小學(xué)三年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
今天的天氣雖然是布滿陰云還下了小雨，但是我的心情還是向昨天的一樣好，甚至比昨天的還要好！因?yàn)槲覀兘裉鞂W(xué)了《烏塔》這一課，聽(tīng)了這個(gè)名字你們肯定以為是一坐塔，它的顏色是烏黑的，不，不是的，這是一個(gè)女孩子的名字，心聲。烏塔今天才十四歲，她既然獨(dú)自一人游歐洲，聽(tīng)說(shuō)她為了這一次旅行她準(zhǔn)備了整整了3年，讀了很多有關(guān)這些國(guó)家國(guó)籍，每個(gè)周未去幫餐館或者超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪兒童玩。而且她還把旅行路線和日程都設(shè)計(jì)好了，每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助。然后給家里撥電話或寄張明信片，從這里我就可以看出烏塔是一個(gè)自由，大膽勇敢，有理想，做事周到的人！她們的爸爸媽媽根本就不把她關(guān)在家里，也沒(méi)有望子成龍的'想法！而我卻不同了，只要有一次分?jǐn)?shù)落下了一點(diǎn)，他們就會(huì)說(shuō)我，我說(shuō)我下次會(huì)努力，可他們不聽(tīng)，叫我在家里看看書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)字，還不給我看電視。我知道你們是為我好，怕我被人看不起，怕我長(zhǎng)大后沒(méi)有好的工作，可這種方法是行不通的，再這樣下去成績(jī)只能下降是不能進(jìn)步的！爸爸，媽媽，請(qǐng)相信我吧！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
我是個(gè)愛(ài)幻想的孩子，總想變，有時(shí)，我想變成一只小鳥(niǎo)，在天空中自由飛翔；有時(shí)，我想變成一頭小鹿，在寬廣的'森林里快樂(lè)地奔跑著；有時(shí)我又想變成一條小魚(yú)，在水中無(wú)憂無(wú)慮地游玩；有時(shí)，我想突然，有一天，我改變了自己的想法。我想變成一滴既沒(méi)有顏色，又沒(méi)有味道、晶瑩透明的水。因?yàn)�，水是人類的好朋友。沒(méi)有了水，人類就無(wú)法生存。可是現(xiàn)在還有很多人不珍惜水，總把水白白地浪費(fèi)掉。你們可別小看水了。其實(shí)，水的用處可大了。在家里，洗衣、洗臉、做飯，離不開(kāi)水，在工廠、礦山，加工產(chǎn)品，開(kāi)采礦產(chǎn)，離不開(kāi)水。還有農(nóng)民伯伯用水來(lái)澆灌田地，才能喜獲豐收，讓每個(gè)人吃飽穿暖。如果沒(méi)有了水，世界將到處是沙漠。你們瞧，水的用處有多大呀！
所以，以后，你們一定要節(jié)約用水，不要浪費(fèi)水喲！
如果再不珍惜水，你們看到的最后的一滴水將是自己的眼淚。
所以，我想成為一滴水。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
我的妹妹長(zhǎng)著一張可愛(ài)的臉蛋，一雙亮晶晶的眼睛，小巧的`鼻子，能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，可是，她的頭發(fā)短極了，別人總誤認(rèn)為她是一個(gè)男孩。我妹妹很調(diào)皮，外貌加性格，更讓人覺(jué)得她是個(gè)男孩。一次，她和其它小朋友在玩，她們一起玩車(chē)，車(chē)是人家的，人家大方就讓我妹妹坐，可妹妹卻自己開(kāi)著車(chē)走了，弄得人家沒(méi)得玩，又不好意思跟她搶回來(lái)，只好跟著我妹妹和車(chē)一起跑，妹妹只顧自己玩得開(kāi)心不當(dāng)人家一回事。
