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小學(xué)三年級作文大全(7篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的小學(xué)三年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級作文 篇1
一至四年級，整整四年，我們班發(fā)生過許多趣事……
“想生”孩子的男生
有一天的語文課上，老師在講臺上講“響聲”這個詞語，薛某某同學(xué)在課桌下看《阿衰》這本漫畫�！绊懧暱梢栽炀洹！崩蠋熤v到一半，停了下來，盯著薛某某，可他還在看書傻樂，老師咬著嘴唇，舉起手里的書狠狠砸了下去：“薛某某，起立，響聲怎么造句？”薛某某一愣，站了起來，大聲說：“我想生一個孩子！”……
快樂的秋千
一次春游，我們看到了輪胎做的秋千，著急地想上去玩兒……
這時，一個老師走了過來，講解道：“同學(xué)們，這是幾個容易被感染的.秋千。你要是開心了，它也會很開心，它一開心，就會晃來晃去。然后就把你丟出去，把你丟到地上之后，它也不好意思站著，也跟著你倒下去。但你們放心，你從哪兒下去，它往哪兒倒。之后你就有五根熱狗了，但它不是麻辣味的，也不是香噴噴的，而是眼淚味的。”聽完這番解說，我們?nèi)珮妨恕?/p>
只要留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情。
小學(xué)三年級作文 篇2
我媽媽可愛我了，我也很愛我媽媽，媽媽在我生病的時候都還一直陪我打針呢！
一天晚上，1點30分的.時候我發(fā)燒，發(fā)到39度，媽媽就趕快把我背到醫(yī)院，醫(yī)院已經(jīng)快關(guān)門了，然后，媽媽還在醫(yī)院門外叫了半天，醫(yī)生才下來，醫(yī)生檢查了以后，醫(yī)生說：“不行，要輸液，要不然等下還會發(fā)燒的�！焙髞韹寢尵鸵恢迸阒掖蜥槪瑡寢屧谀桥阄伊撕脦讉�小時，針?biāo)虻降谌康臅r候我醒了，我看見媽媽在旁邊那張床上睡著了，我就叫醒媽媽說：“媽媽你怎么要在這里睡啊”媽媽說：“我要幫你看針?biāo)�，要不然，針�(biāo)蜎]人幫你看了�！边^了幾個小時，針打完了，媽媽就把我背回家，第二天，我又發(fā)高燒，媽媽又來陪著我一個星期的輸液。
哎，媽媽真的是太辛苦了，我愛我的媽媽。我一定會努力學(xué)習(xí)，讓媽媽不再為我擔(dān)心。
小學(xué)三年級作文 篇3
我的課余生活豐富多彩，它似一串珍珠，記載著我的喜怒哀樂;它似一股源源不斷的清泉，滋潤著我的人生;它更像一幅美麗的畫卷，讓我的視野變得無比廣闊……在這些豐富多彩的課余生活中，我最喜歡的莫過于下棋啦。
擺上棋盤，我與表哥的軍棋對弈便如火如荼的展開了。我擺好“陣法”，天頭，我的師長就開始打探敵情了……但是是事不從人愿，我的師長就被敵方軍長吃了個精光。
我開始認(rèn)真了，策劃一連串陰謀：我舉起棋子，以軍長作誘餌，忽然闖進敵營中，將敵方司令逼入死角，便一舉吃掉，還順便弄了個敵方軍長，表哥真可謂賠了夫人又折將，元氣大傷，自此一蹶不振。
緊接著，我又用幾個芝麻官搞了表哥的炸彈。掃蕩開始了，不到一會兒，我就把他的'棋子幾乎吃了個精光……可表哥私自窩藏炸彈，端了我的司令，并設(shè)法吃了我的小官。因情勢所需，我只得用大官撞地雷，并策劃了總攻。
總攻開始了，幸虧當(dāng)時表哥沒有大官，兵敗大本營，我又用軍長收拾殘局，于公元二零一零年(也就是兩小時以前)，滅掉了表哥的雜牌軍。
表哥不服氣，又提出再來一局，結(jié)果同上。
我迷戀于下軍棋，因為這不僅給我的課余生活帶來了許多樂趣，還開啟了我的智力呢。
小學(xué)三年級作文 篇4
等到暑假過去，我就已經(jīng)是一名四年級的小學(xué)生了。回想起三年的學(xué)習(xí)生活中，令我最難忘的一位同桌就非高裕森莫屬了。他是我們班的中隊長，圓圓的臉上長著一雙葡萄似的大眼睛，睫毛長長的，襯著寸頭和高高的個子，看起來虎頭虎腦的。
我的同桌是一個認(rèn)真的人。因為我是班長，所以在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中，就會和中隊長也就是我的同桌有很多的“工作合作”，每次我和高裕森配合的都很默契，不僅如此，在學(xué)習(xí)上這位同桌也是卯著勁和我進行“爭分奪秒”、“斤斤計較”的比拼！有一次數(shù)學(xué)考試，我考了滿分，而我的同桌僅以一分之差排名第二，結(jié)果一下課，“高隊長”就拉著我一起“討教”起來，先是核對卷子上的錯題，然后又讓我給他講解那道他做錯的判斷題，直到上課鈴響起，才放我喘口氣。
