小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文作文[優(yōu)秀15篇]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文作文1
要說我的父母對(duì)我的愛,那可是多得很,數(shù)都數(shù)不清。就在近來幾天,父母都給予我了很多愛。
我最近發(fā)了高燒,總是吃不下飯,我還拿到了補(bǔ)打疫苗單。我今天上午還好好的,就是有一點(diǎn)肚子痛。我們向劉老師請(qǐng)了假就去南山醫(yī)院了。南山醫(yī)院的掛號(hào)處的人說了,這里不打兒童麻疹疫苗。我說:“那哪里有打麻疹疫苗的呢?”工作人員說:“滿家福斜對(duì)面!蔽覀兊搅藵M家福斜對(duì)面的蓮城社康醫(yī)院。那里要下午2:00——5:00才能打疫苗。哎呀,我不是白請(qǐng)假了嗎?我回到了學(xué)校。上午上課時(shí)肚子就開始鬧騰,它的怪異現(xiàn)象令我上課都上不好了。到了中午,好不容易才熬到了放學(xué),原本晴朗的.天空竟然下起大雨來。我和黃文龍一起打著一把傘。剛到校門口,就看到了媽媽。我對(duì)我媽媽說:“我要回家睡一會(huì),我肚子疼!笨蓩寢屢ベI菜,我就拿著鑰匙回家了。媽媽不光買了菜,還到了附景的藥店買了一些藥。我吃完藥又不想吃飯了。于是我躺在了床上,睡了一覺。到了晚上,我媽媽又買了一些藥,我不想吃藥,我媽媽就說這是為我好,不能不吃。
我的媽媽是最體貼我的媽媽,我的爸爸也很好,下次我給你講我爸爸對(duì)我的愛。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文作文2
我在記憶的長河中,每天經(jīng)歷的事情猶如點(diǎn)點(diǎn)繁星一般,今天就想摘下最閃亮的一顆與大家一起分享。
記得那是一個(gè)晴空萬里的周六,我與媽媽興高采烈地來到了圖書館。我小聲地說:“這里真安靜,仿佛連根針掉在地上都能聽見!蔽覀兺ㄟ^了安檢門,乘坐電梯來到了作文書那層,我好不容易找到了沈石溪的小說,眉飛色舞地讀了起來,正當(dāng)我已經(jīng)沉浸在書的情節(jié)中時(shí),突然一陣手機(jī)鈴聲響了起來,那是一位阿姨,她不僅不回避,還放聲說話。圖書館里的安靜被徹底打破了,角落里的'人們紛紛議論起來:“這是誰?怎么這么沒有道德?”阿姨仍然無動(dòng)于衷。人們議論的聲音越來越大。我雖然在看書,但卻一個(gè)字也看不進(jìn)去。阿姨有些生氣了,她終于忍無可忍了,憤怒地說:“沒看見我在打電話嗎?”人們心里的怒火終于壓不住了。不知誰拋出一句:“你打破了圖書館的寧靜,你還有理了!”阿姨站了下風(fēng),一步一步向門外走去。圖書館又恢復(fù)了以往的寧靜。
我想:走進(jìn)圖書館的這一刻,就應(yīng)該為這里的安靜盡一份努力,讓人們?cè)谳p松的氛圍里享受書的快樂。于是,我又捧著沈石溪的小說津津有味地讀了起來。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文作文3
汽車,是一種常用的交通工具,上學(xué),上班等它給我們帶來的方便可真不少!隨著科技的發(fā)展,未來的汽車將會(huì)變成怎么樣呢?
