小學(xué)三年級的作文集合[8篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)三年級的作文 篇1

　　我的爸爸是雙眼皮。出門經(jīng)常穿紫黑色的衣服。我的爸爸最喜歡藍色，因為藍色的大海很美麗。我爸爸眼睛一般大小。而且眼睛看別人時閃亮亮的很好看。爸爸的臉圓圓的像小皮球一樣。

　　我的爸爸最喜歡我考試得100分。考試考差了的話，我爸爸的臉就像火山爆發(fā)一樣恐怖。要是我考試得滿分爸爸的心情就像百花盛開一樣燦爛。如果我得雙百分爸爸就像全世界最幸福的人。他會輕輕的摸著我的頭說：“小子，考的不錯，你要我怎么獎勵你呢？”我就對爸爸說：“我什么都不要，我只想你經(jīng)常陪我玩�！卑职挚倳�高興的說：“好的，好的�！�

　　我的爸爸愛看書。他經(jīng)常吃飯的時候看書，休息的'時候看書，出去玩得時候也會看書。有一次我做作業(yè)的時候有一個字不認(rèn)識。我就問爸爸�？墒前职值难劬�就像膠水粘在書上一樣。我叫了好久爸爸才看了我一眼說等會給你說。過了20多分鐘后爸爸才轉(zhuǎn)過頭對我說：“哪個字不認(rèn)識？”我才高興的對爸爸說：“你終于想起我了嗎？”

　　這就是我那個愛看書的爸爸，很可愛吧！

小學(xué)三年級的作文 篇2

　　這就是三十世紀(jì)二十年代的汽車——多功能小汽車。它擁有以下三大特殊功能。

　　第一大功能是：能在發(fā)生意外的時候迅速起飛。比如這輛車要和別的車相撞時，車?yán)锏囊粋�芯片會通知汽車馬上起飛，車還能繼續(xù)行駛，直到危險解除時車會自動回到地面。

　　第二大功能是：能在水里行駛。當(dāng)主人開上這輛車去旅游，遇到海洋時只要按下車?yán)锏?藍色按鈕它就會變形為一艘小型潛艇，只要向左旋轉(zhuǎn)一圈藍色按鈕，它就潛下水，任你操縱，在水里遨游。這種汽車不但不會污染水，反而會凈水。

　　第三大功能是：它具有超強的防盜功能。當(dāng)主人要操控這輛車時，只要把手放在車門的解鎖盤上，車會通過多種方法對開門人員的情況與車內(nèi)儲存的主人資料進行快速比對，比對結(jié)束后，是主人車門就會自動打開，否則車門拒絕打開。

　　隨著科學(xué)的不斷發(fā)展，我相信未來一定會制造出這種具有高科技含量的多功能小汽車。

小學(xué)三年級的作文 篇3

　　明天就是六一兒童節(jié)了，不知道老師會怎么安排呢？下課時，我還想著，作文 一次快樂的“六一”活動。

　　上課了，何老師邁著輕盈的步子走到講臺上，笑瞇瞇地對我們說：“明天就是六一兒童節(jié)了，現(xiàn)在我來說下活動的安排。早上，大家一來學(xué)校休息一下，就去看頒獎典禮，之后再回班玩猜詞游戲……�！�

　　第二天，也就是六一兒童節(jié)，同學(xué)們都興致勃勃地來到學(xué)校，在操場上看完了頒獎典禮，就回了班。

　　游戲開始了，老師先叫了二位同學(xué)上來，問：“你們誰猜，誰比劃？”二們同學(xué)都選了自己喜歡的之后，老師把一張寫有“尾巴”的詞放在猜的同學(xué)頭上，對比劃的同學(xué)說：“你在比劃的時候也可以說話，不過，不能說出詞中的字，”那個同學(xué)大叫道：“松鼠的后邊長的是什么？”猜的同學(xué)想了半晌，才吐出三個字：“大尾巴�！北葎澋耐瑢W(xué)急了：“尾巴是……”他還沒說完，突然想起了規(guī)則，就立馬用手把嘴捂住。老師可惜地說：“出現(xiàn)詞中的字了，換一組”。第二組的同學(xué)選好了自己喜歡的，老師就把一張寫有書桌的一張紙放在要猜的.同學(xué)的頭上，那個比劃的同學(xué)說：“我們寫作業(yè)要把作業(yè)本放在哪兒？”那個同學(xué)想了很久都沒有想到，大家都為他著急了，這時老師說：”開始倒數(shù)，10、9、8、……”，那個同學(xué)突然叫道：“是書桌！”老師開心地說：“答對了！”說著，拿出了兩枝筆送給他們，大家羨慕極了，游戲繼續(xù)……。

