小學(xué)三年級(jí)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
秋天是一扇大門，趁人們沒(méi)留意，被秋姑娘悄悄地打開了。
秋姑娘是上天派來(lái)的魔術(shù)師，每到這個(gè)季節(jié)她都會(huì)讓人們見識(shí)一下她那神奇的魔力。為了展示自我的魔力，她輕輕地吹了一口氣，把大地的顏色全都給改變了：田野變成了金色，看！金燦燦的麥穗隨風(fēng)舞動(dòng)，真像一片金色的海洋。農(nóng)民伯伯擦著臉上的汗珠，露出了幸福的微笑。銀杏樹變成了黃色，黃黃的小葉子就像一把把小扇子，那是在幫我們趕走夏天的炎熱呢！紅色給了楓樹，瞧！紅紅的楓葉多像一顆顆鮮艷的五角星。橙紅色多可愛(ài)�。∷墙o果樹的。橘子掛滿枝頭，像一個(gè)個(gè)金色的小太陽(yáng)。蘋果樂(lè)紅了臉，就像我們一張張興奮的笑臉，這些好吃的果子讓貪吃的我們口水直流。
真要好好的感謝秋姑娘，她為秋天添加了這么多豐富的色彩，我真想留住她。因?yàn)橹灰糇∷�，就能夠留住秋天這幅美麗的`圖畫！只要留住她，就能夠留住農(nóng)民伯伯幸福的笑臉。只要留住她，就能夠留住我們這些小饞貓的快樂(lè)和滿足。
為了展示自我的魔力，她輕輕地吹了一口氣，把大地的顏色全都給改變了：田野變成了金色，看！金燦燦的麥穗隨風(fēng)舞動(dòng)，真像一片金色的海洋。農(nóng)民伯伯擦著臉上的汗珠，露出了幸福的微笑。銀杏樹變成了黃色，黃黃的小葉子就像一把把小扇子，那是在幫我們趕走夏天的炎熱呢！紅色給了楓樹，瞧！紅紅的楓葉多像一顆顆鮮艷的五角星。橙紅色多可愛(ài)��！它是給果樹的。橘子掛滿枝頭，像一個(gè)個(gè)金色的小太陽(yáng)。蘋果樂(lè)紅了臉，就像我們一張張興奮的笑臉，這些好吃的果子讓貪吃的我們口水直流。
神奇的秋姑娘，你可不能夠不走了么？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
天灰蒙蒙的，一陣刺骨的寒風(fēng)吹過(guò)后，無(wú)數(shù)冰冷的燦爛的雪花從天而降，一朵一朵，它們?cè)诩澎o中報(bào)告一個(gè)嚴(yán)寒的季節(jié)的到來(lái)。
有人問(wèn)我，冬天什么最美我回答是雪花。它晶瑩透亮，潔白如玉。好似柳絮楊花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)為我們掛起了白茫茫的天幕雪簾。
雪花落在樹梢上，落在房頂上，落在馬路上，落在田野里一望無(wú)際，宛如無(wú)數(shù)六角碎玉，宛如天鵝彈落的華羽，宛如仙女剪碎的祥云，宛如玉人搖落的梨花，宛如七仙女撒下的花瓣，瀟瀟灑灑。
雪停后，孩子們紛紛走出家門，投入它的'懷抱。人們小心捧起它，像呵護(hù)花一般呵護(hù)它。潔白的雪把人們的臉蛋也映得雪白。這潔白使人感情沸騰，心靈凈化，每個(gè)人似乎都變得透明無(wú)暇，完全溶化在白色的俏麗之中。
梅苞，靜靜地、偷偷地開出媚人的紅花，羞嗒嗒的;幾只云雀踏上枝頭，清脆地叫著。
冬天的景色這般純，這般美，不由我油然而生的敬意!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
為了能在春節(jié)讓全家可以吃上自家養(yǎng)的鴨子，外婆買了五只生機(jī)勃勃的小鴨子。
這幾只小鴨子，除一只外，其余全身都是黃黃的，只有“皇上”是黑黑的。它們渾身毛茸茸的，要是摸上去，會(huì)感到很溫暖。
到了吃飯的時(shí)候了，要是“大臣”們先吃的'話，“皇上”會(huì)馬上把它的“大臣”趕到一邊去，自己先吃個(gè)飽，再讓它的“大臣”們吃。
