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我的水杯三年級(jí)作文（通用29篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的我的水杯三年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
我的水杯三年級(jí)作文 1
水是生命之源，那么大家生活中都離不開水，生活中大家都會(huì)有一個(gè)自己喜歡的水杯，平常水杯可是我們的好幫手喲，剛好我就有一個(gè)可愛無比的兔子水杯。
我的水杯蓋子上有一雙可愛的兔子耳朵，它的顏色比較小清新，是碧綠色的，雖然喝的是熱水，但是總覺得喝的是涼水，涼快極了！
我的`杯子小巧玲瓏、底座很穩(wěn)，還不用擔(dān)心它漏水。記得有一次我出去跑步，出了滿頭大汗、口渴難忍，自己帶的水喝完了，所以這個(gè)時(shí)候我就在想，用我可愛的兔子水杯去哪里接點(diǎn)水喝，這可怎么辦？突然附近有一家冷飲店，那里專門為環(huán)衛(wèi)工人提供免費(fèi)水喝的地方，我于是靈機(jī)一動(dòng)，帶著我的兔子水杯去這家店接水喝，我說：“老板您好，我能不能在咱們店里接點(diǎn)水喝？因?yàn)槲規(guī)У乃韧炅�，身上也沒有帶錢，老板很爽開的答應(yīng)了。說沒問題小朋友。于是我飛快的跑去接了滿滿的一杯水，一口氣喝完了�！蔽医o老板鞠了一躬，表示深深的感謝！
生活中有很多東西對我們?nèi)祟惖膸椭己艽�，就比如說我的水杯，在我急需要它的時(shí)候，都會(huì)給我們帶來意向不到的驚喜！
我的水杯三年級(jí)作文 2
我有一個(gè)非常非常好看的小杯子，他有一個(gè)笑瞇瞇的臉蛋，他是一個(gè)天藍(lán)色的，有一個(gè)帶著哆啦A夢圖案，我非常非常喜歡他，每次喝完水都把他洗的干干凈凈。
有一次我要喝水，可以不小心把水灑了，我急忙去拿拖把，不小心把杯子摔到地上，我連忙拿起杯子來看看有沒有摔壞，幸好沒有摔壞。然后，我就用拖把把灑的水給拖了
我把我的小杯子放在茶桌上，有一次，我請幾個(gè)我的的朋友來了。一個(gè)小女孩好像看中了我的水杯，嫉妒我，就用手一揮，想把我的小水杯摔壞。
虧好我眼急手快，一把我的小水杯接住，小心地把我的小水杯放在我房間里。
我以后次也不請她來玩了，因?yàn)樗庀氲玫轿业男∷墒且膊荒馨盐业男∷o摔爛呀！
我把我的小水杯洗的干干凈凈，放在一個(gè)很隱秘的地方，現(xiàn)在，我的小水杯還悠閑地住在我的神秘的地方的家里，小水杯在我家里沒有煩惱，無憂無慮。
我來告訴你們那個(gè)神秘之處吧！其實(shí)那個(gè)神秘之處就在我的床頭的`盒子里，我的小水杯還安安穩(wěn)穩(wěn)的躺在里面呢！
我的小水杯是我最最要好的朋友，用什么都換不來。
我的水杯三年級(jí)作文 3
我有一個(gè)杯子，它是在我14歲生日那天，朋友送給我的。你想知道它是什么樣子的嗎？它，可能是為了能裝更多的水，身子是胖嘟嘟的，像極了QQ珊瑚蟲版的圖標(biāo)，但是它的毛是棗紅色的；一雙有著長長睫毛的眼睛笑著瞇成了一條縫，興許是肚子里藏了什么高興事；看來它還是個(gè)Gentleman，要不怎么會(huì)打一個(gè)曾蔭權(quán)特首也喜歡的.領(lǐng)結(jié)？
我有一個(gè)杯子，它消失了好幾年，直到昨天我才在儲(chǔ)藏柜里發(fā)現(xiàn)它。不知是誰下的毒手，它的肚皮上有了好幾處劃痕。我審視著儲(chǔ)藏柜里的每一樣?xùn)|西，看看哪個(gè)會(huì)心虛，終于還是沒有誰站出來認(rèn)錯(cuò)。而它仍然笑瞇著眼睛，像在說：“嘿，我沒事�！�
我有一個(gè)杯子，它現(xiàn)在在我的電腦桌上，身上的灰塵當(dāng)然已被我洗去。我看著它憨厚可拘的樣子，樂了。然后偷偷地想：友人是否還記得送給我的這個(gè)杯子？好久都沒有見過他了，他現(xiàn)在可好？
我有一個(gè)杯子，它的使命就是盛水，不管是冷水還是熱水。你聽說過重好牌下火樂涼茶（這種涼茶是北海產(chǎn)的，我很喜歡）嗎？沒錯(cuò)，我的杯子里正泡著一小袋。也怪，滿滿一杯水剛好是泡這小袋茶的最佳水量，一點(diǎn)不多一點(diǎn)也不少。
我有一個(gè)杯子，我喜歡的杯子。你呢，也有喜歡的杯子吧？
我的水杯三年級(jí)作文 4
我曾經(jīng)有一個(gè)小黃人水杯，我非常喜歡它。
它穿著黃色的外衣，有高高的脖頸和大象鼻子，像電視里那個(gè)無所不能的小黃人。它外衣上還有一只小兔子，很可愛！這個(gè)水杯喝起水來還方便實(shí)用，不管我是坐著躺著，一按蓋子上的按鈕就能喝水了，還不會(huì)嗆水漏水。
平時(shí)，我和它形影不離，上課時(shí)也帶著它，思考難題時(shí)我會(huì)抱著它，把難題讀了又讀，直到想出答案，仿佛它會(huì)給我好多啟示。有時(shí)候，我遇到難過的事情，遇到不想讓別人知道的事，我也會(huì)抱著它跟它說說悄悄話，就像別的小姑娘抱著洋娃娃。嘿嘿，它就是我的知心朋友。