　　時間飛逝，轉(zhuǎn)眼又到回家的時間了，我們依依不舍地走出了校園，心想：“這可真是個快樂的六一��！

小學(xué)三年級的作文 篇4

　　現(xiàn)在有很多孩子因為吃糖果，牙齒吃成了蛀牙，所以我要發(fā)明一種糖果，吃了它不但飽了口福，不會長成蛀牙，還會從糖果里邊吸取許多的維生素。哈！一舉兩得吧！

　　我要發(fā)明這種奇特的糖果，就要先建一座糖果工廠，當(dāng)然我就是廠長了。我給你介紹一下這座糖果工廠吧！

　　一走進工廠，你就會看見五花八門的泡泡糖小道，這里有全世界的泡泡糖，什么味兒的都有。有蘋果味、草莓味、香蕉味、葡萄味.......其次你會看見牛奶布丁做的小河，可以通往面包海洋球世界。不用擔(dān)心，如果你不會游泳，你就可以乘坐河面上巧克力做的小船直接到達。到了面包海洋球世界，你可以高興的玩耍。如果你餓了，就可以吃各色美味的面包海洋球。因為海洋球是用面包做的。你會想：這不是糖果工廠嗎？怎么還有面食？我給你說吧，因為面食里邊含有許多人體需要的微量元素，所以我就有了這項發(fā)明。

　　工廠的地面是用大白兔糖做的，天花板是用檸檬香糖做的。窗戶是用食用膠做的，墻是用花生糖做成。門是用巧克力做成。整體是一個冰淇淋的形狀，頭上有個棒棒糖，你想吃什么味的糖果只要按下門上的紅色按鈕，糖果在3秒鐘內(nèi)就被機器人給你送下來了。我發(fā)明的.糖，不但糖里含有人體需要的維生素，而且還可以防止蛀牙。

　　哈，流口水了吧！別著急，我要把我發(fā)明的糖果給全世界的孩子一起分享！

小學(xué)三年級的作文 篇5

　　三年以來，我經(jīng)歷過很多同桌，但讓我記憶猶新的是一位愛畫畫的小女孩。她胖胖的臉蛋，有一頭烏黑的長頭發(fā)，彎彎的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，微笑起來非常漂亮，這就是愛畫畫的李珊姍。

　　一次下課，拿出她的畫本開始畫畫，她畫的是雙星座眼睛，圓圓的，大大的眼珠，但眼睛的顏色是藍色和粉色，眼睛上面是彎彎的睫毛，不一會兒，她就畫完了。我們一看，“哇！”，簡直和真的眼睛一樣，不同的角度去看眼睛好像在動，并且它一直注視著我們。她見我們非常喜歡這雙眼睛，就答應(yīng)教我們畫眼睛，我們都很開心和快樂。

　　首先，畫一個自己喜歡的眼睛輪廓，在輪廓里加上自己喜歡的圖案，再找出自己喜歡的顏色，按照從淺到深的規(guī)律來畫。在畫的過程中她看到大家畫的眼睛和自己的一樣，她說：“您們可以按照自己的想象來畫眼睛，方法一樣，圖案和顏色可以不用和我畫的.一樣�！痹诖蠹叶伎煲�畫完時，珊珊又說：“大家需要沾點水，往自己畫的眼睛上抹抹，這樣眼睛就會很水靈，就會想真的一樣。”大家照她說的做了，最后大家看看自己畫的眼睛簡直和她畫的一模一樣。

　　姍珊也是一個樂于助人的好孩子，在上體育課時有位女同學(xué)摔倒在地，她看見直奔過去，把那位女生輕輕地扶到椅子上。她就像一位醫(yī)生一樣觀察碰傷的傷口，然后她讓我們分別去拿餐巾紙，剪刀和膠帶。我像火箭一樣跑到三樓拿了餐巾紙，其它同學(xué)也很快拿來了剪刀和膠帶，那位同學(xué)嚇得全身哆嗦，以為要給她做手術(shù)。她拿起剪刀把餐巾紙剪成傷口的大小，再去醫(yī)務(wù)室拿了一點碘伏給那位同學(xué)附上，傷口包扎完，那位同學(xué)很感謝她的勇敢和幫忙，她有點臉紅的說這是她應(yīng)該做的。

　　這就是我的同桌李珊姍，以后我要向她學(xué)習(xí)怎樣畫畫，也要學(xué)習(xí)她樂于助人。

小學(xué)三年級的作文 篇6

　　一個從不知如何提筆行文到可以盡情創(chuàng)作；一個老是被同學(xué)或師長誤以為“混血兒”的小男生；一個擁有“F4”綽號，也因此常紅著臉的大男孩……。那個人是誰呢？那個人就是“我”。

