小學(xué)三年級(jí)的作文集錦[9篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

　　期盼已久的東北游終于來臨，我和媽媽早早來到浦東機(jī)場(chǎng)。

　　飛機(jī)開始滑翔，不一會(huì)兒就穿梭于潔白無暇的云層間。飛機(jī)上的早餐有蛋炒飯和炒面，酸甜的'楊梅汁和可口的橙汁分外誘人。臨近長(zhǎng)春龍嘉機(jī)場(chǎng)時(shí)，挺拔的雪山在陽光的照射下銀光閃閃。

　　下了飛機(jī)后，我們跟著劉導(dǎo)乘坐城市快軌從龍嘉站到吉林站，沿途的自然風(fēng)光更是讓人驚嘆不已。

　　到達(dá)吉林市，把行李放到酒店。我就迫不及待地全副武裝，戴上圍巾、手套、口罩、帽子，包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。打車來到松花江旁，江邊積雪猶如砂糖般靜靜地鋪著，好似在贊嘆著自然美景，有仿佛在等待著我與她玩耍。吉林段松花江上的江水與其他處不同的是，冬天，這里并不會(huì)全部結(jié)冰，而是兩邊結(jié)起晶瑩的薄冰，中間的江水仍在流淌。

　　東北不到四點(diǎn)就天黑了。我和媽媽在吉林繁華的商場(chǎng)小吃樓層里品嘗美味小吃，有特色鐵鍋燜肉、披薩、海鮮飯團(tuán)等。吃好后，我們就早早回到酒店。

　　望著窗外夜色中的雪景，想著明天我要去滑雪，我美美的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

　　有這么一個(gè)女孩：一頭如海藻般烏黑的中長(zhǎng)發(fā)，密而長(zhǎng)的眉毛，葡萄般大的眼睛，映出了她那干凈、純潔的心靈，小巧鼻子，紅潤(rùn)嘴唇，她是我的同桌，“楊亞菲”。

　　我們兩個(gè)志趣相投，形影不離。我是她的'良師，她是我的益友。

　　操場(chǎng)上玩雙杠的我們；課間10分鐘打鬧嬉笑的我們。噢！還有一起學(xué)貓叫的我們。

　　這天，在學(xué)校剛吃完飯，我和楊亞菲就急忙去玩雙杠，看見我們的“老朋友”，我們都欣喜若狂。我跳上雙杠，做起倒立姿勢(shì)，楊亞菲在一旁扶著我。突然一件意想不到的事情發(fā)生了，我摔倒在地上，嘴磕破了，牙掉了，嘴里一片血。她見到我這般模樣，頓時(shí)嚇哭了，以至于在整個(gè)下午，她一直陷入愧疚中。所謂好朋友心連心，我也很不好受。

　　放學(xué)了，在學(xué)校的一座涼亭中。

　　“對(duì)不起”。她低著頭喃喃說道。

　　“沒關(guān)系”。我微笑地?fù)u了搖頭。

　　我想對(duì)楊亞菲說：“你和我的友誼，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘，我相信你也是吧！雖然我們?cè)谝黄鹚哪辏�但是我�?duì)你的友誼是真心實(shí)意的。我希望以后上初中、高中、大學(xué)我們都在一起，我們還是一個(gè)班，你還是我的同桌。但大學(xué)就有點(diǎn)難，但我還是有信心的，我相信我們是心連心的。未來的日子我不知道是怎樣的，但我希望未來的日子是：平靜的、美好的。我們這四年有快樂亦有難過。

　　這就是我對(duì)楊亞飛說的心里話，我不知道這個(gè)秘密會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)藏著或會(huì)不會(huì)泄漏。其實(shí)我還有很多心里話呢！但剩下的心里話我希望是永遠(yuǎn)藏著,藏在我內(nèi)心最深處的地方。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

　　她留著一頭的長(zhǎng)發(fā)，臉上始終掛著微笑，我對(duì)她有種說不出的喜愛！她除了是我的好朋友外，還是大家心理面的可愛寶貝！她是誰？她就是六年1班的——宋佳靜姐姐。

