- 小學(xué)三年級雷鋒的作文300字 推薦度:
- 小學(xué)生三年級秋游作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
小學(xué)三年級的作文【集錦9篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級的作文9篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)三年級的作文 篇1
一天,我和爸爸去手機(jī)店,爸爸給我買了一個(gè)電話手表。
它有一個(gè)方形的屏幕,下面有一個(gè)可以發(fā)出聲音的地方。點(diǎn)開來,屏幕就亮了,顯示日期、時(shí)間、電量。用手指輕輕向右一滑,就可以和家人、朋友打電話。向左一滑,就可以和家人、朋友聊天。點(diǎn)進(jìn)去就可以發(fā)送語音、表情。翻到最底下有兩個(gè)功能是加好友和新建群。再向左滑就是計(jì)步器,再向左滑就是看等級的。還有更多功能,有聽音樂的,有看天氣的,有休閑娛樂的,還有查字典等功能齊全。我最喜歡的功能是:只只學(xué)園,因?yàn)樗屛殷w驗(yàn)了各種職業(yè),有偵探,有造夢師,有旅行家,有科學(xué)達(dá)人等等。
有一次,我和媽媽、弟弟去利時(shí)廣場玩,我到新華書店看書,弟弟拉著媽媽去別的地方了?赐陼院,我想回家了,我到附近的店里找遍了都沒有找到媽媽,我心急如焚,眼淚都快掉下來了,心想:該怎么辦呢?我靈機(jī)一動(dòng),想到了用電話手表給媽媽打電話,很快我就知道了媽媽在一樓的眼鏡店里看眼鏡,我順利地找到了媽媽,開心地笑了。
我希望以后的'電話手表的屏幕可以立起來,這樣更方便于我們使用。
小學(xué)三年級的作文 篇2
高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!鄙勘葋喺f:“書是全世界的營養(yǎng)品!倍鴮ξ襾碚f,書更是一位無所不知的玩伴,是人生路途中的指向標(biāo),也是黑暗中的一盞明燈。
聽媽媽說,在我牙牙學(xué)語之時(shí),就與書解下了不解之緣。小時(shí)候,我只會玩書、摔書,但當(dāng)我會識字時(shí),就開始“哇、咿、呀”的讀書。有時(shí),我還會給爸爸媽媽講一些短小
的故事,講得最多的是《爸爸的“箱子”》一文,每當(dāng)爸爸媽媽聽我講故事時(shí),就會笑開了花。直到現(xiàn)在,這也還是我們家的一大話題,都說我小時(shí)候有趣好玩,我也這么覺得。
讀書不但能讓我們快樂,還是學(xué)習(xí)的好幫手。
自從上學(xué)認(rèn)了更多字后,我就閱讀了許多書。從科普讀物到野外探險(xiǎn),從自然奇觀到植物世界,都有我閱讀的痕跡。作文書、故事書我也鐘愛有加。這使我廣泛累積了好詞好句,在寫作文時(shí)可謂“讀書破萬卷,下筆如有神”。所以我的作文經(jīng)常被老師當(dāng)范文來讀,這讓我感到非常自豪。因此,我更愛讀書了。
讀書不但讓你作文進(jìn)步,學(xué)習(xí)優(yōu)秀,還可以豐富你的課外知識!例如:各類的'野外生存記、歷險(xiǎn)記、大海求生記這些書都可以讓你足不出戶就可以看到外面的大千世界,這讓我成為一個(gè)無所不知的小博士。
現(xiàn)在,讀書變成我生活中必不可少的一部分,我的心在書中跌宕起伏,我的思想在書中遨游。書,真是我的好朋友!
小學(xué)三年級的作文 篇3
傍晚,我聽說明天要下一場大雪,我樂極了,心想:這場大雪到底有多大呢?晚上,我翻來覆去睡不著。
一大早,我連衣服都不穿,立馬撲到窗臺上去看雪。啊!
哇塞!果真下雪了!這雪花比鵝毛還大,多么潔白!多么美麗!
