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小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用1
每當(dāng)看到別人都有自己的筆筒時(shí)，我很羨慕，什么時(shí)候我才有屬于自己的筆筒呢？哈哈，機(jī)會(huì)終于來(lái)了，今天放學(xué)，老師讓我們回家制作一個(gè)小制作，做什么好呢？對(duì)了，不如我就做一個(gè)筆筒吧！
說(shuō)干就干，我興致勃勃地找來(lái)塑料瓶、卡紙、剪刀、水彩筆和雙面膠。開(kāi)始制作了，我先把塑料瓶的瓶口剪掉，再剪一張瓶身大小的卡紙，用雙面膠包在筆筒的外面，看，筆筒漂亮多了，就像穿上了一件漂亮的“衣服”，最后，我又拿出水彩筆在卡紙上畫(huà)上自己喜歡的圖案：有青青的.小草，有五顏六色的花朵，還有一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小女孩……這樣，一個(gè)漂亮又實(shí)用的筆筒就大功告成了。
我把筆放進(jìn)筆筒里，望著自己親手做的筆筒，我愛(ài)不釋手，感到無(wú)比的快樂(lè)和自豪，因?yàn)檫@是我第一次做手工，我也有了動(dòng)手能力。
小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用2
這學(xué)期，宋老師要求我們提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性，每人自己設(shè)計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)卡，讓家長(zhǎng)評(píng)價(jià)我們自己的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。我就自己動(dòng)手，設(shè)計(jì)制作了每月的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)卡，讓媽媽給我每天的'學(xué)習(xí)和完成作業(yè)情況打分。
我做的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)卡包括點(diǎn)贊卡、獎(jiǎng)勵(lì)卡和免做作業(yè)卡。媽媽說(shuō)，每5個(gè)優(yōu)，換一個(gè)點(diǎn)贊卡，滿(mǎn)足我一個(gè)小愿望，比如吃個(gè)冰激凌；每集齊5個(gè)點(diǎn)贊卡，或者5個(gè)優(yōu)＋，會(huì)得一張獎(jiǎng)勵(lì)卡，媽媽會(huì)給我獎(jiǎng)勵(lì)；每5張獎(jiǎng)勵(lì)卡，會(huì)換一張免作業(yè)卡。這個(gè)作業(yè)，是媽媽如果額外加給我的作業(yè)。不過(guò)媽媽總是鼓勵(lì)我多運(yùn)動(dòng)，多娛樂(lè)，似乎這張卡，沒(méi)多大用處。但媽媽說(shuō)了，5張免作業(yè)卡可以滿(mǎn)足我一個(gè)大大的愿望。我有個(gè)什么大大愿望好呢？得讓我好好想想。
現(xiàn)在執(zhí)行快半個(gè)月了，我和媽媽都很開(kāi)心。媽媽夸我學(xué)習(xí)主動(dòng)性更強(qiáng)了，我讓她越來(lái)越讓省心了呢。
宋老師真是想了一個(gè)妙招！
小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用3
這一次的實(shí)踐活動(dòng)是做手工，我和爸爸一起做了一架中國(guó)轟炸機(jī)。首先我們找了一個(gè)廢舊的礦泉水瓶，用一張紙把它包起來(lái)做轟炸機(jī)的機(jī)身，再剪一對(duì)大翅膀，粘在機(jī)身的兩側(cè)，讓飛機(jī)在飛行時(shí)可以保持平衡，接著剪一個(gè)尾翼安在機(jī)身的尾部，讓飛機(jī)掌握方向，然后在飛機(jī)的后面做了兩個(gè)排氣管，前面添一個(gè)螺旋槳，它們可以為飛機(jī)提供動(dòng)力，最后在翅膀上加裝兩枚導(dǎo)彈，這樣一個(gè)威武雄壯，振翅欲飛的轟炸機(jī)就做成了。
看著手中的轟炸機(jī)，我仿佛看到了它在祖國(guó)的藍(lán)天、白云中展翅翱翔，為祖國(guó)的昌盛富強(qiáng)；為人民的幸福、平安；為千家萬(wàn)戶(hù)的.安寧、團(tuán)圓貢獻(xiàn)著自己的力量。
我做的這個(gè)轟炸機(jī)讓我感到很自豪、特別有成就感，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一名飛行員，駕駛著轟炸機(jī)，為祖國(guó)的發(fā)展壯大保駕護(hù)航！
小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用4
今天，我在家里做了一個(gè)不倒翁，你們知道它怎么做嗎？那就讓我告訴你們吧！
制作不倒翁，需要準(zhǔn)備的工具和材料是：彩筆、剪刀、膠水、沙子、雞蛋、白紙。這些工具和材料準(zhǔn)備齊全了，就可以開(kāi)始制作不倒翁了。
制作不倒翁時(shí)，我先拿一個(gè)雞蛋，用釘子扎一個(gè)小孔，把蛋清和蛋白倒出來(lái)，接著給雞蛋里裝上沙子，然后在雞蛋的外殼上，給不倒翁畫(huà)上一雙漂亮的大眼睛，一個(gè)小巧的鼻子，一張可愛(ài)的嘴巴和紅紅的臉蛋兒，再在白紙上給不倒翁畫(huà)一頂三角形的漂亮小帽子，并涂上美麗鮮艷的'顏色，用剪刀把這頂小帽子剪下來(lái)，最后把不倒翁的帽子用膠水粘在頭上。這樣，一個(gè)漂亮而又可愛(ài)的不倒翁就做成了。
你瞧，它多可愛(ài)呀！把它放在桌子上，它就不停地前后搖晃，像是在向你點(diǎn)頭致意，又像喝醉酒似的，在搖搖晃晃地走路。
一顆普普通通的雞蛋，經(jīng)過(guò)我的精心裝扮，就變成了一個(gè)漂亮可愛(ài)的不倒翁，我愛(ài)這個(gè)不倒翁。
小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用5
今天我想做一個(gè)很難的手工，于是我拿出雙面膠、剪刀和高鐵模型的材料。
我看了看材料，就知道這個(gè)手工很難！我先用剪刀把材料給剪下來(lái)，再拿雙面膠粘在要粘的地方。然后再對(duì)折一下，最后把弄好的兩樣?xùn)|西粘在一起。就這樣，我完成了一半。我看了看圖紙，不會(huì)吧！還要把多余的地方挖掉，因?yàn)橐鲆粋�(gè)鐵軌。哎——我太難了！我只好把多余的地方挖了，再把鐵軌對(duì)折幾下，哎呀！我把紙弄壞了一點(diǎn)！我做不了完整的'模型了，可是整體一看還不錯(cuò)。我開(kāi)始做車(chē)尾了，車(chē)尾是最難做的了，因?yàn)樗竺嬉陂_(kāi)一個(gè)洞，洞上粘著一個(gè)通風(fēng)口！做完通風(fēng)口就要把車(chē)頭和車(chē)尾連接起來(lái)了，它的連接方法很特別。要用車(chē)頭多的地方插進(jìn)車(chē)尾凹進(jìn)去的地方，可是不太牢固，于是我用膠帶把連接的地方粘起來(lái)。哈哈，我的手工——高鐵模型，終于造好了！
