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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-01-12 07:46:31 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)的作文經(jīng)典【3篇】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)三年級(jí)的作文經(jīng)典【3篇】

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

  秋天到了,果子熟了。星期五,我們?nèi)嗳ヌO果園摘蘋果。一路上,我們有說有笑唱著歌,不知不覺地就來到了蘋果園。

  一進(jìn)果園,啊!

  一股濃濃的果香就撲鼻而來,一棵棵蘋果樹就像一把把大傘,上面掛著數(shù)不清的紅燈籠,同學(xué)們開心極了,大家摸摸這個(gè),聞聞那個(gè),有的蘋果躲在葉子后面就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,有的'三倆個(gè)聚在一起,就像一對(duì)對(duì)雙胞胎。同學(xué)們有的摘蘋果,有的撿楓葉、銀杏葉做標(biāo)本,還有的捉蛐蛐……大家開心極了!

  這時(shí),回家的時(shí)間到了,同學(xué)們收拾好自己摘的蘋果、撿的葉子,朝果園看了又看,很不情愿地排好隊(duì),在老師的帶領(lǐng)下,依依不舍地離開了果園。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  嗨!大家好!我是一支精美漂亮的鋼筆,是小主人好學(xué)被評(píng)為“三好學(xué)生”時(shí)老師將我和獎(jiǎng)狀一起發(fā)給她的呢!她對(duì)我真是愛不釋手!

  我這漂亮的“身材”上還穿著一件粉紅色的“公主裙”,上面有許許多多的花兒,就像一個(gè)漂亮的“秘密花園”,我“頭”戴一頂紫色的“時(shí)裝秀”之帽,“腳穿”一雙晶瑩透亮的“高跟鞋”,樣子美麗極了。摘下我的“時(shí)裝秀”之帽,就會(huì)露出那尖尖的“小嘴巴”,脫下我那漂亮的粉紅色“公主裙”,就會(huì)露出我那苗條的“小肚子”,里面還有一個(gè)白色的小圓球,你可不能小看它呀!這可是我的“心臟”呢!主人經(jīng)常用“超級(jí)黑飲料”來喂飽我,就是為了能讓我既有精神,又有力氣干活,而且我寫出來的字可是和別人不一樣哦!那工整漂亮的字呀,讓人一見就會(huì)說:“呀!這字真工整呀!”不一會(huì)兒,主人的課堂筆記就做完了,那“超級(jí)紅飲料”可是我的“美味佳肴”。不過,我最怕餓“肚子”了,只要我一餓“肚子”,就不能為小主人服務(wù)了。

  你別小看我只是一支普通的`鋼筆,我也有非常高興的事,那就是和小主人一起努力學(xué)習(xí),一起來解決難題。記得有一次,主人在考試的時(shí)候,遇到了一個(gè)難題——她的水筆沒墨了,于是拿起我繼續(xù)寫,沒過十分鐘就把試卷寫完了,當(dāng)老師表?yè)P(yáng)小主人考了一百分的時(shí)候,我和小主人一起開心地笑了。從此以后,主人就更加愛惜我了。

  聽了我的介紹,你是不是更加喜歡我了?如果喜歡的話,那就快來到小主人的家里找我吧!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  在這個(gè)充滿生機(jī)的世界里,我相信誰(shuí)都會(huì)有許多朋友,所謂“水草肥美的地方鳥兒多,心地善良的人朋友多”。

  現(xiàn)在我擁有了一個(gè)新朋友她留著短發(fā),一雙明亮的眼睛,圓圓的臉蛋,個(gè)子一般。在這里,你也許會(huì)感到她很可愛吧!

  有一次,那是在星期天,我們約好兩個(gè)人去游玩。陽(yáng)光明媚地照耀著大地,有兩個(gè)小女孩手卡著手跳著向公路邊等著汽車,太陽(yáng)光曬在我們身上,暖暖的,這時(shí)有一位得發(fā)胖的阿姨從我們這邊走來,只見她拿著一副城市地圖,原來,她是向我們問路的。阿姨要找的是動(dòng)物園,而我們非常的不幸,因?yàn)槠嚳煲搅,我卻催她:“我們先走吧!不然,汽車走了,會(huì)耽誤我們的時(shí)間的”。而我的朋友卻沒有放棄要幫阿姨找到動(dòng)物園的位置,她便反駁道:“小英,我們不可以這樣做,你想一下,如果我們?cè)谀硞(gè)地方迷路了,而我們也像那位阿姨一樣問路,而別人卻像我們一樣不理不采,我們又該怎么辦呢?”經(jīng)過她的.一番話語(yǔ)我終于被說服了。我便跟著她一起去幫阿姨找動(dòng)物園,過了一個(gè)小時(shí),我們便找到了動(dòng)物園。不知為什么,好像是我們做了好事似的,我們玩得特別開心。

  她的樂于助人,急人所難的品質(zhì)是值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)的。瞧,這就是我的新朋友!

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