三年級(jí)下冊(cè)第八單元小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的三年級(jí)下冊(cè)第八單元小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)下冊(cè)第八單元小學(xué)作文1
今天我想向大家介紹一下我們家里的最愛(ài)——西紅柿炒雞蛋。這道菜不僅味道好，而且顏色也非常吸引人。紅色的西紅柿和黃色的雞蛋搭配在一起，看起來(lái)真是一道美味佳肴。
首先，把西紅柿切成小塊，然后打好雞蛋。接著，在熱鍋里加入一些油，把雞蛋炒熟后盛出來(lái)。然后再把西紅柿放入鍋里炒，等西紅柿變軟后，再把炒好的雞蛋放進(jìn)去一起炒。最后，加入一些鹽和白糖調(diào)味，炒到食材斷生就可以出鍋了。
每次吃到這道菜，我都感覺(jué)非常幸福。它不僅是我們家里的家常菜，也是我最喜歡的`一道菜。每次做這道菜的時(shí)候，我都感覺(jué)到了媽媽的愛(ài)。這道菜不僅讓我品嘗到了美味，還讓我感受到了家的溫暖。
通過(guò)這道菜，我也學(xué)會(huì)了如何為家人做菜。我想將來(lái)我一定要學(xué)會(huì)更多的菜，為家人帶來(lái)更多的幸福和健康。
三年級(jí)下冊(cè)第八單元小學(xué)作文2
如果你想去很遠(yuǎn)的地方一定需要坐飛機(jī)吧！這樣肯定很浪費(fèi)錢，而且會(huì)污染空氣。為了節(jié)約時(shí)間和環(huán)境保護(hù)，我想發(fā)明一輛“太陽(yáng)能三棲汽車”。
這輛汽車是橙色的，它隨時(shí)溫暖著你的心，它的車頂相當(dāng)于一個(gè)太陽(yáng)能板，吸收著陽(yáng)光行走，這樣就不會(huì)污染環(huán)境，朋友們，怎么樣這樣很環(huán)保吧？
這輛汽車不但環(huán)保而且還很智能，它的`座椅可以隨意調(diào)動(dòng)，后備箱自帶3D打印機(jī)，最神奇的是這輛車還可以模擬VR全景景象，如果你要去一個(gè)很遠(yuǎn)地方，而且又不敢挑戰(zhàn)，這時(shí)它會(huì)在車?yán)镉肰R技術(shù)展示給你看，還會(huì)開(kāi)啟自動(dòng)駕駛模式。
這輛車不光會(huì)有這些功能，更讓你想不到的是它還會(huì)帶你遨游世界，在地面上它是汽車，當(dāng)遇到大海，它會(huì)變成潛水艇漂浮在大海上，當(dāng)它遇到山峰時(shí)，它會(huì)變成一架直升飛機(jī)，穿越山峰，載你去你想去的地方。
為了研究這種智能汽車，為了能讓更多的人出行便利，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，為自己的理想奮斗。
三年級(jí)下冊(cè)第八單元小學(xué)作文3
在日常生活中，我們由于不同的經(jīng)歷和感受，往往有許多奇思異想美好愿望或遠(yuǎn)大理想。而我，卻想變成一朵云――默默無(wú)聞的云，為人類作貢獻(xiàn)。
假如我變成一朵云，我會(huì)來(lái)到河邊，召集兄弟姐妹，遇到委屈時(shí)，就會(huì)一起大哭一場(chǎng)，
不要讓人類的眼淚成為地球上最后的一滴水，盡自己的一點(diǎn)微薄之力幫助這些人類
假如我變成一朵云，我會(huì)來(lái)到大旱災(zāi)之后的.田野，看到了這些田野可憐的樣子。我情不自禁地流出了憐惜的眼淚，稻谷看到了我的眼淚，貪婪地允吸著我的淚珠。不一會(huì)兒，稻谷們吸足了營(yíng)養(yǎng)，不再像剛才那樣垂頭喪氣了，而是神采奕奕，對(duì)著我哈哈大笑。我欣慰地笑了。
