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(精華)小學三年級的作文
在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的小學三年級的作文8篇,希望對大家有所幫助。
小學三年級的作文 篇1
今年是20xx年,我已經(jīng)是一個大小伙子了。多年不見,我非常想念小學教我的王老師。所以決定回鋼都小學看看。
路上,我的心非常激動,一路都在想:王老師會不回已經(jīng)滿頭白發(fā),會不會身體已經(jīng)很衰弱了。她還記得我這個調(diào)皮的學生嗎?帶著滿心的疑問我來到鋼都小學。面對眼前的一切,我驚呆了:校園金碧輝煌,連花草樹木都是用金子做的。順著走廊我來到原來的三年級三班的教室,穿過窗子看去,桌椅是用銀子做的,桌子上面有三個按鈕。下面也有三個按鈕。桌面上第一個按鈕按一按,你遇到的不會的題目就會在桌子上的一個小屏幕上顯示出來,像老師一樣幫你分析,給你輔導。按一按第二按鈕,如果你想記住一些東西,桌子上便會有一股電流穿遍你的全身,那些東西會自動鉆進你的腦袋,想忘都忘不掉。按一按第三個按鈕,立刻會從桌子里蹦出一個機器娃娃陪你玩,和你聊天,那樣你就不會感到寂寞了。下面的三個按鈕是用來調(diào)節(jié)溫度的。一個按鈕可以使溫度變高,一個按鈕可以使問地變低。還有一個按鈕可以—吹出涼風來。
“鈴鈴鈴……”上課了,一位年輕的'老師向我走來。我立刻認出她就是我朝思暮想的王老師。她怎么看上去比以前還要年輕?我走進教室。王老師看著我奇怪地問:“您找誰?”“您認不出來了?我是您以前的學生呂航員呀!”我笑著說,“您看上去比以前還要年輕呢!”“是嗎?現(xiàn)在教書都是用現(xiàn)代化,比以前輕松多了,人自然也就年輕啦!”“啊!變化真大呀!”我情不自禁地說。“是呀!”王老師深情的說,“今后的變化會更大。”是呀!
只要大家齊努力,未來一定會更加美好。指導教師:王英簡評:讀了你的文章,我真的迫不及待地想飛到那20xx年,因為那時的我會像你說的那樣變得很年輕喲!
努力吧!這不僅是你的夢想,也是我的夢想呀!
小學三年級的作文 篇2
我們樓下有一窩小螞蟻,它們穿著黑衣服,頭頂長著一對靈敏的觸角,一雙眼睛又黑又亮,身子像書上的大冒號。
小螞蟻很愛勞動,也很勇敢。它們天天忙忙碌碌地工作,從清晨一直忙到深夜,東奔西跑地尋找食物。有一次,我看見一只小螞蟻在與一只大蟲子搏斗,它死死地咬著大蟲,那蟲子疼得翻來覆去直打滾,小螞蟻也在翻來覆去地打滾,但它就是不松口,經(jīng)過了好多個回合,終于把大蟲子咬死了。
小螞蟻之間團結(jié)友愛,互相幫助。一次,小螞蟻咬住一只很大的蝗蟲往家搬。開始它用頭頂著走,頂來頂去頂不住,它又轉(zhuǎn)過身拖著走,可仍然拖不動,我看著都為它著急;誰知小螞蟻卻想出了一個好主意,回去叫小伙伴來幫忙。路上,它看見同伴就用自己的'觸角碰碰小伙伴們的觸角,同伴們又互相碰碰觸角,大家都明白了它的意思,就跟著它一起來搬蟲子。來到蝗蟲跟前,它們有的咬著頭,有的咬的身子,大蟲子全身圍滿了螞蟻,推的推,拉的拉,終于把這個“龐然大物”搬回了家。真是團結(jié)力量大!
