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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-05-07 08:50:35 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)的作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)三年級(jí)的作文

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)鰲江,有很多橋。我今天介紹的是一座雄偉壯觀的.大橋,它叫甌南大橋。甌南大橋橫跨在鰲江上,它一邊連接著百年商埠——鰲江,一邊連接著中國(guó)第一座農(nóng)民城——龍港。

  從我們學(xué)校出發(fā),步行十幾分鐘就來(lái)到了甌南大橋的橋頭了。甌南大橋全長(zhǎng)800多米,寬20多米,雙向四車道。到了夜晚和早上,大橋的中間部分就會(huì)上升,讓輪船從橋下通過(guò)。站在甌南大橋上,俯瞰江面,江水滾滾東流,不時(shí)有海鳥(niǎo)在水面上上下翻飛。鰲江兩岸,高樓林立。這就是我家鄉(xiāng)的橋。

  我愛(ài)你,甌南大橋!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  20xx年的7月18日,我家有了一位新成員,因?yàn)樗牡絹?lái),我們家增添了許多歡聲笑語(yǔ)。他雖然屬猴,但沒(méi)個(gè)猴樣,全身肉嘟嘟的,他就是我可愛(ài)的弟弟。

  他呀,現(xiàn)在長(zhǎng)得越來(lái)越胖,簡(jiǎn)直像只小豬。雖然他才13個(gè)月大,卻足足有25斤重,我抱他都要費(fèi)很大的力氣。他的眼睛小小的,似乎是被肉擠的,笑起來(lái)咪成了一條縫,眼淚可不少呢。他的小嘴粉嘟嘟的,像是一顆櫻桃,口水卻一大堆。膀臂和腿又白又粗,像藕節(jié)一樣,力量可不小呢。

  弟弟不光長(zhǎng)相可愛(ài),而且特別有趣。因?yàn)樗目谒桶l(fā)生了不少有趣的事情。有一次媽媽坐在沙發(fā)上和他玩,把弟弟高舉起時(shí),口水猶如雨水滴進(jìn)了媽媽的嘴里。還有一次我們?nèi)ユ?zhèn)江的路上,我在車上睡了一覺(jué),醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)我的脖子周圍全濕了。天哪!我竟然被他的.口水包圍了。真是“嘴不可貌相,口水不可斗量!

  調(diào)皮的他還可以和你做一些游戲。特別喜歡躲貓貓,他常常坐在窗簾前面,雙手抓住兩邊的窗簾往面前一拉,他就把自己藏在里面,每當(dāng)你找到他的時(shí)候,他就會(huì)哈哈大笑。他找你的時(shí)候,認(rèn)認(rèn)真真、不折不扣,每個(gè)房間,每個(gè)角落都要找一找,直到找到你才善罷甘休。他已然成為我們家的開(kāi)心果。

  他現(xiàn)在偶爾會(huì)有些煩人,但是他活潑開(kāi)朗的性格惹人喜愛(ài),無(wú)論多大的麻煩也只是浮云。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  我叫肖小琪,我有一頭烏黑的頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,一個(gè)尖尖的下巴,加上會(huì)使“鼻涕功”的鼻子,很討人喜歡。

  爺爺奶奶都說(shuō)我很調(diào)皮,其實(shí),我只是愛(ài)發(fā)明一些別人想不到的游戲取樂(lè)。上次,一場(chǎng)大雨過(guò)后,地上都是大大小小的水洼,我立刻叫來(lái)幾個(gè)“死黨”,設(shè)計(jì)了一場(chǎng)“海戰(zhàn)演習(xí)”。我們把土塊當(dāng)武器,把水窩當(dāng)“靶子”,看誰(shuí)的武器打得準(zhǔn),威力大。我一聲令下,一個(gè)個(gè)土塊就像一顆顆“水雷”在水洼中炸開(kāi)了。只見(jiàn)水花四濺,泥花飛舞,我們幾個(gè)像過(guò)潑水節(jié)一樣開(kāi)心。一場(chǎng)激戰(zhàn)后,大家都成了“落湯雞”,我們的衣服也都變成了“迷彩服”。尤其是那個(gè)可憐的'胖子,平時(shí)動(dòng)作就不利索,還穿著棉大衣參戰(zhàn),真是雪上加霜,數(shù)他“中水雷”最多,損失最慘重。簡(jiǎn)直成了個(gè)“外星人”。

  回到家里,爺爺見(jiàn)了我的模樣,哭笑不得。還把我拉到鏡子面前“亮”了個(gè)相,吼著喉嚨狠狠地把我教訓(xùn)了一頓。害得奶奶足足費(fèi)了二個(gè)小時(shí)的工夫才把那身“迷彩服”“起死回‘新’”。這就是我調(diào)皮的下場(chǎng)。估計(jì)胖子回到家里的遭遇會(huì)比我更慘。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

  我的家里養(yǎng)了一只可愛(ài)的小狗,它長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,水汪汪的大眼睛像玻璃珠子一樣,圓圓的鼻子,粗粗的四條小腿像柱子一樣,黑白相間的.毛色,十分的可愛(ài)。它叫忠忠。

