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小學三年級記事作文

時間:2024-05-08 17:34:06 小學三年級作文 我要投稿

小學三年級記事作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的小學三年級記事作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學三年級記事作文

小學三年級記事作文1

  我們班女同學都喜歡踢毽子,踢毽子的高手可多了!我也加入了這龐大的隊伍,不過,我踢得少一些。

  有一次,我主動要求要和踢毽子老手尹淑琦比賽。尹淑琦聽了我的'話哈哈大笑,得意地對我說:“你能踢過我?說好了,不許打退堂鼓!”我答應了。比賽開始了,尹淑琦先踢,只見她把毽子往空中一扔,馬上開始踢起來,靈活的像只小燕子!啊13、14、15、16……”我驚叫起來,毽子在尹淑琦腳上真乖!她一下踢了25個。該我了,可真不巧,我只踢了5個,尹淑琦很容易地獲勝了。

  我一直把這個事記在心里,經(jīng)常練習,慢慢地,我踢毽子的技術好了許多。過了一段時間,我又和尹淑琦比賽。這次,我居然踢了33個,我的心里別提有多高興了!該尹淑琦了,她原來靈活的身體變得笨重了,應該是因為長期不練的原因吧!現(xiàn)在的她只踢了8個,尹淑琦的臉成了“紅蘋果”。勝利的感覺真好!

  踢毽子這件事讓我想到了一句話:謙虛使人進步,驕傲使人落后。

小學三年級記事作文2

  孫博同學可是一個名副其實的“猴子”。

  她有一雙水靈靈的大眼睛,小巧可愛的鼻子,淡粉色的櫻桃小嘴,烏黑透亮的頭發(fā)。她,看起來像個小淑女,可是……你一旦和她接觸的時間長了,就會知道—什么小淑女啊,明明就是一個活蹦亂跳的小猴子!

  先從她那總愛說不停的`小嘴說起,她的嘴啊,總像吃了蜜一樣甜,一口說一個“阿姨好!”,“叔叔好!”,“謝謝你!”大家總說:“這個孩子真有禮貌!”

  其次,是那雙靈巧的手,她做了很多精致的手工作品,她和我一樣喜愛美術,我經(jīng)常看見她的桌子上時不時地擺上一些新作品,嘻嘻,當然是我教導有方。說她熱愛運動,還不如說她熱愛爬樹,我們都放假時,我常常帶她去我家附近的小公園玩,她一見到樹,就露出本性來了,只見她以迅雷不及掩耳之勢,在發(fā)出“嗖嗖”的聲音后,她已經(jīng)坐在了樹干上,笑嘻嘻的對我說:“姐姐,你也上來啊,嘻嘻……” 我最喜歡她專制的神情,只要她愿意學習讀書,無論電視聲音有多大,手機音樂有多大,她連瞟都不瞟一眼,繼續(xù)讀她的書……當然,這也是她最淑女的一面。

  她,就是活潑可愛的“小猴子”…本人更可愛。

小學三年級記事作文3

  星期六的傍晚,天灰蒙蒙的,還不時飄著毛毛細雨。透過窗戶,我看見幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著,他們開心地蹦著、跳著、叫著,你追我趕,哪里知道危險降臨了。

  突然,一輛大貨車呼嘯而過,我的心一緊,禁不住閉上了雙眼。我知道不幸的事情發(fā)生了……睜開眼睛一看,一只家燕倒在血泊中,他的脖子不停地流著血,慢慢地、輕輕地抖動著小腦袋。多么想再次睜開眼,看一看自己可愛的家和曾經(jīng)與自己共同玩耍的朋友呀!可是他再也睜不開了,他努力著,一下、兩下……終于,他一動不動!這時另一只家燕闖入了我的眼簾,他跑到他的同伴身旁,不停地對他叫喊著,像是在說:“起來!起來!我的朋友,你不能死呀!”但這一切沒有用。

  他見這個方法不行,便左蹦右跳,上下盤旋,使勁地啄啊,拖啊,叫啊,希望他的同伴能醒來。但是沒有用,不但不見他起來,而且還感覺到朋友的`身體越來越?jīng)觥K⒉换倚,而是把同伴的翅膀兩?cè)展開,頭推起來……可是這件事情并沒有成功,他的同伴始終一動不動,躺在血泊中,他只好一步三回頭地走開了……

  看到這里,我禁不住心中一酸,眼淚不由自主地流了下來,我……!