在我的想象中,未來的汽車是不需要汽油的,它是靠太陽能啟動(dòng)的。不會(huì)發(fā)出噪音,使坐在車上的人感到舒適。這種汽車不僅環(huán)保,而且省錢。它是陸海兩地的'交通工具。在海面,它的輪胎變大,浮力也就大了,所以能在海面上行駛;在陸地,它不會(huì)噴出濃煙,車?yán)锏墓饩能夠自動(dòng)調(diào)節(jié),里面全部都是自動(dòng)化,根本不需要司機(jī),只要有人拿著遙控控制就能安全到達(dá)目的地。
這只不過是它一方面的功能。它另一方面的功能是防盜功能。它能分辨出主人的聲音,就算小偷把遙控偷了,沒有主人的命令,門緊緊地閉著,絕對(duì)不會(huì)開。
未來的汽車是非常完美的,祖國的科學(xué)技術(shù)越來越發(fā)達(dá),我想象的并不是幻想,這種汽車是能誕生的。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文作文4
假如我是一個(gè)花瓣,我會(huì)怎么樣?
我會(huì)靜靜地待在大樹媽媽的身上,和其他小伙伴聽媽媽講故事,聽花兒姐姐唱歌謠,通過太陽的照射,去觀賞這個(gè)世界,世界原來那么的美好!然后,再隨著太陽的離去,迎來月亮的懷抱,聽著安眠曲,慢慢地閉上眼睛,進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)……
突然一陣晚風(fēng)吹來,把我悄悄的從夢(mèng)中帶走,離開了樹媽媽,離開了花朵姐姐,也離開了小伙伴們,來到了遙遠(yuǎn)的天堂。我睜開了眼睛,詫異地問:“這是什么地方?”可藍(lán)天是那么的美麗,白云是那么的純潔,這使我拋開了一切,在云朵中翩翩起舞,在藍(lán)天中遨翔。隨著我身上的一縷清香,為云朵姐姐講樹媽媽講的'故事,為藍(lán)天唱花兒姐姐為我唱過的歌,可是沒有小伙伴的陪伴,我卻孤單了許多……
過了一會(huì)兒,風(fēng)停了。我又飄到了媽媽的樹枝上,她問我去了哪里?都快急死她了,我說:“那是一個(gè)甜甜的夢(mèng)!
假如我是一個(gè)花瓣,我會(huì)怎樣?
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文作文5
那天是我的生日,家人都要送我一件禮物,媽媽說要送我一份神秘的禮物。
爺爺送我一盒彩色顏料,奶奶送我了一個(gè)毛絨小兔,爸爸送我了一個(gè)巧克力蛋糕,唯有媽媽還沒有送我禮物,我就糾纏著媽媽要禮物,媽媽拿過一個(gè)她包裝的禮盒,我見那禮盒很精致,我便很喜歡,回到臥室,我打開盒子一看,里面有一個(gè)文具盒和一支鋼筆,我生氣的扔下包裝盒來找媽媽說:“這算什么神秘的禮物呀!”媽媽說:“你怎能不留心看呢?”我氣憤的說:“看什么看,不就是個(gè)筆盒和鋼筆嘛,有什么好看的?”媽媽說:“你看看這上面的字!蔽铱瓷厦鎸懼白YR賈淑娟同志,統(tǒng)考成績第一名,以資鼓勵(lì)。”我對(duì)媽媽說:“你為什么把你的獎(jiǎng)品送給我?”“你自己好好想想吧!蔽彝媾摴P,突然我想起了作業(yè),我看著嶄新的鋼筆,腦子一轉(zhuǎn),突然我想到了用這個(gè)鋼筆寫字,我打滿墨水,掏出作業(yè)本開始寫,寫到最后一個(gè)字時(shí),我突然想媽媽為什么送給我這兩件禮物,因?yàn)椋哼@兩件禮物是媽媽的獎(jiǎng)品,更是激勵(lì)我好好學(xué)習(xí)的動(dòng)力。媽媽說因?yàn)槲业淖挚倢懖缓茫运退臀乙恢т摴P,希望我能寫好字,因?yàn)槲业?知識(shí)裝的不夠多,所以她就送我一個(gè)筆盒,希望我能把老師講的所有知識(shí)都裝在那個(gè)筆盒里。
