小學三年級的作文[熱]

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學三年級的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學三年級的作文 篇1

　　暑假里的一天中午，媽媽突然說：“寶貝，今天能不能你自己下廚做蛋炒飯？”“太棒啦！我終于可以一試身手了！”我興奮地答應(yīng)了。

　　我走進廚房，帶上小圍裙，從冰箱里拿出一碗剩飯和兩個雞蛋，又拿出兩根蔥。媽媽洗好蔥剛準備切，我突然說：“媽媽，你把蔥放著，我來砍！”“什么？竟想用屠龍寶刀對付一根蔥？算了吧，還是我來切吧！”媽媽笑著說。

　　要點火了，我按下按鈕，灶頭上“啪啪啪”打出好多小火花，一下子火苗就躥了出來，把我嚇了一跳。我在鍋的四周倒上一小圈油，然后雙手拿起鍋把，把油弄得更均勻。我又拿起雞蛋，把它們敲碎，倒進碗里，于是，兩個果凍似的蛋黃便開始打起架來。爆蔥花了，碎碎的蔥花在油鍋里翻滾，很快，一股香味撲鼻而來，原本綠綠白白的蔥變得有些發(fā)黃。我趕緊把碗里的雞蛋一下倒進鍋里�！皣W！”雞蛋在鍋里打起了轉(zhuǎn)，還濺起了小油星。我嚇得直往后退。媽媽說：“快把它們炒散就沒事了！”我拿起鏟子把蔥和雞蛋用勁搗了幾下。一下子的功夫，鍋里就變得黃燦燦的。緊接著，我把飯也倒進油鍋，用鏟子奮力地鏟起飯來。我用力地擠壓飯，把它們翻來覆去，炒得金燦燦的。這可是在考驗我的.力氣呢！沒多長時間，我就手酸了，熱得滿頭大汗。終于，媽媽說：“快好了，放鹽吧！”我趕緊撒了一點鹽，然后再次翻炒它們。

　　蛋炒飯終于可以出鍋了。我關(guān)了火，然后從鍋里盛出一碗碗香飄四溢的蛋炒飯。我和媽媽都迫不及待地嘗了一口，異口同聲地說：“嗯，真好吃！”媽媽對我說：“這真是世上最美味的蛋炒飯！”

小學三年級的作文 篇2

　　贈人玫瑰，手有余香。自己還妄想什么回報嗎？那件事牽動著我的心。

　　人群一片喧騰，我正沉浸在放學的喜悅之中�！胺艑W后來我辦公室一趟”我驚異的抬起頭，但見語文老師看著我，緩緩說道，又轉(zhuǎn)身離去。留下了不安的我�！澳�非是作業(yè)么寫又錯了一片？還是最近學習太不認真？”我不禁搖了搖頭，不該啊，難道是......

　　昨天上午語文老師臨上課前，語文老師叫我出去，猶如今天這樣神秘。竟然是讓我給老師買本子：“ 給我買一個本子怎么樣？軟皮本，看你喜歡的挑就行......”“好啊”我略感遲疑的回答道。心中略感憤憤不平：我怎么知道老師喜歡怎樣的？算了，既然老師都屈尊了，我又怎敢悲守窮廬，不驅(qū)馳？但一直拖到下午上學才買，第二節(jié)課課間才珊珊送到。難道是買的不行？不管了......

　　漸漸地，教室中人走了半數(shù)，我才塞好書包，疾步去老師那一探究竟。

　　辦公室中靜悄悄的，一推門一股暖氣迎面而來。又見語文老師靜靜地坐在那，好像在等待，準備著什么。我輕輕走過去“老師？”一撇眼，看見昨天我買的本子端莊的被放在桌子中間�！班拧崩蠋熖�起了頭，綻出一抹微笑“過幾天就是你的生日了吧？”我點點頭，更似霧里看花�！拔疫^生日你送字，今天我就送你一個本子吧�！蔽乙徽�“我生日？老師怎么？”待我回過神，本子又躺在了我的手中。只好僵硬的說了一聲“謝謝老師”既感覺生分，也表達不出內(nèi)心的激動，但也這樣說了。“原來這就是讓我自己買的原因！”心中有些懊悔，又看了一眼老師，看了看本子�！澳憧纯次业募恼Z”我翻開第一頁，有老師親自一筆一劃寫的字：力透紙背，更嵌刻在我心�！拔�?guī)湍阊b進去吧”未等我開口，書包的拉鏈已經(jīng)啟動，鏈齒滑動的聲音似乎聲聲牽動著我的心。老師就在我的`身后，那么近，近的就像小時候給我裝書包的那個人。莫名的緊張與興奮，使我無所適從，竟抱著寶貝似的書包和同學匆匆離開了。

