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小學(xué)三年級的作文大全[5篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級的作文 篇1
樹很美,但最美的就屬梧桐樹了。
春天,梧桐葉長了出來,嫩綠嫩綠的,從近處看來,梧桐葉上有像血管一樣的葉脈,嫩嫩的黃色,美極了。樹干是不一樣的美麗,深棕色的樹干,不規(guī)則的樹皮,看起來像是缺了幾塊的拼圖紙,樹旁邊很安靜,偶爾有幾聲鳥叫聲也很正常,地下有美麗的花草,天上有漂浮的白云,中間夾著成片的梧桐樹。到了晚上,梧桐樹依然那么美,在路燈的照射下,好像一個(gè)個(gè)婀娜多姿、亭亭玉立的少女。
夏天,梧桐樹長得茂盛無比,葉子變得更綠了,葉脈變得更長了,樹皮也變得更深了,把樹皮撥開,下面一層是黃色的,深處一點(diǎn)是綠色的,再深處一點(diǎn)是……樹上有鳥兒在歡樂的歌唱,蟬在輕輕的伴奏,合成了一首美妙動聽的歌,它們一直沒有停下來,直到晚上。站在樹下,大樹就像一把遮天大傘,把所有的酷熱都擋在九霄云外。
秋天,可憐的梧桐樹已經(jīng)變黃了,漸漸地,面臨生命最垂危的時(shí)刻,但它們好像并不傷心,卻在風(fēng)中盡情跳舞,它們倒過來的樣子,很像一頂美麗無比的王冠,“沙沙沙”起風(fēng)了,“嘩啦啦”下雨了,雨姑娘和風(fēng)娃娃在空中彈奏著美妙的樂曲呢,這下不動的唯獨(dú)那些高聳挺立的電線桿和鳥兒們的“家園”了。
冬天,梧桐樹上所有的`葉子都變紅落下來,被冰雪覆蓋了,一棵棵梧桐樹換上了新裝,雪白發(fā)亮的衣服包裹在樹上,仿佛我走進(jìn)了童話般的世界,美極了。
我愛梧桐樹,因?yàn)樗鼮榧亦l(xiāng)的風(fēng)景增添了一縷金光。
教師評語:按時(shí)間順序感知梧桐樹一年四季的風(fēng)采,很有條理,寫出了梧桐樹四季的不同特點(diǎn),感知能力強(qiáng)!
小學(xué)三年級的作文 篇2
我有一個(gè)小伙伴,他叫吳爽,我們都屬兔,是一對形影不離的好伙伴。他身高135厘米,體重有20多公斤。
他剪著一般男生擁有的中短發(fā),濃黑的眉毛下有一雙炯炯有神的小眼睛。他特別喜歡笑,笑起來眼睛會瞇成兩道細(xì)縫。他還有一個(gè)尖尖的小鼻子,而他凈白的皮膚使他更像“奶油小生”。
他是一個(gè)非常外向的人,活潑開朗。老師布置的`什么作業(yè),他都能迅速地完成,做完作業(yè)后,卻靜靜地坐在自己的座位上看書。因此我特佩服他。
他喜愛體育活動,可能是聽了“健康在于運(yùn)動”這句話,才這么喜歡體育活動吧。他喜歡跑步、打羽毛球、踢足球,其中他最喜歡的還是跑步了。記得有一次,我和他在操場上比跑步,我先跑,他后跑,在比賽快要結(jié)束的時(shí)候,他竟然超過了我,真是太不可思議了!
在班上,我們一同唱歌、一同讀書、一同活動,校園里總少不了我們的歡笑聲!
教師點(diǎn)評:沒有華麗的詞藻,也沒有具體事例的描述,但是,這篇文章的精華之處卻恰恰在于此,一句一句,猶如小作者正坐在你的旁邊,向你娓娓道來,真情實(shí)感,源于生活。
小學(xué)三年級的作文 篇3
一只調(diào)皮的猴子天天呆在動物園里,它覺得很煩。因?yàn)樗恼{(diào)皮,不僅時(shí)常遭到媽媽的責(zé)備,更是隔三岔五受到動物園管理員的打罵。于是心中萌生了逃跑的念頭:我受夠了!我要自由!我要是能逃出這個(gè)鬼地方那該多好! 一天,動物園管理員進(jìn)來喂食的時(shí)候,猴子趁管理員不注意,從沒有關(guān)好的鐵門里悄悄溜了出來。 猴子從動物園里逃出后,來到了大街上,看見了一幢幢高聳入云的摩天大樓、一輛輛各式各樣五顏六色的汽車到處飛馳,一個(gè)個(gè)打扮入時(shí)的男女……啊!外面的世界太精彩了!猴子高興得手舞足蹈,于是在大街上狂奔起來,弄得滿街的人都在驚奇的望著它。就在這時(shí),一個(gè)提著一籃子西紅柿的人剛路過這里,看見了猴子,就很想捉弄它,于是趁猴子沒留意,拿起西紅柿向猴子一扔,弄的猴子全身紅色,嚇得它四處亂竄?珊镒記]想到,逃到這邊,人們圍擁到這邊,逃到那邊,人們圍擁到那邊,到最后才好不容易從人縫中逃了出來。 猴子逃啊逃,走啊走,不知不覺地天黑了,可肚子已經(jīng)餓的咕咕叫,忽聞到一陣撲鼻的水果香味,心想∶能否偷點(diǎn)水果填飽肚子。于是聞著水果香味躡手躡腳地過去了,一躍到窗戶,一看,好多水果!原來這里是關(guān)了門的水果店。接著,猴子悄悄地從窗戶跳了下去?匆娗胺綌[著一串金黃色的香蕉,饞的直流口水,它迫不及待地掰開香蕉皮,津津有味地吃了起來,正在吃的時(shí)候,眼睛又盯上了柜子上紅彤彤的.蘋果……不一會兒,把肚子撐得飽飽的,于是想躺下休息,一不小心碰到了一個(gè)紅色的按鈕,發(fā)出來“滴答滴答”地聲音,吵醒了水果店的主人,快速地跑了過來,一看,笑了笑,說:“原來是一只猴子自投羅網(wǎng)呀!”由于猴子吃得太飽,哪跑得動,一下子被水果店的主人關(guān)進(jìn)了籠子里。 這時(shí),猴子才感到還是動物園里好!
