吹泡泡三年級(jí)的作文優(yōu)秀

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的吹泡泡三年級(jí)的作文優(yōu)秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

吹泡泡三年級(jí)的作文優(yōu)秀1

　　陽(yáng)光明媚的周末，奶奶帶著我來到公園里玩耍。我看到草地上有好幾個(gè)小孩子在吹泡泡，五顏六色的泡泡十分的漂亮，于是我也想和他們一樣，有泡泡可以吹。于是奶奶就去給我也買了一盒泡泡水。

　　拿到泡泡水的我開心極了，趕緊把蓋子打開，開心的吹起來。這些泡泡像一個(gè)個(gè)小精靈一樣，源源不斷地從管子里冒出來，飛上藍(lán)天。在陽(yáng)光的照射之下，泡泡們穿上了五彩的外衣，赤橙黃綠青藍(lán)紫，什么顏色都有，真的'是漂亮極了。

　　我和奶奶拿著泡泡水，邊走邊吹，這些泡泡就環(huán)繞在我們的周圍，仿佛讓人置身于仙境一般，美麗極了。周圍的游客也紛紛的看著我們，欣賞著漂亮的泡泡們。

　　我很喜歡吹泡泡，那天我真的過得很開心。

吹泡泡三年級(jí)的作文優(yōu)秀2

　　吹泡泡啦，吹泡泡啦！

　　我們叫著，喊著，興奮地跟著樂樂老師到操場(chǎng)上去吹泡泡。

　　到了操場(chǎng)，我迫不及待吹了起來。泡泡水濺了我滿臉都是，連一個(gè)泡泡都沒吹出來。樂樂老師笑著過來給我示范：只見她先把吸管伸進(jìn)瓶子，輕輕地蘸了些肥皂水，馬上取出來放在嘴前輕輕一吹。哇！一串泡泡飛出來了。

　　我學(xué)著樂樂的樣子鼓起腮幫子輕輕一吹，看！我的泡泡也爭(zhēng)先恐后地跑出來了。泡泡可真美，有的大大圓圓的像水晶球；有的`三四個(gè)串在一起，像讓人嘴饞的糖葫蘆；有的兩個(gè)并排飛起來，像一對(duì)雙胞胎姐妹在說悄悄話……泡泡向天上飛去。我抬頭發(fā)現(xiàn)原來透明的泡泡在陽(yáng)光的照射下變得五光十色，晶瑩剔透。風(fēng)一吹，漫天都是夢(mèng)一樣的小泡泡。

　　同學(xué)們笑著，跳著追逐著這些美麗的夢(mèng)。

吹泡泡三年級(jí)的作文優(yōu)秀3

　　吹泡泡開始。學(xué)生“八仙過海各顯神通”，想出各種各樣奇怪的吹泡泡的方法。

　　小鵬把吸管放進(jìn)杯子，吸足空氣，用力吹。杯子里溢出無數(shù)的泡泡，讓他的手又濕又粘，但他一點(diǎn)也不在乎，說:“葡萄是待售的！大圓葡萄！”它讓我們笑了。

　　小花園里的泡泡水很特別。吹出的氣泡是有彈性的'！小源和肖敏戴上手套玩“彈性泡泡”，玩得很開心。我從旁邊看著，羨慕！

　　小香在桌上吹了一個(gè)半球形的大泡泡。他說，“這是電影院里的球幕！”當(dāng)我仔細(xì)看的時(shí)候，有七種顏色的光在這個(gè)半球形的大泡泡的表面上流動(dòng)，所以我笑著對(duì)他說:“你的電影院正在放映《奇妙的北極光》！”我的話吸引了幾個(gè)同學(xué)觀看，每個(gè)人看著都笑了，更不用說他們有多開心了！

　　“吹泡泡”真的很有趣。我們希望什么時(shí)候再玩“吹泡泡”游戲？

吹泡泡三年級(jí)的作文優(yōu)秀4

　　星期六的下午，作文班的楊老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起玩游戲呢！你們猜猜我們玩的是什么？哈哈，猜不到吧！我們玩的是“吹泡泡”。

　　老師給我們每人發(fā)了一個(gè)泡泡管。首先，我把蓋子使勁擰開了。我蘸了蘸泡泡水，然后我鼓起腮幫子，小心翼翼的吹出了一個(gè)個(gè)像糖葫蘆的一大串泡泡，成功了。我高興的跳了起來。突然，最大的泡泡“啪”的'一聲爆了。好不容易吹出來的泡泡，就這么爆了。嗚嗚——沒關(guān)系，俗話說，萬事開頭難，多試幾次就成功了。

　　我就按剛才的步驟再吹了一次，這次我吹了一個(gè)大的泡泡。哇！像大大的汽球，在空中飄啊飄！

　　我吹的大泡泡有藍(lán)色、紅色、綠色、白色、暗紅色、淡綠色，五光十色，美麗極了。

　　我喜歡我吹的大泡泡，真希望泡泡一直在我身邊。

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