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小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)作文

時(shí)間:2024-01-09 15:59:58 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

【實(shí)用】小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)作文

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)作文 篇1

  今天,我們走進(jìn)了一個(gè)未來(lái)的學(xué)校。

  進(jìn)了校門,便會(huì)想起一陣歡快的音樂(lè),讓你放松心情,兩旁栽滿了樹(shù)木、花草 ,可以讓你的眼睛得到休息。

  在往前走,有一個(gè)大門,里面裝滿了你今天所需要的.東西,里面還有一個(gè)機(jī)器人,如果你找不到所需要的東西,對(duì)機(jī)器人說(shuō)一聲,它就會(huì)把你想要的東西給你,當(dāng)然如果你不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生,機(jī)器 人就會(huì)把你趕出去。這樣我們就不害怕忘帶東西了吧!

  來(lái)到教室門前,必須要按密碼才能進(jìn)去,如果密碼錯(cuò)誤,你的姓名、性別、住址……一些信息都會(huì)保存到電腦之中。

  進(jìn)了教室,我們每個(gè)人的桌上都放著一臺(tái)電腦和一支筆,電腦是讓你查資料。筆呢?是你一拿到筆,也沒(méi)什么特別的,就是,你一開(kāi)始寫字,就會(huì)很輕松。

  這可能就是我們未來(lái)的學(xué)校。

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)作文 篇2

  我正在草地上沐浴著陽(yáng)光,突然,一個(gè)奇怪的想法從腦子里跳出來(lái)。我想,我要是能變成一朵云,那該有多好啊!忽然,一陣風(fēng)吹來(lái),我飛上了天,變成了一朵潔白的云。

  我來(lái)到了海邊,靜靜的看著海,聽(tīng)著風(fēng)聲,偶爾有一只海鷗飛來(lái),尾尖沾了一下水面,就看到了波紋一圈一圈的蕩漾而去。人們有的在沙灘上曬太陽(yáng),有的在聊天,有的'興致勃勃的下海游泳抓魚(yú),有的開(kāi)開(kāi)心心的在撿貝殼………..

  我跟著風(fēng)來(lái)到了草原,看見(jiàn)了肥肥的綿羊和在草原奔跑的駿馬,聞見(jiàn)了花兒的香味,還有幾個(gè)可愛(ài)的小姑娘在一邊唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒,一邊開(kāi)心的采著美麗的花。

  我又來(lái)到了北京,走了走長(zhǎng)城,看了看壯觀的天安門,聞了聞美食的香味,瞧了瞧美麗的衣裳,嘗了嘗城市的氣息,還欣賞了水立方和鳥(niǎo)巢…………

  我接著又來(lái)到了嚴(yán)重缺水的地區(qū),那里的河床都干枯了……于是,我召集了兄弟姐妹,一起念下雨咒,轟隆隆,轟隆隆,’’下雨了!太好了哦!……雨剛開(kāi)始下,人們就歡呼起來(lái),以后我們每隔一段時(shí)間,就會(huì)去需要幫助的地方。

  我還想變成更多的東西,而且還要多做好事,幫助人類,造福人間。

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)作文 篇3

  一天,我在公園里看見(jiàn)比我小的朋友都會(huì)騎自行車了,心里有點(diǎn)癢癢。

  我就去找媽媽來(lái)教我,媽媽答應(yīng)得很爽快。一開(kāi)始,媽媽說(shuō):“你要先找到重心感,將車子溜穩(wěn),才能上去騎。”然而,我以為很簡(jiǎn)單,推起車子就要上去騎,只聽(tīng)“哐當(dāng)”一聲,我摔倒在地,呲牙咧嘴地爬起來(lái),就差沒(méi)掉眼淚了,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我不想學(xué)了!”媽媽說(shuō):“怎么了,這一點(diǎn)小傷,算得了什么,你想放棄嗎?”我聽(tīng)出了媽媽好像有點(diǎn)小看我,我可不能做膽小鬼,一橫心,說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)我要放棄,我繼續(xù)練!钡珓偛潘さ么_實(shí)很疼,又說(shuō):“媽媽,你幫我扶著吧!”媽媽笑著說(shuō):“好呀!”

