小學(xué)三年級(jí)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
兒時(shí)發(fā)生的事如牛毛一樣多。也許有的會(huì)令人快樂(lè)得哈哈大笑，也許有的會(huì)讓你急得哇哇大哭。
記得那是我八歲的時(shí)候，我的媽媽正在廚房里燒牛肉。站在旁邊的我饞得直流口水，便伸手去抓來(lái)吃。一旁的叔叔便嚴(yán)肅地說(shuō)：“小孩子不能吃牛肉，吃了要變牛的�！鳖D時(shí)我的'那股饞勁被他嚇到九霄云外去了。
吃飯的時(shí)候，爸爸笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你怎么不吃牛肉��？牛肉里含蛋白質(zhì)非常高，吃了可以使你身體強(qiáng)壯、結(jié)實(shí)的，來(lái)，吃一片吧！”我嚇得直往后退：“我不吃，叔叔說(shuō)了，吃了牛肉要變牛的�！边@時(shí)，全家都哈哈大笑起來(lái)。然后，爸爸說(shuō)：“傻孩子，叔叔是騙你的，是在逗[來(lái)源]你玩呢！”我半信半疑。
第二天，飯桌上又?jǐn)[上了牛肉。我終于忍不住了，趁他們?nèi)N房端菜時(shí)，偷偷地捏了一片。“不好，我怎么吃牛肉了�！庇谑牵冶闾稍诖采响话驳氐却鵀�(zāi)難，迷迷糊糊我竟睡著了。第二天，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)變成牛，于是高興地說(shuō)：“叔叔是騙人的。”然后便朗聲大笑。你們覺(jué)得這好笑不好笑？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
有一天下午，媽媽給我買了一只小烏龜，還送給我一個(gè)有“三層樓”的“房子”，當(dāng)做小烏龜?shù)募摇?/p>
我每天照顧小烏龜，卻發(fā)現(xiàn)小烏龜從來(lái)不到“房子”的三層，我猜想小烏龜是不是太懶了，不愿意鍛煉身體？于是我想了一個(gè)辦法，用手把小烏龜放到三層。一會(huì)兒，它自己爬了下來(lái)。于是，我又想了個(gè)辦法，把龜糧撒在三層。這次小烏龜聞到了龜糧的香味，慢慢地爬上三層，把龜糧吃了。我看它吃得香，也想嘗一嘗。我用水把龜糧沖了一下，變成了粉末，我輕輕舔了一下，稍微有點(diǎn)甜，還有一點(diǎn)魚腥的`味道，難怪小烏龜愛(ài)吃呢！不一會(huì)，我感覺(jué)肚子有一點(diǎn)疼，于是，我躺在床上。我看著小烏龜，小烏龜看著我，好像問(wèn)：“我的糧食好吃嗎？”
通過(guò)這次觀察，我發(fā)現(xiàn)小烏龜非常愛(ài)吃龜糧，它會(huì)為了喜歡的食物爬到很高的地方。以前，我曾經(jīng)喂過(guò)它面包渣、菜葉、龜糧，我把三種食物一起放到小烏龜?shù)募依�，結(jié)果，小烏龜聞了聞只把龜糧吃得一干二凈。原來(lái)，它和我們，有自己喜歡吃的東西。我還發(fā)現(xiàn)，人不能吃動(dòng)物的食物，吃了會(huì)生病的。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我非常愛(ài)畫畫，有點(diǎn)空就在紙上，小黑板上隨心所欲地畫畫。有時(shí)用鉛筆，有時(shí)用鋼筆，有時(shí)用毛筆，還有時(shí)用粉筆……
有一次，我看見(jiàn)了一張喜羊羊和美羊羊的圖片，我覺(jué)得特別漂亮，就把它們用鉛筆認(rèn)真地畫下來(lái)。畫好后，我決定用水粉上色，媽媽卻說(shuō)用水粉上色太粗糙了，叫我用水彩筆．而我覺(jué)得我可以用水粉上，我說(shuō)：“看我的，我一定行的'�！蔽议_(kāi)始上色了，經(jīng)過(guò)我的一番精雕細(xì)琢，這幅畫終于完成了，而且非常好．第二天，我把畫送給了我的同學(xué)，她特別喜歡我的畫，還說(shuō)我畫得真好呢！我高興極了。
我喜歡畫畫，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了許多快樂(lè)，讓我很有成就感，還豐富了我的課余生活。我有時(shí)夢(mèng)想的手中筆可以像神筆馬良的筆一樣神奇，我希望我畫什么都可以畫得惟妙惟肖，栩栩如生。
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