[通用]小學(xué)三年級(jí)的作文8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

　　森林里，小動(dòng)物們都在說(shuō)：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了！”小麻雀聽(tīng)了，想：秋天是什么呀？于是它飛去問(wèn)媽媽。媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：“秋天到處都，你自己去找吧！”小麻雀聽(tīng)了，便開(kāi)始去尋找秋天了。

　　它來(lái)到公園，看到五顏六色的菊花競(jìng)相開(kāi)放，非常美麗。楓樹(shù)的葉子開(kāi)始紅了，像一團(tuán)團(tuán)的火。路兩旁的.樹(shù)開(kāi)始落葉，像給大地鋪上了一層厚厚的地毯。

　　它又來(lái)到果園，看見(jiàn)滿園的果樹(shù)結(jié)滿了果子。橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ�呢！果農(nóng)們忙得不亦樂(lè)乎，一筐又一筐地往山下抬果子。

　　小麻雀又來(lái)到農(nóng)田，農(nóng)田一派豐收的景象。農(nóng)民伯伯在田里一邊收稻谷，一邊笑呵呵地說(shuō)：“今年可大豐收嘍！”小麻雀聽(tīng)了，一想：哦，原來(lái)這就是我要找的秋天��！

　　小麻雀可開(kāi)心了！興高采烈地回到家，把尋找秋天的事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“我的孩子真棒！”小麻雀開(kāi)心地笑了。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

　　今天文具盒里特別熱鬧，大家都在討論誰(shuí)對(duì)小主人的幫助最大。

　　鉛筆首先發(fā)話，他的語(yǔ)氣總是那么高傲：“嘿，伙伴們，聽(tīng)著！這文具盒里要屬我最能干！沒(méi)有我，小主人的作業(yè)還怎么做得了！”

　　橡皮需要說(shuō)話了，他的聲音總是那樣尖：“哦！我不同意！如果沒(méi)有我，那些錯(cuò)字誰(shuí)來(lái)改掉？小主人的滿分卷可都是我的功勞！”

　　尺子也憋不住了，他的腔調(diào)當(dāng)然不會(huì)剛剛好：“哼！要是沒(méi)有我，連線的時(shí)候可怎么搞？”

　　他們的爭(zhēng)論惹怒了削筆刀：“要是沒(méi)有我，鉛筆斷了要怎么才好？”

　　鉛筆不服氣，用鼻子哼哼說(shuō)：“還好意思說(shuō)！你削一次我短一截，我可從來(lái)沒(méi)抱怨過(guò)！”

　　橡皮癟癟嘴：“我擦一次就小一點(diǎn)，你們聽(tīng)見(jiàn)我有嘆息過(guò)嗎？”

　　尺子也不甘落后：“我身上老是被弄的臟兮兮，有時(shí)還被劃出一道道傷口，我連一聲都沒(méi)吭！”

　　這下子文具們都無(wú)話可說(shuō)了。

　　正在這時(shí)，小主人高興地跑進(jìn)來(lái)：“我這次考試得了第一名，全靠了我心愛(ài)的`文具們——靈活的鉛筆，筆直的尺子和活潑的橡皮，還有鋒利的削筆刀，你們都是我最好的小幫手�！蔽木邆円幌伦佣几械胶軕M愧，他們相互看了看，異口同聲地說(shuō)：“我們以后還是好朋友，大家齊心協(xié)力，真正做小主人的好幫手吧！”

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

　　每當(dāng)我看到滿地的垃圾時(shí)，我就感到十分心痛，因?yàn)槿祟惒欢�得如何環(huán)保;每當(dāng)我看到滿河的臭水時(shí)，我就感到十分心痛，因?yàn)槿祟惒欢�得如何環(huán)保;每當(dāng)我看到漫天飛舞的塑料袋時(shí)，我就感到十分心痛，因?yàn)槿祟惒欢�得如何環(huán)�！�…