啊,媽媽謝謝您,您的良苦用心我都明白了,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),來報(bào)答您對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文作文6
春天到了,小花園里一片生機(jī)勃勃的景象。
走進(jìn)小花園,首先映入眼簾的是一棵高大的玉蘭樹。樹上開滿了白色的玉蘭花,一朵朵玉蘭花像白色的蝴蝶停在枝頭休息,又像白色的鴿子飛落在枝頭。走近一瞧,有的花瓣舒展開來,像是在向人們展示自己美麗的身姿;有的.還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。
玉蘭樹的旁邊,是一片草地。小草從土里探出尖尖的小腦袋,好奇地張望著四周。一陣微風(fēng)吹過,小草搖頭晃腦,好像在跟我們打招呼呢!草地上還點(diǎn)綴著幾朵不知名的小花,它們競(jìng)相開放,給草地增添了幾分熱鬧。
小花園的左邊,有一棵桃樹,桃樹上開滿了桃花。一朵朵桃花盛開著,像一片片胭脂,染紅了小花園。有的桃花躲在葉子后面,像個(gè)害羞的小姑娘;有的桃花高高地站在枝頭,像是在炫耀自己的美麗。微風(fēng)吹過,幾片花瓣飄落下來,像是一只只蝴蝶翩翩起舞。
春天的小花園真美!我愛春天的小花園。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文作文7
假如我是一個(gè)小精靈,我會(huì)飛到孤獨(dú)的人的身邊,陪他說話,聊天,讓他感覺到不孤單,這樣她的心情就會(huì)好起來,我會(huì)繼續(xù)鼓勵(lì)他,讓他去幫助孤單的人,這樣,如果人多了,他們?nèi)烤统闪艘粋(gè)團(tuán)隊(duì),全部的人就會(huì)感覺到他們好像有家庭了,有陪伴了,就不感到自己孤單了。
假如我是一個(gè)小精靈,我會(huì)飛到老人的身邊,告訴老人他孩子家里的事情,不告訴讓人傷心的事情,告訴老人欣喜的消息,而且我還會(huì)飛到她的`親人身邊,讓他們來老家多看看老人,讓老人平常不再擔(dān)心他的親人,不再擔(dān)心自己乘車費(fèi)沒有去不了親人家里。
假如我是一個(gè)小精靈,我會(huì)去幫助貧困小學(xué)的學(xué)生,讓他們?cè)诙炷艽┥蠝嘏拿抟\,教師很舒適,讓他們吃的飯都很好,而且,我還會(huì)在下課的時(shí)候跟他們談?wù)勑,下課跟他們一塊玩兒耍。
假如我是一個(gè)小精靈,我會(huì)干很多很多的事情,我會(huì)幫助人,我也會(huì)安慰人,我還有很多能干的事情都沒有說,可是我真的能干很多事情。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文作文8
我們學(xué)校是個(gè)快樂的地方,也是個(gè)熱鬧的地方。
春天,學(xué)校還有點(diǎn)冷,但再過幾個(gè)星期,學(xué)校就一點(diǎn)兒也不冷了,而且綠樹長出了嫩芽,像小草一樣尖。
夏天,這個(gè)季節(jié)是我最想到來的季節(jié),因?yàn)檫@時(shí)昆蟲最多。中午玩的時(shí)候,我和賈一他們拿螞蟻?zhàn)鰧?shí)驗(yàn),剛開始,我抓了一只螞蟻,然后看到了一個(gè)蜘蛛網(wǎng),把螞蟻扔上去。只見一只蜘蛛從一棵松樹里爬出來,一下子用它的網(wǎng)把螞蟻給綁住了,因?yàn)槲浵伈荒芎粑耍运芸炀退懒恕?/p>
秋天,果實(shí)豐收了。有很多我愛吃的水果,所以秋天也是個(gè)美好的季節(jié)。
冬天,也是我喜歡的.季節(jié),可以堆雪人,打雪仗,看!那幾個(gè)孩子玩的多開心。
今年可真是又高興又快樂。∵@就是我在學(xué)校的生活!
