小學三年級的作文錦集（4篇）

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學三年級的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學三年級的作文 篇1

　　我喜歡我的書包，因為它色彩鮮艷，圖案可愛，能裝進許多的學習用具，方便極了！可是，如果裝太多的學習用具，書包背起來就沉甸甸的。有的同學因為包太重，都快陀背了，有的同學干脆用拖拉式的。我多么希望自己有一個神奇的書包，它可以幫我消除煩惱。

　　俗話說：“日有所思，夜有所夢。”有一次，我夢見同學們個個直不起腰來，人人因書包太重，走路時上氣不接下氣，尤其是下雨天，路滑，再加上沉重的書包，走起路來麻煩極了！人們嘆道：“唉！真累�。　�

　　可是我的神奇的書包只要輕輕一按功能鍵：行走時，書由厚變薄，由大變小，減輕了重量。到教室，要用時又恢復原樣。用完能自動收回，且本子平整干凈。上學時，輕輕一按，書和文具盒會變成像橡皮擦一樣的東西，連走路也不感到書包沉甸甸的'。需要時再按一下，就恢復原樣。書包好像聽話的孩子似的，讓我呼來喚去。它每天都默默地為我服務，和我成了形影不離的好朋友。這時，同桌驚訝地看著我，小聲地問：“這是什么？”我悄悄地說：“噓�！扁徛曇豁�，我按了一下按鈕，書本又快步如飛地回到了“家”，而同桌卻手忙腳亂地收拾書包，一會兒掉筆，一會兒掉書，忙極了。這時他再次追問，我拍拍書包，神氣地說：“神奇的書包！”同桌聽了，說：“快！讓我瞧瞧！”說著，伸過手來拉。

　　這一拉，把我給拉醒了。我睜眼一看，原來是一場夢，但愿夢想成真。

小學三年級的作文 篇2

　　炎熱的夏天已經到來，樹上的蟬又“知了知了”地叫了起來。

　　夏天是甜甜的，我們可以去樹下乘涼，大口大口地吃又大又甜的西瓜。還可以吃甜甜的`冰淇淋。我一想到那冰涼涼的味兒，心里就美滋滋的像真吃到嘴里一樣。

　　夏天也是迷人的，水池里，荷花更是美麗：有的像害羞的小姑娘，有的像一盞盞燈籠。要是說起滿天飛舞的蜻蜓，更是迷人。

　　夏天是有趣的，人們在水中玩耍，非常涼爽，可一上岸，就汗流浹背、滿頭大汗。

　　夏天真是多姿多彩。

小學三年級的作文 篇3

　　今天，放學后已是黃昏，我看到操場上有人在放風箏，那風箏五顏六色真好看！這讓我忍不住想起住在遠方的奶奶。

　　那是我在農村跟奶奶和爺爺一起住。有一天，莉莉的爸爸從北京帶回來一個五彩繽紛的蝴蝶風箏，她們一起放風箏的時候好開心，我們幾個小朋友圍著她們，當時我羨慕極了。奶奶看到了說：“琪琪，雖然咱們這里沒賣的，但是自己做的比外面買的更有意思！”我拍手叫道：“那現(xiàn)在我們就開始做吧！”奶奶先讓爺爺把木頭劈成小細桿，然后奶奶用紅色的線繞了幾圈，有拿報紙剪了個愛心形狀的圖案粘在上面，最后，奶奶用五彩線粘在上面，就這樣風箏做好了！奶奶讓我出去試試，莉莉看到了說：“你的風箏可真棒呀！不過肯定飛不起來�！碑敃r我的心一下涼了，奶奶好像看透了我的心，說：“不能光看它的'外表，只要能飛起來就行�！甭犃四棠痰脑捨揖烷_始放起來，風箏竟然輕松地飛到了高空，比那買來的風箏飛的還要高。奶奶又教了其他的小朋友怎么做風箏，這樣我們每個人都有了一只能夠高飛的風箏。

　　雖然過去了這么多年，這件事卻永遠讓我難以忘懷！

小學三年級的作文 篇4

　　有一天，老爸叫我把一個雞蛋的蛋清和蛋黃弄到碗里。我拿起一個雞蛋，并沒有馬上把蛋殼敲開，而是把蛋拿在手里玩了起來。不料，雞蛋逃出了我的“五指山”，“啪”的一聲掉在地上摔碎了。這就是我——一個調皮的小男孩。

　　我個子不高不矮，濃濃的眉毛下面嵌著一雙黑寶石似的眼睛。耳朵像數(shù)字“3”，在我的鼻子下面還有一雙不大不小的嘴巴。很多人一定會認為我很老實，但恰恰相反，我卻很調皮。就在昨天上午，我媽叫我去衛(wèi)府里買青菜，我很不情愿的慢慢走到樓下，看見了外婆的電瓶車，我想：這稀奇古怪的啥東西呀，我瞟了它一眼，然后沖上前去用力一推，我就立刻跑開了�；氐郊液�，媽媽問我：“你也太不小心了吧，推翻電瓶車不說，居然還讓我們白費力氣�！鼻疤焐衔�，我剛剛到學校，把我吃剩的香蕉皮放在了教室門口，想試探試探他們的注意力怎么樣。誰知，上課鈴剛剛打響，一大群同學向我擺放的`香蕉皮沖了過來，前面的幾個同學踩中了香蕉皮，只聽“嗖”的一聲，這幾個同學全部都摔了個四腳朝天。這一幕使全班同學大笑不止，而我卻在一旁偷著樂。等老師上來的時候，老師見了他們幾個的臉，也忍不住笑了起來。原來，在他們摔倒的同時，臉也變成了大花臉。

　　這就是我，一個調皮的小男孩。

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