小學三年級記事作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學三年級記事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學三年級記事作文1
我們班女同學都喜歡踢毽子，踢毽子的高手可多了！我也加入了這龐大的隊伍，不過，我踢得少一些。
有一次，我主動要求要和踢毽子老手尹淑琦比賽。尹淑琦聽了我的'話哈哈大笑，得意地對我說：“你能踢過我？說好了，不許打退堂鼓！”我答應了。比賽開始了，尹淑琦先踢，只見她把毽子往空中一扔，馬上開始踢起來，靈活的像只小燕子�！啊�13、14、15、16……”我驚叫起來，毽子在尹淑琦腳上真乖��！她一下踢了25個。該我了，可真不巧，我只踢了5個，尹淑琦很容易地獲勝了。
我一直把這個事記在心里，經(jīng)常練習，慢慢地，我踢毽子的技術好了許多。過了一段時間，我又和尹淑琦比賽。這次，我居然踢了33個，我的心里別提有多高興了！該尹淑琦了，她原來靈活的身體變得笨重了，應該是因為長期不練的原因吧！現(xiàn)在的她只踢了8個，尹淑琦的臉成了“紅蘋果”。勝利的感覺真好！
踢毽子這件事讓我想到了一句話：謙虛使人進步，驕傲使人落后。
小學三年級記事作文2
孫博同學可是一個名副其實的“猴子”。
她有一雙水靈靈的大眼睛，小巧可愛的鼻子，淡粉色的櫻桃小嘴，烏黑透亮的頭發(fā)。她，看起來像個小淑女，可是……你一旦和她接觸的時間長了，就會知道—什么小淑女啊，明明就是一個活蹦亂跳的小猴子！
先從她那總愛說不停的`小嘴說起，她的嘴啊，總像吃了蜜一樣甜，一口說一個“阿姨好！”，“叔叔好！”，“謝謝你！”大家總說：“這個孩子真有禮貌！”
其次，是那雙靈巧的手，她做了很多精致的手工作品，她和我一樣喜愛美術，我經(jīng)常看見她的桌子上時不時地擺上一些新作品，嘻嘻，當然是我教導有方。說她熱愛運動，還不如說她熱愛爬樹，我們都放假時，我常常帶她去我家附近的小公園玩，她一見到樹，就露出本性來了，只見她以迅雷不及掩耳之勢，在發(fā)出“嗖嗖”的聲音后，她已經(jīng)坐在了樹干上，笑嘻嘻的對我說：“姐姐，你也上來啊，嘻嘻……” 我最喜歡她專制的神情，只要她愿意學習讀書，無論電視聲音有多大，手機音樂有多大，她連瞟都不瞟一眼，繼續(xù)讀她的書……當然，這也是她最淑女的一面。
她，就是活潑可愛的“小猴子”…本人更可愛。
小學三年級記事作文3
星期六的傍晚，天灰蒙蒙的，還不時飄著毛毛細雨。透過窗戶，我看見幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著，他們開心地蹦著、跳著、叫著，你追我趕，哪里知道危險降臨了。
突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了雙眼。我知道不幸的事情發(fā)生了……睜開眼睛一看，一只家燕倒在血泊中，他的脖子不停地流著血，慢慢地、輕輕地抖動著小腦袋。多么想再次睜開眼，看一看自己可愛的家和曾經(jīng)與自己共同玩耍的朋友呀！可是他再也睜不開了，他努力著，一下、兩下……終于，他一動不動！這時另一只家燕闖入了我的眼簾，他跑到他的同伴身旁，不停地對他叫喊著，像是在說：“起來！起來！我的朋友，你不能死呀！”但這一切沒有用。