假如我變成一朵云，看見(jiàn)了解放軍在烈陽(yáng)下在沙漠中執(zhí)行任務(wù)時(shí)，又渴又餓。我一定會(huì)用自己的身體擋住熱辣辣的太陽(yáng)，而且會(huì)流下感動(dòng)的眼淚：解放軍戰(zhàn)士為了讓中國(guó)人民可以更加幸福，不顧自己辛苦，前往全世界最大的沙漠――撒哈拉大沙漠執(zhí)行任務(wù)。傾盆大雨隨之而下，讓辛苦的解放軍戰(zhàn)士涼爽一會(huì)兒。
假如我是一朵云，我一定會(huì)盡自己的微薄之力幫助別人。
三年級(jí)下冊(cè)第八單元小學(xué)作文4
今天，我給大家介紹我可愛(ài)的家鄉(xiāng)。我家鄉(xiāng)有很多美麗的景色，其中最美麗的是西湖。西湖有很多的景點(diǎn)，比如斷橋殘雪、雷峰塔和蘇堤。每年都有很多游客來(lái)這里游覽和拍照。
除了西湖，我家鄉(xiāng)還有許多美食，特別是東坡肉和龍井蝦仁。每當(dāng)我想起這些美食，我的口水就會(huì)止不住地流下來(lái)。我相信很多游客也會(huì)被這些美食所吸引，來(lái)到我的家鄉(xiāng)品嘗它們。
我的家鄉(xiāng)還有許多傳統(tǒng)文化，比如剪紙和泥塑。這些傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，深受人們的喜愛(ài)。每年春節(jié)期間，我們都會(huì)貼上紅色的剪紙窗花和門口掛上大紅燈籠，營(yíng)造出濃濃的年味。
總之，我的.家鄉(xiāng)是一個(gè)充滿魅力的地方。我希望將來(lái)能夠成為一名優(yōu)秀的導(dǎo)游，帶領(lǐng)更多的游客來(lái)我的家鄉(xiāng)欣賞美麗的景色和品嘗美食，也讓他們更好地了解這里的傳統(tǒng)文化。
三年級(jí)下冊(cè)第八單元小學(xué)作文5
清晨醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己的雙腳變成了棕色的樹(shù)根，深深扎進(jìn)了肥沃的土壤；我的身軀變成了粗壯的樹(shù)干；兩條胳膊變成了彎彎曲曲的樹(shù)枝，高高地伸向天空，仿佛一抬手就能夠著白云；兩只手變成了茂密的綠葉，金燦燦的陽(yáng)光照耀著我，爽極了！湖面上倒映著我的身影，我仔細(xì)地看了看自己的樣子，哇，我成了一棵參天大樹(shù)！
飛累的小鳥(niǎo)在我的.枝頭盤旋，我熱情地邀請(qǐng)他們?cè)谖业摹凹珙^”歇腳，小鳥(niǎo)感動(dòng)地在我的“肩頭”上歡唱，我也隨著小鳥(niǎo)哼唱；小草在我的腳下喧嚷，原來(lái)它們?cè)谧矫圆兀伙L(fēng)兒輕輕地吹過(guò)，我搖著枝葉，隨風(fēng)舞蹈；炎炎夏日，路人在我撐起的綠傘下乘涼；淘氣的孩子們攀爬在我的身上，我禁不住搖晃著，生怕摔著這些調(diào)皮鬼……
我是一棵會(huì)說(shuō)話的樹(shù)，我覺(jué)得我離不開(kāi)你，美麗的大自然！
三年級(jí)下冊(cè)第八單元小學(xué)作文6
森林王國(guó)明天要舉行短跑比賽，小動(dòng)物們紛紛到獅子大王那兒報(bào)名，其中也有小蝸牛。小兔子看到小蝸牛，嘲笑著說(shuō)：“小蝸牛，你不會(huì)是來(lái)比賽的吧?就憑你?”所有動(dòng)物都笑了，小蝸牛置之不理，報(bào)完名就回家了。