小學三年級的作文 篇3
晚餐時間到了,在吃飯之前,我已經(jīng)滿心期待著今天的晚餐了!一想到香甜的飯菜,就使我口水直流呢!對我來說,我的晚餐時光就像香甜的糖果,一顆一顆的吃著,使我口齒留香。不過,之前有一段時間,因為我去補習班上課,而不能和家人一起共享晚餐,那時的自己吃飯的感覺是既寒酸又無味的,那時的我真希望能和我的爸爸、媽媽一起共進晚餐,因為我覺得我家的餐桌上,一定都裝滿了溫馨以及歡聲笑語的氣氛。
回到家,一打開家門,迎面飄來一股幸福又甜蜜的味道,往廚房一看,還會有一位汗流浹背的廚師,向我跑來呢!現(xiàn)在,我的餐桌上,永遠都是香甜如五星級飯店廚師煮的菜,我們家的餐點,都是自己煮的,因此我覺得我家的飯菜都會比別人家的`菜肴更美味、更幸福。
每天,我都非常期待和家人圍坐在餐桌上,一起吃晚餐的感覺,因為,那一點也不是寒酸的感覺,而是一種,幸福到說不出來的感覺!我們一家在吃飯時,一定是談論著可以使人歡聲笑語的話題,那時,我的心情就像一條小魚重新獲得自由,開心到極點,那個感覺真好!
晚餐時光,是我一天中,能和家人彼此感情交流的時間,所以我非常、非常喜歡這段時光。在這段時間里,我的感覺是幸福又美滿的,就像一只小兔子,在綠油油的草地上,開心跳躍的樣子,好幸福。
小學三年級的作文 篇4
在一個風和日麗的下午,我和小伙伴們一起在院子里盡情地玩耍著,我們東奔西跑,你追我趕,一會兒玩捉迷藏,一會兒玩跳太陽,一會兒又玩跳繩……
“喂,快到這里來啊!”隨著那尖聲尖氣的童聲傳來,我們疾步向聲音傳來的地方——5號樓樓下跑去。那個伙伴帶我們到一樓和二樓樓梯轉(zhuǎn)彎處,那里的窗外有個類似小陽臺的地方,有窗的那面墻下有一盆盆色彩明麗,芳香撲鼻的'菊花。幾個小伙伴山爬過窗到上面去看看可以玩什么,有些想去別的地方等其他人。我也想爬出去看看,便馬上爬了出去,但我使出了渾身的力氣也爬不過去。我慢慢地下來了,只聽見“啪”的一聲,我低頭一看,一枝菊花被我的腳壓斷了。
我的心怦怦直跳,心想,我應該向種花的鄔公公道歉,做個誠實的好孩子。可當時我太緊張,又缺乏承認的勇氣,只好盡快把這事給忘掉。
我們下樓又玩了一會兒,我真想讓時間像風一樣飛快地過去,我真想讓鄔公公和他的家人別看到壓斷的花,但事情終究還就是發(fā)生了。他的家人忽忽地下了樓,問伙伴:“你們知道誰壓斷了花?”伙伴們不約而同地指了我。
接著,他的家人又說了一番話:“徐,這花就是我們每天起早摸黑,辛辛苦苦用汗水換來的,來美化環(huán)境的,你這也白白浪費了我們幾個月的心血呀!”