他見這個方法不行，便左蹦右跳，上下盤旋，使勁地啄啊，拖啊，叫啊，希望他的同伴能醒來。但是沒有用，不但不見他起來，而且還感覺到朋友的`身體越來越?jīng)觥Ｋ⒉换倚�，而是把同伴的翅膀兩�?cè)展開，頭推起來……可是這件事情并沒有成功，他的同伴始終一動不動，躺在血泊中，他只好一步三回頭地走開了……
看到這里，我禁不住心中一酸，眼淚不由自主地流了下來，我……��！
小學三年級記事作文4
今天晚上，我和爸爸媽媽一起去和叔叔姐姐們吃飯，到了飯店我們小孩子吃過在旁邊玩。
開心拿出了它的拉桿箱存錢罐，我想玩可是開心不讓我玩，只讓小雪和吉祥玩，我心里很難過，但是我還是擠出了微笑。
過了好大一會兒，開心還是不讓我玩，我心里非常氣憤忍不住發(fā)火了，我一個勁的把箱子搶了過來，我高興的抱著箱子，但這個時候開心就一直在說：“都不玩了，我們?nèi)ネ饷嫱姘�！”“我不去，不去！”我堅定地說，開心一下把箱子搶了過去。突然，我哇哇大哭起來，媽媽過來問我怎么了發(fā)生了什么事，我說：“嗚嗚，我想玩箱子，可是開心只讓小雪和吉祥玩，不讓我碰�！眿寢屨f：“是上次我們在頂佳看到的那款么？”我說：“是的，你上次說過幾天給我買的.，但是到現(xiàn)在還沒去買�！薄昂茫咴郜F(xiàn)在就去買個，不過用的是你自己的零花錢哦�！�
我走進頂佳一眼就看到了這個存錢箱，我選來選去買了一個粉色的Hello kitty的箱子和開心的一樣，我興高彩烈地回去和姐姐們一起玩我的存錢罐。
媽媽對我說：“朋友和好朋友不是等于號而是小于號”
我感覺我的好朋友是李沛桁、板坂天愛和張裕兒。
小學三年級記事作文5
今天所有的考試都結(jié)束了，晚上就可以回家了。有的大二的師兄與師姐們昨天就有的可以回家了。
說到這次期末考試，真是有些事值得說一說的，十八號的時候我們第一天的考試，沒有想到上午就有人作弊了。之前的數(shù)學試卷是泄題了的，有人把試題復印了賣給同學，說起我們這里的人，也不知道 是大學都是這樣子的還是我們的同學特別不愛學習，平時就不學，到了考試的時候就尋找捷徑之類的。因為我們教師是給我劃重點的嘛，這也沒有什么，可是，也不知道是怎么回事情，就有同學拿著試 題到處張揚了
第一天下午考完試之后，我們專業(yè)的'班長和學習委員被主任叫到了辦公室去，詢問一些情況，我們其實也不知道是誰泄露的題，只知道是誰賣的，但我們也不愿說，只是溥衍過去就好了，況且我也不一 定是他是“主謀”呢。平平靜靜過了兩三天，今天是最后一天了，是考英語，沒有想到今天一來到考場，哇噻！原來連試題也有了，啊，真是佩服有一些人，怎么可以搞得到的。這真是太不公平了，雖 然我的英語不用擔心過不了，但這至少也可以反映一個問題，就是考試的制度的管理尚未完善。有些平進的成績不怎么樣的，但考試的時候大概只做了半個小時就交卷了，就不是有問題嗎？
小學三年級記事作文6
一天，我和李錦澤一起玩吹泡泡，泡泡在不知不覺中被我們玩沒了。李錦澤突然神秘兮兮地對我說：“喂！不如我們一起做一瓶泡泡水吧？”我覺得這個主意不錯，便高興地答應了。