可是前些天，弟弟不小心把我的小黃人水杯摔壞了。我哭了好半天，讓他賠我。弟弟看到我難過就要把他的零花錢給我，讓我再買一個(gè)新水杯。大人們知道了都說，弟弟還小呢，是不小心打碎的，杯子壞了可以再買。他們只知道水杯是用來喝水的.用具，卻不知它還是我形影不離的好朋友�？墒�，他們怎么能理解我的心思呢。
第二天媽媽給我買了新水杯，很漂亮�？晌疫�是很懷念我的小黃人水杯，懷念和它在一起的快樂時(shí)光。
我的水杯三年級(jí)作文 5
新學(xué)期，新面貌，我的水杯也從“小黃人”變成了“大粉壺”。
下單前，我媽叫我過去看看圖片，我看一眼，禁不住感嘆：“我的天，這個(gè)水杯也太大了吧�！蔽覌屨f了句：“哎呀！沒事，這一天的水量，可以的`�！钡疫�是萬般拒絕，可是，在我媽的熱情推銷下，我不得不點(diǎn)頭說：“OK！”
過了幾天，快遞到了，光看包裝，就已經(jīng)震驚了！再次感嘆：“我的個(gè)親娘，這么大一個(gè)？”拆開一看，映入眼簾的是一個(gè)粉色超大吸管杯，容量2000毫升，相當(dāng)于超市500毫升的4瓶水，我搖頭“嘖”了下。
這個(gè)水杯很考驗(yàn)人，還要自己拼。我把配件倒出來，看得呆了，不會(huì)拼，如何是好？我掙扎著拼了一下，還是以失敗收尾。找我媽幫忙，姜還是老的辣，她三下兩下就拼好了。
我又仔細(xì)端詳了一下，罵了一句，原來我剛剛拼對了。
時(shí)間來到開學(xué)的早上，陽光明媚，啥啥都好。唯獨(dú)這只超大的水杯，總有些格格不入。不過，后來就習(xí)慣了，去哪都帶著。
其實(shí)，寫這篇周記，我就是想炫耀一下我的“小”水杯。怎么樣？你沒有吧。
我的水杯三年級(jí)作文 6
它穿著淺藍(lán)色的外套，頭上頂著一個(gè)白藍(lán)相間的“帽子”大大的杯身，那炯炯有神的眼睛，像嵌在上面一般，用溫柔的眼神整天對著我“微笑”。這就是我的水杯。
它不僅樣子美觀、大方，作用也很大。
炎熱的夏天，空中沒有一絲云，頭頂上一輪烈日，沒有一點(diǎn)風(fēng)，一切樹木都無精打采地、懶洋洋地站在那里，在里面裝上水，放上一塊冰，無論你多熱，只要喝上一口，就能讓你立刻感到清涼。在寒冷的'冬天，往里裝上熱水，無論多么寒冷，只要你喝上一口，你一定會(huì)無比的溫暖。
那天太陽剛一出頭，地上像著了火，天氣是那樣炎熱，仿佛一點(diǎn)星光就會(huì)引起爆炸似的，連續(xù)兩節(jié)體育課，跳繩、跑步、跳高……項(xiàng)目是一個(gè)不少，那時(shí)正是晌午，烈日當(dāng)空，同學(xué)們一個(gè)個(gè)吐著舌頭像小狗一樣在“散熱”呢！有些同學(xué)的水早就喝完了，正在問同學(xué)借水呢！可是誰會(huì)借他們呢？大家自己的水都不夠用。我的心里還在默默高興：還好我的水杯大，水夠喝，不然我也要渴的焦頭爛額。
這個(gè)水杯是母親對我的肯定。這個(gè)水杯是我自己用表現(xiàn)，用成績換來的，對我來說是無比珍貴�，F(xiàn)在，它已經(jīng)陪伴我很久了，你說我怎能不喜歡？
我的水杯三年級(jí)作文 7
今天我和周莉媛要一起去新開的卓悅吃飯，在那里開了一家潮玩，我們是在玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的。
那是新開的`店，我們走進(jìn)去，想看一看有什么東西可以買的。我們走了兩三圈，到店門口的時(shí)候，我看見有兩個(gè)不同顏色的小鴨子杯，我就對周莉媛說：“要不咱們兩個(gè)一起買這個(gè)杯子吧！”周莉媛也很喜歡這個(gè)鴨子杯，于是我們決定她買粉色，我買黃色。
這個(gè)杯子外觀是小鴨，它分為瓶蓋，瓶身，繩子三個(gè)部件，里面是不銹鋼的材質(zhì)，按下小鴨子的嘴巴，還會(huì)發(fā)出聲音。小鴨子杯很可愛，如果我能背著它去上學(xué)，同學(xué)們一定很羨慕。
這時(shí)我的媽媽過來了，她來幫我們出出主意。她說小鴨杯下面的杯子也很好看。確實(shí)很好看，正當(dāng)我們考慮要哪一個(gè)的時(shí)候，媽媽說這個(gè)下面的杯子因?yàn)橛形�，所以不可以裝55度的水，所以我們決定還是選小鴨子杯。
這個(gè)小鴨子杯價(jià)格是129元，新店里有活動(dòng)，滿100塊，減10塊，所以是119。我跟媽媽說：“媽媽，你先幫我們付錢，回到家里，我轉(zhuǎn)給你好嗎？”媽媽答應(yīng)了我的請求。
我們買到了自己心愛的杯子很高興，還約定第二天去畫板報(bào)的時(shí)候一起背，真開心呀！
我的水杯三年級(jí)作文 8
今天，我就來給你們介紹一下我的新杯子“大肚杯�！�
我的大肚杯是紫色的，但她的杯子是透明的只有杯蓋和帶子是紫色的而且他還送了兩張時(shí)間貼紙和一張超大的防水貼紙，我的水杯蓋上還有一個(gè)按鈕，按鈕上還有一個(gè)鎖，因?yàn)槟莻�(gè)鎖就可以防止你不小心把它給打開，而那一個(gè)按鈕上還有一個(gè)像田螺尾巴的圖案。好了，現(xiàn)在我就開始貼時(shí)間貼紙了，那個(gè)時(shí)間貼紙一共有八個(gè)，我把它們切完后就開始貼他送的超大貼紙了。我把最大的貼在了中間，再把其余的貼在它的旁邊。那個(gè)最大的貼紙是是一個(gè)熊的圖案，而且那一只小熊還抱著一個(gè)櫻桃，真是太可愛了！
