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小學(xué)三年級(jí)作文

時(shí)間:2024-10-14 16:08:38 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)作文6篇(薦)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)三年級(jí)作文6篇(薦)

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

  小朋友,你去過(guò)劉氏莊園嗎?現(xiàn)在我?guī)闳チ私庖幌掳桑?/p>

  劉氏莊園是大地主劉文彩的住宅,是目前國(guó)內(nèi)保存最完好的'一處封建地主莊園。它始建于清末民初,占地面積6萬(wàn)余平方米,建筑面積2萬(wàn)余平方米。

  地主劉文彩每攆走一戶(hù)或幾戶(hù)農(nóng)民就砌一堵墻,開(kāi)一道門(mén),修一座房屋。莊園內(nèi)重墻夾巷﹑曲折幽深﹑布局凌亂 整座莊園宛若迷宮。處處樓閣亭臺(tái),雕梁畫(huà)棟;各種格子窗柵雕花鏤刻,十分侈豪。

  整個(gè)莊園分為:老公館﹑文物珍品館﹑雕刻館和川西民俗館。

  我不僅被眼前建筑驚得目瞪口呆,而且更讓我吃驚得是劉文彩祖居內(nèi)的泥塑收租院。

  泥塑收租院創(chuàng)作于1965年,共有114個(gè)人物,全場(chǎng)118米,分為:送租﹑驗(yàn)租﹑風(fēng)谷﹑過(guò)斗﹑算賬﹑逼租﹑反抗等七個(gè)部分。體現(xiàn)了舊時(shí)代農(nóng)民向地主交租時(shí)生動(dòng)而悲慘的情景。人物被泥塑得栩栩如生,個(gè)性鮮明,神態(tài)各異。

  小朋友,關(guān)于劉氏莊園還有很多很多你沒(méi)了解的,比如:小姐樓﹑水牢﹑劉文彩的五姨太和龍床……抽空你一定要去參觀哦!

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

  以前,我從來(lái)都不知道魔術(shù),更沒(méi)有看過(guò)魔術(shù)。不過(guò),這次媽媽終于給了我一個(gè)了解魔術(shù)的好機(jī)會(huì)。

  昨天,我和媽媽一同來(lái)到國(guó)家圖書(shū)館嘉言堂音樂(lè)廳觀看美國(guó)兒童魔術(shù)劇《哈迷總動(dòng)員之魔法學(xué)!。當(dāng)我們走進(jìn)劇場(chǎng)時(shí),我心里真是太激動(dòng)了!

  表演開(kāi)始了,三個(gè)美國(guó)人表演了許許多多精彩的魔術(shù)節(jié)目。其中,最有趣的是翻撲克牌。他們表演的時(shí)候,我的眼睛一刻不停地看著舞臺(tái),就連眨一下眼睛都不敢,因?yàn)槲遗伦呱襁x錯(cuò)了牌,可是最后還是選錯(cuò)了。觀看表演的觀眾都不知道自己錯(cuò)在了什么地方。

  通過(guò)這場(chǎng)精彩的魔術(shù)表演,我還學(xué)會(huì)了兩個(gè)新單詞:disappear(消失)、magic(魔法),還懂得了一個(gè)道理:他們熟練的'技術(shù)是練出來(lái)的,只要刻苦練習(xí),就一定能成功。

  這真是一場(chǎng)精彩而有意義的魔術(shù)劇!