到了散步的時(shí)候了，還是“皇上”帶頭。一次嗎，忽然“皇上”一停下，后面的鴨子就接二連三地撞了過(guò)來(lái)，之后，所有的鴨子都翻了三個(gè)前滾翻。
但是到了游泳的時(shí)候了。這下，“皇上”就不帶頭了，因?yàn)椤盎噬稀庇悬c(diǎn)怕水。它只看其他小鴨子興高采烈地下水游泳，可能自己也想下水，可是它沒(méi)這個(gè)膽量�。∮袝r(shí)我們把它扔下水去，可它也會(huì)馬上爬上岸來(lái)�？梢换氐搅思依�，“皇上”還是繼續(xù)當(dāng)它的皇上�！盎噬稀闭媸翘觳慌�，地不怕，只怕水啊！
這幾只小鴨子一天天長(zhǎng)大，給我的生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。我可不愿意讓它們成為大家的盤中餐哦！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
在去年暑假里，我和我爸爸以及他單位里的同事一起去紅旗渠去玩，那里給我印象最深的是“一線天”，那天我很快樂(lè)。
那天早上一點(diǎn)多，我們就坐上大巴車，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的路程，終于到達(dá)了目的地“一線天”。我們一下車，發(fā)現(xiàn)“一線天”真美麗，山谷可以聽到鳥兒歡樂(lè)的歌聲；同時(shí)“一線天”真險(xiǎn)�。」质至�，一條僅能通過(guò)一人的.臺(tái)階，仿佛一直通到天上。這時(shí)，有個(gè)叔叔大喊一聲“沖啊！”我們就向“一線天”進(jìn)發(fā)。我們個(gè)個(gè)小心翼翼地向上爬去，我走了一半，回頭看見下面是萬(wàn)丈深淵，嚇得我兩腿發(fā)抖，不敢繼續(xù)往山上爬。爸爸見此情形，鼓勵(lì)我要象個(gè)男子漢，勇敢面對(duì)遇到的困難。
于是，我就壯起膽子，咬著牙，向山頂繼續(xù)攀登，經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)左右，我們走到了最窄、最難走的地方，抬頭向上望去，天就像一條線一樣，此時(shí)，我終于明白為啥叫“一線天”了，我側(cè)著身子，在爸爸的幫助下繼續(xù)向山頂沖刺。
又過(guò)了十幾分鐘，我們終于爬上了山頂，我雖然滿頭大汗，筋疲力盡，但是心里無(wú)比高興。爸爸對(duì)我說(shuō)：“世上很多事情就像爬“一線天”一樣，只要有信心，不怕艱險(xiǎn)，就一定會(huì)成功�！毙菹⒘艘粫�(huì)，我就和爸爸以及他的同事們一起坐著纜車下山了。
那天真快樂(lè)�。‰m然那天非常的累，但在我的心里是最最快樂(lè)、最最難忘的、最最特別的一天。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)……”，相信大家都聽過(guò)這首歌，也做過(guò)小兔子的游戲。我很喜歡小兔子那可愛(ài)的樣子，可是我以前只是在電視上見過(guò)兔子，一直沒(méi)見過(guò)真正的兔子。直到上個(gè)星期六，媽媽從森林公園的集市上給我買了一只小白兔，這讓我高興的一下子跳了起來(lái)！
下面我給大家說(shuō)說(shuō)小白兔可愛(ài)的樣子吧！
小白兔身上的毛是白白的，摸起來(lái)很柔軟；它的眼睛是紅色的，嘴里長(zhǎng)著兩顆大牙，兩只耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，前腿比較短，后腿比較長(zhǎng)，尾巴短短的。小白兔走路的.樣子很可愛(ài)，總是一跳一跳的。
小白兔愛(ài)吃青菜葉和綠色的小草。它吃東西的時(shí)候，總是坐在地上，用兩只前腿抱著食物，嘴巴不停的啃，吃的總是那么津津有味!