　　記得在幾天前我在公交車(chē)上看到了我國(guó)的母親河表面上是十分寬廣，十分壯觀�？墒�，她的源頭竟然不足1米！原因是什么呢？原來(lái)在這個(gè)保護(hù)區(qū)的旁邊居然蓋起了重污染的'工廠！因?yàn)槲廴径鴮?dǎo)致了黃河的急速變窄。我不知道這條“小河”還能堅(jiān)持多久。但只要人類多注意保護(hù)一下環(huán)境就可以讓這條“小河”起死回生，恢復(fù)她以前的容貌。

　　不過(guò)，我也發(fā)現(xiàn)有不少科學(xué)家也十分重視環(huán)保，他們發(fā)明了：電動(dòng)汽車(chē)、太陽(yáng)能熱水器、太陽(yáng)能汽車(chē)、太陽(yáng)能發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、無(wú)扇風(fēng)扇、發(fā)電鞋、發(fā)電地板……

　　我們身邊不僅有這些環(huán)保的高科技，還有不少環(huán)保標(biāo)兵。

　　你看，現(xiàn)在又這些環(huán)保人士，將來(lái)的環(huán)境一定會(huì)越來(lái)越美，越來(lái)越好的！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

　　鄧阿姨，你現(xiàn)在過(guò)得還好嗎？我十分懷念你那時(shí)候和我們相處的那段時(shí)光，我做錯(cuò)了事，你只是一笑而過(guò)，沒(méi)有責(zé)背我的意思�，F(xiàn)在天氣還是比較冷，你始終感冒未好，要多出去運(yùn)動(dòng)一下，讓身體強(qiáng)壯起來(lái)，不要再讓我們?yōu)槟銚?dān)心了！

　　熱的時(shí)候要去樹(shù)蔭下乘乘涼，不要暴曬皮膚。其實(shí)，江叔叔也是可憐的，他每天眼巴巴的.望你回來(lái)，你真的忍心這樣做嗎？江叔叔的狗狗胖黑也在想你，胖黑每天都饑腸轆轆的，怪可憐的樣子。鄧阿姨，希望你早日能回歸我們身邊，重新建起這美麗，友好而純真的友誼吧！

　　這是我的心里話，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？鄧阿姨。如果聽(tīng)見(jiàn)了，請(qǐng)你早日回歸我們的身邊吧！大家都在想你。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

　　在調(diào)座位的時(shí)候，我的命運(yùn)因你而變……

　　同桌的你，有一雙小小的眼睛，頭發(fā)也是酷酷的，愛(ài)嘻嘻哈哈。上課偶爾會(huì)開(kāi)小差，有時(shí)候會(huì)玩橡皮，有時(shí)會(huì)玩吸鐵石，有時(shí)還會(huì)給同學(xué)傳小紙條……弄得我不得不把注意力分散到你身上。

　　同桌的你，課間活動(dòng)會(huì)玩你的某些小東西，原本大課間我會(huì)看書(shū)，但因?yàn)橥�桌的你，我改變了！大課間，你會(huì)叫大家玩捉迷藏，因?yàn)槟悖�我�?課間活動(dòng)變得生動(dòng)而有趣。

　　同桌的你，喜歡和老師同學(xué)開(kāi)玩笑。有一次，你給后桌傳了一個(gè)紙條，你把房老師和同學(xué)都給逗笑了。的確，你有一張能讓大家笑口常開(kāi)的嘴巴，再加上你滑稽的表情，成了我們班的“開(kāi)心果”。

　　同桌的你，是為既善解人意又大方的紳士。那是個(gè)天氣晴朗的周一，我卻沒(méi)有帶鋼筆，是你伸出了援助之手，解了我的燃眉之急。還有一次因?yàn)橛腥舜蚣埽��?dāng)時(shí)我也在現(xiàn)場(chǎng)，老師以為我也參與了，我被老師誤會(huì)了，你趕緊向老師解釋，幫我脫離了險(xiǎn)境。