好了，現(xiàn)在就開始介紹蓋蓋部分了，打開那個(gè)按鈕后，你就可以看見有兩個(gè)可以喝水的.，其中一個(gè)是一個(gè)洞，就是一個(gè)突出來的一個(gè)洞，他的動(dòng)作是你用吸管喝水的時(shí)候，快喝完喝不起來了，你就可以把杯子抱起來，往下倒就可以倒出來了，另外一個(gè)喝的就是我說的吸管了，那個(gè)吸管和別的吸管不一樣，別的吸管都是軟的，但我的那個(gè)吸管卻是硬的，你打開的時(shí)候它是平的，你喝不到水，但吸管的那個(gè)上面有一個(gè)豎著的東西，你把那個(gè)豎著的東西壓下去就可以喝到水了，因?yàn)閴合氯ノ芫拓Q起來了，所以就可以喝水了。
這就是我的新水杯。
我的水杯三年級(jí)作文 9
我的水杯，它并不特殊，但它可是我一天去上學(xué)的一個(gè)“寶”。
我的準(zhǔn)備它是媽媽精心在網(wǎng)上購買的一個(gè)高約19厘米，直徑約7厘米，它有一個(gè)黑色的杯套，那杯套和一個(gè)圓柱體沒什么區(qū)別，我的水杯它杯身是紫色的摸上去十分光滑，像嬰兒兒的皮膚一樣，但最好看的'是它的蓋子，他的蓋子底座是一個(gè)圓形的，上面一排整齊的花紋圍繞著它，他的杯蓋上面，是一個(gè)我不知名的圖形組成的它摸上去十分粗糙，一粒小碎石在上面，再打開杯蓋，果水的清香頓時(shí)從里面飄散出來，每一次我去水機(jī)上接水時(shí)看著那水一股清泉從水機(jī)上流瀉出來，直接灌進(jìn)入了我的杯中，剛開始聲音低沉，隨著水越來越多，聲音也從低沉變成了輕快，這似乎像一位音樂家正在彈奏歌曲，從低到高而漸漸的遠(yuǎn)去，不管我去敲他的哪里他都會(huì)發(fā)出“丁丁”的身影十分輕快。哎，也是同學(xué)把他弄掉了，我都會(huì)不禁大叫一聲“啊”的叫一聲，但快速的拿起水杯，看看四周他有沒有什么地方損壞了，你看還好沒有損壞，我才松了一口氣，每一次回到家我都會(huì)把他好好的放在書包里，真怕它掉下來。
這就是我的學(xué)校之寶——水杯。
我的水杯三年級(jí)作文 10
回到家中，爸爸正好在家里，最后的希望還有，就有可能打開……
片段一
爸爸看我愁眉苦臉的，便問我：“兒子，你怎么有點(diǎn)不高興呢，說出來，爸爸會(huì)幫你的！”爸爸臉上洋溢著自信的笑容。
“杯子一天沒打開，老師試了，沒打開；同學(xué)試了，還是一樣，沒打開……”
“停！”爸爸打斷了我的話，“不就是杯子打不開了嘛，不至于這個(gè)樣吧，來，把杯子拿出來，老爸給你露兩手，想當(dāng)年，我們宿舍沒有一個(gè)人比我有力氣……”
片段二
我給爸爸拿過杯子，爸爸看起來非常認(rèn)真，但他只不過是輕易的擰了一小下，后來才越來越使勁，越來越使勁。直到把力量發(fā)出到極點(diǎn)。
可惜，沒擰開。但我知道，手腕掰遍宿舍無敵手的爸爸，他的力氣可不止這些，很有可能是他太過輕視這個(gè)調(diào)皮的杯子了。
片段三
爸爸來到了水池子旁，他這次更認(rèn)真了，他把全身的'勁兒全都使了出來。
一會(huì)兒，只聽“砰”的一聲，我知道瓶子終于擰開了。
不愧是一家之主，果然是不同凡響，爸爸終于制服了這個(gè)調(diào)皮的杯子。
可惜， “兩虎相斗，兩敗俱傷”。雖然杯子開了，但爸爸也在今后三天內(nèi)沒抬起過頭——脖子給扭了。
我的水杯三年級(jí)作文 11
每當(dāng)我看到現(xiàn)在用的杯子的時(shí)候，我就會(huì)不由自主地想起我另一個(gè)心愛的杯子，可是它已經(jīng)丟了，那真是一個(gè)難忘的事兒……
那是很久以前的事兒了。一天下午放學(xué)，媽媽帶我到大潤發(fā)買東西，我把書包和水杯存在了儲(chǔ)物柜里。媽媽把小票交給我，讓我好好保管，還交代我千萬別丟了，我答應(yīng)的好好的，然后隨手往口袋里一放就走了。
我們在超市溜了一會(huì)兒，買了一些生活用品，就去付款，聽收銀員阿姨說可以抽獎(jiǎng)，我一聽說可以抽獎(jiǎng)，興奮的不行，抽完獎(jiǎng)以后去取我的書包，結(jié)果發(fā)現(xiàn)儲(chǔ)物柜的小票不見了。
我頓時(shí)一慌，心里有點(diǎn)著急，我和媽媽左找右找，就是沒找到。后來，我們問了管理儲(chǔ)物柜的阿姨，說那個(gè)小票被一個(gè)陌生婦女撿到，然后把杯子拿走了。
慶幸的`是，書包沒有被拿走，我很后悔我的粗心大意，弄丟了我心愛的水杯，因?yàn)槟鞘沁^生日的時(shí)候媽媽送給我的生日禮物。
雖然，這件事情已經(jīng)過去很久了，可我依然沒有忘記，這件事情時(shí)刻提醒我做什么事情，一定不能粗心大意，不然后果會(huì)讓自己失望的。
我的水杯三年級(jí)作文 12
因?yàn)樯蠈W(xué)的緣故，爸爸媽媽非常擔(dān)心我在學(xué)校里是不是能夠過得好，因?yàn)樵诩业臅r(shí)候我非常不喜歡喝水，但是又經(jīng)常上火，所以媽媽跟爸爸就想了一個(gè)辦法給我?guī)弦槐�，而且每天�?guī)定必須把這一杯喝完。