我們拿來了一瓶洗衣液與一些清水。我們先把淡綠色的洗衣液慢慢地滴入瓶子里，然后往瓶子里倒入了一些清水，用手上下?lián)u晃，晃了一會兒，我們決定試一下。我打開瓶蓋兒，用手握住泡泡柄，在瓶子里蘸了一下拿出來，用嘴輕輕地吹，可是，泡泡沒吹成就破了，泡泡水噴了我一臉。我們認為，可能是洗衣液太少了，于是，我們將一瓶洗衣液都倒了進去，可吹出來的泡泡還是不太好。我想：肯定是泡泡水里還缺少某一種東西，我們沒學過化學，也不知道到底缺什么。忽然，我的腦海里靈光一閃，我們可以用現(xiàn)成的泡泡混合一下，這樣也許能起點作用。我們趕緊一起試了試，果然吹出來的泡泡又大又圓，十分美麗。
那個陽光燦爛的.下午，我和李錦澤看著這個成功的實驗，都甜甜的笑了。
小學三年級記事作文7
晚風習習，我們一家吃完晚飯來到侖江公園散步，來感受仲夏夜的美好。
一進侖江公園的大門，那美麗的風景便把我們吸引住了。那雪白的羅馬柱上開滿了姹紫嫣紅的花兒，柱子上包著一層細細的輕紗。微風吹過，輕紗飄舞。在這微幕下，給人一種不真實的美感。侖江公園滿是草地，在綠油油的草地上種著美麗芬芳的花朵，總會少不了那一只只勤勞的小蜜蜂，瞧！它正在拿著盆子采蜜呢！
這里有山，有水，有橋。來到橋上，咦！怎么感覺彎彎曲曲的呢？哦，這原來是拱橋��！看著這座拱橋，再看看橋邊那一處處美麗的鮮花。再加上水里的倒影，這是怎樣的一副畫面啊！瞧！那湖面上波光鱗鱗，再配上那清晰可見的`倒影，分不清是岸上還是湖里。湖面上點綴著小圓盤似的荷葉，碧綠碧綠的挨擠在一起。媽媽說，這是睡蓮，只不過花朵還沒有長出來，要想看還要再過兩天。在湖旁邊，長著許多奇花異草，有百合……
天色漸漸暗了下來，沿著小路我們輕輕地漫步著，這里有很多健身器材。而我和弟弟卻獨愛這秋千。來到了蕩秋千的地方，我們坐上了秋千，蕩呀蕩呀，仰望著星空，蕩著秋千感覺這時的星空好美麗。
侖江公園你真美，侖江公園我愛你。
小學三年級記事作文8
星期四，我們班有一節(jié)音樂課。當老師說豎笛考試的時候，全班像炸開了鍋：有的同學仰天長嘯，一遍又一遍地說：“啊，我沒帶豎笛！啊，我沒帶豎笛！……”；有的同學則手忙腳亂，自言自語 道：“哎呀，這個我沒有吹熟，那個也是……”；還有的同學急得像熱鍋上的螞蟻，說：“為什么那么快考試？我還沒學會吹豎笛勒！”。而我，卻胸有成竹，因為在我們班，我是無人不知，無人不 曉的吹笛子高手。
上課了，老師說：“現(xiàn)在，我們進行豎笛考試，最高分100，要是紀律不好，全班的`最高分下降1——2分�！苯K于輪到我了，我以一曲《梁祝》獲得了99分。我有點失落，本來想拿100分的，結(jié)果還差“ 1”。
考試進行到中間，老師宣布，王一玉是100分。我喜出望外，心里的那座“天平”終于平衡了。
教室里鬧哄哄的，我猛然想起老師的那句話，我立刻端端正正地坐好�？墒牵氨娙耸安窕鹧娓摺�，當然，眾人鬧哄哄聲音也高。
考試結(jié)束了，老師又說：“因為你們聲音太大，所以，最高分扣掉1分，變成99分。”
唉，搞了半天還是99分，真是“竹籃打水——一場空”，空歡喜一場！
小學三年級記事作文9
今天，我和媽媽一起去超市買東西。
我和媽媽先去生活用品區(qū)買了：毛毯、枕頭、充電器。然后，我們?nèi)チ闶硡^(qū)買了：餅干、糖果。最后，我們?nèi)N日雜類區(qū)買了：菜板、菜刀。媽媽帶了100元，不知道夠不夠。
毛毯20元、枕頭30元、充電器10元。餅干5元、糖果5元。菜板15元、菜刀25元。20＋30＋10＋5＋5＋15＋25＝110（元），我快速地計算了一下，我說：“一共110元�！眿寢屩粠Я�100元，一共110元，需要放回一樣東西。我和媽媽把菜刀放回原位。我跟媽媽說：“我們下次再買菜刀吧�！眿寢尳又f：“寶貝，下次記得提醒媽媽要買菜刀哦！”我說：“我會告訴您的.。”我開心地咧開嘴笑了，媽媽也微笑著。