　　這就是我的同桌——宋奧秋碩。謝謝你，帶給我快樂(lè)！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

　　今天妹妹過(guò)生日，姨媽媽買(mǎi)了蛋糕，蛋糕買(mǎi)回來(lái)后，我就想知道蛋糕是什么顏色的？

　　該吃蛋糕了，我很高興。媽媽打開(kāi)了蛋糕盒，一個(gè)金黃金黃的蛋糕就出現(xiàn)在我的面前，上面有一朵朵美麗的花兒，還有碧綠碧綠的葉子，最讓我喜歡的是上面的水果拼圖，我還看見(jiàn)了蛋糕盒上寫(xiě)著生日快樂(lè)，我希望我過(guò)生日那一天，蛋糕盒上也顯示生日快樂(lè)的這一句話。也會(huì)有人給我買(mǎi)那么漂亮的生日蛋糕的。

　　頑皮的妹妹穿上了二姨買(mǎi)的新衣裳，就像從王宮里走出來(lái)的'美麗又可愛(ài)的小公主，妹妹還收到了我們的二百塊錢(qián)，讓她自己去買(mǎi)書(shū)看。我希望妹妹今后會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上的。祝愿妹妹天天都像過(guò)生日一樣高興。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

　　我的家鄉(xiāng)鰲江，有很多橋。我今天介紹的是一座雄偉壯觀的大橋，它叫甌南大橋。甌南大橋橫跨在鰲江上，它一邊連接著百年商埠——鰲江，一邊連接著中國(guó)第一座農(nóng)民城——龍港。

　　從我們學(xué)校出發(fā)，步行十幾分鐘就來(lái)到了甌南大橋的橋頭了。甌南大橋全長(zhǎng)800多米，寬20多米，雙向四車(chē)道。到了夜晚和早上，大橋的中間部分就會(huì)上升，讓輪船從橋下通過(guò)。站在甌南大橋上，俯瞰江面，江水滾滾東流，不時(shí)有海鳥(niǎo)在水面上上下翻飛。鰲江兩岸，高樓林立。這就是我家鄉(xiāng)的'橋。

　　我愛(ài)你，甌南大橋！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8

　　從小我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣，讀書(shū)是快樂(lè)的，幸福的，美好的！

　　還記得我讀第一本書(shū)時(shí)，那時(shí)我在讀三年級(jí)。見(jiàn)別人看書(shū)那種津津有味的表情，我不禁向別人借了本《格林童話》，從此就一發(fā)不可收拾。我喜歡童話，我為賣(mài)火柴的小女孩的命運(yùn)感到傷心，為多蘿茜的歷險(xiǎn)感到驚奇，為愛(ài)麗絲的夢(mèng)境感到奇妙……我體會(huì)到了讀書(shū)的.滋味。

　　我開(kāi)始讀更多的書(shū)，不再只限于童話。寓言、神話、小說(shuō)、散文也慢慢地從我的視線中走去了。我為海倫凱勒又聾又啞又盲卻取得成功感到欣慰，我為杰克倫敦《熱愛(ài)生命》中的主人公為求生而努力拼搏的精神而感動(dòng)，我為林海音《城南舊事》里童年的生活而倍感快樂(lè)！

　　書(shū)是我的良書(shū)益友，書(shū)將永遠(yuǎn)伴隨著我！我喜歡馬克吐溫的《王子與貧兒》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我喜歡杰克倫敦的《海狼》、《荒野的呼喚》，我喜歡凡爾納的《80天環(huán)游地球》、《海底兩萬(wàn)里》，我喜歡曹禺的《雷雨》、《北京人》，我還喜歡巴金的《激流三部曲》……

　　有人問(wèn)過(guò)我：“你為什么那么喜歡讀書(shū)呢？”

　　我只能說(shuō)：“讀書(shū)就像是極度口渴時(shí)喝的那杯水，滋味是甘甜可口的！”

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