小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用6
說(shuō)起踢毽子，就讓我想到自己動(dòng)手做毽子。做毽子可以用紙，可以用塑料袋，還可以用動(dòng)物的羽毛。我今天要用的是彩色的塑料袋。除了用這些還要準(zhǔn)備剪刀、硬幣和一點(diǎn)點(diǎn)布。
開(kāi)始做毽子了，先把塑料袋的底部剪開(kāi)，再把一條邊剪開(kāi)來(lái)，然后就變成長(zhǎng)方形，接著用剪刀把長(zhǎng)方形剪成兩個(gè)正方形后，把兩個(gè)正方形一個(gè)放在上，一個(gè)放在下，對(duì)折，把分開(kāi)的那一面對(duì)著自己，然后往上一圈一圈地折，直到大約只剩下兩厘米的時(shí)候，用剪刀把對(duì)折的地方剪成一小段一小段再打開(kāi)豎著放，把一個(gè)硬幣放在上面，把兩邊折到中間后再用一小塊布裹在硬幣的.地方，用一根線(xiàn)系在上邊就完成了。
媽媽接過(guò)毽子，往空中一拋踢了起來(lái)，此時(shí)的毽子仿佛一只穿著彩衣的小燕子，忽上忽下，忽左忽右，看得我眼花繚亂，羨慕極了。
想到再過(guò)幾個(gè)星期就要舉行踢毽子比賽了，所以我要在家里多多練習(xí)，既可以增加訓(xùn)練，又可以增強(qiáng)體質(zhì)。
小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用7
今天，姐姐和姑姑到我家做客，我高興地接待了她們。
姐姐覺(jué)得看電視很無(wú)聊，于是她問(wèn)我：“這里有什么好玩的？”我想了想，回答道：“不如我們做手工吧！”“好啊，我們?nèi)?zhǔn)備一下做手工的工具吧！”姐姐興奮地說(shuō)。
我?guī)е憬闳ノ曳块g的床頭柜拿出了許多彩紙和兩個(gè)大雙面膠。做手工的工具都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我們就把彩紙一人分一半，雙面膠一人一個(gè)。我為了讓我們做增加做手工的興趣性，于是跟姐姐說(shuō)：“不如我們這次做出來(lái)的'作品來(lái)評(píng)比誰(shuí)做的好吧！”姐姐說(shuō)：“好呀，我一定不會(huì)輸給你的，我們請(qǐng)我們的媽媽做評(píng)委吧！”“一言為定！”我答應(yīng)道。
就在姐姐想要做什么東西好的時(shí)候，我已經(jīng)決定好要做什么了——一件漂亮的手工房子，里面有許多家具。這是姐姐也想到要做一間房子，于是我們都開(kāi)始認(rèn)真做家具來(lái)。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我們都展示出各自的作品讓我們的媽媽交換評(píng)價(jià)。她們都覺(jué)得我們的作品并列第一。我們興奮極了！
小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用8
你們都折過(guò)什么樣的紙飛機(jī)呢？今天在課堂上，同學(xué)們折了各種各樣的紙飛機(jī)。
首先準(zhǔn)備一張A4的紙，沿著彩紙的中心線(xiàn)對(duì)折，再把彩紙展開(kāi)。然后，把兩個(gè)角，沿著紙的中心線(xiàn)按下去壓平，再把它翻過(guò)來(lái)。接著，把三角形沿著中心線(xiàn)折下去，把它翻過(guò)來(lái)形成一個(gè)倒三角。最后把兩邊的機(jī)翼按照卡紙的中心線(xiàn)對(duì)折，一架飛機(jī)就做好了。我在飛機(jī)上畫(huà)了一只貓、藍(lán)色的`草和一把小錘頭。我給它取名叫《冥藍(lán)錘》。
我們走到教室后面進(jìn)行了一場(chǎng)飛機(jī)比賽。我看到同學(xué)們擺好了姿勢(shì)，霸氣十足地扔了出去，飛機(jī)像一只只蜻蜓在互相追趕著，只聽(tīng)到紙飛機(jī)啪啪啪落在地上的聲音。我想：這次的第一名會(huì)是誰(shuí)呢？我的心都跳到嗓子眼了。
我的飛機(jī)不能用力扔，力氣大了竟然直接撞向了地面，我輕輕地扔出去時(shí)，便可以飛得很遠(yuǎn)，應(yīng)該是有技巧的吧。
雖然我沒(méi)有得到很好的名次，但依然很開(kāi)心。這許許多多的紙飛機(jī)，寄托了我們美好的夢(mèng)想。
小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用9
今天，老師讓我們每個(gè)同學(xué)都做一個(gè)小制作，做什么呢？這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，做個(gè)風(fēng)車(chē)吧！我把這個(gè)想法告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“我和你一起做吧�！�
我們先準(zhǔn)備做風(fēng)車(chē)需要的材料，我先把舊的遙控汽車(chē)拆下來(lái)，找了一個(gè)馬達(dá)，又找了一個(gè)瓶子，還有氣球、膠布、飛盤(pán)、電池、剪刀。
我把瓶子剪了一個(gè)長(zhǎng)方形的`口子，接著把剪的那一點(diǎn)兒墊地下面，然后把氣球纏在馬達(dá)上，再把馬達(dá)安在口子上，又把飛輪安在馬達(dá)的齒輪上，再把馬達(dá)的一個(gè)導(dǎo)線(xiàn)安在電池上，最后，再把電池粘在瓶蓋上，只要導(dǎo)線(xiàn)一接觸電池，風(fēng)車(chē)就會(huì)飛快地轉(zhuǎn)起來(lái)，風(fēng)車(chē)不僅能當(dāng)電風(fēng)扇，還能刮風(fēng)須，還能掃地。我拿去給媽媽看，媽媽說(shuō)我做的好。
我給風(fēng)車(chē)起了個(gè)名子叫“多功能風(fēng)車(chē)”，我把它帶到學(xué)校去，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩�，李老師看了表�(yè)P(yáng)我是制作大王，余老師說(shuō)：“這個(gè)風(fēng)車(chē)很有創(chuàng)意，你把電池粘好，它將代表我們班參加比賽�！�
小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用10
我做過(guò)很多的小制作，有小飛機(jī)，爸爸教我做的小船......