小白兔睡覺(jué)的時(shí)候眼睛瞇成一條線，腦袋一晃一晃的，好像在做什么美夢(mèng)呢！
小白兔有的時(shí)候很調(diào)皮，它吃飽以后總是在院子里跑來(lái)跑去，一會(huì)兒躲在這，一會(huì)兒藏到那，好像在捉迷藏！
我給小白兔起了個(gè)名字叫“嘟嘟”，每天放學(xué)以后，我一到家，就到廚房找點(diǎn)菜葉來(lái)喂它，有的時(shí)候找不到它，我就喊：“嘟嘟，吃飯啰！嘟嘟，吃飯啰！”，小白兔好像聽懂了我的話，一下子就從一個(gè)角落里跑出來(lái)，美美的吃了起來(lái)！真有趣呀！
小朋友們，聽完我的介紹，你們是不是也喜歡上小白兔了呢？讓我們一起與小白兔成為好朋友吧！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
聽老師說(shuō)我們六年級(jí)要軍訓(xùn)了！
頓時(shí)我有了一種恐懼感！心想：剛剛和俞心怡從食堂出來(lái)，看見了一個(gè)板著臉的教官，會(huì)不會(huì)是他教我們？
到了下午沈老師把教官帶了過(guò)來(lái)，頓時(shí)，我松了一口氣，因?yàn)椴皇悄莻�(gè)教官，而是一個(gè)和藹和親的教官。后來(lái)近過(guò)他的自我介紹，我知道了他姓黃，叫黃亮。
今天練得內(nèi)容有三個(gè)，第一個(gè)是：向右看齊，向前看; 第二個(gè)是：稍息，立正;第三個(gè)是：貼指尖轉(zhuǎn)法。過(guò)了一會(huì)兒到了休息時(shí)間。
黃教官問(wèn)我們想玩什么，我們說(shuō)隨便。
第二天我們還是練昨天的`。
第三天，我們今天又練了一個(gè)齊步走，在休息的時(shí)候黃教官讓我們想一個(gè)口號(hào)。一開始王家月想了一個(gè)，可大多數(shù)同學(xué)不同意。后來(lái)黃教官說(shuō)：“你們今天會(huì)去想一想�！贝蠹艺f(shuō)好。第四天我們統(tǒng)一了一下口號(hào)，是：軍訓(xùn)一班，勢(shì)必爭(zhēng)先，團(tuán)結(jié)互助，永爭(zhēng)第一。后來(lái)把明天表演練了一下。
第五天最后一天，也就是和黃教官在一起的最后一天。說(shuō)有的班級(jí)表演好，要和教官合影了，和完影就和黃教官說(shuō)再見了。頓時(shí)我想哭，可我有屏住沒(méi)有哭，可看見有同學(xué)在哭我屏不住了，我的眼淚情不自禁的流了出來(lái)。到了樓下，我看見媽媽，媽媽問(wèn)我怎么哭了，頓時(shí)，我越哭越厲害了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我舍不得黃教官。”
媽媽笑著說(shuō)：“那我們?nèi)フ业剿�，我�(guī)湍銈兒嫌啊！蔽液蹨I搖搖頭。
軍訓(xùn)會(huì)使人流淚，會(huì)使人暈倒，會(huì)使人喊累等等。軍訓(xùn)其實(shí)不簡(jiǎn)單！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
人們從大自然中得到了許多啟示，比如：根據(jù)蜻蜓發(fā)明了飛機(jī)，根據(jù)荷花學(xué)會(huì)了淤泥而不染，根據(jù)蝙蝠發(fā)明了飛機(jī)，根據(jù)鯨魚提高輪船的速度，根據(jù)梅花學(xué)會(huì)了不畏寒冷……我也從小草身上得到了啟發(fā)。
我喜歡菊花，因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力；我喜歡牡丹，因?yàn)樗r艷美麗；我喜歡荷花，因?yàn)樗鲇倌喽蝗�；我喜歡梅花，因?yàn)樗軋?jiān)強(qiáng)；我喜歡松樹，因?yàn)樗叽笸Π�；我喜歡荷花，因?yàn)樗褚粋�(gè)個(gè)碧綠的圓盤。但我最喜歡的是小草，因?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)的生命力。
春天到了，小草發(fā)芽了，他鉆出了大地媽媽的懷抱，揉了揉自己的睡眼，顯得格外生機(jī)勃勃。他們有的兩三顆聚在一起，好像在做游戲；有的一顆孤零零的，好像在找朋友；還有的'十幾顆聚在一起，好像在開會(huì)。所有的小草上面都有幾顆晶瑩的露珠，可漂亮了！
我愛(ài)小草，愛(ài)它頑強(qiáng)的生命力、精神。每當(dāng)暴風(fēng)雨過(guò)后，花兒都凋謝了，樹木的樹枝斷了，但小草還是堅(jiān)強(qiáng)地站在那兒。無(wú)論風(fēng)吹得多么猛烈，它都是堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。無(wú)論是在猛烈的暴風(fēng)雨，或者是吹得十分猛的風(fēng)，還是遇到各種困難，他都永不屈服。
我愛(ài)著堅(jiān)強(qiáng)的小草。
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