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小學三年級的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學三年級的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學三年級的作文 篇1
春姑娘又邁著輕盈的腳步向我們走來。不要以為公園，果園里有她的足跡，其實到處都有她的蹤影。我建議同學們到周莊的臥龍湖走一走，看一看，那里的春天別有一番情趣。
一走進臥龍湖，一排排整齊的別墅紅墻黃瓦的，好像一位士兵守衛(wèi)著臥龍湖，紅色的琉璃瓦在陽光的映照下像涂了油似的`。每個別墅前都有一個小花園，里面的花紅得似火，粉得似霞，黃得散金。美麗極了！繼續(xù)向前走去，就到了清澈明凈的臥龍湖了，陽光照在波光粼粼的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎銀，又像被揉皺了的綠緞，一陣陣春風吹拂在湖面上，湖上便蕩漾起了一道道波紋。湖上的野鴨快活地在湖面上嬉鬧玩耍，不時還嘎嘎地叫著，好像在快樂地說：“生活真輕松，生活真愉快�！焙杏幸粋�小島，里面真是滿園春色呀！一棵棵柳樹抽出了嫩綠的枝條，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”��！地上綠草如茵，百花盛開，青的草，綠的芽，各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏來，形成了秀麗多姿的春天。湖的南邊是連綿起伏的山巒，一山淡，一山濃，一山高，一山低，一山青，一山綠，山下，杏花露出了笑臉，桃花漲紅了臉蛋，梨花變白了，正所謂“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”�。�
至于休息區(qū)等景點，當然就更加迷人了。時間關(guān)系，我就不一一介紹了，請大家還是親自去看看吧！
小學三年級的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在浙江，那里有美麗的無邊無際的大海，那里有層層疊疊，連綿不斷，綠樹成陰的大山。
每次暑假爸爸媽媽都會把我們送到老家玩耍幾天，那美麗的家鄉(xiāng)，那郁郁蔥蔥的樹，特別是那無邊無際的大海我一直不會忘記，每次開車到大海在車上你都不知道我有多么的開心，我看著窗外一直盼望著什么時候才能到大海呀？我心想：要不嘗嘗海的味道，大家都說海水是咸的，我就覺得水沒味道，為什么海水就是咸的呢？就在我自言自語的時候我們就到了海邊，我感覺車怎么不動了我一轉(zhuǎn)眼是美麗的大海。我趕緊開門跑到大海那邊。
我踩著那如同寶石似的沙子，我聽到媽媽在叫我，我跑過去原來是媽媽和姐姐在玩水，我只聽到在大家的叫聲，我跑過去只看到了波浪。我看到大家都后退了，我不知道為什么，我媽媽在叫我，我一轉(zhuǎn)身，��！好大的波浪，我全身都濕了，我覺得我嘴巴里面有怪怪的味道，我發(fā)現(xiàn)是不是大海的味道呀？我嘗了一下海水的味道，跟我之前嘗的味道一樣我就知道了我吃的是大海的`味道，我終于知道了大海味道，我上去的時候我們一起說一起笑，我還買了用海螺做的小狗，快樂的時光一直過的很快，幾天過去了，我們回株洲了。
我依依不舍的離開了，大海等我回來，我會看你的風景，聽你的咆哮聲。
小學三年級的作文 篇3
一提起大嗓門要數(shù)秦熠桐了。他的嗓門就像銅鼓敲，每當別人一提起他是個大嗓門，他就火冒三丈：“誰是大嗓門？反正不是我�！甭牭剿脑挘l也不敢和他較真。他有一雙有神的大眼睛，吃飯比老師吃得多，走起路來一蹦一跳，他的特長是畫畫，每當他一畫畫，就像一位畫家一樣認真。有一回他來晚了，走到座位前一看，呀！沒地兒了。
他對后面的同學說：“你看我的地兒多小，你的地兒多大，快把你的'桌子向后一點吧！”“可那我就沒地兒了。”“不行，那你先讓我坐下。”……就這樣你一言我一語，吵得不可開交。周圍的同學們說：“讓秦熠桐先坐下，你再擠吧！要謙讓一點。小心他的大嗓門�！眴栴}解決了，從此他們成了一對最好的朋友。
小學三年級的作文 篇4
親愛的媽媽：