小學三年級記事作文4

  今天晚上,我和爸爸媽媽一起去和叔叔姐姐們吃飯,到了飯店我們小孩子吃過在旁邊玩。

  開心拿出了它的拉桿箱存錢罐,我想玩可是開心不讓我玩,只讓小雪和吉祥玩,我心里很難過,但是我還是擠出了微笑。

  過了好大一會兒,開心還是不讓我玩,我心里非常氣憤忍不住發(fā)火了,我一個勁的把箱子搶了過來,我高興的抱著箱子,但這個時候開心就一直在說:“都不玩了,我們?nèi)ネ饷嫱姘!”“我不去,不去!”我堅定地說,開心一下把箱子搶了過去。突然,我哇哇大哭起來,媽媽過來問我怎么了發(fā)生了什么事,我說:“嗚嗚,我想玩箱子,可是開心只讓小雪和吉祥玩,不讓我碰!眿寢屨f:“是上次我們在頂佳看到的那款么?”我說:“是的,你上次說過幾天給我買的.,但是到現(xiàn)在還沒去買!薄昂茫咴郜F(xiàn)在就去買個,不過用的是你自己的零花錢哦!

  我走進頂佳一眼就看到了這個存錢箱,我選來選去買了一個粉色的Hello kitty的箱子和開心的一樣,我興高彩烈地回去和姐姐們一起玩我的存錢罐。

  媽媽對我說:“朋友和好朋友不是等于號而是小于號”

  我感覺我的好朋友是李沛桁、板坂天愛和張裕兒。

小學三年級記事作文5

  今天所有的考試都結(jié)束了,晚上就可以回家了。有的大二的師兄與師姐們昨天就有的可以回家了。

  說到這次期末考試,真是有些事值得說一說的,十八號的時候我們第一天的考試,沒有想到上午就有人作弊了。之前的數(shù)學試卷是泄題了的,有人把試題復印了賣給同學,說起我們這里的人,也不知道 是大學都是這樣子的還是我們的同學特別不愛學習,平時就不學,到了考試的時候就尋找捷徑之類的。因為我們教師是給我劃重點的嘛,這也沒有什么,可是,也不知道是怎么回事情,就有同學拿著試 題到處張揚了

  第一天下午考完試之后,我們專業(yè)的'班長和學習委員被主任叫到了辦公室去,詢問一些情況,我們其實也不知道是誰泄露的題,只知道是誰賣的,但我們也不愿說,只是溥衍過去就好了,況且我也不一 定是他是“主謀”呢。平平靜靜過了兩三天,今天是最后一天了,是考英語,沒有想到今天一來到考場,哇噻!原來連試題也有了,啊,真是佩服有一些人,怎么可以搞得到的。這真是太不公平了,雖 然我的英語不用擔心過不了,但這至少也可以反映一個問題,就是考試的制度的管理尚未完善。有些平進的成績不怎么樣的,但考試的時候大概只做了半個小時就交卷了,就不是有問題嗎?

小學三年級記事作文6

  一天,我和李錦澤一起玩吹泡泡,泡泡在不知不覺中被我們玩沒了。李錦澤突然神秘兮兮地對我說:“喂!不如我們一起做一瓶泡泡水吧?”我覺得這個主意不錯,便高興地答應了。

  我們拿來了一瓶洗衣液與一些清水。我們先把淡綠色的洗衣液慢慢地滴入瓶子里,然后往瓶子里倒入了一些清水,用手上下?lián)u晃,晃了一會兒,我們決定試一下。我打開瓶蓋兒,用手握住泡泡柄,在瓶子里蘸了一下拿出來,用嘴輕輕地吹,可是,泡泡沒吹成就破了,泡泡水噴了我一臉。我們認為,可能是洗衣液太少了,于是,我們將一瓶洗衣液都倒了進去,可吹出來的泡泡還是不太好。我想:肯定是泡泡水里還缺少某一種東西,我們沒學過化學,也不知道到底缺什么。忽然,我的腦海里靈光一閃,我們可以用現(xiàn)成的泡泡混合一下,這樣也許能起點作用。我們趕緊一起試了試,果然吹出來的泡泡又大又圓,十分美麗。

