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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-07-01 12:17:37 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級(jí)的作文

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

  今天是陽(yáng)光明媚的一天,媽媽要陪著我學(xué)騎自行車(chē),我心里別提有多高興了。

  這一刻終于被盼來(lái)了。開(kāi)始學(xué)了,我很興奮。按照我看到的同學(xué)騎車(chē)的樣子,我也把兩只腳踩在腳蹬上,沒(méi)想到,瞬間就掉了下來(lái)。媽媽趕快跑過(guò)來(lái)扶著我坐到了車(chē)座上,她一手使勁抓著我,一手使勁抓住車(chē)座,讓我往前騎。在媽媽的幫助下,我坐穩(wěn)了,開(kāi)始向前騎,媽媽跟著我往前跑。在媽媽的精心呵護(hù)下,我終于能保持平衡了。我開(kāi)始學(xué)怎么滑了,按照媽媽說(shuō)的,要兩手扶把,一只腳踩在腳蹬上,另一只腳在地上不斷蹬地給力,讓車(chē)跑起來(lái)。媽媽扶著我小心翼翼地向前滑去,漸漸地我掌握了平衡,慢慢地可以自己滑了?墒菋寢屵是不放心,一直跟在我的身邊。漸漸地我的'速度加快了,媽媽跟不上了,她就慢慢地松開(kāi)了手,我仿佛小鳥(niǎo)一樣能夠自由地飛翔。這時(shí)候,我回頭看了一眼媽媽?zhuān)瑡寢屨蛭椅⑿。沒(méi)想到我沒(méi)剎住車(chē),一下子就被一根木頭絆倒了。媽媽連忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)說(shuō):“不要著急,多練練會(huì)學(xué)會(huì)的。”我站起來(lái)拍了拍腿上的土,繼續(xù)練習(xí)。就這樣,我一次一次地摔倒,又一次一次地爬起來(lái)。

  最后,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  我愛(ài)看書(shū),父母都愛(ài)叫我“書(shū)呆子”。我和書(shū)是一對(duì)朋友,有時(shí)間就爭(zhēng)分奪秒地看書(shū)。

  有一次,我姑媽一家人正在吃飯,我吃完了,可我嘴里的飯還沒(méi)咽下去,就跳起來(lái)說(shuō)“我吃完了!”因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)看書(shū),媽媽一聽(tīng),不高興地說(shuō)“沒(méi)吃完飯,不能說(shuō)話!辈恢獮槭裁垂脣尵统称饋(lái)了,你一句我一句,吵得驚天地動(dòng),不可開(kāi)交。我一溜煙跑進(jìn)了書(shū)房,躲起來(lái)看起了一本叫《小王子》的書(shū)。我越看越有勁,看完這本《小王子》。我走回客廳,媽媽問(wèn)我“:知錯(cuò)沒(méi)有?”我說(shuō)“:知什么錯(cuò) ?”逗得大家都笑了。

  還有一次,我看書(shū)入了迷,媽媽叮囑我說(shuō):“崇烯,我今晚加班,奶奶會(huì)過(guò)來(lái)吃飯,我?guī)湍棠讨罅藴龝?huì)兒給奶奶喝,知道了嗎?”我隨口說(shuō):“知道了!边@時(shí)媽媽才安心地走了。我趕緊跑到書(shū)房看起書(shū)來(lái)。不知看了多久,我有點(diǎn)渴了,走到廚房里,廚房的桌上有一碗湯,我不管三七二十一,一口氣就把碗里的湯喝了起來(lái)“咕咚咕咚”我忽然想起媽媽的'話,啊!這都是書(shū)惹的禍。

  我就是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子,小朋友們,你們和我一樣愛(ài)看書(shū)嗎?