剛開始上學(xué)的時(shí)候，媽媽給我?guī)Я艘粋�(gè)飲料瓶，之前喝過的飲料，現(xiàn)在用空瓶子裝上家里的水，然后在瓶蓋的下端用一個(gè)繩子套上一個(gè)套，另一端擰成一個(gè)結(jié)，這樣就可以拎著去學(xué)校了。但是用塑料瓶裝水有一個(gè)問題，那就是長時(shí)間不打開蓋里面的熱水，會(huì)將里面的空氣抽干整個(gè)瓶子會(huì)變得非常扁，有時(shí)候用力一擰開，水會(huì)猛的一下噴出來。后來我讓爸爸媽媽給我換一個(gè)水杯。
于是那一天爸爸給我買了一個(gè)新的水杯，我非常喜歡。水杯是一個(gè)綠色的，不像普通杯子那樣，這個(gè)水杯的上面是有一根吸管，這樣我在喝水的時(shí)候就不用把杯蓋擰開，直接用嘴吸就可以了，這個(gè)水杯由于是新的，而且非常的.奇特，所以我對于喝水這件事情就變得非常的積極，每天都會(huì)把這一大杯水咕咚咕咚的喝完。有時(shí)候回到家了以后，還會(huì)自己倒上一滿杯水，“吸溜吸溜”的喝完。
看來要想養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，還需要對某些東西養(yǎng)成一些好的興趣呀！
我的水杯三年級(jí)作文 13
昨天晚上我的好朋友一起來我家，我可開心了。他們來到我家，我請他們喝茶，阿姨說我很有禮貌，但是我卻做了一件不好的事”。
媽媽和阿姨還有姐姐哥哥喝完了茶，我就想給她們趕緊倒上水，可是我把涼水杯子放到我的右胳膊的旁邊，我一伸胳膊就把涼水杯子摔倒地上了，當(dāng)時(shí)把我嚇了一跳，而且差一點(diǎn)就把我傷到了，還好我把腳收回來的快。現(xiàn)在想想還真的害怕，當(dāng)時(shí)確實(shí)把我嚇了一跳。
媽媽聽到了廚房發(fā)出的.聲音，趕緊跑過來，媽媽說：“你怎么會(huì)把涼杯子打破呢？”我把一切都告訴了媽媽，媽媽明白了事情的經(jīng)過，我不好意思的給媽媽賠禮道歉。我說，媽媽我錯(cuò)了，我以后會(huì)專心的。媽媽竟然原諒了我。我太高興了。阿姨說：“以后要注意呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“阿姨我會(huì)注意的”，阿姨摸摸我的頭說：“真是一個(gè)好孩子”。
這件事情已經(jīng)過去了，但是我還要給大家說：以后一定要注意哦，干什么事情都要小心，不要太粗心了·····我的日記寫完了。以后千萬要小心呀。嘿嘿。
我的水杯三年級(jí)作文 14
我想設(shè)計(jì)一個(gè)智能水杯，它長什么樣呢？它有什么功能呢？讓我來告訴你吧！
我這個(gè)水杯，特別神奇，別看它外表和別的水杯一模一樣，但它比別的水杯厲害一百倍！
這個(gè)神奇的水杯外表和別的水杯一樣，但它的身上有四個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕是紅色的.，你把水倒在水杯里，按下紅色按鈕，水會(huì)變成可口可樂；第二個(gè)按鈕是白色的，按一下水會(huì)變成牛奶；第三個(gè)按鈕是黃色的，按一下水會(huì)變成橙汁；第四個(gè)按鈕是藍(lán)色的，按一下水會(huì)變成藍(lán)莓汁。如果你還不夠的話，可以語言告訴它，你想要什么，它就會(huì)變成什么，只有你想不到的，沒有它做不到的！但是，你必須先輸入自己的指紋，才能進(jìn)行后面的程序。
如果你上學(xué)或工作快要遲到了，你就對著這個(gè)神奇的水杯說：“變大，變大，變大，變汽車！”它就會(huì)立刻變成汽車，進(jìn)入汽車，你只要對它說你要去哪，它就會(huì)用光的速度帶你過去！
怎么樣，是不是很神奇！
這么神奇的水杯，你是不是特別想要？不過現(xiàn)在還沒有，讓我們一起期待吧！
我的水杯三年級(jí)作文 15
我有一個(gè)漂亮而又神奇的水杯，在杯身上有四個(gè)心形的按鈕，藍(lán)色的按鈕用來制冷。紅色的按鈕代表加熱。還有一個(gè)綠色的按鈕代表過濾。最后一個(gè)黃色的按鈕代表保溫。下面就讓我分別來說說它的神奇吧！
夏天的時(shí)候，我們剛從操場上跑回來，大滴大滴的汗水從臉上流下來，我立刻把那個(gè)多功能水杯拿了出來，接了一杯水，輕輕地按下藍(lán)色的'按鈕。喲！不多時(shí)，那陣陣涼氣，就從杯子里出來了。你說這個(gè)杯子神奇不？
在那寒冷的冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，我是多么想喝一杯熱乎乎的水呀！不用著急，我把多功能水杯拿出來，接一杯自來水，只要輕輕一按那個(gè)紅色按鈕，不一會(huì)兒就可以喝到熱氣騰騰的水了。你說這個(gè)杯子是不是很方便？
當(dāng)我和媽媽出去游玩時(shí)，水已經(jīng)都喝完了，我們的身邊只有渾濁的溪水，這可怎么辦？你可不要忘記我還有一個(gè)多功能水杯呢！我只要輕輕地按下那個(gè)綠色的按鈕，就會(huì)聽見杯子里面有聲音，然后，杯子后面就會(huì)有純凈的水流出。好神奇��！
