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小學(xué)三年級的作文

時間:2024-03-19 12:38:47 小學(xué)三年級作文 我要投稿

小學(xué)三年級的作文

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)三年級的作文

小學(xué)三年級的作文 篇1

  早晨,陽光燦爛,天也像剛洗過似的,特別藍(lán),我們選定今天,去爬山,并尋找秋天。我懷著興奮的心情,來到大山前,我們的目標(biāo)就是它,看看都會有什么,還會認(rèn)識新的小伙伴?

  我們一路過來,秋姑姑好像也和我們一起登山,她背上包包,穿上鞋子,和我們一起走。一路上,秋姑姑好像是一位魔術(shù)師,還像一位貼心的親人,當(dāng)我汗流夾背時,她總會送來涼爽的風(fēng),可舒服了。秋姑姑和我們一起走,她搖身一變,把樹葉變的金黃金黃的.,落了下來,金黃的葉子聚在一起,好像一條金黃的地毯,踩在上面,沙沙地響著,踩下去軟軟的,舒服極了,讓我想起晨誦讀的做一片美的葉子的一句話:“秋葉變黃,冬日飄零,回歸大樹地下的根!弊咧咧铱匆娏艘恢恍”诨,壁虎的前腳是五個趾頭,后腳也一模一樣;又走啊走,看見了山泉,還聽見了嘩嘩嘩的聲音,山泉仿佛就是一位音樂家,正在作著優(yōu)美的曲子,那山泉是清澈見底,冰冰的,我們在那兒泡腳,陳旖說:“這里的水無法用筆墨表達(dá)!迸萘艘粫䞍,我們就下山了。

  秋姑姑也并不在旁邊,她藏在我們的心中,我們找到了美好的秋天。

小學(xué)三年級的作文 篇2

  在我記憶的天幕中,閃爍著無數(shù)顆耀眼的星星,每一顆星星都蘊(yùn)藏著一個美麗的故事,有令人高興的,有令人難忘的,更有令人煩惱的。

  這件令人非常煩惱的事便是我的字了。記得一年級時,我的字寫的歪歪扭扭,非常難看,爸爸常常說我的字像“小雞爪子撓的一樣”。但我依然不屑一顧,天天作業(yè)“龍飛鳳舞”,氣的老師怒發(fā)沖冠,家長哭笑不得。家里常常因為我的字而鬧得雞飛狗跳。

  話說有一次,我在家里“涂”作業(yè),爸爸走了過來,嚴(yán)肅地對我說:“孔帥,你該好好練練字了,看你的寫的多難看呀,不許再寫這樣的字,聽見沒有?”“聽——到——了”我拖長聲音回答。爸爸走了,我又開始了“非常字體”。我想止住,但我的小手卻偏偏認(rèn)為這些字“天生我材必有用”,根本不聽指揮,依然“生產(chǎn)”著歪歪扭扭的字體。作業(yè)寫齊了,呦,這還是作業(yè)本嗎,簡直是一個涂鴉本。即使我是倉頡再世,也會感到瞠目結(jié)舌。爸爸又走了過來,看見了我的“涂鴉”,氣得暴跳如雷,“氣吞山河”地對我“咆哮”:“怎么搞的.?連個字都不會寫?看你那小雞爪子撓的一樣的字!”邊吼邊把我的作業(yè)本扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)得。這時,媽媽過來,語重心長地說:“孔帥,下次不要再寫這樣的字了,好嗎?”可惜我還是沒有聽進(jìn)去。

  還有一次,我把作業(yè)交個老師,發(fā)作業(yè)時,老師怒氣沖沖地對我說:“孔帥,你看你寫的什么字,能不能看下去了?下午把你家長叫來,我要和他當(dāng)面好好談?wù)。”下午,爸爸來到學(xué)校,正好在校門口遇到老師,爸爸一到老師面前,就被批評得灰頭土臉。晚上放學(xué)我回到家,免不了一頓棍棒伺候,因此我的身上多了幾條免費的“紅油條”。