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

  假如我是一棵美麗的大樹(shù),我要為世界遮風(fēng)擋雨,為世界帶來(lái)歡歌笑語(yǔ)。

  春天,我長(zhǎng)在一個(gè)美麗的、漂亮的小花園里,小草、小花長(zhǎng)出了嫩綠的小嫩芽,他們向我問(wèn)好,我伸開(kāi)雙臂與它們一同接受陽(yáng)光的洗禮。

  夏天,我的葉子長(zhǎng)得很茂密,樹(shù)枝也越長(zhǎng)越長(zhǎng),人們路過(guò)我時(shí),都喜歡在我的樹(shù)蔭下歇息一陣,會(huì)讓他們覺(jué)得涼爽無(wú)比。

  秋天,秋風(fēng)蕭瑟,我的.葉子由綠色變成了黃色,它們一個(gè)個(gè)從我的枝干上飄落下來(lái)。葉子在空中翩翩起舞,就像一只只金色的小蝴蝶,它們飄落在地上,也為大地鋪上了一層金色的地毯。

  冬天,下起了大雪,周?chē)幕ú荻伎菸氐搅送恋刂校俏乙稽c(diǎn)都不怕。我粗壯的枝干保護(hù)著我,讓寒冷不會(huì)入侵到我的體內(nèi)。雪花落在我的胳膊上,周?chē)幸蝗涸谕嫠5男∨笥眩麄兌颊f(shuō),我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士。

  假如我是一棵大樹(shù),我一定要讓這個(gè)世界變得更美好。

  輔導(dǎo)老師:李茹

  教師點(diǎn)評(píng):

  文章以春夏秋冬為順序來(lái)寫(xiě),多次運(yùn)用比喻修辭手法,使文章更生動(dòng)、句子優(yōu)美。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

  冬天來(lái)了!冬天來(lái)了!北方的冬天非常的寒冷,但是給我們帶來(lái)了許多的'快樂(lè)。

  北方的冬天時(shí)常會(huì)下大雪。下雪的時(shí)候,大片大片的雪花就像鵝毛一樣從天而降。不一會(huì),地上屋頂上,馬路上白茫茫一片,積滿(mǎn)了厚厚的雪,孩子們來(lái)到雪地上,踩在上面咯吱咯吱響。

  雪停了,我們可以堆雪人、打雪仗、塑雪雕、還可以滑雪。

  要是再冷一點(diǎn),水面就會(huì)結(jié)冰,這是孩子們最高興的時(shí)候。我們可以到冰面上打爬犁、滑冰、抽冰尜……無(wú)論天氣多么冷,我們都玩得熱火朝天。

  最有趣的就算是做冰燈了,先將凍好的冰雕成各種各樣造型,有卡通人物、有古代建筑、還有冰迷宮和冰滑梯。之后再放入彩色的燈管、冰燈就做好了,到了晚上燈亮起來(lái)了,整個(gè)城市就變成了燈的海洋。我們就像生活在童話世界里一樣。

  我很喜歡冬天,因?yàn)槎旖o我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

  在我們的成長(zhǎng)道路上,有父母的精心呵護(hù)和關(guān)愛(ài),更少不了老師的辛勤培育和陪伴。我們的`班主任老師對(duì)我們的愛(ài),就像一杯濃濃的果汁,無(wú)比甘甜,令人回味。我從內(nèi)心深處感激您,在這里,我想深情地說(shuō)一句:“老師,您辛苦了!”

  老師,您的課是那樣豐富多彩,每一篇課文都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù),讓我看到了一個(gè)五彩斑斕的世界。您也有愛(ài)玩兒的時(shí)候,一到大課間,您也會(huì)和我們一起玩耍,跳繩、擲沙包,您都會(huì)玩,而且一玩起來(lái),就像個(gè)大孩子!

  老師,您還記得二年級(jí)的那次春游嗎?您和我們一起玩“老鷹捉小雞”的游戲,您作“雞媽媽”,有一輪我幸運(yùn)地作了一回“老鷹”,一喊“開(kāi)始”我便以最快的速度,向隊(duì)伍最末位的一只“小雞”沖過(guò)去,您連忙張開(kāi)雙臂擋住我的去路,成功地保護(hù)了“小雞們”!我?guī)追蛽,“小雞們”東逃西竄,尖叫不已,就在這時(shí),我佯裝向左,卻忽然轉(zhuǎn)向右邊,抓到了一只未來(lái)得及躲閃的“小雞”,“哇,我成功啦!”我開(kāi)心地又跳又叫,老師您也抱著“小雞”和我一起歡呼起來(lái),歡聲笑語(yǔ)回蕩在整個(gè)公園……

  老師,您像甘露,滋潤(rùn)著我們;您像燈塔,為我們指引道路,我想對(duì)您說(shuō)的話太多太多,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句:“老師,您辛苦了,謝謝您!”

