實用的小學三年級作文集錦(6篇)
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學三年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學三年級作文 篇1
草龜，黑黑的，尾巴長長的，臉邊有幾顆白痣，殼上有兩排刺。
有一次，我讓它練爬樓梯，先在樓梯最高處放上食物，我把草龜拿了出來，我們兩個走了一段路，發(fā)現(xiàn)草龜走失了，我措手不及，趕快去找，終于在飼料袋邊，發(fā)現(xiàn)它吃的草龜正在吃飼料，我突然一叫沙子你太可惡了，它口中的飼料掉了下來，我把飼料拿開，后來草龜又跟我走了，我們到了樓梯門口，結果我還沒吹聲口哨，草龜已經在上面吃著晚飯，我興奮的叫了一聲，呀！
一天，外公來我家，他說如果能學練小烏龜玩滑滑梯就好了，為了讓外公高興，我只好去想，怎樣做滑滑梯，還有烏龜喜愛什么環(huán)境，經過思考，和上網(wǎng)查資料，終于知道烏龜喜歡水，然后再從玩具箱中拿出滑滑梯的模型，然后再灑點水在滑滑梯上，馬上跑到草龜池中，把滑滑梯放入水中，烏龜發(fā)現(xiàn)來了一個比自己大的`“怪物”，趕快后退了幾步，過了幾分鐘，草龜發(fā)現(xiàn)這個“怪物”不會動，就放心的張開大口去咬那個爬著自己地方的怪物，結果它又退了幾步，原來它在說牙好痛啊！我見到這個情景，就給它做了個手勢，然后吹聲口哨，它明白了，這不是怪物，而是主人的道具呀！我又吹了聲口哨，它急忙爬上去再滑下來，我把這個消息告訴外公，外公笑了笑。
小學三年級作文 篇2
今天，劉老師讓我們帶好青瓜、醬油、調味醬，這是為什么呢？原來劉老師要和我們一起做涼拌青瓜呀。
開始之前，老師先讓我們看她示范怎么做涼拌青瓜。首先，老師拿出一條洗干凈的青瓜和一個削皮器，她拿著削皮器，對準黃瓜輕輕地一削，青瓜上的皮就被削掉了。然后，劉老師用刀把青瓜切成圓形或不規(guī)則的形狀，還用一些特殊的刀具切出各種各樣的形狀。下一步就是來調味了，老師吧陳醋、醬油、黃豆醬、辣椒醬等放進盒子里，然后把青瓜也放進去，就開始用勺子攪拌，最后，美味的涼拌青瓜隆重登場。我們一聞到涼拌青瓜的香味，口水直流，叫道：“老師，太香了，給我一塊……”老師卻放到一邊，說：“這些涼拌青瓜要過一會才好吃的，現(xiàn)在你們來做涼拌青瓜吧！”
同學們拿起自己的工具，認認真真地坐起來。我們組的同學接過老師的削皮器，輪流使用。我旁邊的同學先用，他拿著削皮器，把皮給削掉了，可是青瓜肉也削掉了許多，青瓜已經所剩無幾了。輪到我了，我用削皮器慢慢地削青瓜皮，別人問我：“你可不可以削好呀？”我自信滿滿地回答：“肯定行，如果你不相信的話，你可以看著我削呀。”不一會兒，我就把青瓜削得干干凈凈的，又快又好。這時，其他兩位同學也削好了。接下來是切青瓜，我小心翼翼地拿起刀，心想：我一定可以把這條青瓜切得很好的。果然，我把青瓜給切得很漂亮。只有我的'同學，他把青瓜給切成了一些大一些小，又把那些厚的青瓜切成了很薄很薄。接著，我們也開始了涼拌，我們加入自己喜歡的醬料，學老師的樣子，左弄弄，右弄弄。攪拌均勻后，自己嘗一片，如果味道不夠，就加點鹽，如果太辣，就加點醋。最后，我們把做好的涼拌青瓜給老師試味，如果老師說味道不夠，我們就家多一點調味料，如果老師說味道可以，我們就和同學分享。我們互相嘗試，教室里熱鬧極了。
上了這節(jié)課，我學會了做涼拌青瓜，而且做得很好吃，回家之后，我一定要做給我的爸爸媽媽吃。
小學三年級作文 篇3
高爾基說過：我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。這句話恰好說中了我的心聲，讓我回味無窮。
小時候，爸爸媽媽給我買了許許多多的書，有{{安徒生童話}}，{{寓言故事}}，{{十萬個為什么}}等等。長大后，書也買的越來越多，有【【螞蟻破案}}，{{森林迷案}}和{{福爾摩斯探案集}}，這些書我都愛不釋手，對書的興趣簡直到了癡迷的境界。