小學(xué)三年級的作文 篇4
聽老師說,以前的菇溪是一條清得可以看見底的小溪。那時(shí),老師經(jīng)常會去那兒,捉魚摸蝦,甚至直接飲用。老師說她每天都到河里赤著腳摸蝦,一天,老師去摸蝦,她悄悄地把石頭移開,一下子壓了下去,就把小蝦捉住了……
可是現(xiàn)在……唉,大家把垃圾扔進(jìn)了河里,垃圾在河里漂來漂去。記得一天晚上,我看見一輛大車子開到河邊,把一車的垃圾倒在河里。我的'心一下子揪緊了……垃圾軍隊(duì)還在不斷擴(kuò)大,水上幾乎都是垃圾軍隊(duì)在進(jìn)攻。最可恨的要算一些工廠了,他們把“五彩軍隊(duì)”——工業(yè)廢水排入溪中!拔宀受婈(duì)”的實(shí)力更大了,只要它“掃蕩”到的地方,寸水不清!魚兒見了,更是恐懼不已,紛紛后退。可“五彩軍隊(duì)”向它跑去,魚兒飛快地游了。你聽,那黑色的石頭正在控訴呢,那死去的小魚張著一張大嘴巴,像在用最后一口氣說:“快救救我們吧!”
令人高興的是,政府叫大家出來治理菇溪,讓菇溪擁有美好明天了?粗且粡垙埫利惖挠(jì)劃圖,令人心潮澎湃!你看,那有一座美麗雄偉的觀光橋,上面走滿游人;那水飛快地流著,像一條藍(lán)色的布;那兩座高大的大壩,十分的堅(jiān)固。兩岸樹木郁郁蔥蔥。從遠(yuǎn)處看,像一朵綠色的花。
我堅(jiān)信美麗的橋頭,正在向我們微笑地招手呢!
小學(xué)三年級的作文 篇5
很久很久以前,月和日是一對好兄弟,一個(gè)在東邊一個(gè)在西邊,它們交相輝映共同照耀著大地。那時(shí)候沒有黑夜,整個(gè)世界都是白天,月和日兩位好兄弟日復(fù)一日地用光芒詮釋著更古不變。
直到有一天,老天覺得一昧的白天太平淡,于是,就讓日和月作出選擇,選擇的結(jié)果是有一個(gè)將要失去自己的光芒和完美無缺的圓滿,日正在猶豫,月站了出來,搶在日前面選擇了這個(gè)結(jié)果,雖然心中有些猶豫和難舍,老天施展了法力,月的光芒漸漸褪去,原本完美的輪廓也漸漸模糊,越來越小。老天被月的付出和勇敢所打動,也是為了讓月的晶瑩剔透的赤子之心不被磨滅,讓月變得透明的,時(shí)光流逝,歲月如梭,日普照大地的'光輝一如既往,為萬物帶來生機(jī)怏然,月還是從自己的西邊升起,與黑夜和寒冷作伴,與露水和寒霜話眠,日沒有忘記月,它用自己的光芒照耀在月上,讓月用自己晶瑩剔透的身軀反射出皎潔的月光,老天沒有忘月的付出,每年總有幾天讓日和月在同一個(gè)藍(lán)天白云間相見,浩瀚無垠的天空沒有忘記月,漫天繁星簇?fù)碓谠碌闹車,形成了無與倫比的眾星捧月。
月變的更加的美麗,雖然沒有了之前的光輝,可晶瑩剔透的月光讓人著迷,雖然沒有了迷人的輪廓,可月詮釋的陰晴圓缺富有哲理,慢慢的天上的嫦娥因?yàn)閷υ碌南矏,帶著她可愛的小白兔和月一起生活,后來月光下的浪漫和圓滿時(shí)的團(tuán)圓更讓人溫暖心田,就這樣讓月慢慢的變成大家耳熟能詳?shù)脑~語,形容那些偉大的人,為了別人來付出自己。
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