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小學(xué)三年級(jí)作文

時(shí)間:2024-01-12 13:13:53 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)作文共6篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇,歡迎大家分享。

小學(xué)三年級(jí)作文共6篇

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

  今天,老師上課的時(shí)候帶來一顆神奇的種子。

  種子的外表好似老人的皮膚,皺巴巴的,又堅(jiān)硬得如同穿了一件咖啡色的鎧甲。種子兩頭尖尖,中間卻是圓鼓鼓的,像個(gè)迷你的小橄欖球。我好奇地拿起種子,還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)像眼睛一樣的圖案,拿起來聞了聞,感覺有一股中藥味沖入鼻腔。

  老師拿著種子說:“同學(xué)們,這是一顆神奇的種子,今天,我讓同學(xué)們看看它到底神奇在哪里!”只見老師拿出一個(gè)透明的玻璃杯,把種子放進(jìn)去,倒入沸騰的水。種子在水中飄飄悠悠地轉(zhuǎn)圈,小小的身上沾滿了好多晶瑩剔透的小水泡。大概過了5分鐘,種子慢慢起了變化,我連眼睛都不敢眨,它的身體慢慢長(zhǎng)大,皺巴巴的表面漸漸舒展開來,身體繼續(xù)不停地冒泡,好像一只小烏龜在水里慢慢游泳。漸漸地,種子表皮一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)纹疲缁ǘ浒懵`開,露出了層次豐富的`葉瓣,越來越大,把整個(gè)杯子撐滿了。一顆小小的種子在水中直接綻放,變成了一朵水中花!同學(xué)們看得目瞪口呆。當(dāng)然,這顆神奇的種子老師告訴我們叫胖大海,是一味中藥,它可以清熱潤(rùn)肺、滋潤(rùn)喉嚨……

  通過這堂課,我深深地記住了它。當(dāng)有一天我的爸爸媽媽需要它的時(shí)候,我一定會(huì)給他們泡上一杯胖大海。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

  我有個(gè)身體十分硬朗的爺爺,雖然已經(jīng)六十多歲了,可精神卻比小伙子還要好。

  爺爺?shù)纳罘浅S迫蛔缘谩C刻煸缢缙,即使是夏天,八點(diǎn)不到就上床睡覺,每天早上天剛亮爺爺就扛著鋤頭到田里種種菜,除除草,再回家吃早飯。所以我家一年四季都有新鮮蔬菜吃。傍晚,吃完晚飯,他又去散散步,鍛煉身體,幾年都不變?蛇@些都不算什么,他最擅長(zhǎng)的是樂器。他拉二胡比誰都厲害,還帶著幾個(gè)徒弟。他還是鎮(zhèn)里民間樂器組的小號(hào)手呢!

  現(xiàn)在爺爺?shù)男√?hào)吹得可好啦!那可是他辛辛苦苦拜師學(xué)藝的成果。記得剛開始的.時(shí)候,爺爺總是吹的臉紅耳赤,氣都透不過來。為了學(xué)會(huì)如何換氣,他這個(gè)六十多歲的老人,還像是十幾歲的孩子一樣,多方打聽,向一個(gè)專業(yè)小號(hào)手請(qǐng)教,真可謂“不恥下問”。那個(gè)小號(hào)手看爺爺這么誠(chéng)懇,就告訴他練習(xí)的方法:用吸管在水里吹氣,同時(shí)用鼻子呼吸。爺爺知道了方法,就回家努力練習(xí)。一有空就趴在臉盆里吹氣,吹得兩腮都腫得高高的,有時(shí)不小心還把水嗆到喉嚨里。家里人都勸爺爺算了,別受這個(gè)罪了。可爺爺有股牛脾氣,盡管失敗了許多次,可他依然沒有放棄。他一邊鼓勵(lì)自己,一邊找竅門練換氣。功夫不負(fù)有心人,他終于練成了換氣,他的小號(hào)吹得更嘹亮了。

  爺爺有時(shí)拉拉二胡,吹吹小號(hào),閑著沒事打打麻將,吹個(gè)輕快的口哨。我真喜歡這樣悠然自得的爺爺!

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

  不知何時(shí),“煩惱”這個(gè)令人厭惡的詞語竟如噩夢(mèng)般的纏上了我。不過說來也怪,我的煩惱只是不想長(zhǎng)大而已!伴L(zhǎng)大”這個(gè)陌生的詞眼,意味著責(zé)任,意味著成熟,我不想長(zhǎng)大,我還沒有做好準(zhǔn)備去迎接我的另一段人生。

  回想童年,原來的我是多么幼稚,似乎沒有什么事是可以讓我傷心的,整天臉上掛著一幅沒心沒肺的笑容,街里街坊見了我,總會(huì)說:“我們的小太陽(yáng)來了啊。”而我呢,總會(huì)回一句甜甜地問好。

  之后,我上了小學(xué),“煩惱”漸漸纏上了我。學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān),考試的壓力,家長(zhǎng)的期望,這一切的一切,都?jí)旱梦掖贿^氣來。我也漸漸沒有了太陽(yáng)般的笑容,“小太陽(yáng)”這個(gè)外號(hào)也離我越來越遠(yuǎn)了。如今學(xué)期臨近結(jié)束,煩惱更是又多了一個(gè)畢業(yè)。我原本以為,“畢業(yè)”這個(gè)詞,離我很遠(yuǎn)。萬萬沒有想到,它竟會(huì)來得如此之快。我不想畢業(yè),也不想長(zhǎng)大,不想邁入中學(xué)。

