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小學三年級的作文

時間:2024-10-10 11:32:35 小學三年級作文 我要投稿

【精華】小學三年級的作文5篇

  在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的小學三年級的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】小學三年級的作文5篇

小學三年級的作文 篇1

  題記:把童年記在日記上歡樂的童年是無數(shù)的幸福,但你還要揮動彩筆,在日記本里記上童年的每一件事,高興的事、好笑的事,難忘的事,還有不高興的事。

  日記本是我們的好朋友,陪伴著我們,同我們回顧歡樂的童年,我們一天天長大,一天天成熟,最后到老的時候,在翻開日記本時,就會記憶起童年的.快樂。純真的小孩有著歡樂的童年,壞小孩則有后悔的童年。只要你再次走進童年,就會傾聽著童年時間的小河嘩啦啦的聲音。

  童年一定要記在日記本上,因為日記本是我們身邊最好的朋友。

  ——我的好朋友之一我的同桌扁漪,是一個活潑可愛的小姑娘,成績在班上也名列前茅。在她們的小組里,她擔任的是衛(wèi)生組長。

  扁漪個子雖然有點矮,但人長得非常漂亮,說話也很機敏。她水汪汪的大眼睛,時時閃爍著智慧的光芒。頭上扎著的是馬尾辮,顯得非常可愛。

  在我們課堂討論四人小組里,老師封她為哲學家,封我為小作家。當然,另外兩個人也是“家”――運動家劉紹東、喜劇演員張智嘉。

  扁漪放學回到家里,經(jīng)常喜歡上網(wǎng)查閱第二天課文的有關資料。所以,上課時就能積極舉手發(fā)言。她不僅成績好,而且體育好,畫畫也不錯。她拿手的特長,就是畫動漫人物畫。

小學三年級的作文 篇2

  每個人都有自己的夢想,我的夢是一個充滿理想和偉大的夢。

  我的夢想是當一名醫(yī)生。就像白求恩一樣;毛主席給白求恩親自撰寫《紀念白求恩》一文,給予白求恩極高的評價:一個外國人,毫無利己的動機,把中國人民的解放事業(yè)當作他自己的`事業(yè),這是什么精神?這是國際主義的精神,這是共產(chǎn)主義的精神,每一個中國共產(chǎn)黨員都要學習這種精神。并肯定白求恩是一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益于人民的人。醫(yī)生不是在想當就能當?shù),這是我的一個夢。

  夢想是石,會敲出星星之火;夢想是火,可以點燃希望之燈;夢想是燈,可以引我走向以后的成功之路。只要有恒心,鐵柱磨成針這句話從古至今一直流傳著。為了實現(xiàn)這個理想,我要努力。要每天嚴格要求自己去做好每一件事。我還要多看書,學習更多的知識。

  夢想是一個人一生不可缺少的一部分,是走向成功的動力,我要實現(xiàn)我的理想,將來要為我們的祖國爭光!

小學三年級的作文 篇3

  熊欣宇是一個非常頑皮的小孩,他就住我樓上。他長著一個圓圓的腦袋,一雙炯炯有神又機靈的大眼睛,全身黃黑的皮膚就像剛出生的.非洲嬰兒,他整天笑呵呵的,無憂無慮。

  一個陽光明媚的星期天,我正在院子里踢球,他突然沖下樓還一邊高聲喊道:“超級棒棒糖!”、“輕功水上飄!”一剎車“咚”摔了一個狗啃屎。我走過去,看見他摔破了一點皮,臉上居然還帶著笑容,真是個不怕摔的人啊!我想:這個熊欣宇,還這么幼稚。

  我把球踢過去,跟上前,腳按住球“你踢不踢球啊?”我問道。

  他臉色突然低沉下來,兩道眉毛擰成了“川”字,嘴里還嘟噥著:“我是踢還是不踢呢?是做作業(yè),還是......唉!別想那么多了,還是踢吧。”他轉過身,雙手放在嘴巴旁,對著樓上大聲喊道:“爸爸!作業(yè)等會兒再做,我先跟廖彣翰踢球。”

  “好吧!你只能踢一會兒”他爸爸無可奈何地回答道。

  踢球的時候他總是耍賴,一會兒說沒注意球過來了,一會兒又是鞋帶散了......

  唉!他真是太頑皮了。

小學三年級的作文 篇4

  從前,在一座房子里,住著蘋果和梨。

  有一天,他們因為一點小事:他們在一塊地里面看到了一塊肉,就搶啊搶啊,然后就吵起來了。就因此,他們都分居了。

  終于,有一天,梨覺得是自己不好,就寫了一封道歉信:

  蘋果兄弟,搶肉那間事我想了想,是我不好,我不該和你搶奪那塊肉。

  蘋果看到后,感動得都哭了。他打聽好梨的住所后,就搬到梨那兒去住了。

  從此,他們又變得友好起來了。

小學三年級的作文 篇5

  故鄉(xiāng)的河是一幅美麗的畫,時時印在我的腦海中;也是一首美好的詩,時時繚繞在我心間;更是一支美妙的歌,時時回蕩在我的.耳邊。

  小時候,我住在奶奶家里,離奶奶家不遠處,有一條清澈見底的小河,我和小伙伴常到那里去玩,有時,我們玩得忘了時間,讓大人們拿著手電筒滿山遍野地找我們,我們回到家,總免不了一頓教訓,可我們對小河的興趣依然未減。第二天,我們又跑到河邊去玩了。

  春天,一場春雨過后,小草從地下竄地面兩寸多高,小河也漲了不少。這時,我會采下一朵漂亮的小野花,插在頭上,跑到小河邊,趴在地上,對著小河發(fā)笑。河面上也出現(xiàn)了一個頭戴野花的小魚在朝我笑哩!

  秋天,秋高氣爽,樹葉紛紛揚揚地落在河面上,像一只只載滿貨物的小船,慢慢地向前移動,河岸上留下了我們清脆的笑聲。

  我喜歡這條曾經(jīng)令我快樂故鄉(xiāng)的河!

  劉文軒

  評語:一條小河承載了作者多少快樂的記憶,閃爍著感情之光。文章第一段寫得很精彩,文采飛揚,比喻精妙,排比增強情感的力量。習作讓讀者看到一幅美麗的畫、一段難忘的童趣。

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