小學(xué)三年級的作文5篇（薦）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)三年級的作文 篇1

　　我叫沈浩冉，今年9歲了，是一名三年級的小學(xué)生，大家要看清楚，我名字中的“冉”字，可是與眾不同的意思哦！

　　我非常熱愛運(yùn)動，打籃球、乒乓球、溜冰、游泳，這些都是我喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目。記得有一年暑假，我報了個游泳班學(xué)游泳，在一節(jié)練習(xí)課結(jié)束后，教練對每個學(xué)生的練習(xí)情況進(jìn)行了總結(jié)，當(dāng)輪到我的'時候，教練很好奇地問到：“你下水以后，慌慌張張的，眼睛四處張望，你在找什么？”我很誠實(shí)的大聲回答到：“教練，我很害怕，我在找可以救命用的稻草，”我話音剛一落地，只見同學(xué)和家長們都哈哈大笑起來，老師笑了笑，看著我幽默地說：“沈浩冉同學(xué)，下次你就不用再辛苦的找了，我拿著草站你面前就行了，”教練說完，同學(xué)們和家長笑倒了一片。

　　在家里我也非常愛動，每天寫完作業(yè)第一件事，就是蹦到床上，把從電視中學(xué)到的，奧特曼和鎧甲勇士打敗怪獸的絕招都練一練，夢想著有一天也能像他們一樣，為保護(hù)人類和家園貢獻(xiàn)自己的一份力量。每次我練完功，床上都是一片狼藉，等爸爸媽媽收拾好了，我趁他們不注意，又蹦到床上練了一遍，因?yàn)檫@我可沒少挨吵，有一段時間，爸爸媽媽都懷疑我有多動癥了，可他們?nèi)匀粺o法阻止我繼續(xù)“練功”。

　　這就是與眾不同的我，你們想和我交朋友嗎？

小學(xué)三年級的作文 篇2

　自然界中有許多動物和植物，它們或許（有的）像蚊子、螞蟻那么不起眼，有的像熊貓、老虎那么珍貴，但它們都有很多奧秘。

　　今天，剛下過小雨，空氣很潮濕。我在院子里的墻角上發(fā)現(xiàn)幾只蝸牛。一個念頭閃過我的腦海：何不捉幾只蝸牛研究研究呢？

　　說做就做，我立刻抓了兩只蝸牛。哇，好可愛！圓圓的殼上有幾個圈，越往外越大，越往外越寬。平時，蝸牛都是躲在殼里，并用粘液封住洞口，這樣，它就可以安心地在殼里睡大覺了。只有在雨天這樣潮濕的天氣，它才從殼里鉆出來，背著大大的.殼慢慢地爬了。

　　蝸牛為什么會分泌粘液呢？好奇心促使我打破沙鍋問（紋）到底。我便上網(wǎng)查，網(wǎng)上說蝸牛的足里面有個叫“足腺”的小東西。那粘粘的像膠水一樣的東西就是足腺分泌出來的，爬行時，這種粘液不斷流出來，是為了減少摩擦，有利于蝸牛爬行，邊爬邊粘在了爬過的地方。噢，原來是這么回事呀。

　　還有一個問題一直迷惑著我：蝸牛到底是益蟲還是害蟲？我決定不再請求電腦老師，自己動手做一做。我找來一個死蚊子和一片菜葉，放在蝸牛跟前。過了一會兒，蝸牛探出頭來，在菜葉上聞了聞，便大口大口地吃起來，而那只死蚊子呢？蝸牛看也沒看。所以，事實(shí)證明，蝸牛是害蟲。

　　我又繼續(xù)觀察起來。我又看見，蝸牛的頭上有兩對觸角，一對長的，一對短的。我心里想這肯定是蝸牛的眼睛和鼻子了。那到底哪一對是眼睛，哪一對是鼻子呢？我心里猜想：估計是跟人的一樣，上面的長觸角是眼睛，下面的短觸角是鼻子了。我不敢肯定，又上網(wǎng)查了查，果然是這樣。我肯定了我的想法。

　　這一次試驗(yàn)很成功，我很高興，同時又明白：做事要大膽猜測，自然界中還有很多秘密沒有解開，讓我們一起發(fā)現(xiàn)、一起努力吧！

小學(xué)三年級的作文 篇3

　　春天是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，所以春天是美麗的。

　　春天就像一個淘氣的娃娃。它有的時候會耍耍小性子，也會哭個不停。它的淚水把葉子、小草、小花的身上沖得干干凈凈的，好像是剛洗完澡一樣。路旁和河邊的`桃花都爭先恐后地綻開了笑臉。柳樹長出了細(xì)細(xì)的柳枝，隨著微風(fēng)輕輕地吹拂，好看極了。