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文作文9
下課了,花花端著一盆水,急匆匆地跑去老師辦公室。小明正好走在花花前面吃香蕉,吃完了,就把香蕉皮隨手往后一扔,花花沒注意到小明扔得香蕉皮,一不小心踩到了,她大聲一叫“啊!”摔了個(gè)四腳朝天,手中的那盆水也飛了出去,正好倒在小明的頭上,花花趕緊爬起來,不好意思地對(duì)小明說:“對(duì)不起!”小明看到自己扔得香蕉皮說:“不,是我的錯(cuò)!”然后,小明把香蕉皮扔到了垃圾桶里。
小明真是一個(gè)知錯(cuò)就改的`好孩子!
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文作文10
大家好!我是小鳥,我的家原本在一個(gè)山清水秀、河水清澈、風(fēng)光秀麗、景色宜人的地方,但是因?yàn)槟抢锏娜丝偸请S意砍伐樹木,隨地吐痰,隨地亂扔垃圾……所以我們的.家園就沒有以前幸福、美好了。現(xiàn)在連飛都要小心了,因?yàn)槿藗兛偸亲ノ覀內(nèi)レ覝?/p>
大家聽了小鳥的呼喚都立即行動(dòng)了起來,他們讓那些砍伐樹木的人別砍了,說“再這樣坎下去,小鳥就無家可歸了,而且我們和地球都會(huì)瀕臨死亡”,那些砍樹的人覺得有道理,放下電鋸,對(duì)大樹說了聲“對(duì)不起”,然后就走了……
我們又去貼了個(gè)廣告成小區(qū)里,上面寫著,“不要隨地吐痰,也不要隨地扔垃圾,希望大家好好配合,謝謝!”
從此,大家都不亂砍伐樹木,讓地球變得更美好,讓小鳥的家變得更美好和幸福。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文作文11
在我們的生活中,總會(huì)遇到一些有特點(diǎn)的人,他們或者是因?yàn)槟承┨厥獾慕?jīng)歷,或者是因?yàn)樗麄儶?dú)特的性格和愛好,讓我們印象深刻。下面,我就來介紹一下我身邊那些有特點(diǎn)的人。
第一個(gè)人是我的語文老師。她非常有耐心,總是會(huì)耐心地解答我們的問題,并且總是會(huì)給我們一些巧妙的方法來記憶課文。她還很注重我們的思維訓(xùn)練,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)語文的同時(shí)也鍛煉了我們的思維能力?偟膩碚f,我的語文老師是一個(gè)非常有特點(diǎn)的人,她讓我們愛上了語文,也讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中取得了不錯(cuò)的成績。
第二個(gè)人是我的舞蹈老師。她非常有才華,每次在舞蹈課上,她總是能夠給我們帶來非常精彩的表演。她還很注重我們的技巧訓(xùn)練,讓我們?cè)谖璧钢胁粩噙M(jìn)步。她還非常有愛心,總是會(huì)關(guān)心我們的身體健康和心理健康,讓我們?cè)谖璧钢懈惺艿搅丝鞓泛蜏嘏?/p>
第三個(gè)人是我的好朋友。她非常善良,總是會(huì)關(guān)心別人,幫助別人。她還非常聰明,總是能夠幫助我解決一些難題。她還非常有趣,總是能夠給我?guī)須g笑和快樂?偟膩碚f,我的好朋友是一個(gè)非常有特點(diǎn)的.人,她讓我在生活中感受到了友情和快樂。