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  在我印象里給我影響最大的是我們的俞老師。

  他的脾氣很古怪。上課時(shí)會(huì)與我們嬉笑,好似個(gè)“老小孩”;當(dāng)我們不認(rèn)真時(shí),他就會(huì)大發(fā)雷霆,對(duì)我們“棍棒交加”,打得我們“嗷嗷直叫”了,他才肯停下,我們最不想聽(tīng)見(jiàn)也是不得不聽(tīng)見(jiàn)的棍棒聲用老師自己的話來(lái)說(shuō)就是美妙的`音樂(lè)!

  盡管脾氣古怪,但他卻很關(guān)心我們的學(xué)業(yè),常常與我們一起待到作業(yè)全訂正完時(shí)才回家做飯。

  老師對(duì)其他的同學(xué)是心狠手辣的,但對(duì)部分學(xué)習(xí)認(rèn)真的同學(xué)卻是笑逐顏開(kāi)的,沒(méi)怎么批評(píng),但格外關(guān)心他們的學(xué)業(yè),對(duì)那些成績(jī)較好的同學(xué),盡管哪兒做的不好,老師也會(huì)包容他們,原諒他們,告訴他們以后不能再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤了!

  在俞老師積極鼓勵(lì)與陪伴下,我的作文寫(xiě)作水平有了明顯的上升,屢屢獲優(yōu)。我的語(yǔ)文成績(jī)更是名列前茅,得不了第一,就會(huì)拿個(gè)第二。我的朗誦更是有提高,老師告訴我應(yīng)該怎樣去讀一篇文章,段與段、句與句之間應(yīng)該怎么停頓;要理解文章所寫(xiě)的內(nèi)容讀起來(lái)才通暢、流利,極具抑揚(yáng)頓挫之感……

  我會(huì)繼續(xù)保持現(xiàn)在的成績(jī)與狀況,一定不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望的!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

  放假了!放假了!又迎來(lái)了一個(gè)假期,真想出去玩玩?墒前职謰寢屢习啵ぷ髅。唉!

  突然有一天,爸爸媽媽帶我去拉薩參觀布達(dá)拉宮,布達(dá)拉宮在陽(yáng)光的照耀下,顯得更加雄偉;那里的天空總是那么湛藍(lán),好像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。

  然后他們又帶我去秦皇島玩,那是一個(gè)晴朗的天氣,我背著旅行包,戴著太陽(yáng)帽,一蹦一跳的走在馬路上。我看到一望無(wú)際的大海,大海的`波浪撞擊在岸邊的巖石上,發(fā)出了巨大的聲響,這時(shí)我想起了“驚濤拍岸”這個(gè)詞語(yǔ)。

  爸爸媽媽又和我去西湖玩,站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠(yuǎn)眺,只見(jiàn)湖的四面八方是層層疊疊,連綿起伏的山巒一山綠,一山青。一山濃,一山淡。真像一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。我欣賞著的時(shí)候,不小心掉到湖里了,嚇我一跳,我嚇醒了,原來(lái)我做了一個(gè)夢(mèng),一個(gè)美麗的夢(mèng)。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

  我跟好多同學(xué)做過(guò)同桌。有的同桌風(fēng)趣幽默,有的默默無(wú)聞,有的真誠(chéng)直爽。我現(xiàn)在的這個(gè)同桌是最好的一個(gè)同桌,她具備以上三種性格。

  我現(xiàn)在的同桌名叫張袆瑋,她有一頭烏黑發(fā)亮的'頭發(fā),有一雙黑珍珠似的大眼睛,還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。她還非常守信用。比如在一個(gè)星期一的早上,我們正在上數(shù)學(xué)課,她突然找我借起數(shù)學(xué)教材,我說(shuō):“你要教材干什么?”她卻說(shuō):“你別管干什么?趕快給我,明天還你!焙髞(lái)我才知道明天就要數(shù)學(xué)測(cè)試了,怪不得她那么著急找我借數(shù)學(xué)教材。第二天,她果然把我的教材還給我了。

  她還非常樂(lè)于助人。一天,我們放學(xué)了。她看見(jiàn)馬路中央有一個(gè)老奶奶,她二話不說(shuō)直接沖過(guò)去對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶,今天車(chē)比較多,我來(lái)扶您過(guò)吧!”老奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭并感謝了她。過(guò)了一會(huì)兒,她回來(lái)了,我問(wèn)”老奶奶呢?”她說(shuō):“這不,在馬路對(duì)面呢,你看她還在朝我揮手呢!