我們回到家，奶奶問：“菜刀去哪里了？怎么沒有買回來呢？”媽媽說：“不夠錢。”奶奶把很多錢放在媽媽的衣袋。然后，奶奶生氣的說：“還不給我去超市買回來。”奶奶指著門口說。
我和媽媽沒辦法，只好匆匆忙忙地再去超市一趟。這次，奶奶給了150元，一把菜刀才25元。150比25元還大，所以可以買。媽媽夸我真棒。然后我們就回家了。奶奶看見菜刀買回來，就可以做菜了，奶奶眉開眼笑。
今天，去超市真開心！
小學三年級記事作文10
放學啦，叮叮叮，我開開心心地走出了學校大門，因為我這次語文考試考了滿分。
我走在路上，心里想著這一次媽媽一定會表揚我的。走在馬路邊，風呼呼地吹著，仿佛在表揚我呢。小草和大樹站在路邊，像在看著我，對我說：“哈哈，恭喜你呀！”我心里高興極了，簡直就像老天一直在幫助我一樣，因為這個星期媽媽剛答應給我玩一次電腦，也不知道這一次的獎品是什么，一想到這件事我就高興極了。
來到家里，我小心翼翼地打開了門，媽媽就知道我會這樣，所以就在門上面掛了一個鈴鐺，媽媽聽見了，說：“你回來啦！”我沒說話，跳到媽媽懷里，對她說：“媽媽，我語文這次考了滿分！”媽媽一聽，轉(zhuǎn)過身來擁抱著我，我無比激動，媽媽的擁抱就是的禮物呀！
那時我覺得真是50%的.汗水+50%的努力=溫暖的回報。
小學三年級記事作文11
寒假里，爸爸和我去爬蓮花山。
給我印象最深的是蓮花山的黃墨墓。它是廣東省級保護文物，距今已有800多年了。那里風景秀麗，非常幽靜，前面還有一個大潭，陽光射在水上，讓水顯得更加翠綠，四周花繁葉茂，還不時傳來幾聲鳥叫，溫和的陽光照在身上，渾身暖暖的，讓人們一見就忍不住脫口而出：“這里真是風景如畫�。 睒淞种屑毸榈娜沼半[隱約約射在那莊嚴的墓前，我以前以為蓮花山公園是以山名命名的'，可是一看介紹才得之，這地方的風景叫“觀音坐蓮花扇”，就給這公園命名為蓮花山公園，轉(zhuǎn)了一圈之后，我們離開了。
一會兒，我回頭望黃氏墓在夕陽下這時顯得更加幽靜，這個地方風景優(yōu)美，又能學到歷史知識，有教育意義，我覺得不虛此行。
小學三年級記事作文12
踢毽子是一項又健身又不受場地限制的體育運動，男女老少都很喜歡。毽子的顏色也很鮮艷，即使在單調(diào)的冬季也能給人們帶來一絲生機。
今天一進教室，我就看見墻角那里騰出了一塊空地，幾位家長在那里玩起了自己小時候玩過的踢毽子游戲。我也有點兒想玩，就走過去看了看。上課了，老師請一位家長給我們表演。阿姨托著毽子，眼睛盯著它，用手掂了掂。我想：阿姨用手掂掂應該是在找腳勁吧！接著，拋起毽子，這真像小鳥站在枝頭，騰空而起。然后，阿姨看準毽子的落點，用腳把它又踢了上去。我又想：毽子真像彈簧一樣彈了上去？淘氣的小毽子時上時下，時左時右，像美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。踢著踢著毽子跑遠了，阿姨伸直腿迅速地把它勾了回來。這回小毽子再也逃不掉“如來佛”的.腳掌。教室里響起了熱烈的掌聲，阿姨踢得真好呀！
我以后一定要學會踢毽子。
小學三年級記事作文13
我最喜歡踢毽子了，每天我都拿一個毽子，沒事的時候就踢。
