【精選】小學(xué)三年級(jí)作文7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
今天早上，我和我的小伙伴小明、小龍、小剛一起去上學(xué)，在上學(xué)的路上，我們玩的可開(kāi)心了！
我們剛走出家門，小剛就提意：“我們來(lái)比賽跑步吧，看誰(shuí)先到學(xué)校，如何？”我和小明、小龍本不想同意的，因?yàn)樾偯看味际亲詈笠粋�(gè)的，而他又總是不服氣；后來(lái)我們?nèi)松塘苛艘幌�，就勉�?qiáng)同意了。而小剛則得意洋洋地說(shuō):“這次肯定是我羸�！毙↓堈f(shuō)：“你別得意的太早，有可能你還會(huì)是最后一名呢。”
于是，我們四人就開(kāi)始比賽了，我們找了地面上的一條分隔線，我倒數(shù)5、4、3、2、1開(kāi)始，我的話音剛落，小明就像離弦的箭一樣飛了出去，我和小龍、小剛也不甘示弱，立即也飛奔出去，我們都想第一個(gè)到學(xué)校，可是小明跑的實(shí)在是太快了，我憋足了勁，緊緊的跟在小明之后，而小龍也是鉚足了勁，緊跟在我的`后面，有兩次他就要超過(guò)我了，我就又加速，把小龍甩在我的后面，而小剛已經(jīng)跑出汗了，可他還是像個(gè)陀螺一樣在后面用力的跑著；而此時(shí)，小明已經(jīng)到了學(xué)校，我緊跟小明之后，得了第二，小龍就是第三，不用再說(shuō)了，小剛又是最后一個(gè)到學(xué)校的，不過(guò)，這一次的比賽，小剛的速度已經(jīng)有了一點(diǎn)提高了，很不錯(cuò)的。
我們四人在學(xué)校的操場(chǎng)上稍做休息，小剛還是不服氣地說(shuō)：“咱們走著瞧，放學(xué)之后，我們?cè)僖粵Q高下，我一定要拿第一。”我們?nèi)司彤惪谕暤卣f(shuō)“好”。最后我們高高興興的回到各自的班里上課了！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
同學(xué)們，你們，希望未來(lái)的教室是什么樣的呢？
我希望，我們未來(lái)的教室有銅墻鐵壁，發(fā)生地震時(shí)，教室是最有保障的安全屋，老師和同學(xué)們可以安心的'躲在教室里！
我希望，我們的教室有防火滅火的功能，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可以自動(dòng)滅火，吸收煙霧，凈化空氣。同時(shí)可以殺滅病毒，讓老師和同學(xué)們不再生病。
未來(lái)我們的教室，黑板是智能化語(yǔ)音輸入的，只要讀出要寫(xiě)的內(nèi)容，黑板上就會(huì)自動(dòng)顯示出來(lái)。老師再也不用辛苦地寫(xiě)板書(shū)了。擦黑板只要一鍵清除，真的是方便快捷！黑板還可以適應(yīng)每個(gè)人的視力，不管你的視力有多差，不管坐在第一排，還是最后一排，都能看得一清二楚，是不是很贊呢？
未來(lái)我們的教室房頂可以使用太陽(yáng)能質(zhì)能發(fā)電，為我們提供源源不斷的能源，并且可以儲(chǔ)備能源，即使陰天下雨也可以正常使用，供給所有用電起到節(jié)能減排的作用。
看吧！我們未來(lái)的教室是多么神奇，你們喜歡嗎？
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
今天，我們有幸去植物園，領(lǐng)略杭州以及開(kāi)封的菊花。
到達(dá)了植物園，首先映入眼簾的是一片生機(jī)勃勃的景象。仔細(xì)一瞧，原來(lái)是菊花呀！一朵，兩朵，三朵……數(shù)不勝數(shù)。粉色的'，紅色的，黃色的，居然還有綠色的！
最引人注意的就是杭白菊了。只見(jiàn)它的花蕊是淡黃的，外面還包著千萬(wàn)條“白絲帶”，別提有多美了！它小小的，一簇挨著另一簇。一陣風(fēng)拂過(guò)，千萬(wàn)朵菊花隨風(fēng)飄動(dòng)，好像幾只翩翩起舞的蝴蝶。我一看這姿態(tài)，想到：好一簇美麗的鮮花。
接著，兩只黃獅子打破了我的幻想。我不禁想到：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”！哦，原來(lái)是開(kāi)封的菊花呀！一大片綠草地上，那幾朵黃菊花顯得格外耀眼。