　　會(huì)認(rèn)識(shí)佳靜姐姐的是因?yàn)樗�與哥哥同班，我常常去哥哥班上，每回她看到我時(shí)，都會(huì)問我是不是找哥哥？剛開始我是去找哥哥，可是到后來我反而喜歡賴在佳靜姐姐身邊不走了。像上學(xué)期我因?yàn)橐�交人物�?cǎi)訪稿時(shí)，我因?yàn)閷懽痔�慢，姐姐不但幫助我完成，連標(biāo)題也幫我寫好了。

　　佳靜姐姐人漂亮﹑功課優(yōu)﹑連人緣都好的不得了……，她有好多好多的優(yōu)點(diǎn)，足以成為大家的模范，現(xiàn)在又當(dāng)選了班長(zhǎng)大隊(duì)長(zhǎng)，我想未來的一年里，我們小學(xué)有她在為同學(xué)們服務(wù)，大家應(yīng)該也都會(huì)變成好學(xué)生吧！

　　品學(xué)兼優(yōu)的宋佳靜做事周到﹑細(xì)心﹑謹(jǐn)慎有條理，非常符合處女座的`性格。這次代表班上參選，能在強(qiáng)勁的對(duì)手中脫穎而出，除了有一股企圖心，更有為同學(xué)們服務(wù)的熱誠(chéng)。在班上同學(xué)的眼中，是個(gè)一等一的才女，有人說她像“白雪公主”，我卻覺得她像“庫落魔法使”里的小櫻，聰明有智慧，漂亮又迷人。

　　這樣的好朋友得來不易，我除了要學(xué)習(xí)她優(yōu)秀的一面外，更要用功讀書，讓她也以有我這樣的好朋友為榮！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

　　金 魚我們家養(yǎng)了一條金魚。它全身是紅的，橢圓形的身子前部有一個(gè)小小的頭，在頭的兩側(cè)長(zhǎng)有一對(duì)大大的.眼睛，尾巴大大的，尾巴在水里一擺一擺，真可愛！有一次我喂它了兩粒食，金魚一看，就這么一點(diǎn)食還不夠塞牙縫， 不吃；我又放了很多食，金魚一看，這么多食，說著便大口大口的吃起來。過了一會(huì)，金魚像生病似的有氣無力地游著，我這才知道我喂食喂多了。

　　我問爸爸怎樣才能救金魚，爸爸讓我撒一點(diǎn)鹽就行了。我撒了點(diǎn)鹽，第二天，我看見魚精神百倍，心里很高興。有一次，爸爸讓我給金魚換水，我先用勺子把金魚撈出來，金魚活蹦亂跳，濺了我一臉的水。我把臟水倒掉，洗了魚缸，再接一點(diǎn)自來水，最后把金魚倒進(jìn)魚缸里。金魚立刻搖頭擺尾游起來。我的金魚多可愛��！金魚作文

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

　　汽車王國(guó)的廣播里正在播放一個(gè)好消息：“明天是20xx年全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，我們決定在3月31日上午8點(diǎn)在鹽城汽車廣場(chǎng)要舉行一年一度汽車安全行駛大賽，分設(shè)最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)，最佳靜音獎(jiǎng)，最佳平衡獎(jiǎng)，最佳技術(shù)獎(jiǎng)。勝利的汽車可以得到本賽的汽車大獎(jiǎng)，機(jī)會(huì)可不多，趕快報(bào)名吧！”

　　各式各樣的汽車聽到了廣播里的好消息，就趕緊準(zhǔn)備起來。第二天一早，大車小車都來到了賽場(chǎng)，裁判說：“汽車安全行駛大賽馬上就要開始，我們現(xiàn)在來看一下本次參賽的汽車，首先出場(chǎng)的是賽美美，第二位是冰雷皇后，第三位是黑芝芝，第四位是冰花花……”