我覺(jué)得最有意義和最難忘的小制作是我給媽媽做的三八婦女節(jié)的`賀卡。
那天，天氣晴空萬(wàn)里，風(fēng)和日麗。我放學(xué)回家，想來(lái)想去不知道買(mǎi)什么送給媽媽作為節(jié)日禮物，咦？要不就親手做一個(gè)賀卡送給媽媽吧！
我先把一張大紅色的卡紙剪一半，然后對(duì)折放好，在選一張粉色的卡紙剪一個(gè)愛(ài)心貼在對(duì)折好卡紙的左邊中間的位置，賀卡的右邊上面寫(xiě)著“三八婦女節(jié)快樂(lè)！謝謝您的養(yǎng)育，您辛苦啦！”然后我在賀卡的右邊下角處貼了一張我和媽媽的親密合影照片，封面上畫(huà)了一幅媽媽教我學(xué)走路的畫(huà)，最后涂上顏色。好啦！賀卡完成啦！
其實(shí)我一直都很喜歡做這些各種各樣的小制作，它不僅可以開(kāi)發(fā)我的智力也可以讓思維更敏捷，更能從中找到樂(lè)趣，讓自己變得心靈手巧了！
通過(guò)這次的小制作，讓我和老媽的心距拉得更近，讓我們更深一層的了解了對(duì)方，讓我也深知父母辛勤的養(yǎng)育之恩！
小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用11
放學(xué)后，同學(xué)們都在討論老師布置的作業(yè)，老師讓我們每個(gè)同學(xué)都做一件小制作，有的同學(xué)做小花藍(lán)；有的同學(xué)做紙燈籠；有的同學(xué)做風(fēng)車(chē)；有的.同學(xué)做吸管自行車(chē)；還有的同學(xué)做小木屋等等。
我的小制作是一個(gè)小花傘，要用的材料有：五根細(xì)鐵線(xiàn)，一根粗鐵線(xiàn)，和一個(gè)軟的彩色卡紙，一張硬的彩色卡紙。首先把軟的彩色卡紙用剪刀剪成一個(gè)圓形，把硬的彩色卡紙剪成一朵朵可愛(ài)的小花。把那些剪好的花朵用膠水把它貼在軟卡紙上。然后，把粗線(xiàn)條的最底邊，把它弄彎一點(diǎn)，這樣小花傘的把手就做好了。把細(xì)鐵線(xiàn)底部圍著粗鐵線(xiàn)的頂部繞一圈，再把第二根，第三第四第五根也這樣做，在細(xì)鐵線(xiàn)的上面貼上膠水，最后把彩色卡紙貼上去做傘頂。一把精致、漂亮的小花傘就呈現(xiàn)在眼前。我把它放在客廳櫥窗里，媽媽非常喜歡，說(shuō)我的小制作是一件藝術(shù)品。
怎么樣？我的小花傘做得不錯(cuò)吧！只要我們多動(dòng)手，多思考，就一定能制作出許許多多的作品來(lái)。
小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用12
今天下了雪，這讓我想起了春節(jié)，又想起了春節(jié)要掛燈籠，于是，我就想做個(gè)燈籠，說(shuō)做就做。
我先用兩根八號(hào)的鐵絲圍成兩個(gè)直徑大約是20厘米的圓，再拿出六個(gè)20厘米的八號(hào)鐵絲，把鐵絲的兩頭折彎，勾到兩個(gè)圓圈上，用細(xì)鐵絲固定住，這樣一個(gè)圓柱體的骨架就做完了，然后用細(xì)鐵絲把四根20厘米的粗鐵絲分別交叉綁在骨架的上下兩端，在一塊5厘米見(jiàn)方的木板中間釘根釘子（插蠟燭用的），把木板綁在下面的'交叉處，之后，我又把一根10厘米長(zhǎng)的鐵絲的一端折彎成勾，勾在上面的交叉處，用細(xì)鐵絲固定，另一端也彎成勾（拎著或掛著時(shí)候用），再找些線(xiàn)，纏在外圍的鐵絲上（這樣能粘住紅紙），買(mǎi)些紅紙，用膠水粘在線(xiàn)上，在下面綁上穗，最后，插一只蠟燭，一個(gè)小燈籠兒就“誕生”了。
晚上，在雪景下，小伙伴們用羨慕的眼光目不轉(zhuǎn)睛的看著這個(gè)小燈籠，在它的照射下，雪閃著銀色的光，我明白了：只要付出就有回報(bào)。
小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用13
上次，戴老師要求我們每人做一個(gè)環(huán)保小制作，我左思右想，終于，決定用巧克力盒子做一個(gè)花車(chē)。我先將家里準(zhǔn)備丟棄的巧克力盒子找出來(lái)，再找出勞技課上做壞的車(chē)上的輪子，兩個(gè)瓶蓋，一張以前每周一記上掉下來(lái)的紙，喜糖盒子上的紙帶，兩顆發(fā)夾上掉下來(lái)的假寶石和喜糖盒子上的假花。
開(kāi)始制作了。我先把紙用花邊剪刀剪下來(lái)，做成三朵“花”，然后把兩個(gè)瓶蓋上各粘一顆假寶石，接著把輪子裝好，粘在盒子的底部，分別在盒子的兩側(cè)各粘上一點(diǎn)紙帶，把三朵紙花粘在盒子上面，在兩旁的紙花中間把瓶蓋粘上去，中間的那朵紙花中間粘上用剩余的紙帶揉成的紙球，最后，把喜糖盒子上的.假花粘在盒子的一頭，就這樣，一個(gè)漂亮的花車(chē)做好了。在陽(yáng)光下，花車(chē)顯得格外美麗，那兩顆閃閃發(fā)光的假寶石，讓這個(gè)花車(chē)更加迷人了。
盒子的另一頭把它打開(kāi)，還可以放短一點(diǎn)的鉛筆呢！這個(gè)花車(chē)真是既美麗又實(shí)用，不管是誰(shuí)看了它都會(huì)喜歡上它的，不信你也來(lái)看一看！
小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用14
這個(gè)星期，老師布置了一樣作業(yè)，就是去做一件手工作品。我聽(tīng)了以后很興奮，真想馬上去試一試。
回到家，我迫不及待地去尋找手工材料，我找到了一個(gè)硬紙盒，還有剪刀、膠水、彩紙……可是我想不出我該做什么。媽媽說(shuō)：“做一個(gè)相框吧！我?guī)湍阋黄鹱�！”于是，媽媽就幫我一起做了起�?lái)。我先把硬紙盒的蓋子剪下來(lái)，剪成一個(gè)長(zhǎng)方形形狀，接著拿出一張淡綠的彩紙，把它粘在剪下來(lái)的硬紙上。媽媽幫我做了能讓硬紙板立起來(lái)的`支撐架，硬紙板一下就立起來(lái)了。我找來(lái)自己最喜歡的照片，把它粘在相框的中間，我看了看，覺(jué)得相框太單調(diào)了，我想：給它裝扮一下，一定會(huì)更好看。于是，我用卡紙剪了一個(gè)太陽(yáng)，還有一行小草，吧它粘在相框上。我覺(jué)得比剛才好看多了！
媽媽看了，夸我有一雙小巧手，我聽(tīng)了，可真開(kāi)心呀！
小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用15
有趣的小制作四川省達(dá)州市銅川區(qū)第一小學(xué)三年級(jí)二班楊萬(wàn)耀今天我自己做了一個(gè)小制作——乒乓球比賽。只要用手轉(zhuǎn)動(dòng)手柄，兩個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩就會(huì)打乒乓球。你真的很難輸贏。