第二天，所有的小動(dòng)物都來(lái)了。賽場(chǎng)上，選手們都在做著賽前準(zhǔn)備。正當(dāng)獅子大王準(zhǔn)備發(fā)號(hào)口令時(shí)，臺(tái)下的觀眾都驚訝地捂住嘴，因?yàn)樾∥伵Ｃ摰袅酥刂氐臍�，露出了健美的身材。“砰”的一聲槍響過(guò)后，小蝸牛就像一只離弦的箭，“嗖”的一下就沖到了終點(diǎn)�！靶∥伵Ｒ悦棵攵椎乃俣扔谄渌x手�！豹{子大王拿著秒表不可思議地說(shuō)。
最后，小蝸牛毫無(wú)懸念地得了第一名。別的小動(dòng)物來(lái)向它請(qǐng)教跑步的技巧，它只說(shuō)：“我們蝸牛比別人慢是因?yàn)槲覀儽持Ы镏氐?殼呢!”大家聽(tīng)完后，都想試著搬起小蝸牛的殼。結(jié)果，就連大力士熊大哥都抬不起。頓時(shí)，所有小動(dòng)物都向小蝸牛投來(lái)了敬佩的眼光。
三年級(jí)下冊(cè)第八單元小學(xué)作文7
在我一年級(jí)的時(shí)候，我和同學(xué)們玩老鷹捉小雞。
游戲開(kāi)始前，同學(xué)們中有個(gè)叫王強(qiáng)的人，連忙叫著我要當(dāng)老鷹。剩下的同學(xué)正在用石頭、剪刀、布。來(lái)決定讓誰(shuí)當(dāng)小雞，誰(shuí)來(lái)當(dāng)雞媽媽。游戲開(kāi)始，王強(qiáng)像老鷹一樣緊緊的盯著當(dāng)小雞的同學(xué)們。要是一不注意就會(huì)被他抓到，當(dāng)雞媽媽的同學(xué)。真的像他們的母親一樣保護(hù)他們。王強(qiáng)向最后面當(dāng)小雞的同學(xué)飛快的跑去。當(dāng)雞媽媽的同學(xué)快速的擋住，王強(qiáng)在和當(dāng)雞媽媽的同學(xué)繞圈圈。
繞著繞著等雞媽媽的同學(xué)有點(diǎn)暈。王強(qiáng)快點(diǎn)抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，飛快地抓到了一只當(dāng)小雞的'同學(xué)。當(dāng)小雞的同學(xué)們有一點(diǎn)害怕王強(qiáng)了。因?yàn)橥鯊?qiáng)像老鷹一樣可怕。過(guò)了很久，當(dāng)小雞的同學(xué)還剩下一個(gè)了。當(dāng)雞媽媽的同學(xué)很焦急，因?yàn)橥鯊?qiáng)想把最后一只當(dāng)小雞的同學(xué)抓住。可是過(guò)了一會(huì)兒，王強(qiáng)沒(méi)有抓住最后一只當(dāng)小雞的同學(xué)。反而被當(dāng)雞媽媽的同學(xué)抓到。
這個(gè)游戲?qū)嵲谔腥ち税伞?/p>
三年級(jí)下冊(cè)第八單元小學(xué)作文8
我正在草地上沐浴著陽(yáng)光，突然，一個(gè)奇怪的想法從腦子里跳出來(lái)。我想，我要是能變成一朵云，那該有多好啊!忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，我飛上了天，變成了一朵潔白的云。
我來(lái)到了海邊，靜靜的看著海，聽(tīng)著風(fēng)聲，偶爾有一只海鷗飛來(lái)，尾尖沾了一下水面，就看到了波紋一圈一圈的蕩漾而去。人們有的在沙灘上曬太陽(yáng)，有的在聊天，有的興致勃勃的下海游泳抓魚(yú)，有的開(kāi)開(kāi)心心的在撿貝殼………..