如果你想喝水又怕燙的話，你可不要忘了它還有一個(gè)黃色的按鈕，只要你摁了它，杯里的水就會(huì)變溫，喝一口，真舒服！
這個(gè)小水杯可真是一個(gè)寶貝呀！如果每個(gè)人都有一個(gè)這樣的水杯。該多好��！
我的水杯三年級(jí)作文 16
杯子，相信大家對這個(gè)“老朋友”一定不陌生。在古代就有人發(fā)明了杯子，可是人們都因?yàn)橐恍┬÷闊┒鄲�。為此，我想發(fā)明一種杯子萬能水杯。
萬能水杯比一般水杯還小，上面有根吸管。別看它名字好，體積小，它的功能可是普通杯子都做不到的呢！
萬能水杯可以像定海神針一樣變大變小，如果杯子太重就可以通過語音模式來變小；如果想裝更多的水，而杯子太小，也可以通過語音模式將杯子變大，這樣就方便多了。
萬能水杯可以自動(dòng)調(diào)節(jié)水的溫度，如果天氣很熱，水杯里的'水就會(huì)變成冷水或冰塊；如果天氣很冷，水杯里的水就會(huì)變成熱氣騰騰的熱水或是香噴噴的湯圓；如果天氣不冷不熱，那么水杯里的水就會(huì)變成溫水。有了它就不用燒水、裝水凍冰箱，也能喝到冷水或熱水，甚至是食物。
萬能水杯還可以隨時(shí)將杯子里的水變成飲料，杯子上面有兩個(gè)按鈕，一個(gè)藍(lán)色，一個(gè)黃色。按藍(lán)色按鈕，水杯里立即裝滿水，如果按黃色按鈕就可以通過語音模式來變換飲料，這樣就不用去小賣店買飲料了。
萬能水杯是不是很方便呢？我真想早點(diǎn)擁有它。
我的水杯三年級(jí)作文 17
大家出門會(huì)帶什么呢？也許這個(gè)問題會(huì)有千萬種不同的答案。比如有人說：“我會(huì)帶錢包、手機(jī)、鑰匙……“但是有一樣物品一定要帶，那就是水杯。大家可能會(huì)說："水杯那么重，而且還占地方，所以有時(shí)候忙來忙去就不想帶水杯�！爆F(xiàn)在，我正好有個(gè)想法。
這個(gè)水杯名叫高能水杯，它的瓶蓋有兩只萌萌的'兔用朵，兔耳朵上有4個(gè)按扭分別是自動(dòng)清洗、加熱、播音樂、定時(shí)。
我先說第一功能：自動(dòng)清洗，只要往杯里倒入清水。按自動(dòng)清洗，杯里就像大海一樣有水浪。
接下來說第二功能：加熱，在水杯底部安裝了一個(gè)電磁芯片，只要按開關(guān)，底部發(fā)熱，就可以燒一杯暖和的水喝，這樣也可以不再讓父母擔(dān)心，沒有熱水喝。
然后說第三功能：播音樂，這個(gè)在主人疲倦、休息時(shí)播個(gè)輕松悅耳的音樂是再好不過啦！但是不用手可以辦到。
最后說第四功能：定時(shí)，其實(shí)定個(gè)會(huì)飛的杯子鬧鐘，先按按鈕調(diào)時(shí)間，到了時(shí)間它就會(huì)飛起來大吵大鬧叫你喝水。
我這個(gè)想法不錯(cuò)吧，為了這個(gè)我要好好學(xué)習(xí)。
我的水杯三年級(jí)作文 18
記得有一次，學(xué)校的鈴聲快響了，我準(zhǔn)備要上體育課，那時(shí)天氣十分炎熱，所以我提前在教室里拿水杯裝滿水到寬闊的操場里上體育課，防止我會(huì)口渴。
當(dāng)我們上體育課的時(shí)候，體育老師教我們做操，在操場里多運(yùn)動(dòng)一下，多鍛煉自己的身體。等我們做完運(yùn)動(dòng)后，我們就可以自由活動(dòng)了。正當(dāng)我玩得興高采烈的時(shí)候，我們班上有幾個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)們趁我不注意，他們就把我心愛的水杯扔到河里。
當(dāng)我知道我的水杯不見的時(shí)候，我就到處尋找水杯，原來是我們班上幾個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)們將我的水杯扔進(jìn)河里，一開始，我的心情十分緊張而難過，只能到河里尋找水杯。我自言自語地說：“我心愛的水杯被他們搞不見，被他們?nèi)舆M(jìn)河里，我的心里真是很傷心，而且我在河里尋找水杯都是找不到，怎么找都找不到，不知道水杯掉進(jìn)水里會(huì)不會(huì)傷心呢？”如果我的水杯在河里找不到，那我就會(huì)受到媽媽的批評(píng)，因?yàn)檫@水杯是我媽媽用血汗錢給我買來的'，現(xiàn)在水杯被我們班的男同學(xué)們搞不見了。
后來，我叫他們幾個(gè)男同學(xué)幫我找回心愛的水杯，可是他們不肯幫我，我的心情很憤怒，最終我還是找不到水杯，開始變得垂頭喪氣，只能一個(gè)人孤獨(dú)地走回學(xué)校，走回教室上課了。
我的水杯三年級(jí)作文 19
水杯被媽媽扔了，但它還在我的心中。
這個(gè)水杯是我去香港時(shí)，從日本進(jìn)口商店里買來的，花了好幾百元。這也是我第一次從飛機(jī)上帶下來的東西，是香港回來后唯一的記憶。
它的外殼十分之漂亮，十二分之絢麗，讓我愛不釋手。杯子上畫的是中國的一幅名畫加國寶：千里江山圖。這畫讓人賞心又悅目，讓我的脾氣一天天好起來（當(dāng)時(shí)剛上一年級(jí)經(jīng)常鬧情緒）。