記得有一次，我正津津有味地看{{福爾摩斯探案集}}，媽媽突然走過了說：別看了，該吃飯啦！那就等飯端來了再吃，我說到。結果越看越入迷，根本就忘記了時間，遨游在書的海洋中，是那么自由自在，無拘無束。隱隱約約好像聽見媽媽在說什么：飯都涼了，先吃飯吧，小書迷."無奈之下，只好放下我心愛的書本，去慰勞我早已咕嘰叫的小肚子。
書是我的`一位不會說話的老師，這位老師傳授了我許多的知識，讓我的視野更開闊，我喜歡書，也愛看書，書是我永遠的好朋友！
小學三年級作文 篇4
漫步于菊的海洋， 徐徐海風夾著一股沁人心脾的菊香，讓人心曠神怡
最引人注目的是”梁山伯與祝英臺”這個花展由太平洋人壽保險公司承辦，由無數(shù)朵繽紛的菊花砌成一個蝴蝶造型，中間有梁山伯和祝英臺面對面地站著。這種神情姿態(tài)讓人立刻想起了梁�；�'景象，他們倆是古代有情人的象征，至今還被人們所稱道。
最讓人流連忘返的要數(shù)”古樸農家”，它只是簡簡單單的幾盆普通的菊花，人工短河之上架著一座竹子做成的拱橋，河里有幾條紅色的小鯉魚，河對岸的竹欄子里有兩口鴨，兩只山羊，一只小白免，美姿美態(tài)招來了許許多多的”小蜜蜂”， 竹欄前有一座小茅草屋，用棒支起的窗戶很有一番古色古韻的味道。房邊楊柳依依，芳草萋萋，柳樹上還纏著一些五顏六色的燈，忽隱忽現(xiàn)，讓人瞬時回到60年代的農家之景
最讓人記憶猶深的當然就數(shù)”荷花仙子”，這個展覽由寧波自來水廠承辦，被置放在人工建造的大池塘中，”荷花仙子”由三個部分組成，分別是荷葉，荷花，和仙子，，各片荷葉任意轉動，葉中荷花則每分鐘順時針旋轉五周，旋轉時，花中仙子則拿著一棵仙草在花中舞蹈，多像活生生的”滴水觀音”。粉紅的花辨映襯著仙子，展現(xiàn)著古時女性的美麗和動人。
看看這些美麗的菊展，我不由暗嘆：誰言逢秋悲寂寥，菊花開時勝春潮。
小學三年級作文 篇5
秋天來了，農民伯伯忙著收糧食呢！老師想帶同學們去一次秋游，去探索秋天的小秘密。
時間選在了星期六的一個早上。早上剛好陽光明媚，是秋游的好天氣。那天早上同學們非常高興，都帶了秋游需要的物品，比如蘋果、香蕉、面包、照相機，還有很多很多……
同學們愉快的走在秋游的路上，我們要去的地方是田野。那里有樹林，草地，枯萎的花，景色秀麗，坐車不一會兒就到那里了。
真的跟想象的一模一樣，那里非常美，同學們瘋狂的從車上跳下來直奔田野，我們玩的可高興了！
過了一會兒，同學們拿起自己的照相機拍照了一會兒。已經是中午了，同學們拿起自己的背包，拿出好吃的東西，大家一起坐在草地上吃起午餐來，吃的津津有味，吃完以后，大家都自覺地把自己的`果皮裝回了自己的書包，然后同學們又來到了不遠處的樹林里。
同學們被火紅的楓葉吸引了，大家從地上撿了幾片火紅的樹葉當做紀念品。同學們在樹林里轉了幾圈，天色漸漸暗了下來。老師叫同學們集合，可同學們還沉浸其中。過了一會兒，老師又開始催了，同學們只好依依不舍的離開了。我覺得這是最美好的一次秋游，如果有機會我還想再來一次秋游哦！
小學三年級作文 篇6
白白胖胖的腦袋，修長優(yōu)雅的身體，尖尖的尾角，湊成了一只可愛的蠶。
別看蠶它平時那幅賴洋洋的樣子，吃起桑葉來，特別得起勁！我剛剛放下兩片桑葉，一轉眼的功夫就已經吃了一大半，蠶啊蠶，你是三天沒吃飯了嗎？說著，我又”賞賜“給蠶兩片桑葉。蠶皺起小眉頭，仿佛說：“主人，夠啦。再吃，我的肚皮就要破了�！本驮谶@個時候，我偷偷看了一下這兩只可愛的蠶，哈哈，我發(fā)現(xiàn)了它們吃桑葉一個有趣的規(guī)律。它們吃桑葉都是沿著邊緣一口一口地吃，總是吃出一個圓圓的邊。
吃飽了，該睡覺了，于是蠶把腦袋抬得高高的，一副無精打采的`樣子，仿佛在對我說：“我累了，能把蓋子蓋起來，讓我睡一會兒嗎？“說干就干，我把蓋子蓋了起來就走了。沒過五分鐘，著急的我又掀開蓋子，看看蠶睡得怎么樣了，沒想到，蠶在搖晃著腦袋，好像在獨唱歌曲似的。
這就是我家的蠶，兩只可愛有趣的蠶。
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