乒乓球桌是由一個(gè)長(zhǎng)方形的紙箱制成的`。我先把紙盒拆開(kāi)，沿著折痕折回去。然后在盒蓋兩端開(kāi)一個(gè)小橫口，在紙箱兩端中心開(kāi)一個(gè)小圓孔。然后用細(xì)鐵絲把紙箱彎成曲軸，使曲軸的彎曲部分與箱蓋上的兩個(gè)小開(kāi)口對(duì)齊。最后用紙板把兩個(gè)人用球拍切開(kāi)，在腳上鉆一個(gè)小洞。
安裝時(shí)，我先把兩個(gè)人通過(guò)兩個(gè)小橫口放進(jìn)箱蓋里，然后把曲軸穿過(guò)他們腳上的小孔，然后把箱子合上，粘牢。最后，在人身上畫(huà)衣服和五官。
看，我的小制作還可以。如果你也想這樣做，請(qǐng)注意曲軸的彎曲高度。
小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用16
我的小制作——小風(fēng)車(chē)
最近，爸爸教我做了一個(gè)小制作——小風(fēng)車(chē)，它的制作過(guò)程非常簡(jiǎn)單、好學(xué)。
首先，我找來(lái)一張正方形的卡紙和一枚直的'彩色回形針。
接著，我用鉛筆在正方形的正中間的外圍畫(huà)一個(gè)小圓圈，再角對(duì)角地折，就成了一個(gè)三角形。再角對(duì)角地折，又變成了一個(gè)金字塔。再打開(kāi)后，就會(huì)有四條對(duì)角線(xiàn)，接著用剪刀按照對(duì)角線(xiàn)的印痕剪開(kāi)。這時(shí)，爸爸提醒我千萬(wàn)要記住不能剪到畫(huà)的圓圈里，否則就會(huì)做得非常不好，有可能會(huì)破裂的哦！到時(shí)候，回形針就不可以穿起來(lái)了。
這樣小風(fēng)車(chē)就誕生了！只要輕輕地吹一口氣，小風(fēng)車(chē)就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。相信聽(tīng)了我的介紹，小朋友們一定也學(xué)會(huì)了吧，快去試一試吧！
小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用17
雙休日，我們?cè)谕趵蠋煹闹笇?dǎo)下，開(kāi)展了一堂趣味十足的手工課。
首先王老師教我們?cè)趺礃幼鲰?xiàng)鏈：用砂紙把紅木磨得滑滑的，然后讓他驗(yàn)收，通過(guò)的就可以打洞戴上了。
我拿著砂紙用力地磨，自認(rèn)為差不多了，請(qǐng)他去驗(yàn)收。王老師摸了摸，笑笑說(shuō)：“摸摸助教手上那串我磨的紅木項(xiàng)鏈吧！”我接過(guò)紅木項(xiàng)鏈一摸，哇！光滑的像塑料一樣！再摸摸我的，又粗糙，又扎手，我滿(mǎn)臉通紅，要是有地縫能容我鉆下去就好了。王老師好像看出我的窘迫，說(shuō)：“沒(méi)事，趕緊磨吧！”
過(guò)了一會(huì)兒，我又拿著紅木來(lái)讓王老師驗(yàn)收了，他笑著幫我穿好了項(xiàng)鏈，說(shuō)：“磨得不錯(cuò)啊，小姑娘。”我再次摸了摸我自己磨出來(lái)的項(xiàng)鏈，哇！跟上次我的感覺(jué)大不一樣，這次感覺(jué)好滑！媽媽接過(guò)話(huà)說(shuō)：“自己努力奮斗，有志者事竟成嘛！”
回家的'路上，蔚藍(lán)的天空飄著幾朵云，和煦的清風(fēng)吹拂著我的臉頰，真美，真好……
小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用18
今天，我和媽媽一起做了竹蜻蜓和風(fēng)車(chē)。
做蜻蜓的時(shí)候，先將硬紙片對(duì)折，用鉛筆畫(huà)一個(gè)橢圓形，然后再用剪刀沿著橢圓的鉛筆印剪下來(lái)，就有了像兩片葉子的蜻蜓翅膀，再拿來(lái)一個(gè)吸管，把對(duì)折的地方插到吸管里，用訂書(shū)機(jī)一訂，第一次做的蜻蜓，剛一飛翅膀就斷了，第二次做的時(shí)候，就用膠帶在對(duì)折的要插到吸管里的.連接的地方沾了一下，這樣就結(jié)實(shí)了，我們?cè)囷w了一下，蜻蜓能飛起來(lái)了，但飛的不遠(yuǎn)。我和媽媽各做了一個(gè)，我覺(jué)得我做的比媽媽好，可媽媽非說(shuō)她做的比我好，唉！
做風(fēng)車(chē)的時(shí)候，先拿了一張正方形的硬紙，角對(duì)角的對(duì)折兩次，然后用剪刀沿著斜線(xiàn)剪開(kāi)一大半，把每個(gè)三角形的一個(gè)角折到中間的地方固定住，在固定的地方挖個(gè)小洞，然后把吸管插入小洞就好了，我拿著風(fēng)車(chē)跑了跑，風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)的挺美的。
這兩個(gè)小手工的制作就這樣完成了，我和媽媽玩的很開(kāi)心，我喜歡做手工。
小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用19
美術(shù)課上，老師經(jīng)常給我們做手工。我有許多小制作，其中我最喜歡的是制作賀卡。
去年母親節(jié)，我親手為媽媽做了一張賀卡。我準(zhǔn)備了剪刀、水彩筆、雙面膠、紙板等材料。我先把粉色的.紙板拿出來(lái)，對(duì)折，然后把深綠色的紙板拿出來(lái)，依次剪下四個(gè)變小的三角形，然后依次貼在紙板中間。當(dāng)我打開(kāi)紙板時(shí)，我可以看到紙板中間有一棵綠色的大松樹(shù)。我在大松樹(shù)上面畫(huà)了紅太陽(yáng)，活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)和白云，在松樹(shù)旁邊畫(huà)了一些五顏六色的花。我努力讓它們變得生動(dòng)、形象，就好像它們是創(chuàng)作出來(lái)的一樣。最后，我在賀卡的封面上畫(huà)了一束康乃馨，在康乃馨下面寫(xiě)了幾個(gè)字：媽媽?zhuān)以谶@里等你。祝你母親節(jié)快樂(lè)！
制作賀卡，帶著我對(duì)媽媽深深的祝福，讓我感到幸福！我喜歡做賀卡！
小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用20
星期天，在媽媽的幫助下，我做了一只漂亮的綠色孔雀。
首先，我們準(zhǔn)備了制作孔雀的材料：可樂(lè)瓶、便利貼、膠帶、剪刀。
