小學(xué)三年級(jí)的作文8篇【集合】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
客歲，本人見(jiàn)過(guò)兩只非同偉大的動(dòng)物，一只會(huì)飛，一只會(huì)跑。
先是一只狗，是本人快到外婆家的路上發(fā)明的。一只顏色奇特的狗：它身上藍(lán)白相間，還閃閃發(fā)光，跑得飛快，轉(zhuǎn)眼間在轉(zhuǎn)彎口不見(jiàn)了蹤影。
本人追了已往，功效一無(wú)所獲。本人轉(zhuǎn)身慢吞吞地走了回往，心想一定是哪個(gè)缺德的家伙把藍(lán)顏料往外一潑，恰好倒在了那只白色的小狗身上，把它變色藍(lán)白相間的毛色，從而發(fā)作了染發(fā)的'結(jié)果！
另有是一只會(huì)飛的，有點(diǎn)像海鷗的動(dòng)物。也是有一次往外婆家途經(jīng)得勝橋，在橋的上空發(fā)明的。它詬誶相間，飛翔在天空中，不斷在打轉(zhuǎn)，總不分開(kāi)那其中央。本人跑到離它近來(lái)的中央，抬頭瞥見(jiàn)它長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的尖嘴巴，大大的帶羽毛的黑同黨。它不斷地扇動(dòng)同黨，不斷息、不中斷地飛。本人靈活在腦海中搜索“海鷗”、“鴿子”等類似動(dòng)物的訊息，可以為都不是。這究竟是個(gè)什么動(dòng)物，本人至今還不曉得呢！
難道外婆家四周也是一個(gè)奇異的中央嗎？要不為什么常常有奇異的動(dòng)物出沒(méi)呢？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
星期四，我們五年級(jí)的所有師生一起去春游，路上，大巴車?yán)锩�，斷斷續(xù)續(xù)的傳來(lái)一陣哈哈大笑的聲音，原來(lái)是一些男生說(shuō)這是**的車，結(jié)果引的全車人都笑起來(lái)。
到了青少年活動(dòng)中心，幾位陌生的我的老師已經(jīng)在門口等我了，帶領(lǐng)我們的是一位女我的老師，一進(jìn)門，我們看到了一群小朋友拉著我的老師的手在走路，我們又一陣哈哈大笑。啦、啦、啦，我們一邊唱歌，一邊蹦蹦跳跳的來(lái)到一上午，我們要一直待的地方。我的老師先讓我們把書(shū)包放到墻邊，然后每排四人依次按隊(duì)伍順序坐，接著我的老師給我們講了一些要求。不大一會(huì)兒，一位高大、挺秀的身影閃現(xiàn)在我們面前，他就是要帶我們?nèi)ネ娴谝粋�(gè)游戲的我的老師，我們跟著我的老師，來(lái)到有四座橋的地方，看到我的老師在開(kāi)鎖，一些男生高興的喊起來(lái)，我們女生卻膽怯的'不知如何是好，到了里面，這位我的老師也講了一些要求，并把我們分成四組，每一組完一座橋，我玩的是“梅花樁”，因?yàn)槟亲鶚蛏�，人踩的地方很像梅花，我走前半截的時(shí)候還好，但后半截的時(shí)候就不是很順利了。最會(huì)我還是硬著頭皮混過(guò)去了。接著我們又玩了“生死挑戰(zhàn)”、消防演練、能工巧匠。
春游完了，回去的路上，笑聲一直伴隨著我們。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
halo，同學(xué)們，什么？你問(wèn)我的名字叫什么？額……這個(gè)嘛……無(wú)可奉告！寒假對(duì)你們來(lái)說(shuō)是好上加好，可對(duì)我來(lái)說(shuō)是末日的末日！
寒假期間，我得寫作業(yè)！得看書(shū)！這對(duì)我來(lái)說(shuō)就是末日的末日了，我不能像別的孩子一樣在陽(yáng)光下快樂(lè)的奔跑，我只能在屋檐下看那無(wú)趣又乏味的書(shū)，書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)在課堂上是十分有用的，但是在放假期間，那是一個(gè)被遺棄的東西�。。�！誰(shuí)讓我成績(jī)不好呢？！所以放假期間就得多看點(diǎn)書(shū)，這我是知道的。
每每我一看到別人家的'孩子在外邊玩耍，我心里真不是個(gè)滋味！
好了，同學(xué)們，你們可要知道，在學(xué)習(xí)期間不好好學(xué)習(xí)；在寒假的時(shí)候可是要付出巨大的代價(jià)！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
