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快樂與悲傷作文（精選41篇）
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的快樂與悲傷作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂與悲傷作文 1
如果說快樂與悲傷抵不過金銀財寶的話，那可就大錯特錯了，它們是無價之寶�。∈撬鼈冏屵@個世界充滿了歡聲笑語，是它們讓這個世界變得這么美好！
快樂與悲傷是一對形影不離的好朋友，如果一個人沒有悲傷，那他肯定就沒有快樂。一個人的喜怒哀樂，是永遠分不開的.。就像有錢人也有有錢人的悲傷，沒錢人也有沒錢人的快樂。所以任何一個人都有快樂與悲傷，只是或多或少而已。
快樂與悲傷也有愛好！快樂就是喜歡那種奮發(fā)圖強學習、工作，有出息的人。而悲傷就是喜歡那種無惡不作，想不勞而獲，沒出息的人�？伤鼈冇袝r也會錯位哦！
讓我們一起努力吧！刻苦學習，努力工作。讓悲傷少一點，快樂多一點！
快樂與悲傷作文 2
這是一個下雨的星期五，數(shù)學作業(yè)發(fā)下來了，打來一看，我的媽呀！錯這么多！而且都是因為一個問題。這個雙休日我媽非扒了我三層皮不可。
我待在教室里，那一節(jié)是自習課，雖然老師難得不來占我們的自習課，可是我此刻卻沒有心情寫作業(yè)了，而是一直玩筆熬過了剩下的十分鐘。
“�！！！毕抡n的鈴聲響了，同學們爭先恐后擠了出去，生怕比別人少玩一分鐘，而我卻興致全無的走出教室。
教室外面有一個很大的花壇，里面種滿了花草，但我此刻卻看不到任何景致。小草的末端被雨水壓了下來，好像病了一樣；花的.顏色變暗了，好像風雨把它的顏色洗掉了。雨停了，但烏云依舊漂浮在空中，天剛剛大哭過一樣，仿佛世間萬物都遇到了形形色色的煩心事一般。
我又無精打采的回到了教室，語文作業(yè)和英語作業(yè)已經(jīng)擺在了我桌上。我翻開一看，語文的正確率很高，英語作業(yè)雖然錯了幾題，但老師在最后批上了“書寫有進步”的字樣。我立刻轉(zhuǎn)悲為喜，又高高興興的跑出了教室。
此刻，教室外的景色格外美麗：一陣風吹過，水面蕩起一大片波紋，一圈圈的，好像水再大笑；一片葉子轉(zhuǎn)著落下來，好像在跳舞一樣。烏云散去了，白云和太陽出來，好像天空也轉(zhuǎn)悲為喜了。世間萬物都跟著我開心起來。
哦，多么美好！今天，真是既悲傷又快樂。
快樂與悲傷作文 3
追憶往事，一切都是過去式，按照英語語法上的說法，應該加“ed”或者有其他特殊變法，而我卻要給往事加個悲傷。
以前的我，無所顧及，想怎樣就怎樣；而現(xiàn)在一切都要按照規(guī)矩“辦事”，甚至連吃飯都要按照一定得“吃法”。 過往的生活，我無法形容網(wǎng) ，因為曾那是無知的我生活的世界。那時候，因為一個棒棒糖，跟好朋友吵得天翻地覆；而現(xiàn)在，卻因為禮貌，讓得不可開交。 曾經(jīng)，無知的我，無論是去傷害非親非故的陌生人，還是有親有故的親人，總是手舞足蹈的哈哈大笑，為勝利而感到自豪，不管事后是否有頓“竹筍炒肉”在等待我，我卻仍然“扭秧歌兒”般的快樂著。而現(xiàn)在，想想那些無聊的事情，總是感到自責，羞愧。
雖然白天的陽光很好，但我仍然感覺天很冷。晚上，在一本書上看到：我從來不敢要求什么，因為要求的越多，反而擁有的'越少。雖然現(xiàn)在很快樂，卻為往事而感到悲傷。
相比從前，我卻更加喜歡現(xiàn)在的生活，從前的生活我曾認為是快樂的，而現(xiàn)在反認為是悲傷的，憂郁的；現(xiàn)在的生活是悲傷，忙碌的，反而招我喜歡，讓我開心快樂�；蛟S有些矛盾，看不懂，只有真正體會過才曉得它的哲理。
思緒逐漸回轉(zhuǎn)，明白了世間的種種是非，或許因為懂得更多一些生活，讓我從一個活潑的女孩變得多愁善感。
快樂與悲傷作文 4