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六,我在寫作業(yè),忠忠跑到我的房間來(lái),叫了兩聲,它見(jiàn)我不理它,于是它乖乖的趴在我的腳下,等我寫完了作業(yè),它就一直在我身邊來(lái)去,直到我肯帶它下樓。

  如果你一個(gè)星期不給它洗澡,它就會(huì)把你的拖鞋藏到一個(gè)你找不到的地方,直到你給它洗完澡,把它的毛吹干,它一出衛(wèi)生間就把你的拖鞋不知從什么地方叼出來(lái)給你。

  你要是晚上不給它吃飯,它一開(kāi)始立起來(lái)求你或者趴在你的腳下,如果你還不給吃放的話,它就在你的眼前跑來(lái)跑去。叫來(lái)叫去。只到你給它吃飯。如果你讓它不高興了,你在它面前說(shuō)多少好話,它也一聲不出,除非你拿一塊肉或者拿一根香腸走到它面前,在它的眼前放著,對(duì)它說(shuō)你在不要生氣了,在把肉給它吃。

  就算它干了壞事,你也絕對(duì)不會(huì)打它,因?yàn)樗悄敲吹奶煺婵蓯?ài)!我很喜歡我家這只可愛(ài)的小狗。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

  “沙!沙!沙!”小雨點(diǎn)從空中飄落了下來(lái)。咦?怎么有說(shuō)話的聲音?哦!原來(lái)是森林中的小精靈在議論。

  “這場(chǎng)雨下得可真好,我能痛快地洗個(gè)澡了。雨姐姐,謝謝你!”花兒妹妹高興地說(shuō)。小草弟弟也高興地說(shuō):“這下我能喝個(gè)飽了!雨姐姐,這都是你的功勞!”雨姐姐說(shuō):“不用謝,不用謝!這都是我應(yīng)該做的!毙∥浵亾屩f(shuō):“我雖然不喜歡下雨,但雨水能給我的朋友——小草、小樹(shù)、小花帶來(lái)快樂(lè),因此我也很快樂(lè)!”“呱呱!呱呱!”小青蛙歡快地說(shuō):“下雨了,下雨了,這下可涼快啦!”說(shuō)著,小青蛙從池塘里高興地蹦起來(lái),“我最喜歡下雨了,這下我可以自由地嬉戲了。”

  “轟隆!轟隆隆!”雷公公把珍藏了好久的大鼓拿了出來(lái),歡快地敲了起來(lái)。小鳥(niǎo)一聽(tīng),嚇得連忙飛回家中,躲在屋里再也不出來(lái)了。風(fēng)哥哥看見(jiàn)了,慢悠悠地說(shuō):“不要怕,不要怕,雷公公今天高興,故意逗你玩兒呢!”

  漸漸地,天黑了,夜深了,雨停了,風(fēng)哥哥困了,雷公公也收起大鼓回家睡覺(jué)了。森林中的.小精靈也都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

  每當(dāng)我上課不認(rèn)真時(shí),一句話就時(shí)時(shí)響在我耳邊:“上課要認(rèn)真,才能事半功倍。 

  記得那一天上課時(shí),聽(tīng)著聽(tīng)著,我感到無(wú)聊,就把我的鉛筆放到嘴里,一會(huì)兒鼓著腮用氣吐出來(lái),一會(huì)兒又用手按進(jìn)去,我津津有味地玩著。紀(jì)律委員向我瞪眼,我卻渾然不知。直到我的同桌使勁用胳膊肘碰了我一下,我才回過(guò)神來(lái)。

  下課時(shí),紀(jì)律委員走到我身邊,伸出食指,“哼哼”地笑了幾聲,那意思很明顯,我已被記上“黑名單”一次了。想起我上課時(shí)玩的情景,我的臉“刷”地紅了!安贿^(guò),有一次改正機(jī)會(huì)。”紀(jì)律委員拉長(zhǎng)了聲音。我才松了一口氣。

  上課了,想到有一次機(jī)會(huì)可以將名字擦去,我趕緊把雙手平放在課桌上,目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板?杉o(jì)律委員頭也不回,我急得手心里直冒汗,不停地祈禱著:“紀(jì)律委員啊,快回頭看看我吧,我坐得多端正,把我的名字擦了吧!”可我越這樣想,紀(jì)律委員好像故意不理我似的,就是不回頭看我一眼。我偃旗息鼓,又像被帶進(jìn)了迷宮似的。一把小小的尺子吸引了我,我便不由自主地玩起來(lái),正玩得入迷時(shí),同桌拍拍我,我猛地抬頭,看見(jiàn)紀(jì)律委員正盯著我,那目光好像在說(shuō):“你沒(méi)有機(jī)會(huì)啦!”。我連忙坐得端端正正,可紀(jì)律委員早已轉(zhuǎn)過(guò)身去。

  好不容易熬到放學(xué),同學(xué)們收拾好書包,像一只只快樂(lè)的鳥(niǎo)兒似的'跑出了教室,而我只能無(wú)可奈何地坐在教室里,等待暴風(fēng)雨的來(lái)臨?衫蠋熤惠p輕拍了拍我的肩膀,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“上課要認(rèn)真,才能事半功倍呀!”望著老師和藹可親的面容,一股暖流涌上心頭。

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