  那個陽光燦爛的.下午,我和李錦澤看著這個成功的實驗,都甜甜的笑了。

小學三年級記事作文7

  晚風習習,我們一家吃完晚飯來到侖江公園散步,來感受仲夏夜的美好。

  一進侖江公園的大門,那美麗的風景便把我們吸引住了。那雪白的羅馬柱上開滿了姹紫嫣紅的花兒,柱子上包著一層細細的輕紗。微風吹過,輕紗飄舞。在這微幕下,給人一種不真實的美感。侖江公園滿是草地,在綠油油的草地上種著美麗芬芳的花朵,總會少不了那一只只勤勞的小蜜蜂,瞧!它正在拿著盆子采蜜呢!

  這里有山,有水,有橋。來到橋上,咦!怎么感覺彎彎曲曲的呢?哦,這原來是拱橋!看著這座拱橋,再看看橋邊那一處處美麗的鮮花。再加上水里的倒影,這是怎樣的一副畫面啊!瞧!那湖面上波光鱗鱗,再配上那清晰可見的`倒影,分不清是岸上還是湖里。湖面上點綴著小圓盤似的荷葉,碧綠碧綠的挨擠在一起。媽媽說,這是睡蓮,只不過花朵還沒有長出來,要想看還要再過兩天。在湖旁邊,長著許多奇花異草,有百合……

  天色漸漸暗了下來,沿著小路我們輕輕地漫步著,這里有很多健身器材。而我和弟弟卻獨愛這秋千。來到了蕩秋千的地方,我們坐上了秋千,蕩呀蕩呀,仰望著星空,蕩著秋千感覺這時的星空好美麗。

  侖江公園你真美,侖江公園我愛你。

小學三年級記事作文8

  星期四,我們班有一節(jié)音樂課。當老師說豎笛考試的時候,全班像炸開了鍋:有的同學仰天長嘯,一遍又一遍地說:“啊,我沒帶豎笛!啊,我沒帶豎笛!……”;有的同學則手忙腳亂,自言自語 道:“哎呀,這個我沒有吹熟,那個也是……”;還有的同學急得像熱鍋上的螞蟻,說:“為什么那么快考試?我還沒學會吹豎笛勒!”。而我,卻胸有成竹,因為在我們班,我是無人不知,無人不 曉的吹笛子高手。

  上課了,老師說:“現(xiàn)在,我們進行豎笛考試,最高分100,要是紀律不好,全班的`最高分下降1——2分!苯K于輪到我了,我以一曲《梁祝》獲得了99分。我有點失落,本來想拿100分的,結(jié)果還差“ 1”。

  考試進行到中間,老師宣布,王一玉是100分。我喜出望外,心里的那座“天平”終于平衡了。

  教室里鬧哄哄的,我猛然想起老師的那句話,我立刻端端正正地坐好?墒牵氨娙耸安窕鹧娓摺,當然,眾人鬧哄哄聲音也高。

  考試結(jié)束了,老師又說:“因為你們聲音太大,所以,最高分扣掉1分,變成99分。”

  唉,搞了半天還是99分,真是“竹籃打水——一場空”,空歡喜一場!

小學三年級記事作文9

  今天,我和媽媽一起去超市買東西。

  我和媽媽先去生活用品區(qū)買了:毛毯、枕頭、充電器。然后,我們?nèi)チ闶硡^(qū)買了:餅干、糖果。最后,我們?nèi)N日雜類區(qū)買了:菜板、菜刀。媽媽帶了100元,不知道夠不夠。

  毛毯20元、枕頭30元、充電器10元。餅干5元、糖果5元。菜板15元、菜刀25元。20+30+10+5+5+15+25=110(元),我快速地計算了一下,我說:“一共110元!眿寢屩粠Я100元,一共110元,需要放回一樣東西。我和媽媽把菜刀放回原位。我跟媽媽說:“我們下次再買菜刀吧!眿寢尳又f:“寶貝,下次記得提醒媽媽要買菜刀哦!”我說:“我會告訴您的.。”我開心地咧開嘴笑了,媽媽也微笑著。

