玫瑰,驕陽似火,瑰麗無比;▔幕,散發(fā)著成熟的氣息,給本來平淡無奇的校園,增添了許多風(fēng)采,如果不是“瑟瑟”秋風(fēng)吹過,大家以為這是春天呢!
“叮呤,叮呤”上課了。全班就差四位同學(xué)人沒到。嗯,讓我猜猜,他們一定是陶醉在校園里的“花海中”,無法自拔呢!
我愛校園的秋天,我深深地陶醉在校園這秋天的王國中!
小學(xué)三年級的作文 篇3
蔣辰燁是我以前的同桌,他是個可愛的男孩。
他長著一張胖乎乎的臉,嘴唇厚厚的,一看就知道是個不善言辭的孩子。他的眼睛水汪汪的'。最有特點的是他的身體很胖,像一個大圓柱,所以他跑步很慢。
他在生活中常會給我們帶來很多笑聲:有時他會把六六三十六說成“扭扭三十扭”,有時把四四十六說成“濕濕十扭”。蔣辰燁也很喜歡玩,他一動就出汗,因為胖又跑得慢,所以每次雖然看他跑得滿頭大汗,但是總是追不上我們。他平時從不會欺侮別的小朋友,但是有一次可能是周煜超真的把他惹火了,他居然用鉛筆盒把我們班周煜超的頭打出血了,幸虧后來止住了,不是很嚴(yán)重。
蔣辰燁學(xué)習(xí)不太好,那是因為他有時候不認(rèn)真。但是他有時候也很認(rèn)真的。但是每次作業(yè)幾乎都有錯誤,我很少見他全對。我想學(xué)習(xí)也要持之以恒,不能時緊時松吧。蔣辰燁也很關(guān)心人:有一次,我跟他玩,一不小心摔跤了,他見了連忙過來說:“你沒事吧?”
這就是我以前的同桌,一個可愛的朋友。
小學(xué)三年級的作文 篇4
放寒假了,我和媽媽、妹妹一起去爺爺家過年了。
今年的春節(jié)可真冷清,往年大街上人來人往,十分熱鬧,我會找小伙伴放煙花,還會去親戚家拜年,賞花燈,可是今年出現(xiàn)了新型冠狀病毒,媽媽把我期待已久的年后旅行計劃也取消了。為了防止病毒,只能乖乖待在家中,雖然不可以出門,但是我能在家里聽爺爺講故事,聽他講小時候?qū)W習(xí)時發(fā)生的趣事,讓我懂得了要珍惜現(xiàn)在的.生活,更要努力學(xué)習(xí),實現(xiàn)自己的夢想。
通過電視播報,我了解到這次病毒是野生動物傳染給人類的,所以希望大家愛護野生動物,不捕食它們,每個人都要安心呆在家,勤洗手,多喝水,盡量不出門。出門戴口罩。期盼白衣天使盡早控制病毒,恢復(fù)正常。武漢加油,祖國媽媽加油。
小學(xué)三年級的作文 篇5
臭臭是我姐姐的兒子,小時他長得很丑,我們便都親切地叫丑丑。后來他越長越帥,路上遇到叔叔阿姨都夸他漂亮,我們再叫他丑丑便覺得有點過意不去了。于是干脆叫他“臭臭”了,其實我們的小臭臭身上總是香噴噴的,因為他是個特別愛美的小男孩。
一大早,臭臭就早早地起床了。先是刷牙、洗臉,接著像女孩兒上花轎一樣開始仔仔細(xì)細(xì)往臉上涂抹孩兒面,直到整張臉抹均勻了,他把小臉往我跟前一湊。問道“姨姨香不香!”我點點頭。他便滿意地走開,去臥室挑選今天上學(xué)要穿的衣服了。不一會兒,臭臭穿著一身藍(lán)色運動服出來了,我們都很奇怪地問:“你不是最鐘情于那套淺黃色西裝嗎?今天咋不穿了?”他振振有詞地回答道:“今天我們要做早操,老師說運動時穿上運動服才是最美的.!痹瓉砣绱耍〕舫魰r時刻刻都想讓自己成為最美的一員,這不,臨出門時,他把自己平日穿的涼鞋換成了一雙藍(lán)色運動鞋。我仔細(xì)端詳著小臭臭,藍(lán)色的運動服搭配上藍(lán)色的運動鞋,一身滿滿的運動氣息,別提有多帥了。
來到幼兒園,老師和小朋友們都夸小臭臭今天穿得很美,小臭臭偷偷地笑了。以后,我們的小臭臭,更加愛美了!