妹妹在家里時(shí)，更是調(diào)皮極了！她經(jīng)常拿一大把紙巾，再撕成碎片，然后分別放進(jìn)四個(gè)杯子里，隨便在地上拿一個(gè)棍子，就在杯子里攪拌，搞得滿地都是碎紙片。她還喜歡玩牙簽，把牙簽盒里的牙簽全部倒出來(lái)，之后她自己又把牙簽一根一根地裝進(jìn)去，以此來(lái)消耗自己無(wú)聊的時(shí)間。
妹妹雖然調(diào)皮，但是很可愛(ài)。她每次見(jiàn)到我柜子里的褲子，都要把它們拿出來(lái)，穿在自己身上，然后問(wèn)我：“姐姐，我漂亮嗎？我漂亮嗎？”臉上的表情很豐富，穿著裙子走起路樣子萌萌的，可愛(ài)極了！妹妹看電視時(shí)，看到里面的加菲貓呀，漂亮的牛丫丫呀，看得很認(rèn)真，看完之后，聲音裝得甜甜的，做什么事也像牛丫丫那樣做得精細(xì)，我都以為妹妹變聽(tīng)話了呢。
這就是我的妹妹，調(diào)皮可愛(ài)，她還會(huì)唱歌，愛(ài)跳舞和畫(huà)畫(huà)呢，你們?cè)敢夂臀业拿妹媒慌笥褑幔?/p>
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天，牽著我的思念和夢(mèng)幻，走回到童年……”我們唱著歌，邁著輕盈的腳步，在老師的帶領(lǐng)下，到野外去放風(fēng)箏。我嘛，不去“實(shí)地演習(xí)”，只想用自己手中的畫(huà)筆，畫(huà)幾張同學(xué)們放風(fēng)箏的圖畫(huà)。
圖畫(huà)一
只見(jiàn)李森同學(xué)手舉風(fēng)箏，眼巴巴地望著。王博銘卻一邊拽著風(fēng)箏線，一邊飛快地跑，跑了一會(huì)兒，他大聲喊道：“放！”李森趕緊松開(kāi)手， “小燕子”風(fēng)箏便慢悠悠地飛上了天。他倆仰起頭，嘻嘻地笑著，希望“小燕子”能給人們送去溫暖、送去祝�！亿s緊調(diào)好顏料，描畫(huà)出這精彩瞬間。
圖畫(huà)二
這個(gè)同學(xué)是誰(shuí)呢？我定睛一看，才看清她是李禪。她呀，臉上的表情捉摸不定：一會(huì)兒笑得像朵花，可能是風(fēng)箏飛上天了；一會(huì)兒滿臉的沮喪，大概是風(fēng)箏慢慢在往下墜；一會(huì)兒又滿臉的怨恨，是不是她的風(fēng)箏線和別人的風(fēng)箏線攪在了一起？你瞧，現(xiàn)在她又撅起了嘴，不知又發(fā)生什么了，我可不能錯(cuò)過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)，趕忙畫(huà)下這豐富的表情。
圖畫(huà)三
忽聽(tīng)“撲通”一聲響，我仔細(xì)尋找聲音的來(lái)源。原來(lái)是我們班的胖子南松一邊放線，一邊跑，不小心被田埂絆倒了。只見(jiàn)他滿不在乎地爬起來(lái)，又拽著風(fēng)箏線跑起來(lái)。可他的風(fēng)箏似乎不太聽(tīng)話，不時(shí)地俯沖下降。他仰起胖乎乎的.臉，拖著胖墩墩的身子，一個(gè)勁兒地向前沖。他的堅(jiān)強(qiáng)，他的執(zhí)著，我真的好佩服！
圖畫(huà)四
田野上，同學(xué)們扯著線跑著；天空中，風(fēng)箏迎著風(fēng)飛著。你看，潘中興的“老鷹”風(fēng)箏凌空展翅，搏擊長(zhǎng)空，他的理想是當(dāng)一名飛行員。孫靜的“蝴蝶”風(fēng)箏，在空中撲打著翅膀，她的理想是當(dāng)一名昆蟲(chóng)學(xué)家。孫曉飛的“金魚(yú)”風(fēng)箏，在空中自由自在地游玩，他的理想是當(dāng)一名海洋生物學(xué)家……
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
今天，我很不高興。伴隨著心情來(lái)到的，還有一個(gè)心愿。心愿的產(chǎn)生式因?yàn)橐患隆?/p>
事情起因與數(shù)學(xué)期中考試。在這次考試中，有一道題我沒(méi)有太大的.把握，于是，我把題目抄在本子上，準(zhǔn)備考完去問(wèn)別人。