　　如今，手掌輕撫摸這本子，上面畫著一座橋，在橋的那邊，似乎有一雙意味深長的目光。

　　那件事牽動我心，感動我心。

小學三年級的作文 篇3

　　大家好！我是土生土長在農(nóng)村的非�？蓯鄣囊恢恍∝i，我叫xx，今年四歲。

　　有人說我們這些豬太臟，不講衛(wèi)生，不愛干凈，我覺得這樣說人太不了解我們了！其實我們是愛干凈的，吃飯、睡覺、上廁所都在不同的地方。我們還很怕熱，總想找一個干凈的地方打打滾�？墒侵魅私o我們的活動范圍太小，無奈，我們吃飯、睡覺、上廁所只好擠在一個小小的圈里，我們周圍沒有干凈的水，只好在臟泥巴水里打滾。

　　有人說我們又臟、有笨、又懶、又丑！我卻不這樣認為。經(jīng)考古學家研究發(fā)現(xiàn)，大約在八九千年前，我們就開始被馴化了。我們身上披著非常硬的毛，長得像“青面獠牙”，性格十分兇猛，跑得非�？�，快得像離弦的箭，發(fā)起怒來毫無顧忌，連百獸之王老虎也要讓我們?nèi)�分。怎么樣，知道我們的厲害了吧！你們知道我們現(xiàn)在為什么沒有以前那么兇猛了嗎？那是因為我們是被人類馴化過的家豬。一改野豬的惡性，長相和生活習性都發(fā)生很大的變化。并且還逐漸形成發(fā)育快、繁殖力強的特點。因此不僅能工人食用，還能提供制藥的原料，就連糞便也是上等的農(nóng)肥，真不愧是“渾身是寶”。

　　我們外表看上去又臟又笨，實際上我們有一些從才智狗都比不上！科學家對豬和狗進行了一次測試，同樣的動作看上去又臟又笨得我們一遍就學會了，而那些看起來靈敏的`狗卻要看上十遍。

　　我們的視力和聽力都不太強，鼻子卻比獅子和狗還靈敏，于是就開始訓練我們打獵，我們能嗅覺出20米外的獵物，還能幫助尋找埋在地下的地雷。我們還能吃蛇，對毒蛇有很強的抵抗力，因此，美國有人在農(nóng)田中放許多我們，田里的毒蛇就會明顯減少了！

　　怎么樣，看了我的自述，你們對我們改變看法了吧？我們的本領(lǐng)很大吧？請你們以保護豬、愛護豬吧！

小學三年級的作文 篇4

　　我當上少先隊員，佩戴上紅領(lǐng)巾時是我最最難忘的時刻。

　　上午我們齊一小學進行了三年級加入少先隊員的活動。我們先進行了升旗儀式，過了一會兒后，也就到了我們?nèi)�年級最激動人心的時刻就是佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，那是我盼望已久的時刻，它終于來臨了。四年級的大哥哥和姐姐們雙手捧著一條條嶄新的紅領(lǐng)巾來到了我們的.面前，給我戴上了紅領(lǐng)巾，我激動地話也說不出來了�？粗�那鮮艷的紅領(lǐng)巾，在我胸前飄動，我心里非常高興、激動！因為我知道紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，它象征著革命的勝利。紅領(lǐng)巾是用中國人民的鮮血染紅的，它代表著無數(shù)英雄的心血。最后，老師教我們敬禮的方法，五指并攏高舉過頭。

　　當我坐在教室里埋頭學習，當我在操場上勁情鍛煉，當我在馬路上行走的時候，胸前的紅領(lǐng)巾時刻提醒著我，我是一名光榮的少先隊員。

　　這就是令我難忘的時刻——佩戴上迎風飄揚的紅領(lǐng)巾。

小學三年級的作文 篇5

　　這個暑假，我沒事干，我就趴在陽臺上，看見許多人在亂丟垃圾，我聞見垃圾的臭味，我心里難受極了，我想為我們的村做點事。

　　我叫媽媽一起到了樓下，我們來到公園，看見樹下有許多塑料袋，這樣會造成白色污染，河里的小魚小蝦都死了，因為小河里有許多垃圾，河水又黑又臭。草地上有許多香煙頭，我覺得太臟太臭都一種想吐的'感覺。我和媽媽回了家，每人一個垃圾袋，媽媽是隊長，我是隊員，我們來到路邊拿架子把垃圾扔進袋子里，用鏟子把路上的口香糖鏟掉，我和媽媽在拿架子香煙頭放進了袋子里。

　　我看見一位叔叔把煙頭扔進草叢中，還沒有熄滅，我上前說“叔叔你不可以亂扔煙頭，如果找起火來就麻煩啦！如果地球上的人都扔個垃圾，地球就會淹沒的。

　　叔叔說”我不再扔煙頭了“。我和媽媽在草地上做了一個木牌，上面寫著”不亂扔垃圾“花朵美麗，因為人們保護它，只要愛護大自然，大自然就會善待我們，如果我們不愛護它，必將受到懲罰。