生產(chǎn)開(kāi)始。首先，把可樂(lè)瓶的上半部分切掉，只留下下半部分。從可樂(lè)瓶的橫截面切一長(zhǎng)條（頂部窄，底部寬），卷成錐形，用膠帶粘住，做成孔雀的上身和頭部。然后用速食貼在頭上貼一雙小眼睛和一個(gè)小紅嘴。在頭頂貼三個(gè)閃亮的圓形補(bǔ)丁，就完成了孔雀的頭。一只美麗的孔雀準(zhǔn)備好了。
然后我們從可樂(lè)瓶的橫截面上切下很多條，用金裝飾，攤開(kāi)，剪下很多粉紅藍(lán)三色的速食貼貼在條上做孔雀尾巴，就做出了孔雀般的.美麗驕傲。
陽(yáng)光下，綠孔雀昂著頭，挺胸，搖著五顏六色的尾巴，仿佛在炫耀自己：我是世界上最美的孔雀！真的好喜歡，放不下。
小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用21
嗨，大家好，從外表看，我是一只小手工籃子，橙子筐，鐵絲吊繩，筷子做的把手，非常好看。我的名字叫“小橙燈”！為什么呀？因?yàn)槲依锩孢�住著蠟燭寶寶呢！別看這位蠟燭寶寶又矮又小，弱不禁風(fēng)的樣子，她的生命卻很有價(jià)值！如果沒(méi)了她，我就不是小橙燈了，而是一只普通的手工籃子。
想知道我是怎么出世的嗎？那就聽(tīng)我來(lái)介紹吧！小主人取來(lái)一個(gè)大大的橙子，削掉一個(gè)小小的頭，取出里面的.果汁，再往里面放一截小蠟燭，接著用幾根細(xì)鐵絲繞好橙子皮，免得用繩子讓火燒掉。最后只要拿筷子往上一提，再用火柴點(diǎn)好蠟燭，就成了一個(gè)小橙燈。
我還有一個(gè)姐姐，叫“小桔燈”，她可是冰心奶奶家的“孩子”，為此，冰心奶奶還專(zhuān)門(mén)為她寫(xiě)了一篇著名的文章《小桔燈》。怎么樣，想和我認(rèn)識(shí)嗎？
小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用22
上星期，老師讓我們做一個(gè)自己的小制作。我做了百合花。以下內(nèi)容是制作過(guò)程：第一步：材料彩色折紙、透明膠布一卷、雙面膠一卷、鐵絲適量、綠色皺紋紙一張、剪刀一把、鉛筆一支。第二步：制作百合花，請(qǐng)參考各種折紙書(shū)，折好后用鉛筆把花瓣往外卷。葉和莖，先把鐵絲的尖頂處彎一個(gè)彎（注意：不要彎太大），然后，把鐵絲穿過(guò)花的最底部（彎處朝上），彎處用雙面膠跟花一起固定。
用綠色皺紋紙把下面的`鐵絲一圈一圈地往下繞成綠色，再用透明膠布把末尾粘貼好，作為莖。做好莖后，把綠色皺紋紙剪成兩片較長(zhǎng)的葉子，用透明膠布固定在莖上（最好把葉子固定在靠花的地方），再用鉛筆往外卷，作為葉子。第三步：用途可把百合花插在某一位置作為裝飾。我介紹完了。大家也可以試一試，可以把做好的百合花送給家人等。他們說(shuō)不定會(huì)很高興呢！
小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用23
這個(gè)星期，我們有一項(xiàng)科學(xué)作業(yè)：做一個(gè)風(fēng)向標(biāo)和一個(gè)風(fēng)力計(jì)，這是要考驗(yàn)我的動(dòng)手能力。
說(shuō)干就干，我看了一下老師發(fā)的圖片，再根據(jù)圖片找到相關(guān)需要的材料，準(zhǔn)備完畢之后，我就開(kāi)始動(dòng)工了。我先做風(fēng)向標(biāo)，用剪刀把一根吸管的兩端各剪一道縫，再把一張彩紙剪出兩個(gè)箭頭形的紙片，把紙片插入縫隙中，然后用回旋針在吸管中間插一個(gè)洞，把回旋針插在有橡皮的鉛筆上，這樣風(fēng)向標(biāo)就完成了。接下來(lái)我開(kāi)始做風(fēng)力計(jì)。我先拿出一個(gè)量角器，然后在30度、60度和90度的`地方畫(huà)了3條黑線(xiàn)，這樣就可以找到它們的交叉點(diǎn)了，再用雙面膠把直尺連接在90度那條線(xiàn)上，然后在交叉點(diǎn)的地方粘上一條棉線(xiàn)，在棉線(xiàn)的另一端粘上一個(gè)乒乓球，一個(gè)簡(jiǎn)易的風(fēng)力計(jì)就做好了�？吹竭@兩個(gè)手工成品，我覺(jué)得我還是挺厲害的嘛，心里很得意！
小朋友們，你們也來(lái)做一做這兩個(gè)手工吧！
小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用24
我的第一次小制作我做過(guò)許多小制作，其中我最得意的作品就是—不倒翁。
制作不倒翁需要的材料有：一個(gè)雞蛋、一個(gè)小錐子、一盒水彩筆、一張紅色的卡紙、雙面膠、細(xì)沙子和蠟。
首先，用一個(gè)小錐子在雞蛋的一端扎一個(gè)小洞，把蛋清和蛋黃漫漫地倒出來(lái)，再用清水沖洗干凈。接下來(lái)往蛋殼里放一些細(xì)沙子，滴上幾滴蠟使細(xì)沙凝固在一起。再用紅色的卡紙折一個(gè)錐形的小帽子，用雙面膠粘在雞蛋殼上。最后在雞蛋殼的臉上畫(huà)畫(huà)。在蛋殼上畫(huà)畫(huà)可難哩！我先用水彩筆在臉上畫(huà)一雙水汪汪的大眼睛，再畫(huà)上鼻子和櫻桃小口。畫(huà)好了，仔細(xì)一看還真是“一表人才”。我開(kāi)始檢查不倒翁的'性能，搖了一下又站了起來(lái)。我興奮的喊了起來(lái)“成功了！”
每次看到這個(gè)不倒翁，我都有一種成就感。也讓我有了學(xué)習(xí)不倒翁不怕困難不怕挫折，永遠(yuǎn)不倒下的精神。
小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用25
星期日的午時(shí)，我和爸爸媽媽一齊做一個(gè)小制作。用的東西是橡皮泥，我們合作做一個(gè)弓箭手，在射一只正要吃小白兔的大灰狼。我們先用一個(gè)白色的橡皮泥做了射箭手的頭，在拿紅色的.橡皮泥做一把弓箭，再做他的手，我用的是肉色的橡皮泥。之后做了兩只弓箭手的小腳，再把箭沾在弓箭手的手上，這些是我做的。爸爸做的是大灰狼，他用的橡皮泥的顏色是灰黑色的。媽媽用白色的橡皮泥做了一只活潑可愛(ài)的小白兔，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵像真的小白兔的耳朵。小白兔的樣貌很害怕，因?yàn)樗倪吷嫌幸恢粌疵偷拇蠡依�。我把弓箭手的箭偷偷的�?duì)準(zhǔn)了大灰狼的頭射了一劍。
我把大灰狼打到了地上。小白兔回頭對(duì)著善良的弓箭手笑了笑，好像在說(shuō)多謝你救了我�？粗覀兒献鞯南鹌つ辔腋吲d的笑了！
小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用26
我做過(guò)許多小制作，其中印象最深刻的是用雞蛋殼制作的不倒翁。
制作不倒翁的材料有：雞蛋、小錐子、彩泥、水彩筆、紅色的卡紙和雙面膠。