可惜去年的.暑假，弟弟不小心把水杯摔壞了，這個(gè)杯子再也沒法使用了，媽媽幫我重新買了一個(gè)水杯。原來的杯子失去了使用價(jià)值，被孤零零的放在角落。媽媽和我商量，想把水杯扔掉。但當(dāng)我聽到“扔”這個(gè)字的時(shí)候，大喊一聲，“絕對不可能！”便毫不猶豫地把媽媽“請”出了房間。
但是好景不長，媽媽不顧我的“哭喊”，趁我不注意，悄悄把杯子“趕”出了家門。待我發(fā)現(xiàn)，已成事實(shí)，我再也找不回我的水杯了。
我有點(diǎn)遺憾，這個(gè)“伙計(jì)”已伴了我四年，我找“他”去喝水也成為習(xí)慣。今天體育課下課后，我還想去找“他”喝水，但“他”已不在了，我的面前是另一個(gè)水杯，而“他”只在我的心中。
我的水杯三年級(jí)作文 20
在未來，水杯可謂是很厲害的。因?yàn)�，在未來，水杯可都是多功能的，有很多本領(lǐng)。
就比如，水杯可以感應(yīng)水溫從而以空氣為動(dòng)力自動(dòng)加熱，然后保持水溫，這樣既不燙、也不涼，大大提升了人們喝水的健康。
還比如，水杯可以當(dāng)成一個(gè)很方便的削皮機(jī)，只要從兩側(cè)扳出即可。如果以后用完了，只需把它們扳回原位即可。
再比如它還可以當(dāng)做一個(gè)燈，只需讓它吸收太陽的精華——也就是陽光，就可以在晚上或者黑的地方使用。隨時(shí)摁開開關(guān)、瞬間亮如白晝。
還有，它還可以當(dāng)做一個(gè)投影儀來使用。只需把它的底座對著一面墻，摁下另一個(gè)開關(guān)它就可以把影像投射至墻面上。而且，如果你想查找別的影像，只需動(dòng)動(dòng)腦子，它就可以接收到腦電波，從而查找資料。
然而，它并不只有這些功能，它最大的功能是，可以召喚一輛車。這并不復(fù)雜，你只需打開它的空間傳送功能，就可以隨時(shí)召喚一輛車，當(dāng)你不需要時(shí)，只要打開空間傳送功能，就可以傳送回去。這不是魔術(shù)，而是它涵蓋了最尖端的科技：空間傳送。所以，這是一個(gè)神奇的`杯子。
有這樣一個(gè)杯子是不是很好？那就好好學(xué)習(xí)，自己發(fā)明吧！這樣的杯子，值得你擁有。
我的水杯三年級(jí)作文 21
最近，媽媽帶我去日本旅游，在那里，我買了一個(gè)水杯，它很奇妙。
這個(gè)水杯的奇妙不在于它的顏色，也不在于它的形狀，而是它的原理和功能。它有著一個(gè)普通的外表，個(gè)子不高，腰部呈曲線型，方便我們穩(wěn)穩(wěn)地握住它。杯蓋和杯底都是白色，其他部分是透明的，我們可以很清楚地看到它的'內(nèi)部。我把普通的自來水裝入后，按下杯子最下端的開關(guān)鍵，藍(lán)色的光芒立刻從杯子底部發(fā)射出來，讓整個(gè)水杯變得美麗和奇幻起來。5秒鐘后，杯底開始冒出細(xì)小的氣泡，越來越多，直到充滿了整個(gè)水杯。40秒鐘以后，氣泡漸漸消失了，一杯有利于健康的水就生成了。哇，真的好奇妙呀！
為什么說這是一杯有利于健康的水呢？通過查找資料，我知道了，水杯底部冒氣泡的過程就是這杯水分解出氫離子的過程，喝下這杯含有豐富氫離子的水后，氫離子就可以和人體內(nèi)多余的活性氧結(jié)合成水，隨著尿液排出體外，這樣可以幫助細(xì)胞新陳代謝，使血液暢通，進(jìn)而讓人體更健康。答案水落石出了，這讓我振奮不已。我心里暗暗下決心：加油學(xué)習(xí)吧，我要在這充滿問號(hào)和驚嘆號(hào)的世界里努力探索，為這奇妙的世界貢獻(xiàn)出自己的一份力量！
我的水杯三年級(jí)作文 22
大家好，我是一個(gè)發(fā)明家！我打開電視，開始看新聞，��！有個(gè)地方著火了！我拿起神奇水杯，坐上超音速飛船，趕往現(xiàn)場。到了那里，只見消防人員正在用沙子滅火，一看知道是汽油燃燒引起的。我拿出神奇杯子，按下綠色按扭，杯子噴出一個(gè)巨大的超級(jí)水彈，這里面的水是有魔力的。水彈一爆開，火就滅了，記者紛紛過來采訪我，我把水杯的作用和原理告訴了他們。也告訴大家吧：
水杯呈長方形，外面是一層無毒塑料，里面有一層鋼化玻璃，底部有一個(gè)空氣凝結(jié)器，旁邊有一個(gè)吸空氣的管子，空氣凝結(jié)器隔著一層五千個(gè)一毫米窄的洞的鋼化玻璃。杯身還有四個(gè)按扭。
綠色按扭噴出的水柱可以滅火，旱災(zāi)時(shí)又讓土地濕潤；四角量按扭有四個(gè)選擇：汽水、茶水、果汁、水，它下面有個(gè)識(shí)別器，查出你最愛喝的飲料，當(dāng)然有時(shí)了會(huì)給你換個(gè)口味；紅色按扭可以控制冷熱程度，它不需電，在杯子上的一塊小太陽能板可以供電。
藍(lán)色按扭是用來控制全局的，它使別的.按扭造出水，都是通過自身發(fā)信號(hào)給藍(lán)色按扭，藍(lán)色按扭再把信息輸送給空氣凝結(jié)器，空氣凝結(jié)器再用小管子把空氣吸進(jìn)來冷卻成水，再調(diào)節(jié)溫度，變換口味，就成你的一杯心滿意足的水了。
這就是未來的水杯，神奇的水杯。
我的水杯三年級(jí)作文 23