　　這四位可是我國(guó)汽車王國(guó)里出了名的`汽車，觀眾席上立即響起了熱烈的掌聲。裁判員笑了笑，接著說：“各位選手聽好，比賽開始了，one,two,three,go！”

　　所有的選手向終點(diǎn)呼呼跑去。到底是哪個(gè)選手會(huì)贏呢？最后，每個(gè)選手都同時(shí)達(dá)到終點(diǎn)。大家都贏了，可是大獎(jiǎng)怎么分呢？評(píng)委決定，根據(jù)比賽規(guī)則，所有的選手都遵守交通規(guī)則，做到安全第一，賽美美獲得最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)，冰雷皇后獲得最佳靜音獎(jiǎng)，黑芝芝獲得最佳平衡獎(jiǎng)，冰花花獲得最佳技術(shù)獎(jiǎng)，其他選手也都獲得了安全獎(jiǎng)。汽車們捧著各自的獎(jiǎng)杯，開開心心地走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

　　今天有件讓我特別開心的事，我竟然在一分鐘內(nèi)跳了90下跳繩！對(duì)別人來說，這或許不是個(gè)大數(shù)目，但是對(duì)我來說這樣的成績(jī)是來之不易的。以前跳繩的時(shí)候，我最多能連跳4個(gè)，一分鐘內(nèi)只能跳30多個(gè)。那時(shí)候我非�？鄲溃�因?yàn)樘�繩不好，體育就不達(dá)標(biāo)，而體育不達(dá)標(biāo)就不能參加三好學(xué)生的評(píng)選。為了提高跳繩成績(jī)，我開始每天練習(xí)。練跳繩的時(shí)候，爸爸給了我很大的幫助，他不但給我做示范，還教了我很多技巧：比如跳繩的.時(shí)候要踮著腳尖、繩子要掄圓、雙手等高等等。練習(xí)的時(shí)候也不是一帆風(fēng)順的，有時(shí)我會(huì)被跳繩抽到，有時(shí)胳膊會(huì)很酸，有時(shí)會(huì)精疲力盡……但是我沒有放棄，仍然堅(jiān)持著。經(jīng)過一個(gè)月的練習(xí)，我現(xiàn)在最多能連跳48個(gè)，一分鐘內(nèi)最多可以跳103個(gè)。

　　真是有志者事竟成��！通過練習(xí)跳繩，我體會(huì)到只要你心中有堅(jiān)定的信念，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。以后我要繼續(xù)努力練習(xí)，爭(zhēng)取一分鐘內(nèi)能跳200個(gè)，成為我們班的跳繩冠軍。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

　　今天下午，我們作文班的同學(xué)在石老師的帶領(lǐng)下去了快樂購超市買東西。

　　在路上，我們排成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，像一條長(zhǎng)龍。太陽在我們頭頂上照著，非常熱，我們恨不得長(zhǎng)出一雙翅膀趕快飛進(jìn)超市。

　　終于到了，我們踏上電梯，走進(jìn)里面，超市里面的東西琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。我們一下子沖了進(jìn)去買各自想要的東西去了。

　　我為了省錢只買了兩樣。一樣是冰淇淋，另一樣是折心餅干。有些同學(xué)還想給爸爸媽媽買東西呢！我卻沒有想到，真是慚愧��！

　　買完之后，我高高興興地走向收銀臺(tái)把錢付給了阿姨，阿姨對(duì)我說了聲：“歡迎下次光臨�！�

　　集合了，我們排好隊(duì)，依依不舍地離開了快樂購超市。我想石老師對(duì)我們真的'太好了，帶我們逛超市，不僅讓我們學(xué)會(huì)購物，還提高了我們的觀察能力，真是一舉多得��！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8

　　我跟好多同學(xué)做過同桌。有的同桌風(fēng)趣幽默，有的默默無聞，有的真誠(chéng)直爽。我現(xiàn)在的這個(gè)同桌是最好的一個(gè)同桌，她具備以上三種性格。

