（合集）小學(xué)三年級(jí)清明節(jié)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)清明節(jié)作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)清明節(jié)作文1
同學(xué)們，你們知道今年的4月5號(hào)是什么節(jié)日嗎？
4月5日是清明節(jié)，今天全國(guó)各地的人民用不同的方式紀(jì)念逝世的親人以及我了我們祖國(guó)而犧牲的.軍人。
當(dāng)然，我們家也不例外，這天奶奶起的很早就將早飯做好，然后我們一家人吃早飯，吃過(guò)飯后奶奶說(shuō)：“琪琪，今天我們要去老家燒紙，你去嗎？”。我說(shuō)：“我去”。吃過(guò)飯，爸爸、媽媽、奶奶與我一起去開車回老家“燒紙”。
我們到了老家，爸爸、奶奶我還有姨姥姥們一起去燒紙，等到了地里的墓地，大人們將紙與元寶用火機(jī)點(diǎn)著，一邊嘴里不停的念叨，我就問(wèn)爸爸，奶奶在干什么？爸爸說(shuō)：“這是給逝去的親人送去錢，另外也是對(duì)親人的懷念�！蔽沂嵌嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
下午，爸爸又帶我去了濮陽(yáng)烈士陵園，到了陵園的墓碑前，只見(jiàn)墓碑下面好多花圈與鮮花，我也給烈士帶來(lái)了一束菜籽花，我在烈士陵園里還見(jiàn)到女烈士呢！
同學(xué)們，你們?nèi)グ菁滥銈円呀?jīng)逝去的親人了嗎？
小學(xué)三年級(jí)清明節(jié)作文2
今天是清明節(jié)，天氣卻不像往常一樣多雨，但每個(gè)人也淚流滿面，抽泣不已。爸爸媽媽和一些親戚約好去山上掃墓，穿上鞋后，就該出發(fā)了。
來(lái)到山上，走不了幾里路，就到了我們祖先的墓前。奶奶把帶來(lái)的水果擺好，讓我?guī)兔γ杓t，自己就跪在祖先的墓前，喃喃自語(yǔ)：“祖先呀！今天我們來(lái)給您掃墓了！我們給您帶來(lái)很多紙錢，很多水果，很多食品，你慢慢享用吧！您瞧，這是您的各位孫兒們，他們也都來(lái)為您掃墓了，你在陰間可要好好保佑他們呀！讓小孫兒們的頭腦更靈活……”說(shuō)了好一會(huì)兒，又為祖先插上香，再磕幾下頭，才站起身來(lái)。奶奶身旁的爺爺也走了過(guò)來(lái)，磕了幾下頭。大家也都陸續(xù)過(guò)來(lái)給祖先磕了幾個(gè)響頭。
在前面描紅的我，可真是狼狽不堪，手上，褲子上全都被染紅了。由于技術(shù)不夠好，字描好后紅漆也滴下不少�？烧媸遣缓靡馑�。
隨后爺爺給種下的“芋”澆了水，再放了鞭炮，這掃墓的'任務(wù)就OK了。
今年的清明節(jié)，真和以往的清明節(jié)不同！
小學(xué)三年級(jí)清明節(jié)作文3
每年的4月5號(hào)是什么節(jié)日呢？對(duì)了，就是清明節(jié)。
你知道清明節(jié)有什么習(xí)俗嗎？我來(lái)告訴你吧。清明節(jié)的習(xí)俗有插柳、掃墓、斗雞、吃清明餅。今天我們溫州日?qǐng)?bào)小記者來(lái)到溫科院學(xué)習(xí)做清明餅。首先要準(zhǔn)備好肉、豆腐、筍和艾葉。做清明餅的第一步：把肉剁成肉末，把豆腐和筍切成片，就把這些東西和咸菜一起炒熟，放在一邊備用。
第二步：把艾葉燒熟了，放在榨汁機(jī)里榨成汁，把汁倒掉，把渣留下來(lái)。
第三步：把粉和艾葉渣揉在一起，揉成藍(lán)綠色的面團(tuán)，再把炒熟的`肉末、豆腐、咸菜放進(jìn)去包好，放在葉子上，一個(gè)清明餅就大功告成了。就這樣，我做了一個(gè)又一個(gè)。最后，我把餅放在爐里烤了十五分鐘，就做完了。我請(qǐng)好多同學(xué)和老師吃，他們吃完都說(shuō)好吃。
我吃著自己做的餅，心里有說(shuō)不出的開心、快樂(lè)。
小學(xué)三年級(jí)清明節(jié)作文4
清明節(jié)到了，這是我們祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。
每到清明節(jié)的時(shí)候，會(huì)讓我有一種莫名其妙的傷感，是不是真的應(yīng)驗(yàn)了唐代詩(shī)人杜牧的那一句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！�
這一天，我們會(huì)來(lái)到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢，借以表達(dá)我們對(duì)親人的思念和祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們?cè)谔焯玫哪且贿呉材芎臀覀円粯�，幸福和快�?lè)地生活著。此時(shí)，我們不禁會(huì)想起他們?cè)?jīng)和我們共同度過(guò)的那些歲月，那些畫面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁潸然淚下。