我想發(fā)明一種水杯，因?yàn)槔锩娴乃韧昃蜎]了，而且冬天里的水還會(huì)變冷，所以我要發(fā)明一種神奇的水杯。
這個(gè)水杯很普通，但杯子上有四個(gè)按鈕，每個(gè)按鈕都有不同的功能。
第一個(gè)按鈕可以讓你隨心所欲的變換顏色和大小，你想要變換什么顏色？杯子就會(huì)變成什么顏色，每一種顏色都有一股香味，如粉紅的草莓味，黃色的`檸檬味，紅紅的蘋果味……這些香味對人的身體有益。杯子還可以變大小，你讓他變成小的，他就變成小的，小的像綠豆似的，你讓它變大，它就變大，可以變成像桌子那么大。
第二個(gè)按鈕可以讓杯子飛起來，它會(huì)長出兩對翅膀跟著你，你走到哪它就跟你到哪，你還可以讓他回家?guī)湍隳脰|西，這樣在學(xué)校忘記拿了什么東西他就會(huì)幫你拿到。他還可以跑他杯子上有四個(gè)輪子，可以急走如飛。
第三個(gè)按鈕是加熱系統(tǒng)，在寒冷的冬天，水杯里的水會(huì)變冷，甚至?xí)Y(jié)冰，只要按這個(gè)按鈕，杯子就會(huì)自動(dòng)加熱，還可以自己調(diào)溫度。
如果我長大了，當(dāng)了一個(gè)科學(xué)家，我一定要發(fā)明我這個(gè)心中的杯子。
我的水杯三年級(jí)作文 24
到了22世紀(jì)，當(dāng)你漫步生活用品店時(shí)，一種新式的水杯會(huì)映入你的眼簾，它的外表看起來沒什么變化，但功能卻神奇很多。
它最厲害的功能就是可以自動(dòng)加水。現(xiàn)在的水杯太小，裝不了多少水，還沒喝幾口就沒了，如果太大，裝多了又太重。而這款杯子雖小，但它的杯壁上有許多微型的呼吸孔。如果檢測到杯子里沒水了就會(huì)自動(dòng)打開呼吸孔，呼吸空氣中的水蒸氣在進(jìn)行過濾和凈化，這樣的話，走到哪兒都不怕沒有水喝了。
它還有制冷制熱功能，如果在冬天，小朋友想喝口熱呼呼的茶，它就可以自動(dòng)加熱，到了夏天想喝口冰水，它可以自動(dòng)制冷。因?yàn)槲以谒涎b了一個(gè)快速制冷制熱器，這樣就再也不用春夏秋冬更換杯子了。
作為女孩子，喜歡多種顏色的`衣服，當(dāng)然也想要一款自動(dòng)調(diào)整顏色水杯。而我這款水杯就可以轉(zhuǎn)換成各種顏色。這種水杯裝了顏色轉(zhuǎn)換器。你只要對它說出想要的顏色就可以了。
可能這只是個(gè)設(shè)想，但從現(xiàn)在開始，我一定要刻苦學(xué)習(xí)，爭取將來發(fā)明出這樣的水杯。
我的水杯三年級(jí)作文 25
我的水杯漂亮又可愛。水杯是圓柱形的，上面有漂亮的圖案。有一只小老虎，在草地上玩耍，一只小貓?jiān)卺烎~，還有一只小狐貍躺在草地上看它們，我很喜歡這三個(gè)小動(dòng)物，因?yàn)樗麄兪挚蓯邸?/p>
漂亮的水杯可以裝水，可以用來玩耍，當(dāng)玩具也很合適，有一次，上課的時(shí)候，我的同桌總是動(dòng)來動(dòng)去影響我，我實(shí)在忍不住了，就拿起水杯輕輕地打他了一下。
每當(dāng)我看見水杯上小白貓釣魚，就想起了《小貓釣魚》的故事，做事要專心，不能三心二意。
夏天到了，端起水杯喝一口冰涼的水，會(huì)感到很爽，冬天來了，端起水杯喝一口熱水，身上就會(huì)很暖和，舒服極了。
這個(gè)杯子不但漂亮，還有一個(gè)藍(lán)色的 蓋 子，蓋上 蓋 子，灰塵就不會(huì)弄臟杯子里的水。還有一個(gè)小小的把手，可以拎在手上，還能掛在桌旁，墻上。
要是讓我來設(shè)計(jì)水杯。我會(huì)把杯子設(shè)計(jì)成菠蘿，梨子，火龍果，或者各種玩具的'形狀，那一定很好玩！
我還想讓我的水杯有像空調(diào)一樣的功能，夏天水會(huì)變涼，冬天水會(huì)變熱，打開水杯的時(shí)候會(huì)播放音樂。
一個(gè)普通的水杯只要?jiǎng)幽X筋，就可以設(shè)計(jì)成一個(gè)漂亮，好玩，好看的不平凡的水杯。真是奇妙！
我的水杯三年級(jí)作文 26
今天作文課，老師拎來一桶水，拿來了一個(gè)玻璃杯和幾張紙。老師說，今天我們要做一個(gè)紙托水的小實(shí)驗(yàn)。
老師先把杯子裝滿了水，接著用一張紙蓋住杯口，老師把紙壓了又壓，說：“同學(xué)們睜大眼睛，千萬不要眨眼喲！”見證奇跡的時(shí)刻到了，老師把杯子倒過來，手松開了，只見水一點(diǎn)也沒有流出來，像是和杯子融為一體了。
看老師做了一遍以后，我們都驚訝不已。老師問：“有哪位同學(xué)想上來做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)呀？”聽了這話，教室里頓時(shí)炸開了鍋。同學(xué)們大呼小叫起來：“老師我行！”“老師我可以！”“老師我會(huì)”……結(jié)果，老師請了兩位同學(xué)上來做都沒有成功，又請了兩位同學(xué)還是沒有成功。老師說：“你們再睜大眼睛看我做一遍�！崩蠋熥鐾暌槐楹螅橹琼樛蝗慌e手說：“老師，我知道應(yīng)該怎么做了！”說完，他到講臺(tái)做了一遍。最后，查智順成功了！又薄又小的紙，仿佛有一股神奇的力量。