小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

  轉(zhuǎn)眼間迎來(lái)了第一個(gè)月圓之夜與同學(xué)同度中秋的快樂(lè),那歡快的場(chǎng)面早已沖淡了我心中幾絲潛藏在心中的憂(yōu)愁、瀟灑地抬頭、揮手告別花季,將思父母之苦踩在腳下,義無(wú)反顧地去跋涉,去尋找屬于自己的另一片天地。

  在同學(xué)們齊心協(xié)力的努力下,我們?cè)缭绨褜儆谧约旱牡胤窖b扮得如同自己的小屋一般漂亮,早已沉浸在快樂(lè)中的我猛然抬頭看見(jiàn)一輪圓如玉盤(pán)的月兒早已淡淡地掛在薄如輕紗的天空中,這恰到好處的修飾,有種像可遠(yuǎn)觀而不可褒玩的`美景。在井然有序的安排下,活動(dòng)激烈而精彩地展開(kāi)了,首先映入眼簾的是跳棋,然后是象棋、圍棋,在智力與能力的挑戰(zhàn)中同學(xué)們都十分的開(kāi)心,帶著萬(wàn)分的敬意與謝意在晚會(huì)開(kāi)幕之際,我還代表班級(jí)向班主任獻(xiàn)上最崇高的敬意——鮮花。

  這會(huì)兒,連班主任也與同學(xué)們玩起了智力考驗(yàn)的游戲題,好歡悅的場(chǎng)景。在淡淡的音樂(lè)進(jìn)行曲中,一切都那么恰似完美,突然有種成就感充斥著我的胸膛,是啊,邁開(kāi)第一步,才能更快樂(lè)地走向成功。

  相信自己,就能更快地爬上成長(zhǎng)的階梯。我們從沒(méi)像今夜這樣特別地關(guān)注這天邊的月兒,人們喜歡在月下期盼美好、聚餐賞景、飲酒作詩(shī),做著團(tuán)圓美夢(mèng),而我喜歡在月下寄物托思,在這種氣氛中無(wú)限,遐思……“坐望盈月東南起,回想主思浩瀚,游子心系慕大福,慈父預(yù)晏在佳時(shí)!弊屛覀?cè)谠聝、人兒、景兒的影響下,去打撈成功的花兒吧!“人有悲歡離,月有陰晴缺”愿人人都能美夢(mèng)成真,學(xué)子都能滿(mǎn)載知識(shí)而歸!昂I仙髟,天涯共此時(shí)”,在月下的團(tuán)聚里,天倫之樂(lè)回蕩滿(mǎn)堂,月在哪兒?在水里,在天上,在畫(huà)里,在心上,去盡情地打撈屬于自己的那輪吧!月是期盼,月是掛牽,月是幻想,月是浪漫,月是思念,月更是圓滿(mǎn)。

  今夜,月如圓盤(pán),看不見(jiàn)殘缺的遺憾,今夜,月光如水,清澈著我們彼此的友誼,今夜,月華如歌,唱響我們心中的激昂。有你我們高唱希望,將快樂(lè)共享,所有夢(mèng)都在生長(zhǎng),真心祈禱每刻都?xì)g暢,明明、暗暗、圓圓、缺缺的月亮告訴我們:人生有遺憾,耐住寂寞,堅(jiān)持執(zhí)著,去迎接新一輪較量,奔向更遠(yuǎn)的地方。

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