我真想讓這場雪下得越大越好,時(shí)間越久越好。天空爺爺真明白我的心意,雪果然下 得更大了,一會兒,房頂白了,樹木白了,大地白了,整個(gè)世界都白了。
看著這雪我真想去碰一下,上學(xué)路上,我一邊喝牛奶一邊玩雪,還唱著歌,可樂啦!咯吱咯吱走路的聲音真好聽。到了學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)都喜笑顏開,還一個(gè)個(gè)都成了小胖子了呢!一只只彩色的手套給教室增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
多么有趣的.雪呀!中午,地上的雪花都結(jié)冰了,一開始,冰軟軟的,一踩就碎了,真好玩,可后來冰變得越來越硬,比石頭還要硬呢,雪可真是太神奇了!
小學(xué)三年級的作文 篇4
我的好榜樣是李妍倩,她總扎著一個(gè)馬尾辮,穿著格子衣,她的眼睛又大又明亮,是一雙充滿智慧的大眼睛。
二年級時(shí),我們第一次寫的作文是《校園里的春天》,章老師帶我們?nèi)ビ^察春天,大家都一邊盡情地玩耍,只有李妍倩仔細(xì)地在一邊觀察,她一會兒摸摸小草,一會兒看看大樹,一會兒仰望天空。真不知道她的作文會怎么寫?要寫作文了,我的腦袋空空如也,一個(gè)字也寫不出來?墒侵灰娝w快地動(dòng)著筆,很快,她交了作文本,還得了優(yōu)星,她可真厲害!我還沒動(dòng)筆,她就寫完了。我看著空空的.作文本,心里別提有多難受。我想:論聰明,我可不比她差,為什么她能寫好作文而我不能呢?我笑嘻嘻地走到她面前,只見她正捧著一本作文書,津津有味地看著呢。我一連叫了她幾聲,她還是不回答,哦,原來她已經(jīng)入迷了,要是我早就丟下書跑出去玩了。通過這件事,我對她刮目相看了。
她還有很多方面讓我佩服,她是誰呢?她就是我的好榜樣——李妍倩。
小學(xué)三年級的作文 篇5
本人的書架在本人的書桌背面,它是一個(gè)比較簡略純真的書架,可以說只是釘在墻壁上的`幾塊木板。
書架本應(yīng)是一個(gè)躲書的,利便拿書器具,但在本人手里它的功用卻變了。
本人是一個(gè)懶散的人,本人拿書向來有拿無還。書架上拿下一本書,就不會想到放回往,都是隨手一放。所以,書架上越來越空,另外中央的書越來越多。對本人而言,書架只要拿書功用。本人不放書回書架,天然更想不到拾掇整頓書架。本人拿書向來都任意拿一本!皣W”,良多時(shí)候書會倒下一片。所以,娘親每次一進(jìn)本人房間就要破口痛罵:“許強(qiáng)克,你的房間么回是,書架上沒書,另外中央滿是書。書架給你干嗎的?快把書都放到書架上!”
本人只好立即就開始拾掇整頓書,好不輕易房間清新多了,可過了幾天又變回了原樣。書架臟了本人也看不見,只要娘親叫了本人才會硬著頭皮往清洗。
本人這又亂又臟的書架實(shí)在有損本人的籠統(tǒng),看來今后只要多記的及時(shí)拾掇整頓了。
小學(xué)三年級的作文 篇6
提起我的同桌,同學(xué)們的評價(jià)多種多樣,有的說他是一名“運(yùn)動(dòng)健將”,體育成績優(yōu)異,常常為班級爭光;有的說他是一個(gè)“調(diào)皮大王”,經(jīng)常搞惡作劇,讓別人難堪;還有的說他大腦靈活,經(jīng)常突發(fā)奇想,做出一些令人意外的舉動(dòng)……,總之,同學(xué)們對他的評價(jià)各不相同,大相徑庭。他為什么會這樣飽受爭議呢?請聽我細(xì)細(xì)道來。
他叫李昊倫,是一個(gè)陽光帥氣的男孩,身材高挑,兩只大眼睛炯炯有神;鼻梁高挺,薄薄的嘴唇微微上翹;在跑道上奔跑的他,更是英姿颯爽。記得兩年前的.校運(yùn)會,參加長跑比賽的同學(xué)因臨時(shí)有事,無法參賽。在一旁觀戰(zhàn)的他聽到后,興奮地跑到老師面前主動(dòng)請纓,老師經(jīng)過認(rèn)真考慮后,同意了他的請求。比賽快要開始了,選手們一字排開站在起跑線上,發(fā)令槍一響,他就大發(fā)神威,一騎絕塵,飛快地奔跑,并與第二名拉開了十多米的距離,領(lǐng)先優(yōu)勢十分明顯。最后一圈快跑完了,他依舊保持領(lǐng)先,但就在這時(shí),他被一顆小石子絆倒,重重地摔倒在地……,第二名見狀,立刻加快速度,想超越他。他強(qiáng)忍疼痛,起身奮力沖刺,第一個(gè)沖過終點(diǎn),勇奪冠軍!