  我們回到家,奶奶問:“菜刀去哪里了?怎么沒有買回來呢?”媽媽說:“不夠錢。”奶奶把很多錢放在媽媽的衣袋。然后,奶奶生氣的說:“還不給我去超市買回來。”奶奶指著門口說。

  我和媽媽沒辦法,只好匆匆忙忙地再去超市一趟。這次,奶奶給了150元,一把菜刀才25元。150比25元還大,所以可以買。媽媽夸我真棒。然后我們就回家了。奶奶看見菜刀買回來,就可以做菜了,奶奶眉開眼笑。

  今天,去超市真開心!

小學三年級記事作文10

  放學啦,叮叮叮,我開開心心地走出了學校大門,因為我這次語文考試考了滿分。

  我走在路上,心里想著這一次媽媽一定會表揚我的。走在馬路邊,風呼呼地吹著,仿佛在表揚我呢。小草和大樹站在路邊,像在看著我,對我說:“哈哈,恭喜你呀!”我心里高興極了,簡直就像老天一直在幫助我一樣,因為這個星期媽媽剛答應給我玩一次電腦,也不知道這一次的獎品是什么,一想到這件事我就高興極了。

  來到家里,我小心翼翼地打開了門,媽媽就知道我會這樣,所以就在門上面掛了一個鈴鐺,媽媽聽見了,說:“你回來啦!”我沒說話,跳到媽媽懷里,對她說:“媽媽,我語文這次考了滿分!”媽媽一聽,轉(zhuǎn)過身來擁抱著我,我無比激動,媽媽的擁抱就是的禮物呀!

  那時我覺得真是50%的.汗水+50%的努力=溫暖的回報。

小學三年級記事作文11

  寒假里,爸爸和我去爬蓮花山。

  給我印象最深的是蓮花山的黃墨墓。它是廣東省級保護文物,距今已有800多年了。那里風景秀麗,非常幽靜,前面還有一個大潭,陽光射在水上,讓水顯得更加翠綠,四周花繁葉茂,還不時傳來幾聲鳥叫,溫和的陽光照在身上,渾身暖暖的,讓人們一見就忍不住脫口而出:“這里真是風景如畫。 睒淞种屑毸榈娜沼半[隱約約射在那莊嚴的墓前,我以前以為蓮花山公園是以山名命名的',可是一看介紹才得之,這地方的風景叫“觀音坐蓮花扇”,就給這公園命名為蓮花山公園,轉(zhuǎn)了一圈之后,我們離開了。

  一會兒,我回頭望黃氏墓在夕陽下這時顯得更加幽靜,這個地方風景優(yōu)美,又能學到歷史知識,有教育意義,我覺得不虛此行。

小學三年級記事作文12

  踢毽子是一項又健身又不受場地限制的體育運動,男女老少都很喜歡。毽子的顏色也很鮮艷,即使在單調(diào)的冬季也能給人們帶來一絲生機。

  今天一進教室,我就看見墻角那里騰出了一塊空地,幾位家長在那里玩起了自己小時候玩過的踢毽子游戲。我也有點兒想玩,就走過去看了看。上課了,老師請一位家長給我們表演。阿姨托著毽子,眼睛盯著它,用手掂了掂。我想:阿姨用手掂掂應該是在找腳勁吧!接著,拋起毽子,這真像小鳥站在枝頭,騰空而起。然后,阿姨看準毽子的落點,用腳把它又踢了上去。我又想:毽子真像彈簧一樣彈了上去?淘氣的小毽子時上時下,時左時右,像美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。踢著踢著毽子跑遠了,阿姨伸直腿迅速地把它勾了回來。這回小毽子再也逃不掉“如來佛”的.腳掌。教室里響起了熱烈的掌聲,阿姨踢得真好呀!