　　在那么多的興趣當(dāng)中，寫作是我最大的嗜好，也算是我的專長。原因在于，寫作能讓我平常的壓力獲得釋放，全部抒發(fā)。我可以在創(chuàng)作的世界里，找到真正的自己。另外徜徉閱讀的氣息里，我可以沒有壓力，可以享受課本以外的樂趣。

　　我喜歡看重自己。從別人眼光與角度來看，我是一個怎樣的人，都是由別人來解讀與解釋，我不會太在乎別人的指點。我認(rèn)為一個人活著的價值，在于認(rèn)識自己，扮演好自己的角色，不必矯揉造作，不用虛情假意，讓別人看到真實的我，才是我的生活態(tài)度！

　　我是個個性活潑、凡事樂觀的人。我希望自己能夠力爭上游，朝著自己的夢想前進。成為一名作家，撰寫更多的'書，著墨更多的文字。成功就是九十九分的努力，加 上一分的天才。我不知道自己是否擁有一分的天才，也不清楚自己的努力算是夠不夠？但我相信，以智慧做藍圖，以毅力為梁柱，夢想的實現(xiàn)，就在不遠(yuǎn)的前方！

小學(xué)三年級的作文 篇7

　　我有一個善良又溫和的老師，她就是——周老師！她的名字非常有意義，周是周恩來的周，榕的意思是她媽媽希望她的胸懷像大榕樹一樣大。她有一雙大大的眼睛，還有一張櫻桃小嘴，她的笑容非常親切。

　　周老師的性格非常溫和，記得有一次，我正在上著數(shù)學(xué)課，突然感到鼻子里有什么東西在往外流，仔細(xì)一看，哇！全部都是鮮血！我趕緊用紙巾把鼻子堵住，血止都止不住。周老師趕緊從辦過事趕過來，她一看，急忙打電話給爸爸，爸爸又馬上趕到學(xué)校把我接到醫(yī)院去了，醫(yī)生一診斷，原來是鼻子里的毛細(xì)血管破裂了。醫(yī)生幫我止了血，說休息一會就沒事了。下午我又去了學(xué)校，一到學(xué)校，周老師就親切的問我：“王淳熙，你好點了嗎？”“好點了，現(xiàn)在已經(jīng)沒事了�！蔽艺f。

　　記得又有一次，我在操場上跑步，突然我的鞋帶掉了，我就“砰”的一下摔到了地上，當(dāng)時我的'小腿破了一個口子，嘴巴里也撞出了血，我馬上去醫(yī)務(wù)室消毒，消毒完了以后張宇軒把我扶進了教室。周老師看到我這樣，連忙問我：“有沒有事，是在不行的話我讓你爸爸來接……”

　　�。∵@樣的感覺真的好溫暖！

小學(xué)三年級的作文 篇8

　　大家的課余生活都是豐富多彩，充滿樂趣的，我的也不例外。我在課余生活的時候會去打籃球﹑踢足球﹑玩游戲﹑還有比賽跑步等很多。

　　這里我最喜歡的是玩游戲。我喜歡玩的游戲有很多，比如：踩線﹑猜顏色過河﹑貓和老鼠﹑超獸武裝﹑龍珠。我最喜歡貓和老鼠。

　　有一次，我和朋友們在玩貓和老鼠的游戲。我是“老鼠”，我出洞找糧食吃，正好被貓看見了，還好我跑得快沒有被抓到。第二局，我是貓，我怎么抓也抓不到，但是我并沒有放棄，最后我還是抓到了老鼠。我覺得能不能抓到老鼠并不重要，重要的是我玩得很開心，很快樂。

　　我也喜歡玩摸顏色過河。規(guī)則很簡單：守河人來說顏色，其他人就要在自己的身上找他說的顏色。如果身上有他說的顏色就能平安過河，如果沒有就可能被抓。被抓的人就要開當(dāng)守河人。在一次游戲中我很幸運，從頭到尾都沒有當(dāng)守河人。不是因為我身上有很多顏色，而是我跑得很快哦，我是不是很棒呢！

　　每當(dāng)我渾身是汗的回到家時，媽媽都會批評我，可我還是喜歡玩游戲。我并不是貪玩，因為我在玩的.同時也鍛煉了身體。看，我現(xiàn)在很少生病了，而且跑步越來越快了，這多好呀！豐富的課余生活不但讓我玩的開心了，還讓我越來越健康。

　　我愛我的課余生活！

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