小學(xué)三年級(jí)的作文合集(10篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
現(xiàn)在我的面前擺著兩張照片，如果不告訴你，你肯定猜不出來(lái)這是誰(shuí)呢！當(dāng)媽媽拿出來(lái)的時(shí)候我也嚇了一大跳呢！因?yàn)閷?shí)在是看不出來(lái)她們有什么共同點(diǎn)呀！哈哈聰明的你肯定已經(jīng)猜出來(lái)了，對(duì)了，兩張照片都是我！一個(gè)是只有五個(gè)月大的我，一個(gè)是八歲的我！
先看看小時(shí)候的吧！那時(shí)候我的小臉白白的，胖胖的，像剛做好的白饅頭一樣。我的頭發(fā)很少，特別是前面一半根本就沒(méi)有，眉毛濃濃的，眼睛大大的，因?yàn)槲医?jīng)常把眼睛睜得大大的，像一個(gè)充了氣的'大眼睛娃娃呢！我的鼻子高高的，嘴巴小小的，笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩哦！
再看看現(xiàn)在的我吧！我現(xiàn)在有點(diǎn)瘦，皮膚也變得有點(diǎn)黑了，這都是我夏天游泳的結(jié)果呀！媽媽經(jīng)常說(shuō)我是"用鍋煙灰抹了的"呢！我的頭發(fā)烏黑油亮，而且很多。媽媽每次給我梳頭發(fā)的時(shí)候都會(huì)說(shuō)我的頭發(fā)長(zhǎng)得真好，有別人兩個(gè)那么多呢，順便表?yè)P(yáng)自己給我的營(yíng)養(yǎng)好！我的臉是鵝蛋形的，眉毛彎彎的，濃濃的，就像有誰(shuí)用墨水在我的眉毛上畫(huà)了一筆一樣。眼睛黑白分明，就像兩顆玻璃珠一般透明，鼻子高高的，嘴巴小小的連耳朵也小小的，就因?yàn)檫@一點(diǎn)，我經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)終于練成了"動(dòng)耳神功"！
我的牙齒可厲害了，有一次我考試得了一百分，想買(mǎi)一套<笑貓日記>，可媽媽不給我買(mǎi)，我就瞪大了眼睛，俗話(huà)說(shuō)：兔子急了還咬人呢！我也學(xué)急了的兔子，"嗷"地一聲，咬住了媽媽的手，媽媽趕忙答應(yīng)了！
這就是我哦！你能認(rèn)出我嗎？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
生活中，有歡喜、有悲傷、有憂(yōu)愁也有快樂(lè)，許許多多的事讓我們久久不能忘懷……而在我的記憶海洋中，則有一根粉紅色的絨線(xiàn)——一只可愛(ài)的小麻雀，在我的腦海中烙下了深深的印痕。
記得那也是這么一個(gè)初春的早晨，也是這么一個(gè)煙雨蒙蒙的天氣，也是這么一個(gè)及其平常的星期天。
我和小伙伴們?cè)谠鹤永镒分鹬�，嬉鬧著。透過(guò)密如蛛網(wǎng)的雨簾，我忽然看到那片綠油油的草地上有個(gè)微小的東西一顫一顫的，我好奇的跑了過(guò)去——原來(lái)是你呵！——這只受了傷得小麻雀。
我以最快的速度跑回了家，沒(méi)來(lái)得及換調(diào)濕透了的衣服，就拿起紗布給你包扎了起來(lái)……小麻雀呀，你一個(gè)米粒也不吃，一滴水也不喝，你可知道我的心里是何等的焦急！？“媽媽?zhuān)÷槿杆鼤?huì)死么？”我擔(dān)心的望著媽媽的眼睛說(shuō)到�！安粫�(huì)的，孩子！因?yàn)槟阌幸活w善良的心！”在媽媽的鼓勵(lì)下，在我的努力下，你很快的發(fā)覺(jué)了我們不是害你的，你開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的叼食了。
過(guò)了幾天，你得傷勢(shì)漸漸的好轉(zhuǎn)。那時(shí)候你是多么的調(diào)皮可愛(ài)，你故意站在椅子上逗我開(kāi)心，你是那么的'善解人意。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)你越來(lái)越向往窗外的生活了，你不顧羽毛亂掉，一次次的往窗戶(hù)上撞。
盡管心里依依不舍，可我還是打開(kāi)了窗戶(hù)，像第一次看到你那樣，小心翼翼的把你捧在手心里，輕輕的在你的右腳上系上了粉紅色的絨線(xiàn)標(biāo)記。飛吧，可愛(ài)的小麻雀！去尋找屬于你自己的一片天地吧！你飛走了，我卻止不住淚水盈眶。你那渺小、軟弱的背影漸漸的消失在蔚藍(lán)的天際中！就在這一瞬間，我開(kāi)心的笑了，笑得好甜好甜。