我跟著風(fēng)來(lái)到了草原，看見(jiàn)了肥肥的'綿羊和在草原奔跑的駿馬，聞見(jiàn)了花兒的香味，還有幾個(gè)可愛(ài)的小姑娘在一邊唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，一邊開(kāi)心的采著美麗的花。
我又來(lái)到了北京，走了走長(zhǎng)城，看了看壯觀的天安門，聞了聞美食的香味，瞧了瞧美麗的衣裳，嘗了嘗城市的氣息，還欣賞了水立方和鳥(niǎo)巢…………
我接著又來(lái)到了嚴(yán)重缺水的地區(qū)，那里的河床都干枯了……于是，我召集了兄弟姐妹，一起念下雨咒，轟隆隆，轟隆隆，’’下雨了!太好了哦!……雨剛開(kāi)始下，人們就歡呼起來(lái)，以后我們每隔一段時(shí)間，就會(huì)去需要幫助的地方。
我還想變成更多的東西，而且還要多做好事，幫助人類，造福人間。
三年級(jí)下冊(cè)第八單元小學(xué)作文9
假如我是蝙蝠俠，我要做的第一件事就是用蝙蝠翼上的飛彈把世界上的壞人一個(gè)個(gè)一幫幫地消滅掉。這樣，人們就不用操心抓壞蛋了。
我要做的第二件事就是飛上太空，把銀河系所有的星球除太陽(yáng)外都推到地球運(yùn)行的`軌道上來(lái)。這樣，原來(lái)曬不到太陽(yáng)的星球曬到了太陽(yáng)，上面的冰雪就會(huì)融化成水。而原來(lái)離太陽(yáng)太近的星球因?yàn)殡x太陽(yáng)遠(yuǎn)了也會(huì)產(chǎn)生水。有水了，就會(huì)有生物。有了生物就可以住人了。
我要做的第三件事就是幫中國(guó)航天院的科學(xué)家們?cè)斐龇浅：玫摹吧裰萏?hào)”系列飛船。我要乘“神州號(hào)”把地球上大半的人運(yùn)到其他星球上去，這樣人們?cè)僖膊挥脼闆](méi)有地方住而擔(dān)心了。
我要做的。第四件事就是乘坐“神州號(hào)”飛船，帶著五星紅旗，飛出銀河系，把鮮艷的五星紅旗插在銀河系以外的其它星球上。這樣，我就成了世界上第一個(gè)飛出銀河系的人，而我們的祖國(guó)也因此舉世聞名了。
我要是真的蝙蝠俠，我一定會(huì)做這些事的！
三年級(jí)下冊(cè)第八單元小學(xué)作文10
每天當(dāng)我背著沉重的書(shū)包去上學(xué)，有時(shí)感覺(jué)特別重，背的很吃力，我就想如果有一個(gè)多功能書(shū)包那該多好��！
多功能書(shū)包設(shè)計(jì)的小巧些，輕薄些，這樣背起來(lái)不那么費(fèi)勁。多功能書(shū)包要設(shè)計(jì)很多按鈕，其中有語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)三個(gè)按鈕，你按哪個(gè)按鈕就能彈出哪本書(shū)，語(yǔ)文是紅色按鈕，數(shù)學(xué)是藍(lán)色按鈕，英語(yǔ)是粉色按鈕。
多功能書(shū)包還要有一個(gè)自動(dòng)清潔功能，每當(dāng)書(shū)包臟的`時(shí)候它就會(huì)啟動(dòng)自動(dòng)清潔按鈕，把書(shū)包清洗的干干凈凈，省時(shí)又省力。
還有當(dāng)書(shū)包里面放的不整齊時(shí)，它就會(huì)自動(dòng)排放，把里面整理的井井有序，如果以后真的有這種多功能書(shū)包，我一定要天天背著它上學(xué)，這樣就方便多了。
隨著科技的發(fā)展，我想多功能書(shū)包肯定不是夢(mèng)，如果有能力我會(huì)努力將它變成現(xiàn)實(shí)，只要心中有夢(mèng)想，就會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天！加油！
三年級(jí)下冊(cè)第八單元小學(xué)作文11