有時(shí)他也非常調(diào)皮,調(diào)皮的手段可謂是千奇百怪,層出不窮。比如:在同學(xué)的座位上涂“502”膠水、在同學(xué)的書包里放上毛毛蟲等,這些行為都是他的“家常便飯”,我和同學(xué)們都早已經(jīng)見怪不怪了。
他的頭腦非常靈活,反應(yīng)很快。有時(shí)候老師會提出一些有難度的問題,他往往能打破常規(guī),完美地解答問題。
寫了這么多,我想他已經(jīng)給你留下深刻的印象了吧。金無足赤,人無完人,我相信他一定能改正自己的不足,完善自我,做一個(gè)全面發(fā)展的中華好少年。加油,我的同桌!
小學(xué)三年級的作文 篇7
上一次烏鴉上了狐貍的當(dāng),從那天起,烏鴉發(fā)誓說:“哼,那死狐貍上次騙了我一塊肉,我下次一定一定不會再讓他騙了!
一天。烏鴉又有了一塊肉,而且比上次的更肥更香更嫰。就在在時(shí)狐貍又出現(xiàn)啦,狐貍又見到上次被它騙過的那只烏鴉,正想羞辱烏鴉時(shí)又仔細(xì)一看,心想:‘烏鴉嘴里又叼了一塊肉,而且比上次的更肥更香更嫰,如果我把那塊肉騙到嘴里的話,肯定會吃個(gè)爽的。嗯,我一定要騙到那塊肉!’這時(shí),狐貍轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子,又想:‘我上次騙他的那個(gè)方法不能再用啦,不然他肯定不會在信了,我再想想別的辦法吧!傁肓税胩爝是想不出辦法什么辦法。忽然一刪之間的一個(gè)畫面,讓它想出了一個(gè)辦法,它心想:‘啊,真是天助我也呀!’烏鴉覺得腳站累了,正想起飛時(shí),烏鴉聽到了哭聲,就回頭一看驚訝了,心想:‘哼停下來看看這只狐貍會有什么把戲!傄姙貘f停下了就繼續(xù)說:“嗚嗚嗚……我再也不干欺騙人了,因?yàn)槲乙呀?jīng)遭報(bào)應(yīng)了,嗚嗚嗚嗚……”
這是烏鴉忍不住終于張口說話了,不過它這會聰明了哦,他先用爪子抓住那塊肉,之后再說話,它說:“你要是真的知道錯(cuò)就好啊,我先走了,我的孩子還在的真我送吃的'呢!焙傄娺@一次欺騙人不成功,它就下定決心說:“我下次一定要騙到一塊比那塊更肥更香更嫰更好吃的肉。哼!”說完狐貍就又生氣又慚愧的走回家啦!
