小學三年級的作文精華（3篇）

　　在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學三年級的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

小學三年級的作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)有一個美麗的地方，它就是美麗的惠州西湖。

　　先說說雨中的西湖吧！原先猶如鏡子一樣平靜的湖面，就被密密麻麻的頑皮的雨滴敲打出無數(shù)個小坑和小圓暈，小坑和小圓暈時隱時現(xiàn)，不斷變換，給湖面增添了有趣的圖案。

　　晴天的`西湖就更美了，猶如一幅美麗的畫卷在你面前，藍綢般的湖水，一直伸到深山的深處。遠處望去，一只只小船似一片片樹葉在水面飄動�！昂艉簟币魂囷L吹來，就可以看到一個個小浪爭先恐后地向岸邊涌來，可是剛上來，又像有人拽它似的，馬上退了回去。

　　小魚個個身體豐滿，雙鰭像輕紗一樣搖擺，魚的尾巴像鳳凰的尾巴一樣漂亮，游的時候，尾巴一擺一擺，透過水面十分美麗。我突然覺得我自己就像一只小魚穿著紅色的衣裳，在水面上快活地游動，不光是我一只，一池的小魚都在游動。過了一會兒，我才記起我不是小魚，我是在看小魚。

　　西湖，遠遠看去，猶如一幅明麗的山水畫�？偸悄敲辞宄�，那么迷人，那么美麗……使人流連忘返。

小學三年級的作文 篇2

　　我的哥哥有圓圓的臉蛋，小小的眼睛，低低的個子，生氣起來，會嘟起嘴巴，甚至眼睛還會氣的小了呢！也許這就是哥哥眼睛小的原因吧！哥哥生氣的時候最愛去同一村的奶奶家，因為那里可以隨時隨地的'看電視，還能向奶奶要錢買辣條，他還嚴重的營養(yǎng)不良呢！

　　醫(yī)生說是不吃飯的毛病，所以媽媽經常逼他吃飯，吃飯吃菜，像是要把所有的營養(yǎng)都給他吃掉，我還得少吃好東西，多給他吃，這是媽媽說的。

　　可豆?jié){，哥哥還有時偷偷倒呢！媽媽還不知道！真有趣！哈哈！哥哥有時候得理不饒人，有時候我和媽媽不小心惹了他，他就會鬧上一整天記得媽媽又一次說他題錯了，他又哭又鬧。賭氣到奶奶家看電視，晚上要玩電腦的時候又回來說什么走是想讓媽媽消消氣，還問：能不能讓我玩電腦？媽媽說不能。這是他逮了小便宜，他還氣呢！哈哈哈！

　　他還有一大愛好那就是視書如命，那次，他帶了一本書，我不知道，但我看到他上廁所時鬼鬼祟祟，所以知道他一定有書，所以搶了他肚子里的書，津津有味地看了起來，他也讓我看，因為看書，他成績優(yōu)異，才華出眾，他曾獲過省書法二等獎，被評為第四屆中國優(yōu)秀小記者呢！怎么樣，你們認識了我的哥哥了吧！

小學三年級的作文 篇3

　　我從一年級到現(xiàn)在一直有個煩惱，每次，老師說要考試，我不停地復習，找資料，背課文……可是每次考的分數(shù)和唐進相比就是一個在天上，一個在地下。我心里一直充滿疑惑：“為什么每次考試都比不過唐進？”“為什么每次都無法翻過這座大山？”

　　我決定觀察唐進，看他怎樣學習。下課了，同學們都到教室外玩了，我也不例外，玩著玩著，突然我想起了一個人，我的雙眼立刻變成“雷達”在同學間掃射，結果沒有發(fā)現(xiàn)唐進�！斑�！唐進呢？”我自言自語地說。我決定去教室里看看，果然唐進在教室里，我對著唐進說：“唐進，你做完作業(yè)為什么不出去玩？”他一聲不響，壓根兒沒聽見我的'說話聲。原來他在看書，看得專心致志，好像沉浸在書中的故事里了。我心想：原來唐進是用課余時間學習，這樣不僅學得多，而且一點時間都不浪費，看來我也要用課余時間學習。

　　我為了超越唐進，就跟他學。他看書，我也看書，他寫作業(yè)，我也寫作業(yè)，可是還是比唐進少了幾分。我不明白，為什么我學唐進，可是分數(shù)還沒有他高，我冥思苦想，找不到答案，便去問唐進，唐進說:“你每天觀察我，還學我。是不是就分心了，這樣你就沒有能夠專心去學�？晌业膶W習是自己計劃好的，而且我每次考試，不是為了比誰的分數(shù)高比誰的分數(shù)低，而是檢測我有沒有真正掌握。”聽了唐進的一番話，我很敬佩他。這下，我明白了考試的目的，也了斷了我的煩惱。

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