  媽媽幫我扶著自行車,我蹬著車踏板,像不到翁一樣往前騎,不一會(huì)兒,覺(jué)得不再左搖右晃了,說(shuō):“媽媽,你松開(kāi)吧!”于是媽媽松開(kāi)了手,我獨(dú)自騎了一會(huì)兒,心里得意極了。誰(shuí)知,腳下忘了使勁,馬上要摔倒了。媽媽說(shuō):“如果快摔倒了,就用力蹬幾下,車子有了速度就好多了!”于是,我就按照媽媽的話去做,果然有效。又練了幾圈,我不僅能直行,也可以隨意拐彎了!

  媽媽說(shuō):“你真厲害呀!我小時(shí)候?qū)W騎車學(xué)了幾天呢!”聽(tīng)了媽媽的.表?yè)P(yáng),我自豪地笑了!

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)作文 篇4

  我特別喜歡上班會(huì)課。班會(huì)課上,我們少了往日課堂上的緊張,在這里盡情放飛的是笑聲、是歌聲、是掌聲。下午第一節(jié)就是班會(huì)課,不知吳老師又給我們帶來(lái)了什么話題。

  盼望中,吳老師笑盈盈地走進(jìn)教室,不用說(shuō),這又將是一節(jié)輕松而愉快的班會(huì)課。這不,吳老師在總結(jié)一周工作之后,給我們提出了一個(gè)話題:“說(shuō)說(shuō)你最喜歡什么植物、動(dòng)物?”問(wèn)題一出,同學(xué)們就議論開(kāi)了,那場(chǎng)面可真是沸沸揚(yáng)揚(yáng),熱鬧非凡!不過(guò)我可沒(méi)忘了自己的任務(wù),一向爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我可不能在這種課上丟臉呀!我側(cè)耳聽(tīng)聽(tīng),有的.同學(xué)喜歡小貓、有的同學(xué)喜歡小狗;有的同學(xué)喜歡松樹(shù)、有的同學(xué)喜歡柳樹(shù);有的同學(xué)喜歡蠟燭、有的同學(xué)喜歡粉筆……呵!同學(xué)們的想象力可真夠豐富的。這次要想與眾不同,可有點(diǎn)難了。哎!有了!很快,我便有了自己的主意。

  交流開(kāi)始了,同學(xué)紛紛舉手,暢所欲言,大多同學(xué)都得到了教師的好評(píng),聽(tīng)到同學(xué)們此起彼伏的掌聲,我卻有點(diǎn)緊張了。“王榕,你也來(lái)說(shuō)說(shuō)!崩蠋熢谟梦⑿ζ谂沃业幕卮。我站起身來(lái),穩(wěn)了穩(wěn)神,說(shuō):“我喜歡小草!”“啊?她怎么喜歡小草?”不用說(shuō),只聽(tīng)了我的第一句話,同學(xué)們就炸鍋了。“安靜、安靜!認(rèn)真聽(tīng)王榮把話說(shuō)完!”在老師的提示下,同學(xué)們總算安靜下來(lái)了。我接著說(shuō):“我?吹铰放缘男〔荼蝗僳`踏,踩了一腳又一腳的小草還能忍著疼痛,繼續(xù)生長(zhǎng),過(guò)不了幾天,就又露出鮮嫩的笑臉。小兔餓了,小草把自己奉獻(xiàn)給小兔。小羊餓了,小草會(huì)大方地給小羊來(lái)充饑。風(fēng)雨來(lái)了,小草在風(fēng)雨中掙扎,風(fēng)雨過(guò)后,小草更綠了;冬天來(lái)了,小草枯萎了,春天一到,小草又悄悄地從土里鉆出來(lái),給大地一片新綠。媽媽常常教育我要愛(ài)護(hù)小草,說(shuō)小草不僅有著頑強(qiáng)的生命力,而且還有著為了別人犧牲自己的精神,所以我喜歡小草,我也愿做一棵小草! ”話音剛落,掌聲四起,同學(xué)們都為我豎起了大拇指,在老師的帶領(lǐng)下,我們唱起那支歌“沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,我是一棵無(wú)人知道的小草……”

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