遠(yuǎn)處春的景色映入了我的眼簾，鳥兒唱著春天的奏鳴曲，漫山的.桃紅柳綠，遍地金黃的油菜花，“嫩芽吹葉落”，綠油油的嫩芽長(zhǎng)了出來(lái)，到處是一片春意盎然、萬(wàn)物復(fù)蘇的景象，這是一個(gè)充滿期望和祝福的季節(jié)。清明時(shí)節(jié)，讓我們?cè)谶@樣一個(gè)特殊的日子里，我們?cè)诰拺堰^(guò)去。
清明節(jié)，是我最有一次傷感的節(jié)日，我從來(lái)都沒(méi)有感到過(guò)這樣的傷感，或許這是我對(duì)先人的懷念吧。
小學(xué)三年級(jí)清明節(jié)作文5
雨，像一位喋喋不休的老者，帶著自己仿佛還未訴盡的一生，在清明時(shí)節(jié)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)于村莊落下。
古老的'街道上，雨把落花無(wú)情地打落，鋪了一地的傷心。街道上的行人，打著油紙傘，淡淡的，在這雨天，把原本的安靜襯托得更加的安靜。
寒冬已不再，本應(yīng)開心。可，他們每個(gè)人的臉上為什么都緊皺著眉頭，兩眼似乎有些放空，好像是沒(méi)了魂魄。是為這陰雨連綿傷心欲絕哭新墳，還是擔(dān)心今年田地中的收成？詩(shī)人也不知道。
遠(yuǎn)處一陣悠揚(yáng)的笛聲，正經(jīng)過(guò)詩(shī)人的耳朵，傳入了耳中。哦！原來(lái)是一位牧童，他正騎在牛背上，手中拿著木笛，輕輕地吹著。他的手上下浮動(dòng)著，一個(gè)個(gè)音符從他的手中蹦跳著出來(lái)，好像并未被這場(chǎng)雨所阻擋。
詩(shī)人連忙跑過(guò)去問(wèn)牧童，哪里有酒家。牧童恍然回過(guò)神來(lái)，用手忙指著遠(yuǎn)處。只見(jiàn)煙雨朦朧中，顯現(xiàn)出三個(gè)字：“杏花村”。
雨還在下，它是否敲醒了悲傷？
小學(xué)三年級(jí)清明節(jié)作文6
"清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂······”，清明是個(gè)讓人悲傷的節(jié)日。每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)和父母一樣，懷著沉痛的心情去緬懷先輩······
清明時(shí)，我會(huì)和父母一起去掃墓，而先人之墓，最讓我傷心的是那山上的祖父的墓。去那里時(shí)，我總會(huì)想：“祖父在地球的另一邊過(guò)得怎么樣?”祖父墓邊的樹一年比一年高大，樹葉一年比一年茂盛。
父母總會(huì)在墓前燒紙錢之類的，還會(huì)帶上貢品，這時(shí)，祖母也會(huì)一邊擺供品，一邊哭，還念叨著，好像在說(shuō)祖父的不好。其實(shí)，我們都知道祖母”刀子嘴豆腐心”，心里必然是念著祖父的好。這時(shí)，父母也會(huì)很傷心。
祭祖回去后，祖母和母親會(huì)一起包好青團(tuán)給我吃，吃在嘴里是甜的，但是心里卻是酸的`，像檸檬一樣�；蛟S，人在念舊的時(shí)候，總是心情沉悶的，吃起東西來(lái)也乏味。
清明節(jié)，一個(gè)讓人悲傷的節(jié)日，一個(gè)讓人悲痛的節(jié)日，也是一個(gè)讓人思念的節(jié)日······
小學(xué)三年級(jí)清明節(jié)作文7
今天，爸爸媽媽帶我去烈士陵園，當(dāng)我看到那些為祖國(guó)而犧牲的英雄們，我真想高喊：“同學(xué)們，難道我們不應(yīng)該珍惜今天的美好生活嗎？”
在那一張張烈士的臉上，流露出對(duì)我們這些祖國(guó)后代棟梁之材的期望。他們好像在說(shuō)：“同學(xué)們，好好讀書吧，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人！”那一個(gè)個(gè)英雄們，也只不過(guò)都是20出頭，卻為我們，獻(xiàn)出他們那寶貴的生命。
今天，有許多同學(xué)在家長(zhǎng)的.陪同下，來(lái)到烈士陵園，我想：他們應(yīng)該都和我一樣，對(duì)這些烈士表示深切的敬意！
同學(xué)們，我們要好好珍惜今天的幸福生活，如果沒(méi)有那些烈士們與敵人頑強(qiáng)拼搏，也就沒(méi)有我們今天的幸福生活！所以，我呼吁：同學(xué)們，現(xiàn)在要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，讓烈士們?cè)诰湃碌靡园蚕ⅲ?/p>
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