小學三年級的作文 篇6

　　提起讀書，我就會精神抖擻。書，教會了我們正確做人。書，幫我們解決任何困難。讀一本好書就是和一個高尚的人談話，那么我已經(jīng)和很多很多高尚的人談過話了！

　　這個周末，我又哭著喊著要買新書了！媽媽總是說：“前幾天剛給你買了，你看的太快了吧？”的確，我的書架已經(jīng)堆滿了圖書。我的看書速度也很快，于是我和媽媽一起來到了圖書大廈。我每次去書店都會激動無比，我一下跑進大廈迫不及待的“飽餐一頓”了。

　　我拿起一本動物小說，讀的津津有味，讀完一頁還想看。于是我一口氣讀了大半本！我又拿起一本漫畫書來看，漫畫書可以讓我開心一下，我一下看了很多書，都忘記要回家了。

　　就在這時，我讀的正開心時，一種不和諧的“刺啦”一聲讓我臉紅了一下。原來是書的一頁被我不小心撕壞了。我趁沒有人合上書走了，可是我心里就像裝了一塊石頭一樣沉重。我低著頭仍然感覺所以人都在看我，就連那棵假樹好像也在嘲笑我：“瞧��！逃避責任的.孩子！”我突然想到我這么愛書還破壞了書本，我真是太可惡了，于是跑回那本書邊上笑著跟媽媽說：“媽媽，你看！這書多有趣啊，我們把它買走吧！”媽媽接過書翻了翻說：“這本書都壞了一頁，你去換一本吧！”媽媽并不知道是我弄壞的。我撒了個謊：“就這一本了，它太好看了，壞了也沒關(guān)系！”我到結(jié)賬處，感覺人們不再看我了，那棵假樹也好像笑了。

小學三年級的作文 篇7

　　植樹節(jié)馬上又要到了，看到許多人紛紛的行動起來，植樹造林，保護樹木。我想，我們不能只在植樹節(jié)這幾天保護樹木，應(yīng)該時時刻刻的關(guān)心、保護著我們的綠色。

　　幾億年前，地球上植物茂盛，到處生機勃勃，充滿了綠色，但是，智商遠遠高出其他動物的人類出現(xiàn)后，為了居住、生存，他們亂砍亂伐，又不懂得合理利用，使樹木急劇減少，造成了許多負面影響，如動物的.急劇滅亡，水土的流失，惡劣的天氣……這樣的例子舉不勝舉。最重要的是，樹木可以吸收二氧化碳，如果沒有了樹木，我們呼出的二氧化碳無法得到循環(huán)，最終導(dǎo)致人類滅亡。

　　茂密的樹木改變了我們的生存環(huán)境，所以，我們希望每個人都積極行動起來，保護我們的樹木，讓都市的生活多添一分綠色!使我們居住的家園更加美好!

　　讓我們一起行動起來，多植一棵樹，多為環(huán)保貢獻一份力吧。

小學三年級的作文 篇8

　　一想起學騎自行車的情景，我就覺得自己很棒。

　　去年夏天，爸爸為我買了一輛輕便自行車，我那高興勁就甭提了，當天傍晚，就纏著媽媽到操場一角學騎自行車，媽媽先給我講授了騎車要領(lǐng)：膽要大，身要直，目視前方，首要握穩(wěn)車把……沒等媽媽說完，我忙說：“知道了，知道了……”媽媽無奈，為我扶著后車架，我翻身上車，兩腳蹬踏板，雙手握車把，兩眼平視前方，腰板挺直，蠻像一個騎車老手。我右腳用力向下一踩，滿以為車子會輕快地向前飛去，哪知它卻紋絲不動，像生了根似的.。我再次踩下去，車子仍然不動。媽媽哈哈大笑起來，眼淚都笑出來了，連忙用手擦，那只媽媽手一松，我和自行車一起倒在了地上。媽媽心疼地把我扶起來說：“傻孩子，你雙手把剎車捏得緊緊地，怎么蹬得動？”

　　經(jīng)過一多小時的苦練，我已經(jīng)能在操場里轉(zhuǎn)圈了，不需要媽媽保駕了，我正得意自己已經(jīng)會騎時，忽然前面竄出一條狗，我心里一慌，搖搖晃晃地越過小路、沖進了一叢翠竹里，下出一身冷汗。媽媽一邊來保護我，一邊教育我說：‘現(xiàn)在應(yīng)捏剎車，你卻不敢了，吃苦頭了吧！“

　　現(xiàn)在，我已能熟練地騎車，心里別提多高興了。真是“功夫不負有心人”。

【小學三年級的作文】相關(guān)文章：

小學三年級作文：求小學三年級作文素材04-25

小學三年級作文04-12

小學三年級作文02-10

小學三年級的作文03-24

小學三年級的作文04-23

小學三年級作文11-04

(精選)小學三年級作文08-08

[精選]小學三年級的作文07-21

小學三年級作文（精選）07-27

小學三年級的作文[經(jīng)典]07-27