　　春天就像一個本領(lǐng)很高的大畫家，它叫大自然。它畫醒了小草，畫醒了小花，畫醒了各種各樣的東西，把春天打扮得更加充滿了生機(jī)。大自然好像給地球穿上了一件漂亮的花衣服。

　　一只只五顏六色的蝴蝶在花叢里穿來穿去，就像一個個小朋友們在玩捉迷藏的游戲，好看極了。蜜蜂們在花叢中勤勞地采蜜。

　　等到有了春風(fēng)，我們大家都會拿出自己心愛的風(fēng)箏來放。那風(fēng)箏在空中翩翩起舞，就像一只只蝴蝶在跳舞。我們有時候放風(fēng)箏放得連午飯都不會吃，等回到家后，爸爸、媽媽有時會罵我們，我們臉上雖然很難過，但心里非常非常的高興。

　　我愛美麗的春天。

小學(xué)三年級的作文 篇4

　　我是一個普通的男孩子，也是一個不普通的男孩子，非常地與眾不同。我是世界上獨(dú)一無二的，不信你們找找看，有沒有跟我一模一樣的？

　　“小胖墩”。我叫馬顥恒，今年7歲了。高高的個子，白白的皮膚，胖乎乎的臉上長著黑豆一樣的眼睛，炯炯有神。圓圓的肚皮鼓鼓的，人人都喊我“小胖墩”。一年級的`孩子有著1.36米的身高，100斤的體重。嘿嘿，是不是有點(diǎn)嚇人？其實(shí)吧，我沒有你想象的那么胖，我只是長得比較壯實(shí)。聽媽媽說，我從生下來就是一個胖小子，胃口還特別好，所以嘛，一直都比同齡人高一些，重一些。

　　“小書迷”。我從小就愛看書，從認(rèn)知卡片、經(jīng)典繪本故事書、幼兒畫報到拼音版的世界名著、科普類的圖畫書，我樣樣喜歡，一看到書就愛不釋手，就連數(shù)學(xué)課上還情不自禁地拿起書架上的課外書偷偷地看呢。在家里有時候看得入迷，連飯都不吃，作業(yè)也忘了寫。上廁所拉臭臭的時候我都帶三本“皮卡西口袋書”連著看呢。媽媽說我是如癡如醉呀！

　　“小演員”。我的嘴巴甜甜的，就跟抹了蜜似的，從小就喜歡取悅于人。姥姥帶我的時候說姥姥對我好，爺爺帶我的時候光說爺爺?shù)暮�。在幼兒園里對每個老師都是說著同樣一句話“還是*老師對我最好啦�！币�?yàn)槲蚁矚g表達(dá)，敢于說話，跟誰都能聊得來，大家都很喜歡我，還說我就是個小演員。有一次啊，我還真上電視了呢！我在學(xué)校過五關(guān)斬六將，順利通過面試，最后參與了《河南衛(wèi)視—父母的成績單》的節(jié)目錄制呢。我真真正正地當(dāng)了一回小演員！這是我最難忘的一次經(jīng)歷！

　　怎么樣？你們記住我了嗎？在媽媽眼里，我不是一個聽話的孩子，在老師眼里，我不是一個聽話的學(xué)生，就是這么與眾不同。我就是我，就做我自己！

小學(xué)三年級的作文 篇5

　　同學(xué)們，你們想知道未來的教室是什么樣子的嗎？它是一間神奇的教室，它有很多種功能，今天就由我來給大家介紹一下吧！

　　首先，走到教室門口，我們都不用手打開門。在門口有個感應(yīng)器，只要我們走到門前它就會自動打開。我們的課桌平面就是電腦，我們再也不用買書和書包了。我們的椅子是冬暖夏涼的，在冬天天氣太冷的話，它就會自動發(fā)熱，到了夏天，天氣很熱，它又會變得涼涼的。

　　接下來，我來介紹一下非常智能賦有語言功能的黑板。只要老師把課堂上的重點(diǎn)說出來，黑板上就會自動把語音轉(zhuǎn)換成文字，而且黑板有自帶聽力的功能。

　　最后，讓我來介紹一下神奇的.窗戶，它是不用手打開的，有一個遙控器，遙控器在老師手里。如果班里空氣不通暢，老師就會按一下遙控器把窗戶打開，既省時又省力。教室的窗簾也是不用同學(xué)們拉的，只要按一下紅色的按鈕，它就會自動拉下來。如果想把窗簾拉上去，就按一下綠色的按鈕，窗簾就會自動的拉上去了。

　　未來的教室是不是很神奇呀？只要我們好好學(xué)習(xí)，長大后去發(fā)明，去創(chuàng)造，就一定會實(shí)現(xiàn)這個美好的夢想。

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