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小學(xué)三年級作文優(yōu)選5篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)三年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級作文 篇1
我們班有了這幾個搗蛋鬼,班里不再無聊。讓我向大家介紹一下他們吧。
我有一個朋友,他有一對炯炯有神的大眼睛,一頭烏黑油亮的頭發(fā),還有一個大嘴巴。他就是我們班的帥哥—鄧俊仲。他活潑好動,性格開朗,我很喜歡和他在一起玩。
我們班還有一個搗蛋鬼—張宣。他有著刺手的頭發(fā),生得濃眉大眼,很是帥氣。他是我們班的臟話大王,我動他一下,他就會罵我。但是他還是很樂于助人的,每次我有困難,他都會挺身而出,幫我解決問題。
我們班還有一個活寶—蔡國鈞。他有一張瘦小的臉,長得眉清目秀,兩個大門牙潔白如雪。他活潑開朗,很愛笑,每天都是笑瞇瞇的。他還很搞笑,說的話風(fēng)趣幽默,經(jīng)常惹得大家哈哈大笑。他還是我們班的.游戲大王,我感覺他天天打游戲,可是為什么他總是能考到98分呢?每次有什么新的游戲新聞,他都會和我們說,我便給了他一個“游戲報告員”的身份。
瞧,我的班是不是挺好玩呢?我們幾個搗蛋鬼是不是很有趣啊?我覺得我們班非常有趣,你們要加入我們這個班嗎?
小學(xué)三年級作文 篇2
“耶!終于可以自己包餃子了!”我一邊興奮地大叫著,一邊跑進(jìn)了廚房,“姥姥,工具在哪呢?”
姥姥笑呵呵地把餡兒、面和搟面杖拿來,我就迫不及待地開始包了!敖涛夷隳欠N方法吧!”我對姥姥說!跋饶脗皮,放點餡,把皮對折后,然后在中間捏一下,再把左邊捏好,把右邊提起來再擠一下就好了,你看我包一個吧!”姥姥邊說邊拿起一個餃子皮做示范,我也敢忙搟好一個皮學(xué)了起來,不一會兒,我便學(xué)會了。姥姥包的那叫一個快,我也不甘示弱,拿起一個餃子皮,再放入中的餡兒,左捏一下,右提一下,不一會兒我的手里就魔術(shù)般的.變出了一個餃子。
“嗯,那怎么包花邊餃子呢?”我又問!斑@可好辦了,”姥姥接過我手里的餃子一邊捏一邊說,“這么捏就行啦!”可是看的我眼睛都花了,我試了幾個都沒有成功,我包的花邊餃子動不動就開,最后我只好放棄。這時皮快要用完了,于是姥姥對我說:“你去等著吃餃子吧!”我早就餓了,就高興的進(jìn)屋去了。
不一會兒,包好的餃子便新鮮出爐了。我揮舞著胳膊興奮大叫:“噢——開飯啦!開飯啦!”我來到飯桌前,一連吃了好幾個。這次包餃子,讓我體會到了媽媽、姥姥、姥爺每天給我做飯、做菜的不易,也讓我知道了自己用勞動換來的餃子最好吃。
小學(xué)三年級作文 篇3
一提起大嗓門要數(shù)秦熠桐了。他的嗓門就像銅鼓敲,每當(dāng)別人一提起他是個大嗓門,他就火冒三丈:“誰是大嗓門?反正不是我!甭牭剿脑,誰也不敢和他較真。他有一雙有神的大眼睛,吃飯比老師吃得多,走起路來一蹦一跳,他的特長是畫畫,每當(dāng)他一畫畫,就像一位畫家一樣認(rèn)真。有一回他來晚了,走到座位前一看,呀!沒地兒了。
他對后面的同學(xué)說:“你看我的地兒多小,你的`地兒多大,快把你的桌子向后一點吧!”“可那我就沒地兒了!薄安恍,那你先讓我坐下!薄瓦@樣你一言我一語,吵得不可開交。周圍的同學(xué)們說:“讓秦熠桐先坐下,你再擠吧!要謙讓一點。小心他的大嗓門!眴栴}解決了,從此他們成了一對最好的朋友。
小學(xué)三年級作文 篇4
一連下了好幾天的雨,太陽公公終于出來了。爸爸拿了根釣魚竿出來,“瞧,樂樂,今天咱們的午餐就靠它了!”耶!今天終于可以去釣魚啦,我一蹦三尺高。
爸爸帶著我找了一塊濕潤的土地開始找蚯蚓。首先用鏟子把土鏟開,然后把土里的小蚯蚓給挑出來,將它們放入貝殼里,現(xiàn)在開始釣魚了。
一打開貝殼,紅紅的小蚯蚓就跟蛇一樣一扭一扭的',真可怕。爸爸將蚯蚓分成兩半,不可思議的是分成兩半的蚯蚓居然都還在動,爸爸說:“蚯蚓無論怎么切它都會長出來,生命力好強的!蔽殷@訝的說:“真厲害!”接下來,爸爸把魚竿拉得長長的,把蚯蚓鉤在魚鉤上,“嗖”的一聲,魚線被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了池中央,我們就安靜的等魚兒上鉤了。正當(dāng)我東張西望時,爸爸拉起魚竿,啊哦,蚯蚓被魚兒給“偷”走了。爸爸又重新鉤了一條蚯蚓放下去,我的眼睛緊緊盯著那魚漂。半個小時過去了,魚漂沒有一點動靜,“怎么回事?爸爸,是不是魚兒都太聰明了,互相打了商量,不上當(dāng)了!”“別急,孩子,”爸爸小聲的說,“釣魚講的是耐心,不能著急的。魚兒就是你的對手,你的耐心大于魚,魚兒就上鉤了!闭f時遲那時快,這時魚漂往下一沉,爸爸猛的一拉,一條魚從空中飛過,爸爸連忙收起魚竿,抓住了那條魚,“成功啦!”我高興的喊著。接著我們繼續(xù),一條,兩條,三條,四條……慢慢的,桶子里的魚兒越來越多,我們也越來越興奮,就像打了勝仗一樣。“一共八條”。我數(shù)了數(shù)。這么多,哪吃得完呀!于是我們放生了四條,魚兒魚兒,等你長大一點,我們再來啊!
小學(xué)三年級作文 篇5
令我敬佩的人有很多,有養(yǎng)育我們的父母,有救死扶傷的白衣天使,有為我們辛勤勞動的農(nóng)民伯伯,有傳授知識無私奉獻(xiàn)的'老師,有為祖國爭光的運動員,但最令我敬佩的人,卻是我的同學(xué)——李東鑫。
他很幽默,常常逗得我們哈哈大笑。一次,我們一起去打沙包,我們一打他,他一下就接住了,不可至信呀,我一次次的打他,可他也一次次的接住了,扭來扭去的,逗得我們哈哈大笑,他反而往地上一坐,“哭”著說:“討厭,干什么笑人家呀?”說著,又眨著小眼睛,逗得我們笑前仰后合。
他不但很幽默,而且考試成績也很好。
雖然他在我們班不算是尖子生,但他卻很認(rèn)學(xué),有一次竟然考了一個100分,他非常高興,因為他語文也考了100分,而副班長和班長,才一個得了90分,一個得了95分,他高興得手舞足蹈,回去就和他爸爸要獎品,但他卻沒有驕傲,而是更加的努力的學(xué)習(xí)。
這么優(yōu)秀的同學(xué),難道不值得我們敬佩嗎?
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