  這就是我最大的煩惱:字難看。

小學(xué)三年級的作文 篇3

  如果愛都不是真的,還有什么可以當(dāng)真。你說,你會對我好。我等著。一直在等。雖然以前不敢奢望什么,你會待我很好。你讓我哭。

  有時候我很恨你,恨你無情,恨你專制。從不肯分一點愛給我。看著他們擁有你的一切,包括愛憐。我只能一旁看著。而今,你卻說,你要補(bǔ)償我。缺了這么多年的父愛,你說想補(bǔ)給我。我默默接受,只是,我不會原諒你。這些年,沒有你的.愛,我過的不快樂?晌乙膊恍枰憧蓱z我。呵呵,爸爸,多么理所當(dāng)然的稱呼。你能扛得起這個家,我卻扛不起,你伶仃的愛。

  該與不該,冥冥中就有注定。愛與不愛,早在心中埋下了根。

小學(xué)三年級的作文 篇4

  我最熟悉的人是我的外婆。隨著歲月滄桑,外婆已是滿頭白發(fā)。

  在我的記憶里,外婆是一個和藹的人。我小時候?qū)嵲谕馄偶议L大的,知道今年來到城里上學(xué),才離開了外婆。即使來到城里,外婆對我還是念念不忘。我偶爾身體感冒不舒服,外婆也總是念叨著我的身體是否好些。中秋節(jié)的時候,媽媽到我去外婆家過節(jié)。當(dāng)我看見外婆時,外婆似乎又蒼老了許多?伤吹轿业牡絹頃r,臉上總是會露出那個我熟悉的笑容。

  外婆是一個勤勞的人。每天總是天沒亮就騎著三輪車去賣菜,回來還要做許多家務(wù)活。事后還要去菜地挖地,直到天黑才回來,回來以后還要煮飯,以及照顧我和妹妹的洗刷,并要準(zhǔn)備好第二天要賣的蔬菜?伤偸侨蝿谌卧。我曾經(jīng)有問外婆:“外婆,你為什么要如此的勤勞耕作!蓖馄耪f:“人不勤勞,不努力,總是懶散的',是永遠(yuǎn)也無法讓自己過上富裕的日子。只有勤勞才是硬道理。才能豐衣足食!惫(jié)日的傍晚,外婆已經(jīng)準(zhǔn)備好了一桌豐盛的晚餐。我吃著餐桌上的飯菜,想著外婆的辛勞,似乎明白了外婆所講的道理。

  過完了中秋節(jié),回到了城里,我回憶著外婆的音容笑貌。我覺得要好好學(xué)習(xí),用最好的成績?nèi)ヌ酵业耐馄。我要向我最勤勞最善良的外婆學(xué)習(xí),努力做好每件事,讓外婆為我感到驕傲,感到自豪。

小學(xué)三年級的作文 篇5

  暑假的時候就聽說要換老師了,我的心里就像十五個吊桶打水---七上八下。新老師會不會兇呢?會這樣對待我們呢……

  開學(xué)第一天的上課鈴響了,一位年輕的女老師走了進(jìn)來。她就是我們的新老師---劉老師。當(dāng)看到她的那一瞬間,我之前的顧慮全都消失了。因為我簡直想象不出劉老師發(fā)起火來會是什么樣子。

  劉老師有一頭烏黑的秀發(fā),自然地披在背后。那一雙水靈靈的大眼睛如同兩顆寶石鑲嵌在她的鵝蛋臉上。在短暫的`相處中,我發(fā)現(xiàn),劉老師是溫柔的,也是嚴(yán)厲的。

  劉老師上課時,經(jīng)常告訴我們一些她童年的趣事,我總是聽得津津有味。有幾次我們紀(jì)律不好,劉老師也只不過是裝裝樣子吼兩聲,讓我們安靜下來。

  可是,一到中午吃飯時在食堂門口排起隊來,劉老師就馬上嚴(yán)肅起來,不管你是誰,只要講話了,打鬧了,就別想逃脫被拉到一旁站著的“厄運(yùn)”,不過,雖然劉老師這時候非常嚴(yán)厲,但她做這些都是想讓我們早一點吃飯啊!這也體現(xiàn)了劉老師對我們的關(guān)愛。

  你們還想知道劉老師有什么特別的地方嗎?待我與劉老師再相處一段時間就會告訴你們啦!