  我以后一定要學會踢毽子。

小學三年級記事作文13

  我最喜歡踢毽子了,每天我都拿一個毽子,沒事的時候就踢。

  我經(jīng)常跟同學做“欠還”、“闖五關”等游戲,現(xiàn)在,我們班喜歡踢毽子的同學都知道我踢毽子的水平了,有些同學說我踢地多,有些同學說我踢得不算多,就連我自己都不知道踢得多還是少了,F(xiàn)在我能踢十幾個了,還會踢一個、拍一個,右腳踢一個、左腳踢一個,我正在學習別的踢毽子花樣。

  在體育課上,老師一般都會給我們自由活動的'時間。在這段時間里,我一般自己踢毽子,有時還跟同學們做踢毽子的游戲,我贏的時候也不少。

  晚上,我做完作業(yè)后,跟爸爸媽媽到我家旁邊的小公園里踢毽子。我雖然可以踢十幾個了,但是媽媽總是比我踢得比我多,可以踢到三十多個。我們家里爸爸踢得最少了,才踢七個,可是爸爸踢毽子進步也不小,剛剛開始的時候,爸爸才踢三個呢。

  踢毽子已經(jīng)像我現(xiàn)在寫一二三那樣簡單了,只要扔起毽子,我隨便就可以踢好幾個。

  踢毽子不僅可以鍛煉身體,而且非常簡單,隨時隨地都可以開始。所以爸爸媽媽非常支持我,并且陪著我踢。踢毽子可以緩解學習的壓力,放松心情。

  我喜歡踢毽子。

小學三年級記事作文14

  寒假里,發(fā)生了很多的事情,其中最令我難忘的當然是放煙花啦!

  除夕夜的晚上,我們?nèi)艺诔詧F年飯時,只聽見外面的煙花、爆竹聲,此起彼伏,“噼里啪啦”的響著。我趕忙放下筷子,偷偷地從香爐里拿了一支香,點燃。然后再拿了個煙花跑到了陽臺上,準備放煙花。我身體向前探著,右手捂著耳朵,生怕把耳膜震壞似的。當我正要把煙花點燃時,“砰”的一聲,嚇的我把香都扔了;仡^一看,原來父親不知什么時候正站在我身后惡作劇呢!我瞪了他一眼,像是在警告他。我重新拿起香,雙手微微顫抖地伸到煙花前,迅速朝前一送,導火線還沒點燃,我就溜開了。第三次,我手伸的長長的,腳挪動著一點一點地靠近煙花。啊!香終于碰到導火線了,導火線“滋滋”地冒著火花,煙花終于點燃了。我趕緊躲到一邊,高興的'連蹦帶跳。只聽見“嗖”的一聲,我的煙花飛上天了!宛如噴泉向四面八方飛濺著,藍中帶紅,紅中帶紫……多么美。∷坪跽c遠處火龍一樣的煙花問好呢!

  一秒,兩秒,煙花熄滅了,我心里空落落的。這樣美麗的煙花,怎么就宛如曇花一現(xiàn)了呢?

小學三年級記事作文15

  7點了,我們吃完了晚飯,正討論著誰來洗碗。“我來洗!”我向媽媽“請求”給我一次機會。媽媽想了一會兒,便答應了。

  說干就干,我把餐桌上已經(jīng)吃的一干二凈卻還是油膩膩的三四個餐盤疊放在一起,又拾起了筷子,把它們端到廚房的水槽邊。

  準備好了一切,便開工了。我卷起袖子,拿起一個餐盤,擠了些洗潔精,又拿起清潔球,把洗潔精在盤子上涂均勻,又用力的搓洗著。一會兒,餐盤里便布滿了密密麻麻,大小不一的泡泡,在燈光的照射下,猶如一顆顆珍珠,光亮耀眼。等把殘渣搓洗得一干二凈后,我就打開水龍頭,把盤子放在“嘩嘩”響的`流水下邊淋著。我把盤子在水中翻動著,只到把泡沫沖的絲毫不剩,一個餐盤才算洗完。接著我又把盤子放到水槽邊的滴水架上,又開始動手洗另外一個碗。我一邊洗一邊聽著“嘩嘩”的“水流交響曲”。水流像一個小孩子,從水龍頭里沖了出來,在小碗上跳起了舞蹈。“嘩嘩嘩……”這是水流在唱歌呢!“啪!啪!啪!”這是飛濺的水珠寶寶在對話呢!漸漸地,在這優(yōu)美的樂曲中我洗好了碗。

  這次勞動,不僅讓我學會了洗碗,更讓我體會到了勞動的樂趣。

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