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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-05-17 18:41:20 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級(jí)的作文

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

  我們的教室在新教學(xué)樓五樓左邊第一間,它非常美觀漂亮。

  一走進(jìn)去教室,我們最先看見(jiàn)的是前面的黑板,每天老師在上面寫(xiě)漂亮的粉筆字為我們傳授知識(shí);黑板的左上方是電視機(jī),每天為我們播放有趣的節(jié)目,讓我們了解更多的知識(shí)。電視機(jī)后面,是老師選出來(lái)的一些同學(xué)寫(xiě)的好作文。黑板的前面是多媒體,老師上課時(shí)打開(kāi)它,使我們學(xué)得更輕松,更開(kāi)心。

  教室的后面是我們班的'同學(xué)寫(xiě)的好字,左邊是我們班上一任的實(shí)習(xí)老師做的板報(bào)。教室的左邊有兩扇明亮的玻璃窗,每天,燦爛的陽(yáng)光透過(guò)玻璃照進(jìn)來(lái),灑滿了整個(gè)教室。

  教室右面的兩扇大門(mén)通向走廊,每天我們從那里進(jìn)進(jìn)出出;教室左右兩邊的墻上分別掛著劉備和孔子寫(xiě)的名言,時(shí)時(shí)刻刻叫我們記住這些道理!

  教室的上邊緊貼著六盞明亮的日光燈,時(shí)刻準(zhǔn)備在光線不足時(shí)為我們照明。

  教室的中間是擺得整整齊齊的桌子和椅子,干凈光滑的地面,每天都有同學(xué)認(rèn)真打掃。

  我真喜歡我們的教室!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  有一個(gè)男孩,他有些可愛(ài),還有些任性;有一個(gè)男孩,他有些好學(xué),還有些頑皮......他瘦瘦的。個(gè)子并不高,剃著一個(gè)小平頭,圓圓的臉上長(zhǎng)著兩道彎彎的眉毛,單眼皮,小眼睛,每當(dāng)思考問(wèn)題的時(shí)候,烏溜溜的小眼睛就會(huì)忽閃出智慧的光芒。他一笑起來(lái)眼睛就瞇成了一條縫。你別看他眼睛小,但還是有那么一點(diǎn)帥氣。他整天笑瞇瞇的,小小的嘴巴不怎么愛(ài)說(shuō)話。你們猜猜他是誰(shuí)?告訴你們吧,他就是生活、學(xué)習(xí)在夫子廟小學(xué)三(3)班的我——樓宇星。

  我的.興趣愛(ài)好廣泛:看書(shū)、下圍棋、寫(xiě)書(shū)法.......我最喜歡看書(shū),每當(dāng)做完作業(yè),捧起書(shū),就像到了晚上的貓眼,瞪的老大,津津有味地看了起來(lái),一讀就愛(ài)不釋手,甚至連上廁所都捧著一本書(shū),有時(shí)侯連吃飯和睡覺(jué)的時(shí)間都會(huì)忘記,還是在媽媽再三催促下,我才很不情愿的放下書(shū),去干別的事情。我在書(shū)上學(xué)到了許多東西,不恥下問(wèn),打破砂鍋問(wèn)到底,連媽媽都經(jīng)常說(shuō)我是個(gè)“小麻煩”。

  我不僅此好學(xué)還很頑皮、好動(dòng)。下課鈴一響,我就會(huì)沖出教室在操場(chǎng)上蹦跳,玩耍,盡情地放松著自己。體育課上,跑、跳都是我的強(qiáng)項(xiàng),哪里有體育比賽,哪里就有我的身影。你別看我好動(dòng),我上課的時(shí)侯可不動(dòng)哦!

  這就是我,一個(gè)好學(xué)、頑皮的男孩。你們想和我交朋友嗎?

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  父母的愛(ài)是無(wú)私的,朋友的愛(ài)是純潔的,而老師的愛(ài)是光明的。

  老師您就像一盞燈,照亮每個(gè)人的心靈;老師您就像大海,有著寬廣的胸懷;老師您就像藍(lán)天,在看著每一個(gè)人的進(jìn)步。

  我的`老師是王老師,她一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)披在肩上,有時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái),老師的頭發(fā)慢慢地飄動(dòng)起來(lái)。老師還有一雙大大的眼睛,高高的鼻梁.,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。

  我的老師是一個(gè)溫柔的老師。我記得有一次,我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課,下課了,老師把我叫到辦公室,在去往辦公室的路上我的心在顫抖,我本以為老師會(huì)大發(fā)雷霆,我來(lái)到老師面前,此時(shí)的我已經(jīng)做好了挨罵的準(zhǔn)備,然而出乎我的意料,老師卻用和藹的聲音問(wèn)我:“你病了嗎?”我說(shuō):“沒(méi)有。"接著老師說(shuō):”現(xiàn)在的作業(yè)有一點(diǎn)多,會(huì)有些累,但你要打起精神來(lái)學(xué)習(xí)。有什么疑惑的地方就來(lái)找老師,老師愿意隨時(shí)為你解答!甭(tīng)了這番話,一股暖流涌入心田,老師非但沒(méi)有數(shù)落我反而鼓勵(lì)我。每當(dāng)想到這件事,我就感到溫暖,充滿了動(dòng)力,我一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師的希望。

  我喜歡王老師,她是天下最好的老師。

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