快樂和悲傷只有一線之間，主要是你看他的角度。
一杯比一半少一點點的水，用快樂的角度看他還有很多，有悲傷的角度看他只有一點點，幾乎沒有。所以，水不在多少，而是看他的角度�？鞓�，可以帶來幸福與美滿，可以創(chuàng)造光明的未來，可以鑄就輝煌的現(xiàn)在。悲傷，什么也做不到，只是像喝水一樣，原本的悲傷越來越多，可以得到的快樂越來越少。最終越來越失望傷心，到最后終究一事無成。
快樂，其實非常的容易。有這樣的一個故事。美國最大的橡膠公司的董事長摩根，他曾經(jīng)說過：“取得成功的關鍵是做事情開心的程度�！庇幸粋�叫威廉的`人，是紐約證券股票市場的主管人員，收入很高，但他并不是很快樂。有一次偶然的機會，威廉遇到了摩根，摩根給他寫了一張紙條。從此，以后每天起來后對鏡子說：“你早上好，今天快樂！”對員工、夫人、孩子都問好。不久后，他的職位得到了升遷。
是��！快樂是多么輕松的事情，與其苦悶地過自己的一輩子，不如笑對人生，用快樂的角度看世界，不久就會發(fā)現(xiàn)這個世界是多么的美好。
快樂與悲傷作文 5
這兒是快樂大街。這里生活著一群可愛的小精靈，它們的名字叫快樂、陽光、美麗......有一天，快樂大街中來了一只小精靈。
這一天，小精靈們按照快樂長老的吩咐都出去游玩了，它們在野外唱歌、跳舞，甭提有多高興！這時，采果子的小精靈飛快地跑過來，說：“我們遇到了一個大大的果子，怎么抬也抬不動，怎么辦呢？”快樂長老聽了，馬上派小精靈大力去幫忙。不一會兒，果子抬回來了，大家圍著果子東瞧瞧、西望望，又驚奇又害怕。突然，果子動了，大家趕緊退后，準備隨時發(fā)起攻擊。不一會兒，果子破碎了，只見里面躺著一個小精靈�？鞓烽L老吩咐，將它背到高興旁邊的空屋子去。
它躺在床上，一動不動，長老仔細地看了看，說：“大家別害怕。它是同類。”大家這才放松了警惕。長老要勇敢去拾一些“果皮”，勇敢照做了，長老捧著一碗水，隨即將“果皮”放在了碗里，水里奇跡般的浮出悲傷兩字，多才的聰明說：“它一定叫悲傷了�！遍L老點了點頭。
悲傷一連睡了三天，第四天它睜開了眼睛，一旁的高興大聲叫到：“它醒了�！贝蠹蚁癜l(fā)現(xiàn)了新大陸似的跑了過來，看著它，它也看著大家�？鞓烽L老給它介紹了這里的小精靈，并領著它在快樂大街上走了一趟，不久，悲傷認識了大家，也適應了快樂大街。
快樂大街要舉行運動會了，悲傷參加了各種項目，可是沒有一項獲獎的。它漸漸的感到了羞愧，把自己關在屋子里，獨自一人自責，它開始懷疑自己的存在是多余的。每當它看到小伙伴玩躲貓貓的游戲時，它也想，可是每次它都被抓；它看到小伙伴采花，它也想，可是它每次都將花瓣弄掉；他看到小伙伴摘果子，它也想，可是它每次采的果子都不能吃。
快樂長老發(fā)現(xiàn)了它孤獨寂寞，就和快樂大街的居民商量，讓悲傷變個樣子，于是，一個計劃就開始了......
高興敲敲悲傷的'門，悲傷打開了門，高興說：“走，我們?nèi)フ影�！”說完，拉著悲傷跑去果園。比賽開始了，這一次，悲傷挑選著又紅又大的果子迅速的摘著�！巴�！”大力大喊一聲。大家都停止下來，大力開始檢查了�！案吲d五個，美麗六個，燦爛三個......悲傷二十一個，今天的冠軍是悲傷！”從未笑過的悲傷笑了，長老說：“悲傷，你以后不叫悲傷了，就叫微笑。”這以后，微笑的臉上每一天都掛著笑容，一直快樂得生活著。
從此，快樂大街上再也沒有悲傷，只有微笑了。
快樂與悲傷作文 6
今天下了一場雨，把我的心澆得淋漓盡致。仰望空中殘留的朵朵云兒，在山的那一頭，彩虹絢麗。
記憶中的那個下雨天，是個滿溢悲傷的季節(jié)。漫漫的雨淚滴落在桌上的筆記本，細細傾聽那個屬于感傷而帶來的幽怨。去年的'夏天，自己經(jīng)歷了太多太多，似乎有點承受不住是非帶來的痛楚。生活的殘酷現(xiàn)實，上天的冷落不公，親朋好友懷疑的眼神……讓我喘不過氣。他們對我學習的質(zhì)疑使我不時感到心酸，努力了什么也沒有收獲，所謂的真理存在嗎？聽著窗外滴答的雨聲，不禁又憶起往昔刻苦奮斗拼搏的點滴，那些滿載希望的執(zhí)著追求……