假如我是一個(gè)小精靈，我會(huì)飛到孤獨(dú)的人的身邊，陪他說(shuō)話，聊天，讓他感覺(jué)到不孤單，這樣她的心情就會(huì)好起來(lái)，我會(huì)繼續(xù)鼓勵(lì)他，讓他去幫助孤單的人，這樣，如果人多了，他們?nèi)烤统闪艘粋�(gè)團(tuán)隊(duì)，全部的人就會(huì)感覺(jué)到他們好像有家庭了，有陪伴了，就不感到自己孤單了。
假如我是一個(gè)小精靈，我會(huì)飛到老人的身邊，告訴老人他孩子家里的事情，不告訴讓人傷心的事情，告訴老人欣喜的消息，而且我還會(huì)飛到她的親人身邊，讓他們來(lái)老家多看看老人，讓老人平常不再擔(dān)心他的親人，不再擔(dān)心自己乘車費(fèi)沒(méi)有去不了親人家里。
假如我是一個(gè)小精靈，我會(huì)去幫助貧困小學(xué)的學(xué)生，讓他們?cè)诙炷艽┥蠝嘏?棉襖，教師很舒適，讓他們吃的飯都很好，而且，我還會(huì)在下課的時(shí)候跟他們談?wù)勑�，下課跟他們一塊玩兒耍。
假如我是一個(gè)小精靈，我會(huì)干很多很多的事情，我會(huì)幫助人，我也會(huì)安慰人，我還有很多能干的事情都沒(méi)有說(shuō)，可是我真的能干很多事情。
三年級(jí)下冊(cè)第八單元小學(xué)作文12
一天，動(dòng)物王國(guó)要開(kāi)武林大會(huì)。大家都紛紛來(lái)報(bào)名，小蝸牛也來(lái)了，虎王一見(jiàn)小蝸牛，就哈哈大笑：“你來(lái)參加武林大會(huì)，真是可笑!”小蝸牛像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，轉(zhuǎn)身就走。
冤家路窄，在第二天的武林大會(huì)上，虎王和小蝸牛分到了一組，虎王的粉絲大聲喊：“小蝸牛，加油!”比賽一開(kāi)始，虎王拿出自己的千斤大鐵錘，猛地向小蝸牛打去，小蝸牛呢，不慌不忙地把自己的頭縮進(jìn)殼里，虎王的錘子一下打到小蝸牛的殼上，感覺(jué)自己猛地被彈了一下，飛了出去，飛出了幾丈遠(yuǎn)，原來(lái)是小蝸牛的.殼突然有了彈性。
虎王不服，又掄錘向小蝸牛打去，小蝸牛的背上又長(zhǎng)出密密麻麻的利刃，又把虎王扎得哇哇亂叫。最后，小蝸牛贏了。原來(lái)，這些招數(shù)小蝸牛練了十年，才練出了“蝸牛術(shù)”。
三年級(jí)下冊(cè)第八單元小學(xué)作文13
今天的語(yǔ)文課上，林老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“同學(xué)們，你們知道我們身體的哪個(gè)部位的觸覺(jué)是最靈敏的嗎？”同學(xué)們都七嘴八舌地?fù)尨�，老師點(diǎn)了我，我毫不猶豫地說(shuō)：“是手。”林老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)！有一句名言說(shuō)：手是人的第二大腦。今天我們就來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：等一下老師會(huì)用紅領(lǐng)巾把你的眼睛蒙上，然后拿一個(gè)東西在你身體的各個(gè)部位讓你感受一下，你要猜出這是什么東西�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)都躍躍欲試。
老師最終點(diǎn)了我，我懷著激動(dòng)的`心情走上講臺(tái)，老師用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上。我的眼前一片漆黑，真是伸手不見(jiàn)五指啊！接著，老師拿一個(gè)東西碰了碰我的耳朵，我覺(jué)得涼颼颼的，還覺(jué)得特別尖，到底是什么呢？哦！哦！“是夾子！”我脫口而出�！澳愦_定嗎？”林老師又把它放在我的手上，我仔細(xì)地摸了摸，硬硬的，跟我印象中的夾子一模一樣�！拔掖_定！我的手不會(huì)騙我，這是夾子！”我肯定地說(shuō)。林老師說(shuō)：“對(duì)啦！”我心里別提多高興了！