忘不了，我永遠(yuǎn)都忘不了你，調(diào)皮可愛(ài)的、善解人意的小麻雀！是你給我?guī)?lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了甜蜜！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
一年級(jí)時(shí)，我正在看《十萬(wàn)個(gè)為什么》。當(dāng)看到《蜘蛛為什么會(huì)吐絲》的時(shí)候，我卡住了。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)字不會(huì)讀，它就是“吐”字。我想呀想，就是想不出來(lái)。我只好向字
典求助了。
打開(kāi)字典，我先找到口字旁，然后找到三畫(huà)，再在三畫(huà)里找到“吐”字，最后翻到相應(yīng)頁(yè)數(shù)，嗯：怎么兩個(gè)“吐”字？仔細(xì)看了字典之后，我知道了這個(gè)字是多音字，一個(gè)是三聲的；一個(gè)是四聲的。根據(jù)字典上面的解釋我知道了吐絲的吐是三聲的，表示使東西從嘴里吐出來(lái)；而四聲吐可以組詞上吐下瀉；吐血等，表示消化道或呼吸道里的東西從嘴里涌出。
那一天我非常開(kāi)心，因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一個(gè)新的生字。而且也因此懂得了更多延伸知識(shí)。之后只要一有時(shí)間我就看書(shū)，當(dāng)然，也有許多不認(rèn)識(shí)的.生字，但是我都用老方法——查字典
克服了。通過(guò)看書(shū)查字典我不僅學(xué)會(huì)了很多生字，而且還知道許多字的意思，真是一舉兩得。最重要的是，我明白了一個(gè)道理，那就是：書(shū)是人類(lèi)的好伙伴，誰(shuí)也不能把書(shū)和人分開(kāi)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
今天，我爸爸做了一個(gè)有關(guān)水的趣味小實(shí)驗(yàn)。
我跟著爸爸來(lái)到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里，剛進(jìn)門(mén)，就聞到一股刺鼻的味道，原來(lái)是化學(xué)物品揮發(fā)的味道�！巴郏 蔽也唤傲艘宦�，“這里的化學(xué)物品真多�！�
爸爸拿了一個(gè)燒杯，往燒杯里加了半杯水，又往燒杯里滴了兩滴酚酞。接著，爸爸用鑷子夾了一塊鈉，放在濾紙上，吸干鈉表面的煤油后，把它切成很小的一塊。剛切下去的時(shí)候，鈉變成了銀白色，過(guò)了四五秒鐘后，銀白色不見(jiàn)了，原來(lái)是氧化了。
爸爸把鈉放進(jìn)水里，便馬上發(fā)出了“嘶嘶”的.聲音，鈉馬上熔成了一個(gè)銀白色的小球，而且在水面上迅速地游動(dòng)，還冒著“煙”，大約過(guò)了半分鐘，鈉不見(jiàn)了，但水卻變紅了。
爸爸告訴我：剛才發(fā)出“嘶嘶”響聲的其實(shí)是產(chǎn)生了氫氣，是鈉和水反應(yīng)的產(chǎn)物，也是一種對(duì)人類(lèi)有幫助且潔凈的新能源，科學(xué)家正在努力推廣這種新能源。水變紅是因?yàn)樯傻臍溲趸c為一種強(qiáng)堿，遇酚酞變紅，它的pH值大于7。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，使我對(duì)科學(xué)知識(shí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，爸爸答應(yīng)我下次再做實(shí)驗(yàn)給我看。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
海南有個(gè)地方叫三亞，那里有美味的熱帶水果，有一望無(wú)際的大海，還有一年四季都溫暖如春的氣候……不過(guò)，給我印象最深的還是海南的三亞灣。
三亞灣是美麗動(dòng)人的。它洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情，藍(lán)藍(lán)的天和藍(lán)藍(lán)的海融為一體，陽(yáng)光照在海面上，泛起一片片銀鱗。海浪一下一下地拍打在沙灘上，激起的水花變成一片白沫，好像一串串珍珠。海水清澈見(jiàn)底，能看到許多沙石和貝殼。挺拔俊秀的椰子樹(shù)那像傘一樣的樹(shù)冠在海風(fēng)中輕輕搖曳。金黃的、細(xì)膩的`沙子，輕輕撓著人們的腳底板，讓人忍不住想摸一摸。