有一天，陽(yáng)光明媚，百花盛開(kāi)，樹(shù)長(zhǎng)出了新葉子，草也長(zhǎng)出了新芽，小雞戴著它心愛(ài)的翻邊牛仔帽，小鴨也戴著它心愛(ài)的棒球帽，一起去河邊游玩。
忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，把小雞心愛(ài)的翻邊牛仔帽吹到了河中間，把小鴨心愛(ài)的棒球帽給吹到了樹(shù)上。
小鴨在樹(shù)底下使勁伸著脖子往上蹦，夠他掛在樹(shù)上的帽子，小雞怎么也夠不著掉到河里的帽子，它們很著急、很傷心。
然后，小雞左思右想，想了好長(zhǎng)時(shí)間，終于想出了一個(gè)非常好的.辦法。小雞就說(shuō)：我能飛，去把掛在樹(shù)上的帽子給你摘下來(lái)，你會(huì)游泳，把我掉在河里的帽子拿上來(lái)，你看好嗎？小鴨喜上眉梢的說(shuō)：太好了，太好了！
然后小雞拍怕翅膀撲楞一聲，飛到樹(shù)上，把小鴨心愛(ài)的棒球帽給摘了下來(lái)。接著小鴨縱身一躍撲通跳到河里，把小雞心愛(ài)的翻邊牛仔帽給叼了上來(lái)。
最后它們兩個(gè)把帽子交換了回來(lái)，都說(shuō)了一聲謝謝。
它們兩個(gè)又開(kāi)心的游玩了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
每當(dāng)我走進(jìn)美麗的校園里,都能夠聞到各種淡雅的花香，這里的花草樹(shù)木非常茂盛，像仙境一樣美麗。
站在校門前，一眼能看到一個(gè)花壇�；▔腥龑樱谝粚佑性S多綠油油的蔥蘭，開(kāi)著雪白的花。第二層長(zhǎng)著許多漂亮的柞醬草，它的花是紅色的，紅中帶紫。中間是一棵粗壯的羅漢松，就像一位哨兵，在保護(hù)著我們美麗的校園。
在我的`右邊有一塊花圃，花圃的中間立著一塊大石頭，石頭上刻著“澤潤(rùn)”兩個(gè)剛勁有力的大字，那是我們學(xué)校的校訓(xùn)。在大石頭的東南面有一棵龍爪槐，它像一把大大的綠傘為底下的小草遮風(fēng)擋雨�；ㄆ缘哪线呌幸豢每酶叽蟮拇沽�，她們正在河邊梳著辮子呢�；ㄆ岳镞�開(kāi)著許多的花，有紫羅蘭，有大理菊，還有蔥蘭等�；ㄆ詽M地綠油油的，各種小草小花像一塊花毯子，真漂亮。
走上三吳橋，在我的右邊有一座狀元亭，在狀元亭上環(huán)繞著許多紫藤。三吳橋上等距擺著許多盆菊花，這些菊花五彩繽紛，各具形態(tài)。在三吳橋的左邊有一條連廊，那三層連廊把兩座教學(xué)樓連接在一起了。
走過(guò)三吳橋，在我的兩邊有兩塊草坪。右邊的草坪上有一條用鵝卵石鋪的小道。周圍有李樹(shù)、桂花樹(shù)……左邊的草坪上有一棵很高的棕樹(shù)，還有許多的桃樹(shù)李樹(shù)，春天一到滿園桃李芬芳。
再往前走有一條穿廊。那條穿廊不僅僅是一條通道，還是我們小朋友的樂(lè)園。在穿廊前有一個(gè)廣場(chǎng)，那個(gè)廣場(chǎng)是給我們做操、玩游戲的地方。
啊，這就是我們美麗的校園，它是我小學(xué)時(shí)代成長(zhǎng)的樂(lè)園，我愛(ài)我們的校園!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
現(xiàn)在的汽車有很多不方便的地方，所以我想設(shè)計(jì)一種新型汽車。
這種汽車使用的燃料是空氣，廉價(jià)又環(huán)保。從此以后，你不再會(huì)為汽油漲價(jià)而憂心忡忡。他的車身是充氣的，按一下充氣按鈕，他就能自動(dòng)充氣。你只要往車?yán)镆蛔�，就�?huì)有一種心曠神怡的感覺(jué)。開(kāi)車時(shí)，你只要輸入你想去的地方和速度，它就會(huì)自動(dòng)到達(dá)指定地點(diǎn)。如果你想睡覺(jué)，就按一下變形按鈕，車內(nèi)就會(huì)變出一張床，供你休息。如果你餓了，它可以為你提供可口的飯菜。
現(xiàn)在不是常出嗎？坐上了這輛車，你就不必?fù)?dān)心了，因?yàn)槟愕腵車是由電腦駕駛的，車技高超。再說(shuō)，如果真的撞到了人，被撞者的感覺(jué)就像是倒在了沙發(fā)上一樣，毫發(fā)無(wú)損。
這輛車能變成船，帶你一覽水上風(fēng)光；也能變成飛機(jī)，帶你翱翔藍(lán)天；它還能變成潛艇，帶你去龍宮探寶......