杭白菊風(fēng)情萬(wàn)種，既高貴又優(yōu)雅；野菊花卻小巧可愛(ài)。無(wú)論是什么菊花，都是那么美麗，那么可愛(ài)！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
森林中，有一只小狗，他很苦惱，因?yàn)樗粋�(gè)本領(lǐng)也沒(méi)有。于是，他決定去找老師學(xué)本領(lǐng)。
他先去找小兔，問(wèn)她：“我可以跟你學(xué)跑步嗎？”“當(dāng)然可以�！毙⊥靡豢诖饝�(yīng)了。小兔先教他起跑的姿勢(shì)，小狗專心致志地學(xué)著。小兔又叫他跑100米，��？100米，這么遠(yuǎn)！小狗在心里暗暗叫苦，他朝小兔擺了擺手，說(shuō)：“我不想學(xué)了，太難啦！”
于是，他又去找小貓學(xué)爬樹(shù)，“記住，爬樹(shù)是一項(xiàng)技術(shù)活，一定要看好了！”“哦，我知道了。”小狗心不在焉地回答。只見(jiàn)小貓三下五除二的功夫就爬上了一棵樹(shù)。小狗緊緊地抱著樹(shù)干，后腳一蹬，前腳一抓，還是停留在原地。小狗攤開(kāi)手，無(wú)可奈何地說(shuō)：“爬樹(shù)太難啦！我學(xué)不會(huì)，還是去學(xué)別的吧！”
他又去找水牛學(xué)耕田，水牛仔細(xì)跟小狗講怎樣耕田等等，小狗聽(tīng)的.不耐煩，急切地說(shuō)：“你就讓我自己試一下吧！”“可是你……”“不用啦！你就直接讓我試一下吧！”小狗打斷了水牛的話，用期待的眼神看著水牛，“好吧�！彼Ｖ缓谜f(shuō)道。小狗滿心歡喜地把耕耙裝在自己身上，突然覺(jué)得自己肩上一沉，還沒(méi)走出幾步，他就累得趴在地上一動(dòng)不動(dòng)了，水牛趕緊扶他起來(lái)，小狗拍拍身上的土，氣喘吁吁地說(shuō)：“我，我……再也不學(xué)耕田了，實(shí)在是……是太難、太累了！”
夕陽(yáng)西下，小狗邁著沉重的步伐精疲力竭地跨進(jìn)家門，他去學(xué)本領(lǐng)，忙碌了一天，卻一個(gè)本領(lǐng)也沒(méi)學(xué)到。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
我四歲的時(shí)候，在苗苗幼兒園上小班，老鷹捉小雞。
一天上午。天氣格外晴朗,暖洋洋的太陽(yáng)照在身上舒服極了！在這陽(yáng)光明媚的天氣里老師帶著我們來(lái)到幼兒園的`操場(chǎng)上�！袄蠋煄е覀兊讲賵�(chǎng)上干什么呢？”我想。過(guò)了一會(huì)老師說(shuō)：“我們玩老鷹捉小雞的游戲�！崩销椬叫‰u這個(gè)游戲我早就想玩了。
大家讓馮帆當(dāng)老鷹，他可是我們班上跑步高手之一。讓田黎明當(dāng)雞媽媽。他呀！可是我們班上最胖的了，然后，游戲就開(kāi)始了。馮帆圍著我們走了三圈后就開(kāi)始捉了，第一個(gè)捉到的是舒暢，接下來(lái)老鷹故意把鞋帶解開(kāi)，說(shuō)：“我的鞋帶開(kāi)了先系一下�！彼f(shuō)著說(shuō)著就向我們撲了過(guò)來(lái)，這只老鷹真狡猾害得雞媽媽左跑跑右跑跑，累得氣喘噓噓還丟了幾只小雞，我也是其中的一只。
第二局開(kāi)始了，大家讓我當(dāng)老鷹，馮帆當(dāng)雞媽媽。我圍著大家跑了三圈后就開(kāi)始捉了，我學(xué)者馮帆也故意把鞋帶解開(kāi)，看了大家一眼，“咦，”大家為什么都看著我？嘿！我明白了這一招只能用一次不能用第二次。我連忙一跳，“不好�！彪m然，我捉到了一只小雞可是鞋子掉了，還摔了一跤，大家一看哈哈大笑起來(lái)。我急忙站起來(lái)穿上鞋子又撲了上去，雞群一躲我又摔了一跤正在這時(shí)放學(xué)的鈴聲響了，我們的游戲也結(jié)束了。
這個(gè)游戲真好玩，至今我還記得這個(gè)游戲。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
