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小學(xué)三年級作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級作文 篇1
在我記憶的天幕中,閃爍著無數(shù)顆耀眼的星星,每一顆星星都蘊藏著一個美麗的故事,有令人高興的,有令人難忘的,更有令人煩惱的。
這件令人非常煩惱的事便是我的字了。記得一年級時,我的字寫的歪歪扭扭,非常難看,爸爸常常說我的字像“小雞爪子撓的一樣”。但我依然不屑一顧,天天作業(yè)“龍飛鳳舞”,氣的老師怒發(fā)沖冠,家長哭笑不得。家里常常因為我的字而鬧得雞飛狗跳。
話說有一次,我在家里“涂”作業(yè),爸爸走了過來,嚴(yán)肅地對我說:“孔帥,你該好好練練字了,看你的寫的多難看呀,不許再寫這樣的字,聽見沒有?”“聽——到——了”我拖長聲音回答。爸爸走了,我又開始了“非常字體”。我想止住,但我的.小手卻偏偏認為這些字“天生我材必有用”,根本不聽指揮,依然“生產(chǎn)”著歪歪扭扭的字體。作業(yè)寫齊了,呦,這還是作業(yè)本嗎,簡直是一個涂鴉本。即使我是倉頡再世,也會感到瞠目結(jié)舌。爸爸又走了過來,看見了我的“涂鴉”,氣得暴跳如雷,“氣吞山河”地對我“咆哮”:“怎么搞的?連個字都不會寫?看你那小雞爪子撓的一樣的字!”邊吼邊把我的作業(yè)本扔的遠遠得。這時,媽媽過來,語重心長地說:“孔帥,下次不要再寫這樣的字了,好嗎?”可惜我還是沒有聽進去。
還有一次,我把作業(yè)交個老師,發(fā)作業(yè)時,老師怒氣沖沖地對我說:“孔帥,你看你寫的什么字,能不能看下去了?下午把你家長叫來,我要和他當(dāng)面好好談?wù)!毕挛,爸爸來到學(xué)校,正好在校門口遇到老師,爸爸一到老師面前,就被批評得灰頭土臉。晚上放學(xué)我回到家,免不了一頓棍棒伺候,因此我的身上多了幾條免費的“紅油條”。
這就是我最大的煩惱:字難看。
小學(xué)三年級作文 篇2
英語期中考試的成績就要下來了,老師念到我的成績時,我心中默念著:“100分!100分!”只聽老師念到:“xxx,98分!”
怎么會98分呢?我拿到卷子一看,原來有一道英譯漢:Show me your pen。我給翻譯成:給我你的鋼筆!少了“看看”這兩個字,所以老師扣了我2分。
回家的路上,媽媽問我期中成績下來沒有,我告訴媽媽英語的成績出來了。我考了98分,媽媽說:“哈哈!考得不錯嘛!”我說:“唉!我少了兩個字,就扣掉了2分!這有不是考語文,文字也扣分!”媽媽問明原因后,說:“少了 ‘看看' 這兩個字,就成了' 給我你的鋼筆’,英語應(yīng)該是Give your pen ,而不是 Show me your pen。 啦!‘ 給我你的.鋼筆’是一定要給,而‘給我看看你的鋼筆’只是看一看,而不是一定要,它們是有區(qū)別的!這次扣分,會引起你的重視,當(dāng)出現(xiàn)Show這個單詞時,翻譯的時候一定要加上‘看看' 這兩個字喲!”
這下我記住了:有Show這個單詞時,翻譯的時候一定要加上’看看‘ 這兩個字!這次,要不是忘記把“看看”這兩個字加上去,我就考100分啦!
不過,媽媽夸我考的不錯!還獎勵了我呢!
我一定再接再厲!下次爭取全對,考個100分!
小學(xué)三年級作文 篇3
我的媽媽是一個做事干脆,有一點急性子的人,平時對我很嚴(yán)厲,我總覺得媽媽不是那么的愛我,但是有一件事令我印象深刻,讓我懂得媽媽是世界上最愛我的人。
爺爺生日那天,我們一家人出去吃飯,吃完回家的時候,發(fā)現(xiàn)外面下起了大雨,因為正在施工,地上都是泥坑水坑,媽媽把傘遞給我說:“來,我背你!闭f著,媽媽讓我趴在她的背上,我一路都在給媽媽加油打氣,也幾次要求媽媽把我放下來,可媽媽卻執(zhí)著的要把我背到家,我漸漸的感覺到媽媽已經(jīng)體力不支,她的腳步明顯的放慢了,我還能聽到她氣喘吁吁的聲音 ,但媽媽還是堅持把我背到了家,她輕輕的把我放下,自己已經(jīng)累的'蹲在地上說不出話來了。我心疼的給媽媽敲著背,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn),媽媽溫柔的摸了摸我的臉說:“沒事兒,我不累,休息一會兒就好了!