首先，我用小錐子對(duì)準(zhǔn)雞蛋尖的`那頭小心翼翼地扎出一個(gè)不大不小的洞，把蛋黃和蛋清倒出來(lái)，把蛋殼洗凈擦干。接著，把彩泥塞進(jìn)蛋殼壓緊。我把蛋殼放在桌子上，蛋殼雖然站立住了，但是有點(diǎn)歪。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)檢查，終于發(fā)現(xiàn)彩泥沒(méi)有放均勻。于是，我把彩泥重新調(diào)整了一下，直到它能夠平穩(wěn)站立。然后我用紅色卡紙做出了一個(gè)漂亮的帽子，將它粘在蛋殼頂端。最后用水彩筆在蛋殼的臉上畫(huà)上眼睛、鼻子和嘴巴。這樣，一個(gè)用蛋殼做成的可愛(ài)的不倒翁就完成啦！
我把不倒翁放在桌子上，它就搖頭晃腦地?cái)[個(gè)不停，好像在說(shuō)：“你真棒！”看著這個(gè)不倒翁，我的心里感到無(wú)比的快樂(lè)和自豪！
小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用27
我特別喜歡做手工作業(yè)。有一次，我做了一個(gè)服裝設(shè)計(jì)袋的手工。怎么做的呢？給大家講一講。我首先把一張白色的厚紙平鋪在桌面上，接著開(kāi)始畫(huà)自己喜愛(ài)的各種服裝圖案。有小貓圖案、小兔圖案的'各種衣服、還有帶花邊的鞋子，還畫(huà)了各式各樣的裝飾手鏈、項(xiàng)鏈。我是先用彩色筆畫(huà)出圖案，再用一根勾線(xiàn)筆勾出輪廓。我給這些畫(huà)好的服裝手飾起了一個(gè)好聽(tīng)的品牌名字叫“露西”。
然后，把紙從兩面對(duì)折，捏出邊緣，用雙面膠粘成一個(gè)立體的長(zhǎng)方形。把紙袋兩邊拿毛筆蘸上粉色的涂料涂成好看的顏色。最難做的是袋子的底部，先要捏好邊線(xiàn)前后折再左右折疊，還要把折好的部分用雙面膠粘牢。
最后，把兩根藍(lán)色的紙繩，分別粘入紙袋邊緣的兩邊。袋子里面裝上一張用薄薄的黃紙做成的布料。
好漂亮呀！我的一個(gè)服裝設(shè)計(jì)袋做成功了。用手一提，拍個(gè)照，留做紀(jì)念。
小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用28
今天，是我到暑假托管班的第一天，其中的科技課讓我流連忘返。
開(kāi)始上課了。老師先給我們講一些科學(xué)的小知識(shí)，如為什么彩虹出現(xiàn)在雨后的晴天，為什么恐龍會(huì)滅絕等等。我和一些知道答案的同學(xué)躍躍欲試，發(fā)言十分積極。大家看了我們，也一一模仿，本來(lái)鴉雀無(wú)聲的教室變成了人聲鼎沸的“菜市場(chǎng)”。老師再三提醒我們不要吵，但是我們就停不下來(lái)。
時(shí)間就像一條永不停歇的.河流，飛快的流逝了。到了我們最喜歡的實(shí)驗(yàn)課了，今天的實(shí)驗(yàn)是關(guān)于慣性。這個(gè)實(shí)驗(yàn)就是把紙條和硬幣放在礦泉水瓶上面，抽走紙條而硬幣不掉下來(lái)。我一連抽了好幾次都沒(méi)成功，看來(lái)技術(shù)還不夠啊。
這節(jié)課真開(kāi)心啊，即玩了游戲似的實(shí)驗(yàn)，又學(xué)到了很多科學(xué)小知識(shí)，真是一舉二得！
小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用29
星期日的下午，天氣非常暖和。小蘭邀請(qǐng)我、小強(qiáng)、小華和小剛到她家做客。小蘭家非常漂亮，彩色的沙發(fā)那么亮麗，高高的冰箱那么潔凈。阿姨給我們切了一盤(pán)水果，炸了一些薯?xiàng)l，讓我們過(guò)去吃，我們非常愛(ài)吃，非常開(kāi)心。我們玩了一會(huì)兒，小蘭說(shuō)：“咱們一起做手工吧！”大家都同意了。
小蘭從書(shū)柜里拿出彩紙，又找了一些廢瓶子、廢瓶蓋和橡皮泥，還有剪刀、膠棒。開(kāi)始動(dòng)手啦！我拿出白色橡皮泥，切成大小不一樣的兩塊，又把它們?nèi)鄨A，想把它們粘在一起，可是怎么壓也不能粘在一起，怎么辦呢？我想了想，然后找來(lái)一根牙簽，把兩個(gè)雪白雪白的`小圓玩扎在牙簽的兩頭，用彩筆畫(huà)出眼睛和小嘴，又拿起另一根牙簽，掰成兩半，插在下面大圓球的左右，做它的胳膊。最后，我做了一個(gè)可愛(ài)的小雪人，小蘭做了一輛兔子小拉車(chē)，小剛做了一架漂亮的小飛機(jī)，小華做了一個(gè)存錢(qián)罐，小強(qiáng)做了一個(gè)帥氣的機(jī)器人。我們把玩具擺在桌面上，演了一個(gè)有趣的童話(huà)故事。
小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用30
種植黃豆的第一步，就是給黃豆一個(gè)舒適的家，成長(zhǎng)的空間——種植瓶。我是這樣做的：
第一步：在廢棄的紙箱里個(gè)1。25升的瓶子。（由于沒(méi)有酷兒的飲料瓶，就用了大可樂(lè)瓶。）
剝?nèi)グb紙，用清水洗干凈，沒(méi)有一丁點(diǎn)飲料。
第二步：取1號(hào)瓶用裁紙刀把底部割去。一開(kāi)始，刀很不聽(tīng)話(huà)，老是劃到玻璃桌上。后來(lái)，我知道了，只要一用力，刀就能把塑料瓶割一個(gè)大口子，那樣就容易多了。
第三步：取2號(hào)瓶在離底五分之二處隔斷。這個(gè)五分之二處可難找了，一會(huì)兒找到一個(gè)點(diǎn)，太高，一會(huì)兒找到另一個(gè)點(diǎn)，又太低，實(shí)在不好找呀！但是，我覺(jué)得廢水儲(chǔ)存器要大一點(diǎn)，就把離底多一點(diǎn)，高一點(diǎn)的地方割下來(lái)。
第四步：取2號(hào)瓶剩下的戴蓋子的'部分，在由粗轉(zhuǎn)細(xì)的地方割斷。這步比較容易，很快就做好了。
第五步：用剪刀修平3個(gè)有效部件的割口，用電工膠布粘剪口防止割傷手指。
最后一步就是組裝了。
這是我自己做的，我相信黃豆一定能長(zhǎng)好的。
小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用31
今天，我做了一個(gè)小制作，這也是一個(gè)工藝品，還是一個(gè)實(shí)惠實(shí)用的小筆筒。
一早，我起了床，拿了幾個(gè)已經(jīng)喝完的椰奶鐵罐，還拿了幾張包裝紙和一把剪刀。我開(kāi)始做了，我先把椰奶廢鐵罐的.頭剪掉。剪第一個(gè)的鐵罐時(shí)，口沒(méi)剪齊，我又剪了一下又一下，終于把那個(gè)口剪平了，我還把原來(lái)的包裝紙撕了，又用清水把它洗干凈，再用毛巾把它擦干。接著，我按照椰奶鐵罐的尺寸剪了包裝紙，再把包裝紙貼在鐵罐上，我還考慮了安全的問(wèn)題，椰奶鐵罐的口很鋒利，如果我們使用不當(dāng)，手劃開(kāi)了怎么辦？所以我特意把包裝紙剪大了些，高出椰奶鐵罐的包裝紙塞進(jìn)椰奶鐵罐，把口封閉了，這樣可以減少受傷的幾率，就這樣一個(gè)可愛(ài)又實(shí)惠的米老鼠筆筒就完工了。然后，我按照前面的步驟又做了幾個(gè)相同的筆筒。我覺(jué)得這些筆筒很實(shí)惠，還節(jié)約了一些資源！