今天，爸爸買了一箱蘋(píng)果，它們非常鮮嫩、活潑。蘋(píng)果的臉蛋紅通通的，每當(dāng)我看見(jiàn)它，就會(huì)想起早晨的陽(yáng)光，讓人感覺(jué)舒暢和溫暖。我挑了一個(gè)洗了之后，蘋(píng)果變得更加水靈了，看起來(lái)像個(gè)調(diào)皮的'小肥豬。蘋(píng)果的上方長(zhǎng)著一截短樹(shù)枝，蘋(píng)果不時(shí)就轉(zhuǎn)了起來(lái)，好象在嬉戲，可真逗人喜愛(ài)。我拿了水果刀把蘋(píng)果切成兩半，里面散發(fā)出了清香。蘋(píng)果的果肉非常好吃，酸酸的、甜甜的，味道好極了。放進(jìn)嘴里嚼一嚼，香噴噴、甜滋滋的，讓人感到清爽無(wú)比。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
今天KJ讀書(shū)回來(lái)了，因?yàn)閅ZX和SHL要去當(dāng)兵，他們這一頓，可以說(shuō)是餞行了。
在茶樓坐了一個(gè)下午，講了好多，好多的話，當(dāng)然，是他們?cè)谥v，我只是一個(gè)聽(tīng)眾，一個(gè)記錄者。
他們?nèi)?lián)的方言我講不來(lái)，但是都聽(tīng)得懂，這更好的讓我控制自己說(shuō)話的欲望，這是一場(chǎng)他們朋友間的交談，我不需要插話，只要靜靜聽(tīng)就可以了。
YZX的名字，很早以前就聽(tīng)過(guò)，一個(gè)出了名玩世不恭的花花公子，SHL與之無(wú)異。
今天的第一次見(jiàn)面，不知是偶遇，還是注定好了，讓我知道，無(wú)論人究竟是怎樣的名譽(yù)在外，還是要靠自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)知道。
從初中上高中以后，一向是對(duì)所謂“混混”嗤之以鼻，我認(rèn)為罪有三：不文，不理，不自愛(ài)。我喜歡講道理，說(shuō)我自己的小道理，不喜歡什么都靠武力解決，可是高中校園中，就是有這樣那樣的暴力行為。
認(rèn)識(shí)王玲以后，我開(kāi)始對(duì)那些所謂“混混”有了改觀，接著認(rèn)識(shí)了WHY，認(rèn)識(shí)了WHB，他們應(yīng)該都算的上是混混，至少不是一本正經(jīng)的好學(xué)生，也許WHY稍微好點(diǎn)，但是WHB絕對(duì)是喜歡用拳頭解決問(wèn)題的。
可是他們都是好人，至少我認(rèn)為他們是好人，我從來(lái)不知道，我也會(huì)用“好人”、“壞人”來(lái)評(píng)價(jià)人了。但是我真的已經(jīng)不知道要用什么方式來(lái)認(rèn)識(shí)他們，只是知道，他們并非如我一開(kāi)始的認(rèn)識(shí)，那樣便足夠了。我們都只是活在世界上的人，又有誰(shuí)有權(quán)利去鄙視別人呢？
每個(gè)人的生命中都隱藏著不為人知的一面，眾人人云亦云，那樣是傻子，信眾人的云，那個(gè)人是白癡。而我曾經(jīng)做了白癡與傻子十多年。
今天和SHL、YZX他們喝了一個(gè)下午的茶，或許幾天以后他們就會(huì)忘記有我這么一個(gè)人，但是我想我是不會(huì)忘記他們這些人的。
KJ是個(gè)乖僻的人，QQ里面只有二三十個(gè)人，不怎么好的朋友全部都刪掉。同我五百人的`QQ相比，我實(shí)在是比她要濫交的多。
很早以前就看到她QQ里有YZX的名字，我不清楚，她為什么會(huì)留這樣一個(gè)花花公子的QQ。直到今天，我才知道。WHB、WHY的好，并非只是他們未踏足社會(huì)而存在的稚氣，而是一種人天性中帶來(lái)的善良。
在這個(gè)花花世界之中，我們迷失了自己與同好的方向，在孤軍風(fēng)斗中，我們拾起草芥做遮身的鎧甲。
他們之間從小的情誼或許是最值得珍惜與保留的，我很高興能夠在開(kāi)始的尷尬中堅(jiān)持到了最后，讓我看到了這場(chǎng)人世的盛宴。
無(wú)論是社會(huì)之中，還是校園之內(nèi)，我們都無(wú)權(quán)去通過(guò)別人來(lái)認(rèn)識(shí)這樣一個(gè)人。
想起某部電視劇里那句話。
——想知道草堆里面藏的是什么嗎？那就用自己的手撥開(kāi)來(lái)看才對(duì)。
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