這就是我的媽媽,既有溫柔的一面,也有堅強的一面。
小學(xué)三年級作文 篇4
星期日的下午,我和媽媽去爺爺家玩,偶爾發(fā)現(xiàn)爺爺家的院子旁邊有一棵含羞草,我心想:我以前就聽說過這種神奇的植物,多么想摸一下它,今天終于有機會了!于是,我走上前去,用手小心翼翼地撫摸了它一下,它竟然真地把葉子合了起來,像一位文靜的小姑娘害羞捂住了自己的臉。今天終于大開眼界了,可是它為什么會把自己的葉子合起來呢?我疑惑不解。
于是我上網(wǎng)開始尋找答案,不一會兒,就找到了。含羞草為多年生草本,高約40厘米,葉子為2回羽狀復(fù)葉,花為淡紅色,4片花瓣,花期九月,花序呈球形。
我仔細觀察一下,就能看到在含羞草的小葉片和葉柄,葉柄和莖相連的部位有一個膨大的部分,它就是對含羞草刺激反應(yīng)最敏感的部位,叫葉枕。在葉柄里充滿了水分,并保持[轉(zhuǎn)自]很大的壓力。當(dāng)你用手指去碰含羞草的時候,葉枕下部細胞里的水分馬上向上部和兩側(cè)流去。于是葉枕上半部鼓起來而下部分就癟下去了,葉柄就低垂下去。葉柄原來是淡綠色,當(dāng)含羞草下垂時,葉柄顏色立即加深,變成深綠色,這就是水分分散流開的'原因。等平靜一會兒,液體慢慢從兩側(cè)流回葉枕,葉子就會重新展開了,原來它的害羞是在保護自己的安危。
從中,讓我知道自然界的每一個事物,都要我們細心地去觀察,認真研究,才會有新的發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)三年級作文 篇5
童年有許多趣事,就看你記得不記得了。
我小時候,常常和姥姥一起去樹林里捉知了,知了在夏天發(fā)出“吱吱”的聲音,無比動聽。知了非?蓯郏且坏┍蛔降,就會被人煎到鍋里吃掉?墒牵也徽J為吃知了是有營養(yǎng)的,而是認為捉知 了是一件非常有趣的事情。
記得有一次,我和表弟一起去老家屋子后邊的.樹林里捉知了,我手里拿著一根竹竿,另一只手拿著一個塑料瓶,捉到知了放到瓶里。
一開始,我沒有什么收獲,但是過了一會兒,我突然看到樹上有一個鼓鼓的東西,走進了一看,原來是一只知了。我興高采烈地小心翼翼拿起竹竿,往上面一打“啪”,知了掉在了地上,我連忙撿起來 ,把知了放在瓶子里。我走著走著,碰見了姥姥,看見姥姥手里的瓶子里裝了許多知了,我看了不服氣的說:“姥姥,我也會捉到很多知了的!
不一會兒,我也捉了五六十只知了。童年時代的事情真有趣!
小學(xué)三年級作文 篇6
春天帶著生命和希望,悄悄地來了。 溫馨的春風(fēng)吹醒了休眠一冬的大地,讓所有的生命都活躍起來。那綿綿的春雨,輕輕地,柔柔地,細細地下著,輕的像牛毛,細的像針尖一般。雨后,濕潤的空氣夾雜著泥土的芬芳撲面而來。待到和煦的陽光普照大地時,春的跡象已展露在路邊嫩嫩的小草,那枝頭吐著一片片新綠的樹芽,還有那春天中含苞待放的花蕾上了。藍藍的.天、青青的山、綠綠的水、嫩嫩的草都為春天帶來了新的氣息。
春天里,活潑可愛的小白兔;快活自在的魚兒;美麗的燕子;嘰嘰喳喳的小鳥;快樂的松鼠和一切充滿活力的小動物,都蘇醒過來。地上跑的、天上飛的、水里游的都像趕集似的要來欣賞這美麗的春天。
那早已融化的冰雪匯成了小溪,淙淙的流向遠方。在陽光的照射下,格外耀眼。溪水、動物、植物都為大地披上了一件花衣裳。
我愛春天,更愛春天中明媚的希望。
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