  我的同桌還愛(ài)開(kāi)玩笑,比如那次一下課,我就跑出去玩了,而她卻坐在教室里,那時(shí)我正在和小朋友玩扔沙包,你扔給我,我扔給你,就這樣扔著玩。終于還剩一分鐘上課鈴響了,我趕快跑回班里,我的同桌對(duì)我說(shuō):“你的作業(yè)本掉了,我?guī)湍銚炱饋?lái)了,如果你想謝謝我的話,那就給我一塊錢(qián)吧!蔽覐臅(shū)包里掏出一塊錢(qián)正準(zhǔn)備給她,她說(shuō):“逗你玩的,收著吧!”

  我的同桌還練過(guò)書(shū)法,那次書(shū)法比賽她寫(xiě)的最好,還被學(xué)校保存起來(lái)了。我對(duì)她說(shuō):“我也想練書(shū)法!彼齾s對(duì)我說(shuō):“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。你有這個(gè)意志力嗎?而且,還要一筆一畫(huà)的開(kāi)始寫(xiě)!蔽覍(duì)她說(shuō):“行!”然后每天都和她練。可是有一天我對(duì)她說(shuō):“我不練了,這么簡(jiǎn)單,小孩都會(huì)了,我要練字!她卻說(shuō)可以啊,你來(lái)寫(xiě)呀!”我開(kāi)始寫(xiě)呀,可是我寫(xiě)出來(lái)的字歪七扭八一點(diǎn)也不好看,我只好聽(tīng)她的,又從一筆一畫(huà)的開(kāi)始練。功夫不負(fù)有心人吶,我終于能跟她寫(xiě)的一樣好了。

  這就是我的同桌,一個(gè)非常熱心又有意志力的女孩子。你們是不是也覺(jué)得她很可愛(ài)?

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

  一天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,一次有趣的經(jīng)歷。小麗高高興興地去樹(shù)林里玩。樹(shù)林里有一大片草地,小草碧綠碧綠的,就像給大地鋪上了一層綠色的地毯。這里有美麗的小溪,有高大的樹(shù)木,有五顏六色的.野花。小麗不禁叫起來(lái):“哇!真美啊!”突然,“轟——轟“,打起了震耳的雷聲,天空頓時(shí)烏云密布,糟糕,要下雨了。小麗像離弦的箭一樣向家跑去。可是還沒(méi)等她到家,已經(jīng)下起了傾盆大雨。

  小麗看見(jiàn)前面有一個(gè)小木屋,她三步并作兩步向小木屋飛奔而去。小麗一推開(kāi)門(mén),頓時(shí)驚呆了,原來(lái)這是小動(dòng)物的家。小動(dòng)物們看見(jiàn)小麗也驚呆了。過(guò)了一會(huì),一只小鹿對(duì)小麗說(shuō):“小姑娘,我們一起玩吧!“小麗高興地說(shuō):“好呀!”。小鹿笑著說(shuō):“我們來(lái)玩捉迷藏游戲吧!”大家同意了。游戲開(kāi)始了,小麗找小動(dòng)物們。小兔說(shuō):“我們分頭藏吧。”小鹿、小鳥(niǎo)、小松鼠同意了。

  小兔藏在草堆里,小松鼠藏在冰箱的后邊,小鹿藏到廚房的柜子里,小鳥(niǎo)躲在屋檐下。小麗找了好長(zhǎng)時(shí)間才找著小松鼠。他們們玩得好開(kāi)心!雨停了,小麗依依不舍地離開(kāi)了小木屋,她想:“這真是一次有趣的經(jīng)歷啊!”

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