小學(xué)三年級的作文 篇6

  今天一上課,老師就要我們做一個挑戰(zhàn)-喝醋,我們都有種不詳?shù)念A(yù)感,有的在那里直發(fā)抖,有的在那里哈哈大笑,我的心里想:“呀!要喝醋啊,我的天呢!還是早點結(jié)束的好。 

  我是第二個嘗的,我大步的走上去,看上去很自信,但是只有我自己知道,我的心里還是有點緊張的。我拿著杯子,老師幫我倒了一點,我憋足了氣,一口喝完,突然我感覺沒那么緊張了,因為一點味道都沒有呀!覺的還是挺好喝的。可是回到座位之后,我全身上下瞬間象著了火一樣,!真難喝呀!接著第三個同學(xué)走了上去,只見他也一口喝光,我一會他也不怕酸呢,不一會兒他表情大變,眼睛往上翻,嘴巴往上翹,一副痛苦到極點的.表情?磥磉@真是一次舌尖上的挑戰(zhàn)啊!

  下一輪挑戰(zhàn)是吃杏子,老師先吃了一個,她剛咬一口就露出了痛苦的表情。她咬了第二口之后,牙齒開始不停的發(fā)抖,然后她咬了第三口,接著就開始不停的叫喊:“好酸!好酸。 拔以谝贿呎f老師是在演戲呢!老師吃完后給我們每人發(fā)了一個,我拿到一個就帶著不安的心情咬了一口,呀!我的怎么是甜的,其它同學(xué)的都是酸的,看來我還真是幸運(yùn)!

  這次舌尖上的挑戰(zhàn),給我留下了深刻的體驗!

小學(xué)三年級的作文 篇7

  我們的學(xué)校坐落在美麗的龍泉桃花山腳下,每當(dāng)我走進(jìn)校園,就會被那春光明媚鳥語花香的優(yōu)美環(huán)境所吸引。學(xué)校門前有一條寬敞的大街。街旁生長著一排排抽葉返青的楊樹。校門的兩邊聳立著高大油綠的塔松

  春天,校園里一片生機(jī)盎然的.景象。楊樹的葉子園園的,前端突出一個小尖角,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像一個個綠色的小桃。校園花臺里,那毛茸茸的葉隨風(fēng)搖動,仿佛無數(shù)小手在相你招手致意。

  我們的校園像花園一樣美麗,到處綠樹成蔭,眼前一片寬敞的平地,足球場、跑道、沙坑和一幢幢白墻藍(lán)邊的教學(xué)樓,在陽光的照耀下好似一幅絢麗的圖畫。

  響亮的上課鐘聲響了,同學(xué)們急切地跑回教室,坐到自己的座位上。調(diào)整姿勢盡可能坐到頭正、身直、全神貫注地目視前方。靜靜地等待著老師到來。此時,袁老師已拿著書,只見她像往常一樣整整衣服,理理頭發(fā),邁著矯健的步子大踏步地向講臺走來。走上講臺,轉(zhuǎn)身,接著用親切的聲音說:“同學(xué)們好!”。我們立刻起立。立正,同時高喊:“老師好!”。就這樣一堂有趣的語文新課有開始了。她講的課是那樣豐富多彩,每一節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個燦爛的新世界。

  我們就在這美麗的校園中生活、學(xué)習(xí)。它養(yǎng)育著祖國的幼苗,讓我們在這片沃土中茁壯成長。

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