老師笑著說：“別以為這很神奇，真正讓水流出來的'是大氣壓，盛滿水的杯中沒有空氣，外面大氣的壓力很大，所以水不會(huì)流出來。
紙托水的小實(shí)驗(yàn)真有趣，只要我們留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)許多科學(xué)小知識(shí)其實(shí)就在我們身邊。
我的水杯三年級(jí)作文 27
我最近發(fā)現(xiàn)，爸爸老是在“玩”水杯，真不知道他在干什么，于是，我就問爸爸“爸，水杯有什么好玩的，喝水也能玩出花樣嗎？”“哦，是這樣的。”爸爸回答道：“我發(fā)現(xiàn)了摩擦水杯的邊緣，水杯就會(huì)發(fā)出聲音，不信，我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)。”
我去拿那個(gè)水杯，爸爸在水杯里加了半杯水，說：“接下來就是見證奇跡的時(shí)刻！”說著，用手指蘸了一點(diǎn)水，在水杯的邊緣摩擦，“嗚、嗚、嗚，滋、滋、滋，”哇！竟然發(fā)出了美妙的聲音哩！“仔細(xì)看水�！卑职謬诟牢�，我一看，呀！不得了了！水杯里的水掀起了美麗的.波紋�！盀槭裁此馨l(fā)出聲音呢？”“為什么水能掀起波紋呢？”我就像是“十萬個(gè)為什么”追問著爸爸�！澳敲�，你知道為什么水杯能發(fā)出聲音嗎？”爸爸問：“嗯，我不知道？”我說�！案嬖V你，只要記住一句話，任何物體振動(dòng)就會(huì)發(fā)出聲音�！卑职终f�！澳敲此y呢？”我又問。爸爸說：“是因?yàn)樗馨l(fā)出振動(dòng)，這樣，水就能發(fā)出振動(dòng)了�！卑职钟终f：“你把杯子用手握住阻止振動(dòng)，就看不見波紋，聽不到聲音了�！蔽以嚵嗽�，哇，是真的耶！
原來玩耍中也是可以有所發(fā)現(xiàn)的呀！我相信今后通過我更加仔細(xì)的觀察，會(huì)有更多更好的發(fā)現(xiàn)。
我的水杯三年級(jí)作文 28
從小到大，我常常丟東西，丟的最多還是水杯。
老爸又給我買了個(gè)水杯，我高興得不得了，就把它插放在書包邊上的小袋子里，好好保管�？墒牵偸欠挪蛔�，有時(shí)掉下來滾到什么地方也不知道。那時(shí)正在上課，我以為它就在教室的某個(gè)角落，可不是，下課后我竟然找不到它了！我覺得應(yīng)該滾出去了吧，到外面一瞧，外面也沒有它的蹤影，我很失落，特別失落，我想：還可能在什么地方？對了！我知道了——收發(fā)室。我跑到收發(fā)室，這一回......我徹底失望，能找的地方都找了，收發(fā)室有很多水杯，唯獨(dú)不是我的那一個(gè)。我最終沒有找到這個(gè)調(diào)皮水杯。它應(yīng)該就在學(xué)校里，不會(huì)到哪的，因?yàn)槲揖驮趯W(xué)校里丟的。我決定繼續(xù)尋找水杯。
機(jī)會(huì)來了，我中午沒事，于是，我便踏上了尋找水杯的路上。我在教學(xué)樓里尋找著，可是，我找遍了教學(xué)樓里所有的角落，卻什么也沒找到，我又一次失望。我又去找，找著找著，在我決定放棄時(shí)，我停留在美術(shù)教室門口，一個(gè)熟悉的`、黃色的、又瘦又高的水杯靜靜地躺在美術(shù)教室里。
我的調(diào)皮蛋水杯找到了，我太開心了！
我的水杯三年級(jí)作文 29
實(shí)驗(yàn)讓我們的課堂變得鮮活有趣，實(shí)驗(yàn)讓我們熱血沸騰，實(shí)驗(yàn)?zāi)茏屚瑢W(xué)們增強(qiáng)動(dòng)手能力，今天我?guī)Т蠹襾砜匆粓瞿g(shù)實(shí)驗(yàn)。
老師神秘的拿出了一個(gè)杯子，里面裝滿水，手里拿了一些曲別針，同學(xué)們想：不會(huì)是做水龍卷風(fēng)嘛！那回形針呢？正在我們討論十分熱烈的時(shí)候，老師說：“我們這次玩大胃王水杯，同學(xué)們你們猜猜能放進(jìn)幾個(gè)曲別針�！贝蠹冶闫咦彀松嗟赜懻撈饋怼�
老師說：“同學(xué)們那我們就開始吧�！庇幸晃煌瑢W(xué)小心翼翼的放進(jìn)去了一個(gè)，我本以為它能浮在水面上，結(jié)果他卻向一塊大石頭沉入了杯底。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的`去放回形針。我們不約而同地?cái)?shù)著：“1、2、3、4、5.…….”當(dāng)我數(shù)到第43個(gè)的時(shí)候，奇跡發(fā)生了，回形針浮在了水面上。我又開始數(shù)，到了第79個(gè)的時(shí)候，水面浮出了一條線，太神奇了。剛放到第185個(gè)的時(shí)候，水溢出來了。這是什么原理呢？老師說出了答案：水的表面有張力，雖然在杯子口，水卻一不出來。
我們就像那個(gè)杯子，智慧就像那瓶水豪回形針。杯子看似滿了，其實(shí)還沒有買，我們的知識(shí)是學(xué)無止境的。
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