總的來說,身邊那些有特點(diǎn)的人讓我感受到了生活的多彩和豐富。他們或者是因?yàn)槟承┨厥獾慕?jīng)歷,或者是因?yàn)樗麄儶?dú)特的性格和愛好,讓我們印象深刻。我希望自己也能夠成為一個(gè)有特點(diǎn)的人,讓別人在我的身上看到閃光點(diǎn),讓生活更加精彩。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文作文12
時(shí)間似流水,嘩嘩而過,匆匆太匆匆呀!轉(zhuǎn)眼間,我已是一名老者了。
雖說我億已63歲了,可由于一直堅(jiān)持服用老同學(xué)發(fā)明的“留青素”,看上去還只有二十來歲的樣子。“人不可貌相”,在幽默學(xué)上就是這么解釋的。
我瞧了瞧電子日歷,“10月初6”赫然在目。我整裝后,坐上“水陸空”三用微波車,朝著自己的母校――清華北大駛?cè)。我和老同學(xué)約好,今天去看望母校了。
我們?cè)谛iT口遇到,一陣寒暄之后共同踏入了這熟悉而又陌生的地方。水泥路已被青草所代替,邁上去,軟綿綿。在周圍,鮮花、流水、樹木、鳥兒……無所不有。鮮花點(diǎn)綴著琴高,流水響應(yīng)著鳥兒,樹木伴隨著微風(fēng),一切都是那么清新,仿佛又回到了大自然。前方的上空中,什么在飄動(dòng)?啊,看清了,“莘塍實(shí)驗(yàn)小學(xué)歡迎您”,這幾個(gè)五彩的大字是如此絢麗,在空中漂浮。
和著輕快的樂曲,我快步來到教學(xué)樓前!皹翘菽兀俊蔽易笳矣覍ひ膊灰姌翘莸纳碛,便問了一句。老同學(xué)笑了:“還想著那玩意兒呢?它早就淘汰了?催@種電椅,你只要在腦海里默念你要去的教師,就行了!蔽野胄虐胍傻卣账姆椒ㄈピ嚒?刹皇菃幔∧切┚G色的'環(huán)保椅就在眼前。雖然看去只有一把,但它其余的都隱進(jìn)墻里去了呢!
我乘坐電椅,來到了教師?蓜e說,那電椅還真厲害,坐上去軟軟的,仿佛置身于仙境般。我正想著,教室里的景象又令我大吃一驚。各種形狀的桌椅凌亂地?cái)[著,講究的是自然美,桌上各有一臺(tái)電腦。沒有講臺(tái),也沒有教師,只有學(xué)生。他們都盯著電腦屏幕。在這種時(shí)代,用電腦寫作是很正常的。你無需擔(dān)心學(xué)生們開小差,電腦會(huì)自動(dòng)提醒的。老師們?cè)陔娔X上監(jiān)督學(xué)生,布置作業(yè)。放學(xué)了,要值日咯!學(xué)生們按下門邊的綠色按牛,教室里馬上干干凈凈了!岸嗝捶奖阊!”我感嘆道;叵胍郧爸等諘r(shí)的烏煙瘴氣,我不禁對(duì)現(xiàn)在充滿了希望。
隨后,我又參觀了操場(chǎng)、餐廳、宿舍等地方。每一處都那么令人嘆服!
我懷著一顆無比激動(dòng)的心,走出了學(xué)校?萍嫉陌l(fā)展,使我們領(lǐng)會(huì)到了社會(huì)的進(jìn)步。我回頭望了一下母校,她屹立在繁榮的城市中,是那么美麗!
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文作文13
我們是一個(gè)運(yùn)動(dòng)突出的班級(jí),其中最有名的就是“飛毛腿”華鈺軒了。
記得上星期的運(yùn)動(dòng)會(huì),我和華鈺軒參加了400米長跑,我正在候跑區(qū),看著他去跑。當(dāng)裁判的口哨一吹響,他雙手不停的前后揮舞,腿也不;ハ嘟徊,像裝了馬達(dá)一樣飛快的沖刺,我們都看不清了呢!他轉(zhuǎn)眼超過了第一。一圈下來對(duì)手們都減慢了速度,而他卻緊閉雙眼,繼續(xù)瘋狂的沖刺,仿佛后面追他的不是同學(xué),而是一頭又一頭的獅子。臺(tái)下的同學(xué)們也不停的喊著加油!