三亞灣是生機(jī)勃勃的。海鷗在藍(lán)天上飛翔，偶爾從淡藍(lán)色的海水中掠過(guò)，潔白的翅尖仿佛要被海水蘸藍(lán)。沙灘上有許多小小的洞洞，里面住著一群群小巧的螃蟹，這些小螃蟹從洞里探出腦袋，顯得很機(jī)警，也很可愛(ài)。每當(dāng)我去抓小螃蟹的時(shí)候，它總會(huì)快速的竄入洞中，怎么也抓不到。海面上，看似平靜，其實(shí)海水里面有很多生物，靈活的小魚(yú)就是其中之一，這些小魚(yú)來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，讓人怎么也摸不到它。
三亞灣是熱鬧非凡的。沙灘上游人邁著輕盈的步子，在沙子上踩出一串串的腳印，孩子們有的挖沙、堆城堡，有的用鐵鏟挖小螃蟹，還有的把身體埋到沙中洗沙浴。椰子樹(shù)下，一對(duì)對(duì)情侶身著盛裝，甜蜜的拍婚紗照。海邊，一群群小孩套著游泳圈在海面漂浮著，就像水面上開(kāi)滿(mǎn)了五彩斑斕的花朵。遠(yuǎn)處的海面上，還能隱隱約約看見(jiàn)幾艘小船，那是漁民在捕魚(yú)。
�。《嗖实娜齺啚�，我愛(ài)你！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
我朋友的名字叫蔣依洪，他的老家是棲霞，他比我高一點(diǎn)，坐在第三排的第四個(gè)座位。下課的時(shí)候經(jīng)常來(lái)找我玩。
他有點(diǎn)胖，吃飯的.時(shí)候狼吞虎咽，真像幾天沒(méi)吃飯似的。玩游戲的時(shí)候，我叫他別真打，可是他打了，還賴(lài)皮。還說(shuō)：“切，不玩就不玩唄！”我的同學(xué)是不是很有趣呢？
他愛(ài)玩電腦游戲，在游戲里，他輸了，還不放棄，玩得勝利了，媽媽就不讓他玩了。他就說(shuō)，“再讓我玩會(huì)吧！”媽媽說(shuō)：“不行，你得休息，”他一下就把電腦的插頭給拔了，就偷偷去玩手機(jī)了，還沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候，就被媽媽銳利的眼睛發(fā)現(xiàn)了。
他給我印象最深刻的還是，為什么他每個(gè)星期六玩電腦視力還那么好？原來(lái)他的眼睛又圓又亮，醫(yī)生說(shuō)他的眼睛里有一種特殊的東西，那種東西能幫助他視力的提高，即使視力降低了，休息后，也會(huì)立即恢復(fù)。
這就是我的朋友，我一定會(huì)學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)彌補(bǔ)我的不足。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
你去過(guò)櫻花公園嗎？無(wú)論你是否去過(guò)，我都來(lái)講一講！
櫻花公園風(fēng)景優(yōu)美。它依著一條小河，早晨的陽(yáng)光照射在小河上，河面上波光粼粼，幾只白鷺都喜歡來(lái)這兒玩耍。櫻花公園的樹(shù)長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，每當(dāng)陽(yáng)光照射下來(lái)，穿過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉都帶著光環(huán)，簡(jiǎn)直就像水彩畫(huà)。櫻花公園的草地也很美。春天，小草們探出小腦袋，都想看看外面起了什么變化。除了草地，還有花壇呢！每天，小花們?cè)缭绲匦褋?lái)，它們穿上新衣服，都在比美呢！
不過(guò)，我最喜歡的.還是櫻花樹(shù)了！每到春天，小櫻花們跑出樹(shù)媽媽的懷抱，手拉手做起了早操。它們向云姑姑點(diǎn)頭，向風(fēng)婆婆打招呼。一陣溫暖的春風(fēng)吹來(lái)，小櫻花們紛紛飄落，它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞瑁盟泼利惖幕ê�，又好似下起了櫻花雨。每�?dāng)我看到這樣的情景，心里都會(huì)暗暗感嘆：“多美的櫻花啊，我也想體會(huì)一下在空中跳舞的感覺(jué)呀！”
櫻花公園是我最喜歡的一個(gè)公園，雖然它現(xiàn)在已經(jīng)被拆掉了，但一想起它，我眼前就仿佛看到那個(gè)小小的、快樂(lè)的我在櫻花樹(shù)前淋著那香香的櫻花雨。它讓我想起了我的童年，憶起了童年的樂(lè)趣??