  我舍不得從一年級(jí)開始相處了六年的同學(xué);舍不得一起在運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮力奔跑的隊(duì)友;舍不得互相競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。我舍不得小學(xué)的一切一切,可是時(shí)間就如一個(gè)無情的老人,不給你絲毫猶豫的機(jī)會(huì),畢業(yè)考就要來了。這也意味著我們即將畢業(yè),即將分離,可是我忘不了,忘不了我們的歡歌笑語,忘不了我們的種種,仿佛往事就在眼前,不再是回憶?桑@是不可能的`,以此詩(shī)來紀(jì)念我的回憶:

  忘不了,

  一起的歡歌與笑語。

  忘不了,

  一起的嬉戲與打鬧。

  雖然,

  我們不久將分別,

  但不會(huì)變的,是彼此的情誼。

  時(shí)間很慢也很快,

  轉(zhuǎn)眼將結(jié)識(shí)新的朋友,

  但是,

  我希望,不要忘記,

  我們共同的承諾!

小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心,它便把晴空萬里給予人們;樹葉奉獻(xiàn)給大樹,于是大樹便擁有了一顆感恩的心,它便把一片片樹蔭撒向大地。

  古人曾經(jīng)說過:“滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。”感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一種思想境界。可是,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿,取而代之的是無休止的抱怨。擁有了關(guān)愛我們的親人,我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩(wěn)的日子,我們卻抱怨它不夠富裕,,,,,,由于抱怨太多,我們失去了做人的準(zhǔn)則,由于抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來 要到何處去 要說我們從何處來,我們是從母親的`懷里來,是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦,期待我們將臨人間,隨著我們?cè)谌耸篱g的第一聲響亮的啼哭,母親就開始日復(fù)一日,年復(fù)一年,無休無止的為我們操心,操勞,無怨無悔。

  母親給了我們生命,養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng),我們應(yīng)感謝這生命的賜予,這無怨無悔的付出。

  當(dāng)我們什么事都不懂時(shí),我們步入了幼兒園,小學(xué),中學(xué),來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤。在這里,老師教我們做人,給我們知識(shí)。在老師的培育下,我們學(xué)會(huì)了我們?cè)瓉聿欢臇|西,明白了

小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

父母?jìng)儯?/p>

  你們好!這是一封介紹孩子思想和行為的信,也是一封能讓你走進(jìn)孩子們內(nèi)心的信。

  孩子們通常會(huì)被5歲之前生活環(huán)境,早早地定好性格。當(dāng)然,他們到了一定年齡會(huì)去好奇地了解身邊的所有事,在大人談話時(shí)發(fā)表自己的意見,常常會(huì)被大人們說:“你一個(gè)小孩子懂什么,大人說話你不準(zhǔn)插嘴!边@時(shí),小孩就會(huì)在心里默默地?cái)嘟^了去了解新事物的熱情。

  有時(shí)候,小孩子還會(huì)在家里做一些“小實(shí)驗(yàn)”,把家里弄的一塌糊涂,家長(zhǎng)一回來就給孩子一頓打罵,而等你打完了、罵完了的時(shí)候,你想過孩子的感受嗎?你的孩子可能會(huì)因?yàn)槟氵@樣打罵他,在心里產(chǎn)生一種拒絕參加實(shí)踐活動(dòng)的暗示,也可能會(huì)變得不愛笑、不愛玩,變得孤獨(dú)、寂寞,受到同學(xué)的孤立,被同學(xué)嘲笑、欺負(fù)。

  盡管孩子有時(shí)很調(diào)皮,但你不能采取暴力和辱罵來解決,你應(yīng)該用孩子的'眼光來看待這件事,冷靜下來,與孩子溝通溝通,看看孩子是怎樣想的,再采取教育,這樣既不會(huì)傷著孩子的心,也能讓孩子明白什么是對(duì),什么是錯(cuò)。

  祝:

  萬事如意!

  一個(gè)9歲的孩子

小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

  我的課余生活豐富多彩,有看書、跳繩、捉迷藏……尤其是做賀卡,讓我的生活充滿了快樂。

  這一次教師節(jié)快到了,我和媽媽在做教師節(jié)賀卡。媽媽用手機(jī)搜了搜教師節(jié)賀卡圖片,啊!手機(jī)畫面頓時(shí)五彩繽紛,讓人眼花繚亂?晌揖褪遣粷M意,因?yàn)楹枚噘R卡離我的目標(biāo)太遠(yuǎn)了!皨寢,這個(gè)賀卡顏色太單調(diào)了,我不喜歡”我說道,“還有這個(gè),我們做的是平面賀卡,不是立體賀卡,我也不喜歡!蔽医又f!澳菍氊悾@個(gè)呢?”媽媽指著一個(gè)有五彩繽紛的花色賀卡問道。“好極了,太棒了,我喜歡。咱們快點(diǎn)做吧!”我催道。于是我和媽媽分工,媽媽剪小花,我來寫感恩語。

  時(shí)間一分一秒過去了,我和媽媽終于把各自的`任務(wù)完成了。再把感恩語和小花粘上去就完成了!肮!大功告成!”我和媽媽擊掌,一齊叫道。

  做賀卡豐富了我的生活,我十分喜歡它。

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