您好！水月如流水，一轉(zhuǎn)眼我就快要畢業(yè)了，在這緊張的期間里，不知道您為我付出了多少，流了多少汗，給母親的一封信作文。這一切的一切都是為了我好，而我常常惹您生氣，再此我慎重的向您說聲對不起，媽媽。您為了讓我上個好學校開始忙碌著，可不知這時鄒文已經(jīng)悄悄爬上了您的臉上。有首歌叫著“陽光走在風雨后”，也許這就是那首歌的意思，只有付出才有回報。我的童年是快樂的，但不是無憂無慮，還很小的`時候您就送我去學特長，無論刮風下雨都不準偷懶，。
可你知道嗎？我是多么的累，真希望您不在家偷偷懶，想起來我是多的幼稚，�，F(xiàn)在我明白了，也非常感謝您為我所作的一切。您不惜一切代價，天天陪著我，起早貪黑，有時一二點鐘才睡，早上又六點鐘起床，您那雪白的臉逐漸變黃，險地你是那么的蒼老，那么的瘦弱。媽媽，我愛你，沒有人可以取代那種無法用語表達的愛。祝:媽媽工作順利，事業(yè)有成。
小學三年級的作文 篇5
秋天，就像一幅絢麗多彩的油畫。慢慢地展開這幅的畫卷，秋天的景色也就盡收眼底了。
秋天的天空，是那樣的高，那樣的藍。它清澈得像山上的溪水，廣闊得像一望無際的大海。調(diào)皮的云朵把天空當成舞臺，在上面變幻著各種形態(tài)：一會兒變成松鼠，一會兒變成小鹿，一會兒變成烏龜……這時，大雁排著人字形的隊伍從云朵下飛過。“你們要去哪兒呀？”云朵問�！岸炀鸵搅耍覀円嘏哪戏竭^冬了。”大雁們大聲回答著。
秋天的田野，就像一片金色的海洋。在“�！鄙�，高粱舉起一束束火把，玉米像一個個害羞的娃娃，稻谷彎著腰，迎接來收割它的農(nóng)民伯伯。仔細聽，就能聽見農(nóng)民伯伯在談笑風生：“今年真是大豐收�。 �
秋天的果園，就像一個水果百寶箱。紅紅的蘋果向人們展示燦爛的笑臉，黃澄澄的.梨子像一盞盞掛在樹上的燈籠。橘子、柿子你擠我碰，爭著要小朋友去采呢！小朋友忙著在百寶箱里尋寶：樹上的小朋友接下一顆顆沉甸甸的果實；樹下的小朋友拾起果子放到鼻子底下一聞：“嗯，真香！”有些小朋友忍不住咬上一口，鮮美多汁，真甜�。�
我愛萬物復蘇的春天，也愛激情奔放的夏天，但我更愛秋天天高去淡，五谷豐登的畫卷。
小學三年級的作文 篇6
星期六的時候，爸爸對我說：“只要你每天“打工”（也就是洗碗），我就每次給你零花錢�！睘榱肆慊ㄥX，我也只好點點頭。
第二天，我們吃好晚飯，爸爸就急忙叫我去“打工”，我只好很不樂意地進了廚房。到了廚房，看到了一個個油膩膩的碗，我看了都不想洗，但是為了零花錢，我不得不這么做。
我先拎起一個碗，打開水龍頭，在水龍頭下馬馬虎虎地沖一下，洗完了，下一個——-那油膩膩的碗一個一個被我解決了。我一邊自言自語地哼著小調(diào)，一邊向客廳跑，跑到爸爸面前說：“快拿錢來吧！”“這么快，不可能吧？”爸爸疑惑地望著我，放下電視遙控器，走到廚房一看，生氣地對我說：“這是什么呀，你用這個吃飯么？上面的油還在呢？重洗！”聽到“重洗”兩個字，我的眼淚都快掉下來了，可是為了能拿到零花錢，只好又硬著頭皮繼續(xù)干。
我的'工作再次開始，吸取了上次的教訓，我先在碗上擠了一點洗潔劑，再用抹布把碗里里外外都洗個五六遍，洗過后，再用清水一沖，最后用抹布擦干凈。每洗一個碗，我總要仔仔細細檢查一遍，然后一一放進柜櫥里，心想：爸爸一定會滿意的。
果然，爸爸十分滿意，他從口袋里拿出了一元錢，看著這一元錢，我心里有說不出的高興。
小學三年級的作文 篇7
我們的教室在新教學樓五樓左邊第一間，它非常美觀漂亮。
一走進去教室，我們最先看見的是前面的黑板，每天老師在上面寫漂亮的粉筆字為我們傳授知識；黑板的左上方是電視機，每天為我們播放有趣的節(jié)目，讓我們了解更多的知識。電視機后面，是老師選出來的一些同學寫的好作文。黑板的前面是多媒體，老師上課時打開它，使我們學得更輕松，更開心。
教室的后面是我們班的同學寫的好字，左邊是我們班上一任的實習老師做的板報。教室的左邊有兩扇明亮的玻璃窗，每天，燦爛的陽光透過玻璃照進來，灑滿了整個教室。
教室右面的`兩扇大門通向走廊，每天我們從那里進進出出；教室左右兩邊的墻上分別掛著劉備和孔子寫的名言，時時刻刻叫我們記住這些道理！
教室的上邊緊貼著六盞明亮的日光燈，時刻準備在光線不足時為我們照明。
教室的中間是擺得整整齊齊的桌子和椅子，干凈光滑的地面，每天都有同學認真打掃。
我真喜歡我們的教室��！
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