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
母愛(ài)是一碗姜湯，讓你久久回味；母愛(ài)是一個(gè)方向，讓你迷途知返；母愛(ài)是一縷清風(fēng)，讓你在酷熱的夏季感到絲絲陰涼。
有一次考試，我滿(mǎn)以為自己能考個(gè)高分，卻沒(méi)有想到，試卷上的“88”清晰易見(jiàn)。我的臉在拿到試卷的那一刻，頓時(shí)火辣辣了起來(lái)�！斑@次考試一共有2個(gè)滿(mǎn)分，19個(gè)九十分以上，考八十幾分的同學(xué)要注意了�！崩蠋熣f(shuō)著還往我這邊看，我慚愧的低下了頭。同桌仲菲雪考的就比我高了，這更加讓我無(wú)地自容�；丶业穆飞希业男那樵缫烟谷幌聛�(lái)；可到了家，慚愧再次襲擊我的身體。媽媽問(wèn)我：“蔣榮燁，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了嗎？”“發(fā)下來(lái)了。”我的心情沉重萬(wàn)分。“考了多少分？”媽媽一邊問(wèn)，一邊問(wèn)一邊把一杯溫水遞給了我。我更加慚愧了：“88分�！币饬现械�，媽媽皺了皺眉頭：“怎么考的這么差？”“選擇題應(yīng)該用序號(hào)，我全部用了字母�？哿�10分�！蔽业拖铝祟^。意料之外，媽媽說(shuō)：“下次注意點(diǎn)。把試卷拿來(lái)給我看看，你去寫(xiě)作業(yè)吧�！蔽野言嚲磉f給了媽媽?zhuān)约阂蝗伺艿椒块g去寫(xiě)作業(yè)。晚飯時(shí)刻，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“蔣榮燁，除了那10分，你還有兩分是扣在了計(jì)算題上，那道題你全盤(pán)出錯(cuò)。姑且不算那10分，那你也只能考98分。這說(shuō)明你的計(jì)算題還是不扎實(shí)。這張?jiān)嚲砗芎?jiǎn)單，我對(duì)你的要求并不是一定要滿(mǎn)分，你們班44個(gè)人，也就兩個(gè)人滿(mǎn)分。但是你得考個(gè)98、99分吧……”聽(tīng)了媽媽的分析，我心里除了慚愧還有幾絲感動(dòng)，我沒(méi)有想到媽媽竟然沒(méi)有狠狠地喝斥我，而是幫我分析原因，這讓我很感動(dòng)。
有一段時(shí)間，我特別迷像“阿衰”、“爆笑校園”這類(lèi)的小人書(shū)，導(dǎo)致成績(jī)出現(xiàn)了下滑。媽媽知道了，沒(méi)有像往常一樣溫柔的對(duì)我說(shuō)：“不要再看了好不好？”而是直接把我的那些小人書(shū)給沒(méi)收了，還說(shuō)：“都快期末了，還看這樣的小人書(shū)，你的前途不要了？”當(dāng)時(shí)，我眼眶里打轉(zhuǎn)的.淚水“嘩”的流了下來(lái)，大喊了一聲：“要你管!”便沖進(jìn)了房間，鎖上了房門(mén)。不過(guò)我的成績(jī)的確上升了，期末的時(shí)候，我以總分第一名榮登首榜。那時(shí)，開(kāi)心和喜悅都寫(xiě)在了我的臉上。媽媽的臉上自然也是欣慰的。而也在那時(shí)，我才明白，媽媽所做的一切都是為了我，嚴(yán)厲也是一種愛(ài)！
魚(yú)離不開(kāi)水，鳥(niǎo)離不開(kāi)樹(shù)，草離不開(kāi)土。我們的成長(zhǎng)一路上有著母親來(lái)陪伴才更加繽紛多彩。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
兒時(shí)發(fā)生的事如牛毛一樣多。也許有的會(huì)令人快樂(lè)得哈哈大笑，也許有的會(huì)讓你急得哇哇大哭。