小學(xué)三年級的作文 篇6
成長就是腳印,有大的,又有小的。
雨后清晨,鳥兒唱著那主旋律,小溪唱著副旋律,我的思緒,也回憶到過去。
兒時,記得有一次媽媽在辛苦地打掃衛(wèi)生,當(dāng)媽媽正在移開沙發(fā)打掃沙發(fā)底下時,幼稚的我,拿了一塊花生牛皮糖,笑了笑,遞給了媽媽。媽媽吃了那塊糖,流下了眼淚,但那不是苦澀的淚水,而是欣慰的淚水。
這個腳印告訴我,媽媽很辛苦,我們要從小孝順父母。
稍大時,跟爸爸媽媽到蒼梧綠園找樹葉,當(dāng)我們一家走到蒼梧綠園深處時,我不小心和媽媽走丟了,我的哭聲恍若一杯中藥,苦澀之極,正當(dāng)我心灰意冷時,我突然想起了海之痕的話“人只要敢有遠(yuǎn)大的夢想,愿意默默耕耘,生命就敢給你奇跡!”奇跡發(fā)生了:媽媽突然把我抱起,那一刻梧桐樹在歡呼,小鳥在唱歌。
這個腳印告訴了我,媽媽不讓我亂跑是呵護我。
現(xiàn)在,我是一名小學(xué)生,一個寧靜的上午,被我同桌的一句話給打斷了,坐在我后面的同學(xué)告狀,老師便罰我和我同桌抄課文,我沒講話,便去評理,老師說:“你最近很反常,也來抄抄吧!蹦翘熘形,我用麒麟臂迅速抄完。
這個腳印告訴我,以后不能亂告狀。
成長是我們每個人都必須要經(jīng)歷的`路途,路途中會有歡聲笑語,也會有烏云密布。
雖然我不懂所有的人間滄桑,但已經(jīng)懂得了一部分,以后等我成長了要懂得更多的道理。
小學(xué)三年級的作文 篇7
從前,在一座房子里,住著蘋果和梨。
有一天,他們因為一點小事:他們在一塊地里面看到了一塊肉,就搶啊搶啊,然后就吵起來了。就因此,他們都分居了。
終于,有一天,梨覺得是自己不好,就寫了一封道歉信:
蘋果兄弟,搶肉那間事我想了想,是我不好,我不該和你搶奪那塊肉。
蘋果看到后,感動得都哭了。他打聽好梨的住所后,就搬到梨那兒去住了。
從此,他們又變得友好起來了。
小學(xué)三年級的作文 篇8
放風(fēng)箏是我最大的愿望,因為太忙,一直沒有時間放。
今天,我考完期中試,我對爸爸說:“今天能有空嗎?我們一起去放風(fēng)箏吧!”爸爸說:“好!”我和爸爸就拿著風(fēng)箏興高采烈地向八中操場走去,
一路上,我們有說有把線系好,爸爸把風(fēng)箏扔上天空,,我拽著風(fēng)箏線跑了一陣才收住腳,我們的“飛機”已經(jīng)飛上天空了,我的.心也隨風(fēng)箏翱翔在天空,不一會,我的風(fēng)箏好像生病了,歪歪斜斜的,我控制住線軸,又后退了幾步,飛機又升上天空了,我抹了一把汗。
我這才知道,放風(fēng)箏和“看花容易繡花難”的道理一樣,放風(fēng)箏是一種很好的健身活動,我喜歡放風(fēng)箏。
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