我的同桌還是一個熱心的人，他平時對同學(xué)們的幫助是可圈可點。雖然平時我和同桌“高隊長”是學(xué)習(xí)上的.競爭伙伴，但是我們可絕對是“友誼第一，比賽第二”。在三年級下學(xué)期的時候，我因為參加一項活動，耽誤了兩節(jié)外語課，等我參加完活動回到班級，只見空蕩蕩的教室里，只有高裕森一個人坐在座位上寫著什么，“咦，怎么只有你一個人？”我驚訝的問�！芭叮嚅L你回來了，快點坐下來，這節(jié)是體育課，因為你前兩節(jié)英語課沒上，我正在整理上課的筆記，準(zhǔn)備給你分享�！备哧犻L頭也不抬地說�！澳悄銥槭裁床蝗ド象w育課，體育課多有趣啊！”“這節(jié)課是復(fù)習(xí)前滾翻動作，上次我已經(jīng)合格了，這節(jié)課我請了假�！甭牭酵赖脑�，我內(nèi)心充滿了感動。
我的同桌就是這樣一個認(rèn)真、熱心而又努力的人，而我也為有這樣一位同桌而開心。希望在以后的學(xué)習(xí)生活中，我和同桌還能繼續(xù)保持你追我趕的學(xué)習(xí)勁頭，互相幫助。在努力學(xué)習(xí)的同時，積極地配合班主任老師做好班干部工作，幫助班集體里需要幫助的同學(xué)，遵守校規(guī)班規(guī)，做一個符合新時代的“美德少年”。
小學(xué)三年級作文 篇5
我向往那氣勢雄偉的長城，贊美那水勢洶涌的長江，但我更愛家鄉(xiāng)那景色迷人的中山公園。
春天樹木抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。地上的積雪融化了，一棵棵小草從地上冒出來，舒展著它們那幼小的葉子，花兒一下子展開笑臉，隨風(fēng)飄動，似乎在歡迎春天
盛夏，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把樹林封的`嚴(yán)嚴(yán)實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空，真美��！
秋天，菊花開了，有淡紅的，雪白的…美麗的菊花在秋風(fēng)下頻頻點頭。
小學(xué)三年級作文 篇6
我的媽媽可美了,一頭烏黑亮麗的秀發(fā),一又水靈靈的`眼睛,小小的鼻子,櫻桃似的小嘴,讓我見了真想咬一口,媽媽的皮膚有點黃,臉上有一些小疙瘩,真像天上的繁星,又小又寬的耳朵。告訴你哦,媽媽在我心中還是逗號呢!一天到晚嘮嘮叨叨沒完沒了。
媽媽給我的愛可深了。比如：晚上我們蹬開被子，媽媽卻給我蓋上，一晚不知蓋了多少次。有時我考試沒考好，媽媽想方設(shè)法的讓我做懂這些題。媽媽您太辛苦了,您就像一名園丁而我就像一棵樹苗,在您的保護下健康快樂的成長。
媽媽您知道嗎？您給我的愛太多了，我會用我自己的方式來回報您，那就是我一定會好好學(xué)習(xí)！
小學(xué)三年級作文 篇7
在烏龜家族，幾乎所有的烏龜們都有一副結(jié)實耐壓的烏龜殼，但小烏龜天天就是一個例外。他沒有那沉重的殼，不用笨拙緩慢的往上爬，可以輕松的蹦來蹦去，像一片輕盈的落葉。本來這是一件令人高興的事情，可天天卻一點兒也不開心，因為，自己沒有龜殼，被烏龜群視為另類，有欠缺的烏龜，大家都不跟
它玩，還說它根本不是烏龜。這讓它臉紅得像一只煮熟的蝦。
天天覺得很傷心，于是它決定去尋找上帝，讓他給自己一副堅硬的龜殼，讓自己變得和大家一樣。
經(jīng)過長途跋涉，天天歷經(jīng)千辛萬苦終于找到了上帝。它鞠了一躬對上帝說：“上帝啊，我歷經(jīng)風(fēng)雨來到了這里，只求一件事，就是讓我和其它烏龜一樣有一副龜殼，行嗎？”上帝沉默了一會兒，緩緩地說：“我可以給你一副龜殼，但是你先去在那東邊的一個雞舍，找一只叫小麥花的雞，到時候你再來找我吧！”
天天找到了上帝說的那個雞舍，一只狗在看著雞舍，天天說：“您好！狗先生，我要找一只叫小麥花的雞，請您讓我進去吧！”狗伸了一個懶腰，慢條斯理地說：“是那只跛腳雞嗎？”天天十分驚訝：小麥花竟然是一只跛腳的雞？天天接著說：“是是，狗先生，請讓我進去吧。”狗悠閑的翻了個身，打開了雞舍門。
天天爬了進去，問：“請問小麥花在嗎？”這時候，一只跛腳雞一瘸一拐的'走了過來，問：“我就是小麥花，你有什么事嗎？”這只雞腳有點崴，前腳趾被削掉了一小塊，可它的臉上掛著燦爛的微笑，如果只看它的臉上，你大概猜不出它是一只跛腳的雞。
天天結(jié)結(jié)巴巴地說：“我想問你一個問題，你跛了腳為什么不傷心呢？”小麥花說道：“我為什么要傷心呢？世界上有那么多美好的事情和事物，我們這里陽光充足，食物豐裕，我雖然跛了腳，但還是能享受這些美好的一切，就算我不能享受這些美好的東西，但是傷心也沒有用啊！為什么不能笑起來，樂觀面對生活呢？”天天那臉上的愁云慢慢的散開了，它說：“謝謝你，小麥花，你讓我知道了生活的意義，現(xiàn)在我要走了，再見！”它邊說著，邊飛奔而去，它要回到烏龜群，重新振作和過上快樂的生活。
從此，天天回到了烏龜群，烏龜們慢慢的發(fā)現(xiàn)了天天的善良，不在把它當(dāng)做另類，跟它一起和睦相處，天天覺得幸福極了！
這個故事告訴我們：每個人都會有些缺陷和錯誤，但我們不要因此耿耿于懷，我們依然得勇敢的面對生活，努力振作，就像荊棘鳥“只剩一根羽毛”也要勇敢飛翔，做最好的自己吧！
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