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小學三年級描寫中秋節(jié)的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學三年級描寫中秋節(jié)的作文，希望對大家有所幫助。
小學三年級描寫中秋節(jié)的作文1
今天，是中秋節(jié)。我們全家人也忙乎著過中秋節(jié)，人人都期待著這個節(jié)日，希望可以吃上可口的月餅，當然我們家也非常期待了，而且我們家的所有人都愛吃月餅。
不僅我們喜歡吃月餅，我們還非常喜歡賞月，月圓之夜啊，澄黃的月亮，全圓了。
我和媽媽一起去夜市買月餅，我左看看右瞧瞧，像一個小大人，而媽媽就顧著講價，月餅買了幾大斤，夠我們吃上好幾陣子了，也沒有那么夸張了，呵呵。
在中秋節(jié)人人都很高興，都準備過節(jié)了，我媽媽則大清早起來買菜，也準備過節(jié)了，中午我和媽媽在家里準備過中秋節(jié)，媽媽開始做菜了，我則幫媽媽打下手，我和媽媽都給自己要做的事寫了個單子，我的任務就是洗菜、切菜還有燒水。
媽媽的.任務就是炒菜、煮魚、燒湯等等，我們都各自忙乎起來，不過幾小時就都弄好了，我們就把爸爸他們叫上來。大家都高高興興。
我們吃完了飯又開始吃月餅了。賞月了，賞月了，我大喊著大家都出來看月亮。
然而中秋節(jié)就在我們的歡聲笑語中度過了！
小學三年級描寫中秋節(jié)的作文2
八月十五云遮月，但沒有遮住我甜蜜的心，我等著盼著終于迎來了中秋節(jié)。
一轉眼到了晚上，一個個金黃的月餅似乎閃著金色的光芒，慢慢地咬一口，嘴角邊露出沾著鴨蛋黃的笑，又香又甜的月餅，真是美味。
這時我看見了桌上擺的玫瑰香，輕輕地摘下一顆放到嘴里，甜甜的'果汁流了出來。大塊的果肉掉進了嘴里，和著月餅一樣甜蜜，一樣令人難以忘懷。
我想到了蘇軾寫的《水調歌頭》，不知不覺地吟了起來，“明月幾時有，把酒問青天。”讓月餅甜蜜著我的心，讓月光裝扮著我的夢，我不禁地看向天空，笑容很快消失了，只見那高高的天空上，黑乎乎的不見一絲月光，“唉，八月十五云遮月�。 蔽覈@了一口氣，但仍然很開心，因為有圓圓的月餅和甜甜的葡萄，我就心滿意足了。
和家人一起欣賞著中秋晚會，節(jié)目中人唱著跳著，我的心也跟著打節(jié)拍。難以忘懷的月餅，美妙動聽的歌曲，再加上各種各樣的水果，中秋節(jié)應該為他們自豪。
我愛吃月餅，愛過中秋節(jié)，因為它們表現(xiàn)了中國人對中國的愛。
小學三年級描寫中秋節(jié)的作文3
中秋節(jié)到了，在這樣美好的節(jié)日里，有人全家團圓了，有人去賞月了，還有人去買月餅吃……可我家發(fā)生了一件誰都猜不著的事。
早晨，我被媽媽吵醒了：“小胖，鼻涕蟲在我們家地脫上畫地圖了！”媽媽把話說完之后，我才慢慢清醒過來，至于媽媽說的話，我一個字都沒聽清楚。我只好把衣服穿好，迷迷糊糊地下了樓。
到了一樓，我發(fā)現(xiàn)地上有一只鼻涕蟲在慢慢地爬來爬去，好像在和我們一起過中秋節(jié)呢！接著，媽媽又帶我來到家門口，指著地脫上彩色的東西，問：“這是什么？”我回答：“是雪？”我實在想不出這是什么，所以只能說它是雪，看媽媽會有什么反應。沒想到媽媽不僅把“雪”聽成了“血”，還故意裝成不知道這是什么，問：“這是誰的血？”這回輪到我聽錯了，我把“血”聽成了“雪”，說：“老天的雪�！眿寢屧僖步硬幌氯チ�，只好坦白：“這是鼻涕蟲的'。粘液�！蔽医K于知道這是什么了，可開心了！
媽媽拿著一根牙簽，把鼻涕蟲挑到了門外，我也拿了一根牙簽，碰了一下鼻涕蟲的觸角，它的觸角一下子縮了進去，過了一會兒，觸角又伸出來了，真好玩！接下來我又發(fā)現(xiàn)了鼻涕蟲的眼睛，排氣孔……
這個中秋節(jié)真快樂！讓我長了見識！
小學三年級描寫中秋節(jié)的作文4
八月十五中秋節(jié)，是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，這一天人們都團團圓圓的。在一起吃月餅、賞月。
這天晚上，月亮升起來了，好大��！像個銀黃色的圓盤，掛在空中，真是“月到中秋萬分明”��！我和爸爸、媽媽作者擺著月餅和水果的桌子旁，一邊賞月，一邊聊天，我吃著甜甜的'月餅，望著天上圓圓的月亮問媽媽：“媽媽，月亮里真的有嫦娥嗎？”媽媽笑著說：“那只是個傳說，傳說嫦娥吃了不死仙丹，飛到了月宮，可是月宮里只有一只玉兔陪伴她，他特別寂寞，所以每逢八月十五月圓的時候，他都會抱著玉兔站在廣寒宮里，遠遠地望著家鄉(xiāng)，渴望和家人團圓�！甭犕炅诉@個故事，爸爸說：“那只是一個傳說，其實”嫦娥奔月“是中國航天探月工程的代號。”
這次中秋節(jié)，讓我知道了月球正在等待著人們去探索，等我長大了，也要去月球上看看到底有什么。
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