小學(xué)三年級(jí)的作文300字

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇1

　　一天，我和爸爸去手機(jī)店，爸爸給我買了一個(gè)電話手表。

　　它有一個(gè)方形的屏幕，下面有一個(gè)可以發(fā)出聲音的地方。點(diǎn)開來(lái)，屏幕就亮了，顯示日期、時(shí)間、電量。用手指輕輕向右一滑，就可以和家人、朋友打電話。向左一滑，就可以和家人、朋友聊天。點(diǎn)進(jìn)去就可以發(fā)送語(yǔ)音、表情。翻到最底下有兩個(gè)功能是加好友和新建群。再向左滑就是計(jì)步器，再向左滑就是看等級(jí)的。還有更多功能，有聽音樂(lè)的，有看天氣的，有休閑娛樂(lè)的，還有查字典等功能齊全。我最喜歡的功能是：只只學(xué)園，因?yàn)樗�讓我體驗(yàn)了各種職業(yè)，有偵探，有造夢(mèng)師，有旅行家，有科學(xué)達(dá)人等等。

　　有一次，我和媽媽、弟弟去利時(shí)廣場(chǎng)玩，我到新華書店看書，弟弟拉著媽媽去別的地方了�？赐陼�以后，我想回家了，我到附近的店里找遍了都沒(méi)有找到媽媽，我心急如焚，眼淚都快掉下來(lái)了，心想：該怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，想到了用電話手表給媽媽打電話，很快我就知道了媽媽在一樓的眼鏡店里看眼鏡，我順利地找到了媽媽，開心地笑了。

　　我希望以后的`電話手表的屏幕可以立起來(lái)，這樣更方便于我們使用。

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇2

　　你們玩過(guò)“詞語(yǔ)接龍”的游戲嗎？沒(méi)玩過(guò)的話，我就告訴你們吧。

　　“詞語(yǔ)接龍”的游戲規(guī)則是：二個(gè)或二個(gè)以上的同學(xué)一起玩，一個(gè)人說(shuō)出一個(gè)詞語(yǔ)，接下來(lái)的同學(xué)要說(shuō)的詞語(yǔ)要是上一位同學(xué)說(shuō)的詞語(yǔ)的最后一個(gè)字為自己說(shuō)的第一個(gè)字，就這樣一個(gè)接一個(gè)，直到接不上的同學(xué)為輸。老師讓我們玩男女pk賽，她選了一男一女作代表。只見男代表微笑地走上講臺(tái)，女代表卻低著頭走。我想女代表會(huì)贏，因?yàn)榕�代表表現(xiàn)很談定，她應(yīng)該是準(zhǔn)備好了。比賽正式開始，老師在黑板上寫下了“美好”，女代表立刻說(shuō)“好人”。男代表也不甘示弱地說(shuō)“人民”……雙方比賽在激烈地進(jìn)行著，突然，男代表說(shuō)“體形”，這可把女代表難住，默默無(wú)語(yǔ)地站著，時(shí)間到了也接不上，最后，女代表輸了。唉，真可惜。我想，如果是我的`話，我一定可以接上的。

　　“詞語(yǔ)接龍”游戲是一種鍛煉我們思維能力的游戲，“詞語(yǔ)接龍”真好玩。

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇3

　　一天，我們一家人準(zhǔn)備去郊游�？墒牵�爸爸剛剛騎在車上，我就看見平常圓溜溜的車胎，今天卻變得非常扁平，我就問(wèn)：“爸爸，車胎為什么這么扁平呀？是不是漏氣了？”爸爸下車一看，說(shuō)：“哎呀，果然是漏氣了！”我們把車推到修車店里修理，我仔細(xì)地觀察著修車人的一舉一動(dòng)。只見修車人先把車胎卸下來(lái)，給車胎打足氣，然后把車胎放進(jìn)水里，我看見有一處地方產(chǎn)生一串串氣泡，后來(lái)，修車人把車胎拿上來(lái)，往產(chǎn)生氣泡的地方黏合，再把氣打足，就修好了。我不明白修車人為什么要這樣做？我就問(wèn)媽媽，媽媽也說(shuō)不清楚。

　　回到家里，在媽媽幫助下，我們查看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。原來(lái)，只要把車胎卸下來(lái)，給車胎打足氣，然后放進(jìn)水里檢查車胎漏氣的情況，凡是有漏氣的.地方就會(huì)產(chǎn)生一串串的氣泡，我們就能很容易找到漏氣之處了。最后，對(duì)漏氣之處進(jìn)行黏合，車又可以騎了。

　　大自然真奇妙呀！只要我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊有許多奧妙！

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