記得那是我八歲的時(shí)候，我的媽媽正在廚房里燒牛肉。站在旁邊的我饞得直流口水，便伸手去抓來(lái)吃。一旁的叔叔便嚴(yán)肅地說(shuō)：“小孩子不能吃牛肉，吃了要變牛的。”頓時(shí)我的那股饞勁被他嚇到九霄云外去了。
吃飯的時(shí)候，爸爸笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你怎么不吃牛肉��？牛肉里含蛋白質(zhì)非常高，吃了可以使你身體強(qiáng)壯、結(jié)實(shí)的，來(lái)，吃一片吧！”我嚇得直往后退：“我不吃，叔叔說(shuō)了，吃了牛肉要變牛的`�！边@時(shí)，全家都哈哈大笑起來(lái)。然后，爸爸說(shuō)：“傻孩子，叔叔是騙你的，是在逗[來(lái)源]你玩呢！”我半信半疑。
第二天，飯桌上又?jǐn)[上了牛肉。我終于忍不住了，趁他們?nèi)N房端菜時(shí)，偷偷地捏了一片。“不好，我怎么吃牛肉了。”于是，我便躺在床上忐忑不安地等待著災(zāi)難，迷迷糊糊我竟睡著了。第二天，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)變成牛，于是高興地說(shuō)：“叔叔是騙人的。”然后便朗聲大笑。你們覺(jué)得這好笑不好笑？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇10
豐收節(jié)那天，老師讓我把豐收的果實(shí)——石榴帶回家一顆顆撥下來(lái)。這么重要的任務(wù)交給我去辦，我太激動(dòng)了！想著石榴仔兒水靈靈的樣子，我恨不得長(zhǎng)了翅膀飛回家去。
一邁進(jìn)家門(mén)，我就以迅雷不及掩耳的速度洗了手，開(kāi)始撥石榴。
媽媽說(shuō)：“你用小刀太危險(xiǎn)，你準(zhǔn)備材料，我們一起來(lái)做好了�！蔽曳涞构竦卣页鲆粋�(gè)小碗，一個(gè)食品袋和一把勺子。我們分了工，媽媽用小刀輕輕的劃開(kāi)石榴，爸爸把石榴分成一塊一塊的，我負(fù)責(zé)把石榴的“小牙”撥出來(lái)。
石榴到媽媽那時(shí)，對(duì)她微笑；到爸爸那時(shí)，它笑著對(duì)爸爸露出小巧玲瓏的牙齒；到我這里，嘻嘻，已經(jīng)笑得掉牙了！一顆顆石榴仔兒像開(kāi)上下珍珠一般灑落進(jìn)食品袋里。它們那像瓜子似的小臉蛋努力向外瞧著，陽(yáng)光照在它們的身上，使這些石榴仔兒閃閃發(fā)亮。
我盼望發(fā)石榴的下午終于到了。一上學(xué)，我就興致勃勃的跑到辦公室問(wèn)李老師：“老師，下節(jié)課發(fā)石榴嗎？”此時(shí)，李老師的臉上綻放了一朵美麗的花朵，她笑的那樣甜，那樣香，那樣美……
“叮零零，叮零零……”熟悉的上課鈴響了。老師說(shuō)這節(jié)課分享我們豐收的果實(shí)——石榴，我太激動(dòng)了。
開(kāi)始發(fā)石榴了，我抱著裝著晶瑩剔透的`石榴寶寶小碗走向第一個(gè)小組，組長(zhǎng)伸出兩只小手，我拿起小勺，從石榴堆里挑出幾顆石榴，放長(zhǎng)組長(zhǎng)的手上，霎時(shí)間，一個(gè)小組的人向我投來(lái)感激的目光，我立刻感覺(jué)到了一股暖流流進(jìn)了我的心窩，它是那樣溫暖，那樣美，那樣可親……
發(fā)完最后一個(gè)小組，我們?nèi)嘁黄鹌穱L這豐收的果實(shí)——石榴，當(dāng)時(shí)我的心里像蜜一樣甜。
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