小學(xué)三年級的作文 篇8
一天晚上,媽媽在陽臺捉了三只螞蟻,把它們放在塑料盒里,并拔了幾跟草放在里面。我看見了,便認(rèn)真的觀察起來。
這幾只螞蟻長得又大又胖,個(gè)個(gè)都身強(qiáng)體壯。它們的頭是棕色的,腹部是黑色的,爬起來快極了,如同火箭似的。我猜:那只最大的'可能是螞蟻王國的大王吧。它們在盒子里爬來爬去,似乎對這樣的環(huán)境很不滿意。也許它們不愛吃草吧,我趕緊用筷子夾了一條炒河粉放在盒子中間,觀察著螞蟻的動(dòng)靜。過了一會兒,一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了這條河粉,高興地手舞足蹈,它好像不相信自己的眼睛——眼前竟然有一座像小山的食物。它吃了一點(diǎn),便拖著沾滿油的身子心滿意足地離開了。在回去的路上,它發(fā)現(xiàn)了同伴,邊用觸角碰碰對方的觸角,好像在說:“好朋友,剛才我在那邊發(fā)現(xiàn)了超大的食物,可香了,你快去嘗嘗吧!”那只螞蟻聽了這番話,口水都流出來了。它飛快地奔跑起來,找到了那個(gè)地方,“大口大口”地享受起這美食來。我納悶極了,心想:這兩只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物,為什么不去通知另一只螞蟻呢?難道是因?yàn)樗鼈冋也坏叫∥浵?這時(shí),媽媽走過來,說:“孩子,媽媽剛才捉螞蟻時(shí)弄死了一只,可能那只螞蟻碰了它,身上有了死螞蟻的氣味,那兩只螞蟻聞到了這氣味,以為它是死的,也就不理它了。”聽了媽媽的話,我連連點(diǎn)頭。
通過這次觀察,我明白只要留心身邊的事物,就會有所收獲。
小學(xué)三年級的作文 篇9
在操場上,我們一起踢足球,徐文哲說:“我和趙文博跟你們4個(gè)斗!”我說:“這么賴皮!”我心想:凌永康學(xué)習(xí)那么差怎么能在我們隊(duì)呢。我就說:“我們隊(duì)的凌永康那么差勁,和你們幾個(gè)那么強(qiáng)的斗怎么能行?”徐文哲生氣地說:“你和張若宸已經(jīng)很強(qiáng)了!”凌永康說:“我守球很厲害呢!”我說:“你踢球又不行,你能擋住徐文哲的.球嗎?”張若宸說:“別說了,踢吧!”說完,我說:“我們要球!”徐文哲說:“行,我們要那個(gè)門!蔽衣犃,就中場發(fā)球,我開了個(gè)腳球,一下子就被徐文哲搶到了,我一看,急了,就凌永康怎么能守住這球呢?于是我飛快地跑向后衛(wèi)的位置,我一踢,一看,球踢了出去,雖然防住了徐文哲,可是,又被趙文博搶著了,我一看,趕緊跑向前,還沒來得及搶,趙文博已經(jīng)踢向了球門,我心想:完了,肯定又是我們輸了,誰知,凌永康來了個(gè)鏟球,一下子把球踢了出去,正好傳給了我,我連忙又傳給了張若宸,張若宸來了個(gè)完美射球,耶!球進(jìn)了!就在這時(shí),正好下課了,我高興地說:“贏了!”這時(shí),徐文哲走了過來,說:“任巖松,你知道你們隊(duì)最爭氣的是誰嗎?我說:“不知道?”徐文哲說:“是凌永康,因?yàn)樗雷×四且磺,你才有了反擊的機(jī)會的!蔽衣犃,心里非常慚愧,心想:當(dāng)時(shí),我真不應(yīng)該小看他。
從這次踢球,我明白了,人都有長處和短處,并不是學(xué)習(xí)差一些就證明踢球不好,看來真的不能小看別人,要注意發(fā)揮別人的長處。
【小學(xué)三年級的作文】相關(guān)文章:
小學(xué)三年級作文04-12
小學(xué)三年級的作文03-24
小學(xué)三年級作文02-10
小學(xué)三年級的作文04-23
小學(xué)三年級作文11-03
三年級小學(xué)作文11-06
(精選)小學(xué)三年級作文08-08