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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-04-23 12:29:56 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)的作文3篇(推薦)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)三年級(jí)的作文3篇(推薦)

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

  盼啊,盼啊,終于盼到了星期五,這一天我們要去秋游。同學(xué)們一到學(xué)校,都一蹦三尺高,有很多同學(xué)都說(shuō),昨天是5點(diǎn)鐘起床的,一直看著手機(jī)等著江老師發(fā)信息說(shuō)去不去,江老師終于發(fā)信息了,說(shuō)去。

  一路上,我們坐著大巴車(chē)來(lái)到了園博園,首先,我們一路上看到了許多五顏六色的花朵,和一動(dòng)不動(dòng)的小草。走著走著,我們到了文明館,里面有許多的文物,我們來(lái)到了農(nóng)村生活的地方,里面有許多罐子和茅草屋,參觀了一會(huì)兒,我們又來(lái)到了第二樓,我和劉宇晨一起去西洋銀器里去參觀,有很多的`銀器,比如化妝盒、煙盒、刀、盒子等。后來(lái)我們又到了一個(gè)很特別的一個(gè)地方,里面有很多彩色的石頭,還有一些用石頭拼出的圖案,比如西游記……

  最顯眼的是中間有一個(gè)非常非常大的石桌子,上面有很多盆子,盆子里有很多美食,我先以為是真的美食,后來(lái)仔細(xì)一看,全都是用用一些形狀各異、顏色不同的石頭組成的。

  中午了,同學(xué)們拿出午餐吃。吃完午餐我們準(zhǔn)備去童趣樂(lè)園玩,可是時(shí)間不夠了,我們只好依依不舍的回家了。

  我真希望可以去童趣樂(lè)園啊。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  今天,我們上了一節(jié)有趣的課,就是讓睡蓮綻放開(kāi)來(lái)。

  開(kāi)始制作可愛(ài)的睡蓮寶寶了!我真是又激動(dòng)又開(kāi)心,我先用水杯畫(huà)了一個(gè)圓,然后畫(huà)了八片栩栩如生的葉子,接著我把畫(huà)好的花剪了下來(lái),最后把葉子折了進(jìn)去,一個(gè)睡蓮寶寶誕生了。

  我小心翼翼地把睡蓮寶寶輕輕地放入水中,霎時(shí),她微微一顫,一下子開(kāi)了一片,二片,三片………真是讓人高興。睡蓮寶寶好像伸了伸懶腰,說(shuō):大家好!謝謝你們讓我來(lái)到這個(gè)美麗的世界。

  同學(xué)們做的睡蓮也是千姿百態(tài):有的很大,好像一位善良的巨人,慢慢地伸著懶腰;有的很小,一下子把自己的四肢展開(kāi),好像靈活的小人;還有的不大不小,像一位穿著白裙的消遣仙女,真是好看極了。

  我成功地喚醒了沉睡的睡蓮寶寶,可開(kāi)心了!可使我疑惑的是,為什么她會(huì)開(kāi)呢?經(jīng)過(guò)老師的解惑,原來(lái)是這樣的.。杭埓蟛糠质怯芍参锢w維組成的,而植物的纖維就像人體內(nèi)的毛細(xì)血管,毛細(xì)血管吸了水,會(huì)脹開(kāi)來(lái),就像往塑料的皮管注滿水。紙做的睡蓮吸了水,自然就伸展開(kāi)來(lái)了!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  今天我很興奮,因?yàn)槔蠋熞獛液屯瑢W(xué)們?nèi)ノ繂?wèn)福利院的小朋友。坐在車(chē)上,我很好奇,心想:福利院的小朋友們長(zhǎng)什么樣呢?他們生活的好嗎?

  帶著滿腹的疑問(wèn),我們終于到了福利院。在一樓大廳等了一會(huì)兒,一位阿姨便帶著我們來(lái)到了一間很大的活動(dòng)室,這里有滑梯、木馬等玩具,福利院的小朋友正在這里玩呢!這時(shí)他們看到了我們,便馬上跑了過(guò)來(lái),我們也趕忙把帶來(lái)的零食分給他們,他們吃著手里的東西都可高興呢!

  聽(tīng)阿姨說(shuō),這里的小朋友有的身體殘疾,有的得了腦癱、血管瘤等很?chē)?yán)重的'病,我看到他們的樣子,流下了眼淚,心想:他們不僅沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)得了這么嚴(yán)重的病,真是太可憐了!而我們不但有父母的疼愛(ài),還能在學(xué)校里無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)習(xí)、生活,是多么幸福!我一定要珍惜現(xiàn)在的生活,好好學(xué)習(xí),孝順父母,長(zhǎng)大后盡自己最大的力量再來(lái)幫助他們!

  最后,我們給這些小朋友們表演了節(jié)目,他們也為我們表演了手語(yǔ)歌《感恩的心》,這次活動(dòng)就結(jié)束了。

  這將是我最難忘的一天。

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