他跑步產(chǎn)生的風(fēng),在我耳邊“呼呼”的刮著,好像要把地面上的土給刮起來。又是一圈跑下來了,華鈺軒已經(jīng)精疲力盡了,但他看一看到同學(xué)們是仿佛心里又產(chǎn)生強(qiáng)大的`力量,推著他讓他跑完了最后半圈,拿到了第1名!
當(dāng)他走回休息區(qū)時(shí),大家你一句我一句的夸獎(jiǎng)他,給他拿水,幫他擦汗。而他一下子趴在地上大口大口的喘著氣,汗珠一滴一滴的掉下來。
我想華宇軒真是“飛毛腿”呀!
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文作文14
悄悄地,悄悄地,秋姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來。天氣漸漸涼爽了,湛藍(lán)的天空好像洗過的藍(lán)玻璃。一群大雁朝南飛,一會(huì)兒排成“人”字,一會(huì)兒排成“一”字,像在說:“秋天來了!”
我和幾個(gè)小伙伴沖出家門,奔向山野,去尋找秋天。秋天好像一位畫家,畫出了五彩繽紛的圖畫。秋天好像一位留著金胡子的老人,給我們帶來累累果實(shí)。
你看,樹林疊翠流金。有的樹脫去綠色的衣服,換上金色的沙裙。一陣秋風(fēng)吹過,一片片葉子落在樹媽媽的腳下,鋪成了地毯。銀杏樹的葉子好像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎熱。梧桐樹的葉子好像我們張開的手掌,而楓樹的`葉子又好像一枚枚郵票……
田野里,高梁舉起燃燒的火把,玉米露出金黃的牙齒,稻田變成金色的海洋,農(nóng)民伯伯笑的眼睛都瞇成了一條線。
走進(jìn)果園,蘋果好像一個(gè)個(gè)紅燈籠,梨子好像一個(gè)個(gè)美麗的葫蘆,而葡萄又好像一顆顆紫寶石,逗得我們口水直流。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文作文15
我家養(yǎng)了一只小貓名叫花花。
它的毛是白色的,身后拖著一條毛茸茸的小尾巴,腳上軟軟的肉墊里有幾根彎彎的,尖尖的,硬硬的小爪子。兩只小耳朵豎著,兩只綠寶石似的眼睛亮晶晶的。更有趣的是它的嘴邊還有兩撇小胡子。如果誰惹它生氣,它就會(huì)用爪子來抓你,小胡子也會(huì)一翹,就像馬上要把你的臉抓破似的。
我和花花的感情非常好。每當(dāng)我放學(xué)回家,只要我叫一聲“花花”,它就會(huì)搖著尾巴,我跑到我身邊“喵喵”直叫。有一次,我發(fā)現(xiàn)我的`床上有腳印,于是我就不分青紅皂白地跑到樓下拿起掃把向花花身上打去。當(dāng)時(shí)花花痛得“喵喵”大叫,好像它感到了天大的委屈,我不理它直接跑到樓上去看電視了。后來我下樓的時(shí)候發(fā)現(xiàn)花花不見了,我到處找都沒找到,心里特別著急,心想:我可能要永遠(yuǎn)失去花花了。我并沒有放棄,無論是上學(xué)還是放學(xué),我都會(huì)像往常一樣喊它,還是沒有發(fā)現(xiàn)它的身影。正在我愁眉苦臉的時(shí)候,突然一個(gè)熟悉的身影竄了出來,我一看原來是花花,我的臉上露出了笑容,我把花花抱起來,摸著它的頭說:“這幾天你跑到哪里去了,可急死我了!”
從此,我和花花形影不離。
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