　　我現(xiàn)在的同桌名叫張袆瑋，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有一雙黑珍珠似的大眼睛，還有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。她還非常守信用。比如在一個(gè)星期一的早上，我們正在上數(shù)學(xué)課，她突然找我借起數(shù)學(xué)教材，我說：“你要教材干什么？”她卻說：“你別管干什么？趕快給我，明天還你�！焙髞砦也胖�道明天就要數(shù)學(xué)測(cè)試了，怪不得她那么著急找我借數(shù)學(xué)教材。第二天，她果然把我的教材還給我了。

　　她還非常樂于助人。一天，我們放學(xué)了。她看見馬路中央有一個(gè)老奶奶，她二話不說直接沖過去對(duì)老奶奶說:“奶奶，今天車比較多，我來扶您過吧！”老奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭并感謝了她。過了一會(huì)兒，她回來了，我問”老奶奶呢？”她說：“這不，在馬路對(duì)面呢，你看她還在朝我揮手呢�！�

　　我的同桌還愛開玩笑，比如那次一下課，我就跑出去玩了，而她卻坐在教室里，那時(shí)我正在和小朋友玩扔沙包，你扔給我，我扔給你，就這樣扔著玩。終于還剩一分鐘上課鈴響了，我趕快跑回班里，我的同桌對(duì)我說:“你的作業(yè)本掉了，我?guī)湍銚炱饋砹�，如果你想謝謝我的話，那就給我一塊錢吧。”我從書包里掏出一塊錢正準(zhǔn)備給她，她說:“逗你玩的，收著吧！”

　　我的同桌還練過書法，那次書法比賽她寫的最好，還被學(xué)校保存起來了。我對(duì)她說:“我也想練書法。”她卻對(duì)我說:“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。你有這個(gè)意志力嗎？而且，還要一筆一畫的開始寫。”我對(duì)她說:“行！”然后每天都和她練。可是有一天我對(duì)她說:“我不練了，這么簡(jiǎn)單，小孩都會(huì)了，我要練字！她卻說可以啊，你來寫呀！”我開始寫呀，可是我寫出來的字歪七扭八一點(diǎn)也不好看，我只好聽她的.，又從一筆一畫的開始練。功夫不負(fù)有心人吶，我終于能跟她寫的一樣好了。

　　這就是我的同桌，一個(gè)非常熱心又有意志力的女孩子。你們是不是也覺得她很可愛？

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)平凡無奇的夢(mèng)想當(dāng)一名老師。

　　也許，是天生愛管閑事的個(gè)性使然，從小就喜歡教導(dǎo)同學(xué)給予建議。這其中，也免不了幫倒忙的時(shí)候，灰心又喪志，甚至惱羞成怒。然而在一次次的嘗試后，我漸漸感受到成為一位“好”老師的欲望在心中，蠢蠢欲動(dòng)。 這一切因緣，始于媽媽和為人師的姑姑的`一次對(duì)談，我聽到到了身為教師的責(zé)任和使命。這樣的生活一直是我向往的，聽到這樣的工作，讓我立下志愿。 我想，這就是我要的。

　　自此之后，我更加被“教導(dǎo)”的樂趣深深吸引，陶醉在使人領(lǐng)悟的成就感之中。甚至，在聽老師講課的同時(shí)，還會(huì)在心中默默地思索著，“這樣教，學(xué)生懂嗎?” 所以，往后的目標(biāo)，不再是安穩(wěn)，而是要成為一個(gè)能影響學(xué)生一輩子的老師。也許困難，甚至荒唐，但我要用自己一點(diǎn)點(diǎn)的力量，改變這個(gè)我不滿的教育環(huán)境。然而，我不要做教育部長(zhǎng)，我要腳踏實(shí)地，一步一腳印，踩出“教育”該有的樣子。

　　在不久的未來，期許我不只是一位老師，更是學(xué)生得以信賴的朋友 老師，一個(gè)平凡無奇的夢(mèng)。這夢(mèng)，我要讓它，發(fā)光，不朽。

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