實(shí)驗(yàn)后，林老師對(duì)我們說(shuō)：“擁有靈敏的手的人也有聰明的大腦，我們要用雙手觸摸世界，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)！”
三年級(jí)下冊(cè)第八單元小學(xué)作文14
半夜三更的時(shí)候，一群狡猾的老鼠在洞外偷糧食。它們把偷來(lái)的'糧食裝進(jìn)袋里，背著往洞里送。忽然，公雞打鳴了。一只老鼠叫喊著：“快逃呀！公雞一叫天就要亮了！”老鼠們邊逃邊說(shuō)：“要是永遠(yuǎn)是黑夜那該多好呀！
一只“聰明”的老鼠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠說(shuō)：“大家快過(guò)來(lái)，我想出了個(gè)好辦法�！袄鲜髠冓s快跑過(guò)去圍著“聰明”老鼠問(wèn)：“你想出了什么辦法？快說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”“聰明”老鼠得意地說(shuō)：“只要公雞不叫，太陽(yáng)不出來(lái)，不就永遠(yuǎn)是黑夜了嗎？＂伙伴們齊聲說(shuō)：“對(duì)對(duì)對(duì)，你的辦法真好�！�
于是，老鼠們齊心協(xié)力先把公雞捆起來(lái)，又用毛巾把公雞的嘴堵住。一只老鼠說(shuō)：“伙伴們，公雞已經(jīng)被我們制服了。咱們痛痛快快地偷吧！”
老鼠們拿著口袋高高興興地又去偷東西了。他們正偷起勁兒，陽(yáng)光從窗口射進(jìn)來(lái)�！傲凉饽膬簛�(lái)的？＂一只老鼠驚奇地說(shuō)。聽(tīng)到喊聲，老鼠們嚇得丟下偷的東西抱著頭往洞里跑，老鼠們邊逃邊想：公雞沒(méi)叫啊，天怎么還是亮了呢？
三年級(jí)下冊(cè)第八單元小學(xué)作文15
躲在草叢里的星星
天上的星星兄弟們正眨著眼睛，突然，一顆星星掉了下來(lái)，算它運(yùn)氣好，落在了松松軟軟的草地上。
一開(kāi)始，它十分害怕，可后來(lái)它發(fā)現(xiàn)這里挺好的，它和蝴蝶一起玩，和烏龜一起賽跑，還和螢火蟲(chóng)比誰(shuí)的光更亮……下雨時(shí)，它會(huì)躲在蘑菇下，日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮。
忽然有一天，有一個(gè)小女孩看見(jiàn)了星星的光，發(fā)現(xiàn)了星星，把它撿起來(lái)帶回家，放在床頭，當(dāng)作臺(tái)燈。每到晚上，星星閃爍著光芒，靜靜地看著小女孩讀書(shū)。
有一天，星星不閃了，小女孩“啪”的一聲把小星星扔在了地上，小星星痛得哇哇大哭，可小女孩哪聽(tīng)得見(jiàn)？頭也不回地走了。小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了，疑惑地問(wèn)：“小星星，你哭什么呀？”“本來(lái)我就回不了家了，還被摔得傷痕累累，嗚嗚……小星星傷心地說(shuō)�！皼](méi)事！明天我來(lái)幫你�！毙▲B(niǎo)熱情地說(shuō)。小星星仿佛又看見(jiàn)了希望，高興地說(shuō)：“謝謝你！”
第二天，小鳥(niǎo)帶著許多動(dòng)物來(lái)送星星回家，有大象、長(zhǎng)頸鹿、蝴蝶等。
它們用接力的.方法：大象用鼻子卷著小星星，甩到長(zhǎng)頸鹿頭上，然后再給小鳥(niǎo)叼著小星星……最后，大家總算把星星送上了天。
星星高興極了，然后它又亮了起來(lái)，送給森林光芒，它是“夜空中最亮的星”。
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