我呆呆地站著,心里又就是懊悔,又就是慚愧,覺得自己做錯了,以后改正過來,做個好孩子。
小學三年級的作文 篇5
我非常喜歡看書,書是我的朋友。
小時候,我喜歡看圖畫書,有小動物,有蔬菜水果,有日常用品,有漂亮的公主。從書上我認識了他們?吹綀D畫我想把他們畫出來,就在畫上描呀描,從此我愛上了畫畫。
幼兒園我喜歡看童話書,我最愛看《白雪公主》《灰姑娘》《小紅帽》《丑小鴨》等,我總要媽媽給我買新書,媽媽很高興,孩子喜歡看書是好事。
現(xiàn)在我已上小學三年級了,我每天都在書的海洋,F(xiàn)在我喜歡看的書很多,不單單是圖畫書、童話書,我還看《十萬個為什么》《伊索寓言》《名人故事》《歷史故事》《探險故事》等。我們學校有圖書館,那里面有很多書,媽媽對我說買書不如借書,我每天都借書看,一回家我就拿出借的書有滋有味地看起了,有時媽媽讓我寫作業(yè)我還要看一會書呢?晚上睡覺之前我躺在被窩還在看書,看到開心有趣的我會笑,看到主人公傷心我會流眼淚。讀書是件很有意義的事,她能給我無窮的.力量,增長各種知識,并教會我怎樣做人。
高爾基說:“書籍是人類進步的階梯”,書是我的朋友,書伴隨我成長,書伴著我進步。
小學三年級的作文 篇6
我好喜歡美味可口的零食。
每天放學一到家,我總會先拿起零食,昂著頭躺在床上,一邊看電視一邊津津有味地吃起來。零食吃過后,每次床上都會有零食的.碎末,爸爸媽媽睡覺前,每次都會不滿地對我說:“床上這么多碎末,難道是留給我們當點心嗎?”我每次都是欠欠身子,邊陪笑邊說:“對不起,下次不會啦!笨墒聦嵣希麓我琅f如此。終于有一天,媽媽再也無法忍耐了。
那天,我一到家,像往常那樣跑到儲食罐前,發(fā)現(xiàn)罐內(nèi)空空如也。原來,零食早已被媽媽藏了起來。爸爸常說媽媽藏的東東不容易找到,嘿,我才不信呢。二話沒說,我翻箱倒柜地找起零食來:廚房里,沒有;臥室里,沒有;大廳里,沒有;柜子里,也沒有。這時,我的肚子不爭氣地唱起了“空城計”,我急得像熱鍋上的螞蟻?磥,我只得使出絕招――大鬧天宮了,這樣一來,非把家弄得天翻地覆不可,看媽媽下次還敢不敢藏。
經(jīng)過九九八十一難,終于功夫不負有心人,零食在餐廳的一個小柜子里被我找到了,我長長地吁了一口氣。我一邊美滋滋地吃一邊唱起了自編的歌:“還說老媽藏的東東難找,其實也不過如此!
媽媽一進門,看到家里亂七八糟的樣子,嘆著氣,連聲說:“無可救藥,無可救藥了!
小學三年級的作文 篇7
我常常問爸爸,小時候會選擇什么地方郊游。爸爸說:“那時沒有像現(xiàn)在有各種各樣的公園,但卻有很多好玩的地方,景色卻不比公園遜色,到時我們一起去玩玩。”
于是在一個晴朗的周未,我們一家人坐上叔叔的車子出發(fā)了。一路上我邊聽車子播放“啦啦的”唱歌聲,邊聽爸爸介紹記憶中那里優(yōu)美的自然風光。這時我仿佛看到在一片綠樹成陰,鳥語花香的`地方鳥兒們正“嘰嘰喳喳”歡快地唱著,山谷里的溪澗匯成小小的瀑布也 演唱著“嘩嘩”地樂曲,好像在為鳥兒們伴奏。。。。。。我不知不覺地沉浸在這美妙的景色中!
忽然我聽到“嘀嘀”的汽車喇叭聲,原來車子已到了目的地。只聽見爸爸說:“會不會搞錯,怎么會是這個樣子!庇谑俏乙矎能嚿舷聛,展現(xiàn)在眼前的卻是漫天的飛沙與塵土,與我剛才的想象真是大相徑庭。一輛輛卡車從我身邊不停地穿梭著,不遠處鏟車與山石的碰撞發(fā)出“啪啦啪啦”刺耳地響聲。我驚呆了,也失望極了,我仿佛聽到那一棵棵光禿禿的樹樁在哭泣,那無家可歸的小鳥也在哭泣,那被嚴重摧殘的高山也在哭訴。。。。。。
我們懷著難過的心情回來了,路上爸爸又教育我說:“現(xiàn)在自然災害這么嚴重,其實都是人類自己惹得禍,所以我們要保護大自然!”
小學三年級的作文 篇8
我的表妹很可愛,她有一雙大眼睛,和一雙小嘴巴。圓圓的腦袋顯的`特別靈活,她搞笑的事可多著呢。
有一次我到姑姑家玩,姑姑說:“住在這里吧!蔽艺f:“好!蔽覀兯X的時候表妹突然拿起牛奶瓶唱起歌來,雖然不知道她唱的是什么,但是最后一句話我聽懂了,那就是……
誰會告訴你是謝謝大家。
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