每做完一個(gè)筆筒，我都很開(kāi)心！因?yàn)檫@是我開(kāi)動(dòng)腦筋，動(dòng)手制作出來(lái)的。
小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用32
咦，吵吵嚷嚷的，哪來(lái)的聲音？是我們教室傳來(lái)的。今天，我和同學(xué)們要一起做一幅有趣的指紋畫(huà)。
老師給我們準(zhǔn)備好了材料，指紋畫(huà)就開(kāi)始啦。首先，我用食指蘸了粉色的指紋泥，在卡紙的正中央按了一個(gè)圈，把圓圈的'中央摁上黃色的指紋泥，一朵花就完成了。然后，在花的左邊，我用指紋泥依次按上了七色彩虹的顏色。又用綠色的彩筆畫(huà)上了桿子，用小拇指蘸上了綠色指紋泥，摁在了桿子的兩旁。接著，我用食指和無(wú)名指蘸了黃色指紋泥，摁在了卡紙上，很快，一只蝴蝶就出現(xiàn)了，我還給它用黑色彩筆畫(huà)了身體和觸角。在它的左邊，我畫(huà)了一只五彩繽紛的蝴蝶呢。
我想象中的花園是這樣的，有許多玩具，許多娃娃，還有美麗的公主是我的好朋友，有好多公主裙子……這么一副畫(huà)是不是很美麗呢？
小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用33
我到了離學(xué)校門(mén)幾十米的.地方，我竟然聽(tīng)到了上課鈴聲，我不禁冒出了冷汗。我三步并兩步，跑向?qū)W校。
我氣喘吁吁地跑到了教室，大喊一聲：“報(bào)——告！”老師丟下書(shū)，狠狠地瞪了一眼，并厲聲說(shuō)道：“班長(zhǎng)，你怎么又遲到了呢？這個(gè)星期，你已經(jīng)遲到兩次了！”
我不敢直視老師的眼睛，只好把目光轉(zhuǎn)向同學(xué)們。同學(xué)們，有的暗暗自喜，有的替我擔(dān)心。
我沒(méi)有辦法，只好說(shuō)出了事實(shí)�！拔覌寢尩能�(chē)在路上壞了，所以只好跑著來(lái)到了學(xué)校�！�
“原來(lái)如此，那你為什么不早點(diǎn)說(shuō)呢？”……我沒(méi)有回答。老師繼續(xù)說(shuō)：“好吧，你回座位吧�！�
下一次我保證早早地來(lái)到學(xué)校，不遲到！
小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用34
今天，我在家里悶得慌，突然我突發(fā)奇想，想把家里的'廢紙空盒子利用起來(lái)。
我準(zhǔn)備了一個(gè)牙膏盒子，我還有彩紙、牙簽、水瓶蓋這些材料想來(lái)想去都不知道該做些什么東西，咦，就做火車(chē)吧！
我首先把倆個(gè)牙膏盒平均分成6份，然后再把其他空盒的紙片割下來(lái)。然后貼在有空地方，我又把它們有紅、橙、黃、綠、青、籃、分別把外形布置一下，然后我跑去問(wèn)姐姐：“姐姐怎么做車(chē)頭”？姐姐說(shuō)：“什么什么”。于是我就把事情的前因后果都跟姐姐說(shuō)了一遍，姐笑著說(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單”。說(shuō)著便起手來(lái)剪下一個(gè)紙片。把他們對(duì)折，然后貼青色的彩紙。然后再貼到第一個(gè)車(chē)廂上面，最后用牙簽把他們緊緊接在一起，就這樣這個(gè)下火車(chē)就做成了。
瞧！多好的制作，從這個(gè)小制作，我明白了，其實(shí)想做一件事情并不難。要看你仔不仔細(xì)了，你看我不就完成了嗎？
小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用35
今天，媽媽帶我和弟弟一起到公園玩，我們?cè)谛?shù)林里發(fā)現(xiàn)地上有許多落葉，我突發(fā)奇想，想收集樹(shù)葉回家做手工畫(huà)。弟弟聽(tīng)說(shuō)我要做手工，也很有興趣呢。于是我們各自拿了一個(gè)袋子，忙碌地收集起樹(shù)葉來(lái)。
我們各自撿了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋子樹(shù)葉，回到家一股腦都倒在地上，哇塞，有大有小，顏色挺多的呢，有深綠色、淺綠色、淡黃色、淺棕色、還有暗紅色……我和弟弟開(kāi)心極了。我們鋪開(kāi)兩張大白紙，又找來(lái)剪刀、彩筆和膠水，動(dòng)手做起手工來(lái)。
我把一片黃色的葉子剪成圓形，貼在紙的左上角，然后用橘紅色的.彩筆在旁邊畫(huà)上太陽(yáng)光。我又把綠色的小葉子貼在紙的最下方，貼出一片綠草地，還用棕色的葉子貼出小卡車(chē)，在草地上畫(huà)上兩個(gè)小朋友，又用暗紅和淺綠色的葉子貼出他們的衣服……一幅好看的圖案很快就貼好了，我看看弟弟的，哈哈，他還在專(zhuān)心致志地貼他的海上游輪圖呢，也很不錯(cuò)呢。
今天，我和弟弟用樹(shù)葉玩得真開(kāi)心�。�
小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用36
今天老師布置了一項(xiàng)手工小制作，題目花樣不限，只要自己喜歡就行了。吃完晚飯我就急忙動(dòng)手制作，心想我一定會(huì)做得最好�？勺笏加蚁肓撕芫脜s無(wú)從下手，感覺(jué)什么都想做，可又不知從何做起。一時(shí)急得快哭了，手拿彩色的卡紙，鉛筆在上面亂畫(huà)，眼淚在眼里直打轉(zhuǎn)。
這時(shí)爸爸回家了，一見(jiàn)坐在書(shū)桌前的我，手足無(wú)措，呆呆的坐著，問(wèn)怎么了，我低著頭說(shuō)：“老師布置小制作我不會(huì)，您能不能幫我想一下”？
爸爸微笑著說(shuō)：“你畫(huà)的小汽車(chē)不會(huì)做，你可以試著做其簡(jiǎn)單的東西，比如你眼前的臺(tái)燈，也可以啊。做什么事情，一定要靈活機(jī)動(dòng)，不要死板遇到難題，要善于思考”！
對(duì)啊，我一聽(tīng)，擦干眼淚一笑，原來(lái)事情也可以這樣做的`。很快找來(lái)可樂(lè)瓶，用剪刀小心地剪下來(lái)做成燈罩，廢舊充電器做底座，用金屬夾子當(dāng)支架，最后用彩色的膠泥捏一個(gè)燈泡，粘在燈罩里面。終于做成功了，我仿佛看見(jiàn)做好的小臺(tái)燈亮起來(lái)了，我在它明亮的燈光下做作業(yè)呢！