我經(jīng)常跟同學做“欠還”、“闖五關”等游戲，現(xiàn)在，我們班喜歡踢毽子的同學都知道我踢毽子的水平了，有些同學說我踢地多，有些同學說我踢得不算多，就連我自己都不知道踢得多還是少了�，F(xiàn)在我能踢十幾個了，還會踢一個、拍一個，右腳踢一個、左腳踢一個，我正在學習別的踢毽子花樣。
在體育課上，老師一般都會給我們自由活動的'時間。在這段時間里，我一般自己踢毽子，有時還跟同學們做踢毽子的游戲，我贏的時候也不少。
晚上，我做完作業(yè)后，跟爸爸媽媽到我家旁邊的小公園里踢毽子。我雖然可以踢十幾個了，但是媽媽總是比我踢得比我多，可以踢到三十多個。我們家里爸爸踢得最少了，才踢七個，可是爸爸踢毽子進步也不小，剛剛開始的時候，爸爸才踢三個呢。
踢毽子已經(jīng)像我現(xiàn)在寫一二三那樣簡單了，只要扔起毽子，我隨便就可以踢好幾個。
踢毽子不僅可以鍛煉身體，而且非常簡單，隨時隨地都可以開始。所以爸爸媽媽非常支持我，并且陪著我踢。踢毽子可以緩解學習的壓力，放松心情。
我喜歡踢毽子。
小學三年級記事作文14
寒假里，發(fā)生了很多的事情，其中最令我難忘的當然是放煙花啦！
除夕夜的晚上，我們?nèi)艺诔詧F年飯時，只聽見外面的煙花、爆竹聲，此起彼伏，“噼里啪啦”的響著。我趕忙放下筷子，偷偷地從香爐里拿了一支香，點燃。然后再拿了個煙花跑到了陽臺上，準備放煙花。我身體向前探著，右手捂著耳朵，生怕把耳膜震壞似的。當我正要把煙花點燃時，“砰”的一聲，嚇的我把香都扔了�；仡^一看，原來父親不知什么時候正站在我身后惡作劇呢！我瞪了他一眼，像是在警告他。我重新拿起香，雙手微微顫抖地伸到煙花前，迅速朝前一送，導火線還沒點燃，我就溜開了。第三次，我手伸的長長的，腳挪動著一點一點地靠近煙花。啊！香終于碰到導火線了，導火線“滋滋”地冒著火花，煙花終于點燃了。我趕緊躲到一邊，高興的'連蹦帶跳。只聽見“嗖”的一聲，我的煙花飛上天了！宛如噴泉向四面八方飛濺著，藍中帶紅，紅中帶紫……多么美�。∷坪跽c遠處火龍一樣的煙花問好呢！
一秒，兩秒，煙花熄滅了，我心里空落落的。這樣美麗的煙花，怎么就宛如曇花一現(xiàn)了呢？
小學三年級記事作文15
7點了，我們吃完了晚飯，正討論著誰來洗碗。“我來洗！”我向媽媽“請求”給我一次機會。媽媽想了一會兒，便答應了。
說干就干，我把餐桌上已經(jīng)吃的一干二凈卻還是油膩膩的三四個餐盤疊放在一起，又拾起了筷子，把它們端到廚房的水槽邊。
準備好了一切，便開工了。我卷起袖子，拿起一個餐盤，擠了些洗潔精，又拿起清潔球，把洗潔精在盤子上涂均勻，又用力的搓洗著。一會兒，餐盤里便布滿了密密麻麻，大小不一的泡泡，在燈光的照射下，猶如一顆顆珍珠，光亮耀眼。等把殘渣搓洗得一干二凈后，我就打開水龍頭，把盤子放在“嘩嘩”響的`流水下邊淋著。我把盤子在水中翻動著，只到把泡沫沖的絲毫不剩，一個餐盤才算洗完。接著我又把盤子放到水槽邊的滴水架上，又開始動手洗另外一個碗。我一邊洗一邊聽著“嘩嘩”的“水流交響曲”。水流像一個小孩子，從水龍頭里沖了出來，在小碗上跳起了舞蹈。“嘩嘩嘩……”這是水流在唱歌呢！“啪！啪！啪！”這是飛濺的水珠寶寶在對話呢！漸漸地，在這優(yōu)美的樂曲中我洗好了碗。
這次勞動，不僅讓我學會了洗碗，更讓我體會到了勞動的樂趣。
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