這樣一輛神奇的汽車，難道你不想擁有嗎？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
平常教室里一片哄鬧聲,今天教室里卻非常的安靜.原來(lái)呀,熊老師正在為我們舉辦啞劇會(huì).
同學(xué)們?nèi)检o靜地坐在自己的座位上.首先,熊老師請(qǐng)了兩個(gè)美麗又可愛(ài)的女同學(xué),面對(duì)面地站在臺(tái)上使勁地甩著自已并不粗壯的'手.因?yàn)樗齻儎?dòng)作不協(xié)調(diào),一個(gè)往左甩,一個(gè)往右甩,老師幫她們糾正后,又請(qǐng)了兩個(gè)同學(xué)站在她們倆中間,隨著她們的手有節(jié)奏地跳.這時(shí)侯,有幾個(gè)頑皮的男同學(xué)也不請(qǐng)自來(lái)地沖上去站在她們中間跟著跳起來(lái).然后,老師請(qǐng)他們回到自己的座位上.轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上寫下了"跳繩"兩個(gè)字.接著又在旁邊寫著"舉重"兩個(gè)字.老師特意請(qǐng)了一位個(gè)子高大的女同學(xué)上去表演.只聽(tīng)見(jiàn)教室里一片哄堂大笑聲,原來(lái),她把舉重做成做體操的樣子了.老師只好又請(qǐng)了一位又矮又胖的男同學(xué)上臺(tái)繼續(xù)表演.只見(jiàn)他從地上把手慢慢提高,舉到頭頂上了,他的手還在不時(shí)的發(fā)抖呢.他算是表演得最好的一個(gè)了.全班同學(xué)都不由得向他伸出大拇指.接下來(lái)我們還表演了"男女拔河比賽".
就在同學(xué)們的為他們的精彩表演稱贊不已時(shí),下課鈴響了,表演也結(jié)束了.
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
在夏天火辣的陽(yáng)光下，所有的花都沒(méi)有生氣，但有一種花，它在平靜清澈的湖面上，仍舊亭亭玉立，吸引了很多人的目光。它就是我喜歡的荷花。
一早就聽(tīng)說(shuō)了，上海北海公園的荷花非常有名氣，于是暑假就叫媽媽陪我到這里來(lái)看荷。
一走進(jìn)公園大門，再繞過(guò)一個(gè)亭子，就看到了我向往的`荷花。在這里，看荷的人也將亭子擠滿了，跟人一樣，荷葉荷花也擠滿了池塘。離我們最近的是一個(gè)個(gè)翠綠的大玉盤。一陣風(fēng)過(guò)，空氣中立刻彌漫著陣陣清香，讓人心曠神怡。
荷池的中央已經(jīng)冒出了幾朵荷花。有些荷花半開(kāi)著，像個(gè)害羞的小姑娘，白嫩嫩的臉龐飛舞著淡淡紅霞；有些含苞欲放，在荷葉的保護(hù)下，像個(gè)襁褓中的嬰兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，美麗極了。
我發(fā)現(xiàn)有幾只蜻蜓繞著荷花飛舞，我想起了宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里《小池》中的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”�，F(xiàn)在荷的風(fēng)姿更旺了，蜻蜓還在陪著它，大概蜻蜓是荷最好的朋友吧！
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