小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用37
在期末考試結(jié)束的那一天，有個(gè)作業(yè)是變廢為寶，我當(dāng)時(shí)一臉的疑問(wèn)，聽(tīng)老師講過(guò)后才知道，就是把廢品變成寶，做成有用的東西。
過(guò)了幾天，我準(zhǔn)備動(dòng)手了，但不知道做什么，通過(guò)和媽媽交流，我決定了，我要做個(gè)易拉罐風(fēng)鈴。
先準(zhǔn)備材料：一個(gè)易拉罐，一把剪刀，四條長(zhǎng)線(xiàn)和一個(gè)錐子。
首先把易拉罐的頂部和底部剪下來(lái)，把剩下的易拉罐剪成八小塊鐵皮；然后在剪下來(lái)的頂部穿上四個(gè)小洞，記住要用錐子穿，八小塊鐵皮也要個(gè)穿上一個(gè)小洞；接著在頂部的小洞各穿上一條線(xiàn)，一個(gè)小洞要有一條，把那八塊小鐵皮卷起來(lái)；最后把八塊小鐵皮穿上之前在頂部的那四根線(xiàn)，綁緊，再在頂部四根線(xiàn)的'前面綁起來(lái)，要不然會(huì)掉。
就這樣，一個(gè)簡(jiǎn)單的易拉罐風(fēng)鈴做好了。通過(guò)這個(gè)做易拉罐風(fēng)鈴的事情，我明白了一個(gè)小小的道理，就是無(wú)論做什么樣的事情，不管是大是小，都要認(rèn)真的去做。
小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用38
星期天，我在家里寫(xiě)作業(yè)。作業(yè)做完了，就看了一會(huì)兒電視。我在電視上看見(jiàn)了一艘大船，在遼闊的海面上行駛。于是我就突發(fā)奇想，自我也想動(dòng)手做一艘小船。
于是說(shuō)干就干，我找來(lái)了材料：一塊長(zhǎng)方形的泡沫塑料，一把小刀、貼紙、膠水、硬紙、牙簽、紅紙、電池、導(dǎo)線(xiàn)、馬達(dá)、螺旋槳。工具準(zhǔn)備好了，我就開(kāi)工了。
我先做了船身，用塑料泡沫按照船的形狀剪了出來(lái)，之后我想讓船變得更漂亮一些，就在上頭畫(huà)了一些圖案，然后在船上粘了幾個(gè)大炮，用紅紙制作了一面紅旗，粘在牙簽上，再把牙簽插在船上，船就做好了。
下一步該做船的驅(qū)動(dòng)裝置了。我把馬達(dá)和螺旋槳安好了，再把導(dǎo)線(xiàn)和馬達(dá)還有電池連接起來(lái)，最終把驅(qū)動(dòng)裝置按在船上。
安裝完畢，開(kāi)始試航了。我打開(kāi)電源控制開(kāi)關(guān)，把船放在水里，哈哈！我的`軍艦起航了，起航成功了！
經(jīng)過(guò)這次小制作，讓我明白了很多道理，也嘗到了動(dòng)手制作的成功和歡樂(lè)！
小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用39
書(shū)簽有好多種，有的是用卡紙做的；有的使用塑料做的。但你聽(tīng)說(shuō)過(guò)指紋數(shù)千嗎？
我想你沒(méi)有。
指紋書(shū)簽有著特殊的含義。今天我就來(lái)做指紋書(shū)簽。我首先做
好準(zhǔn)備。我要準(zhǔn)備
的東西，有剪刀、白卡紙、印泥、水彩筆和黑色鋼筆。制作開(kāi)始了。先用剪刀在白紙上剪出像圓溜溜的雞蛋一樣的`圓。再用食指放在印泥上，使勁一按，食指上沾上了印泥，再把食指放在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的白卡紙上，使勁一按，一個(gè)小娃娃的臉就這樣做好了，看上去，小姑娘的臉十分可愛(ài)。我們?cè)谟么竽粗阜旁谟∧嗬�，按一下，大拇指上有紅紅的印泥像鮮血，使勁一按，安在臉頰的下方，接著是這樣，把小姑年的身子印好了。再給小姑娘畫(huà)上四肢。
一個(gè)紙文書(shū)千就做好了。看上去美如天仙�。�
小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用40
這個(gè)小制作是我和外公辛辛苦苦完成的，它的名字叫“乘風(fēng)破浪”，通過(guò)這個(gè)名字，大家應(yīng)該可以猜到我的小制作是一艘小帆船。
我先準(zhǔn)備一個(gè)礦泉水瓶、一根吸管、五顏六色的卡紙、雙面膠和水彩筆。我先在礦泉水瓶側(cè)面扎一個(gè)洞，再把吸管插進(jìn)小洞里當(dāng)作旗桿�？墒�，那根吸管要倒下去，怎么辦呢？我一邊想一邊撓頭，這時(shí)，外公過(guò)來(lái)幫助我了，他用雙面膠把吸管粘住固定好。接下來(lái)，開(kāi)始做旗帆了，我先用黃色卡紙剪下三個(gè)大小不一的梯形，按從小到大的順序貼在吸管上。我心想，顏色好像太單調(diào)了一點(diǎn)。我用水彩筆在旗帆上畫(huà)上了精美的圖案，看起來(lái)漂亮極了。我再用藍(lán)色卡紙剪下了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)方形，把礦泉水瓶給包起來(lái)，再在卡紙上畫(huà)上許許多多的`窗戶(hù)。就這樣，一艘可愛(ài)的小帆船完成了。
看著我親手做的小帆船，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。
小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用41
今天，我看到家里那么多的瓶子，心血來(lái)潮，可不可以變廢為寶？我的腦海里出現(xiàn)了小汽車(chē)、拖拉機(jī)、坦克�！疤箍�！我可以做個(gè)坦克��！”我高興地叫道。
我拿來(lái)了剪刀、雙面膠、彩紙、筷子等工具，把八個(gè)胖胖的旺仔牛奶罐子用膠布連在一起，做了兩組，用筷子做橋，把兩組連在一起，這樣，坦克的輪子就做完了。
我正高興時(shí)，問(wèn)題又來(lái)了，用什么做炮管呢？就在我發(fā)愁的時(shí)候，看見(jiàn)哥哥正在喝牛奶，我靈機(jī)一動(dòng)，把兩個(gè)奶盒子用膠布粘在一起，炮臺(tái)也做好了。
我又在一張正方形的`紙上寫(xiě)著：虎翼號(hào)——坦克。把紙片貼在坦克的正前方。我希望我的坦克在戰(zhàn)場(chǎng)上如虎添翼，勇猛無(wú)比。
我對(duì)爸爸說(shuō)：“我的坦克做好了�！卑职终f(shuō)：“真美麗�！�
就這樣，我的坦克完成了！
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