剛交完卷，我就馬上去問(wèn)一個(gè)同學(xué)，是想聽(tīng)聽(tīng)她的答案�？墒撬齾s支支吾吾地說(shuō)：“這個(gè)嘛……這個(gè)……我……我也不會(huì)做�！碑�(dāng)時(shí)我信了，又去問(wèn)別的同學(xué)。后來(lái)，考試成績(jī)下來(lái)了，幸虧問(wèn)了別人，我才知道了正確的答案。
今天上午，我和那個(gè)同學(xué)的同桌聊天，把這件事告訴了她。沒(méi)想到，那個(gè)說(shuō)“不知道”的同學(xué)會(huì)做這道題，她的同桌告訴我，她故意要讓我失望，來(lái)打擊我的。聽(tīng)了這番話，我愣了一下，又去找那個(gè)同學(xué)問(wèn)個(gè)究竟�？伤龘P(yáng)了揚(yáng)眉毛，不屑一顧地說(shuō)：“你懂什么，這就叫‘競(jìng)爭(zhēng)’——”她拖長(zhǎng)了聲音，然后大搖大擺地走了，留下我呆在那里。
競(jìng)爭(zhēng)”，這就叫“競(jìng)爭(zhēng)”？不錯(cuò)，學(xué)習(xí)應(yīng)該競(jìng)爭(zhēng)，有壓力才有動(dòng)力�？墒�，競(jìng)爭(zhēng)要光明磊落，小肚雞腸算競(jìng)爭(zhēng)嗎？不，這不算，這只是徹頭徹尾的欺騙和妒忌！我多么希望，我們的班級(jí)中，沒(méi)有這種不良現(xiàn)象，重新成為以前那個(gè)充滿歡歌笑語(yǔ)的大家庭��！
希望那些同學(xué)聽(tīng)了我的心愿，改掉這種壞毛病，成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)、追求上進(jìn)的好少年！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
快上初三了�？粗徊揭徊奖平娜兆�，心里不由得緊張起來(lái)，不知道怎的，好像不知覺(jué)地迷茫起來(lái)，眼前的一切都迷糊了，我不知怎樣做。
經(jīng)過(guò)了初一初二，我跌倒過(guò)，失敗過(guò)，喜悅過(guò)，也成功過(guò)。
每當(dāng)失敗的時(shí)候，我總是默默地背靠著圍墻，悄悄地哭泣，埋怨自己的.失敗，暗自地咒罵自己的沒(méi)用，傷心欲絕，覺(jué)得整個(gè)世界都黑漆漆一片。但現(xiàn)在我發(fā)覺(jué)，這都是徒勞的，哭有什么用，只能安慰自己一下罷了。我應(yīng)該從跌倒的地方站起來(lái)，重新振作，為自己創(chuàng)造新的輝煌。我的愿望不是要考一中嗎？我為什么要跌倒？我不應(yīng)該好好奮斗嗎？現(xiàn)在只是小磨練，我就成了死尸一般，那我怎樣面對(duì)以后的大考驗(yàn)？我要振作起來(lái)。努力地去奮斗，不讓我的前程再是灰蒙蒙一片，我要更加地努力，比以前更加地刻苦，不讓自己再傷心，也不讓自己再留遺憾。都說(shuō)“早期的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”，我不怕，只要我用百倍的努力，就一定會(huì)追上去的。世界上沒(méi)有一個(gè)人是完美的，所以沒(méi)有絕對(duì)的天才，只要自己肯努力，勤奮，就一定會(huì)達(dá)到目標(biāo)。
朝著自己的愿望走吧！身邊的人都已經(jīng)一個(gè)一個(gè)的奔跑到那里了，難道自己甘愿落后嗎？我應(yīng)該朝著那里奔跑，待到了終點(diǎn)，便可以與他們會(huì)和。對(duì)。沒(méi)錯(cuò)。我應(yīng)該為自己加油。為我的愿望加油。愿望是石，敲出星星之火；愿望是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。愿望就是目標(biāo)，目標(biāo)就是奮斗的動(dòng)力源泉，我要用最美好的成績(jī)來(lái)點(diǎn)綴這口源泉。
眼前不再迷茫了，心情也不緊張了，我明白了，這是我的愿望。愿望加油！
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