我不懂，一個人為了理想而奮筆疾書，最終得到的卻是一個又一個得打擊，那樣公平嗎？看著某些同學因不真實而得意洋洋時自己不知不覺會淚流……冰藍色的淚水打在一張張打著鮮紅分數(shù)的考卷上，任它化作一團“污垢”。當老師再次向我投來諷刺的眼光，當拿著成績單顫巍巍地交給父母，當朋友在電話中說：你怎么會這樣時，我真的崩潰了，每每都是強作歡顏，其實內(nèi)心很掙扎、很痛苦。
黃昏落日下的夏季傍晚，陣陣蟲鳴次第奏起，閃閃螢蟲飛布夜空，忽然——一顆流星墜下星空……我知道，一切又會重來。藍色璀璨的星球，給我們太多的無私，只有一次的生命，為何不好好活著？人生道路上，從來不會停止荊棘的阻礙，而如果你很細心的話，你還會發(fā)現(xiàn)，其實荊棘叢中一直開滿美麗的鮮花。失敗和成功，都是人生的必須，只有真正經(jīng)歷過那些風風雨雨才能蛻變。
這個春天的某場雨停止了流瀉，過往的悲傷都隨著它匯進江河，我永遠無法尋找到它們了，因為它們已伴隨著我逐漸成長的步伐遠去，留下給我的，是彩虹盡頭的美麗和歡欣，我的夢還在，快樂還在。所以，如果在不遠的未來我還會重復昨日的挫折，我再也不會悲傷，因為我懂了，我在成長，快樂的成長。
快樂與悲傷作文 7
每個人在自己的成長中都會經(jīng)歷快樂與悲傷，也許是重逢的喜悅，也許是離別的悲傷，這些回憶都值得我們珍藏。我也擁有著這樣的一份回憶。
還記得那是一個充滿歡聲笑語的暑假，我和我的伙伴們在一起快樂地玩著各種游戲：捉迷藏、捉泥鰍、跳馬……我們玩得興高采烈，玩得甚至忘記了吃午飯。就這樣，我們愉快地度過了整個七月。
八月的一天晚上，和往常一樣，我高興地回到了福利院，這時，院長走過來，對我說：“高宏志啊，再開學你就要到吉林省孤兒學校去上學了，那兒是所好學校，到那兒好好學習。去吧，回去準備準備，8月17日就去報到。”說完，院長轉(zhuǎn)身就走了。我一愣，心想：為什么要轉(zhuǎn)學�。康�，我很快又想明白了，因為上完小學就沒有人再資助我上初中了，所以我才要轉(zhuǎn)學。
在那以后的日子里，我和伙伴們一樣，在歡樂中盡情地嬉戲，從不去想那些悲傷的事，只想和伙伴們度過最后朝夕相處的快樂時光。
報到的時間到了，我坐上了開往長春市的'火車，在車子啟動的時候，我眼中跳動著那悲傷的淚花，我是那么的舍不得離開。
時間過去了很久，我依舊思念著那快樂的地方——我和我的伙伴們嬉戲的地方。那個地方將永遠埋藏在我的心底，成為我記憶中一道永遠的風景。
快樂與悲傷作文 8
快樂和悲傷是一對好朋友，因為他們總是背對著背形影不離，但是快樂不知道悲傷是什么樣子，悲傷也不知道快樂是什么樣子，他們只知道他是他的反義詞。
有一天，快樂和悲傷像往常一樣降落在人的身上，被選中的人變得很快樂，但不久又變的很悲傷，他譴責著悲傷，說他是魔鬼，病鬼，悲傷比以前更悲傷，他不明白，為什么受到譴責的總是自己，于是他離開了快樂，獨自流浪。
沒有悲傷的快樂，無法回家，留在人類的他，為人類帶來了快樂，但是他的'心不再快樂，而蒙上了淡淡的悲傷。
終于，在沒有悲傷的那年，快樂變成了悲傷。
快樂與悲傷作文 9
住在我家樓下的爺爺有個特別的愛好就是釣魚，幾乎每個周末他都會去。就在前些日子，爺爺去水庫釣了許多鯽魚回來，送給了我們好多條。當晚上回到家看到這么多可愛的魚兒，我真是高興極了！因為我喜歡小魚兒，想要媽媽把它們都養(yǎng)起來，可是媽媽說太多了，實在不能滿足我的要求，但是她答應我自選兩條。我發(fā)現(xiàn)塑料袋里有兩條最活潑的小魚，于是立刻就把它們放進了水盆里，我要看著它們成長。看它們在盆里快樂游耍的樣子，我便給它們起了兩個可愛的名字：小鯽和小琪。
可誰知道我的快樂才過了一夜，不幸的事情就發(fā)生了：昨天還活潑玩耍的'小琪，在第二天早上我去看望它們的時候竟然去世了。難道是因為它的生命力還不夠頑強？哎，好可憐！
小琪的離開，我似乎并沒有那么悲傷，因為小鯽仍然還在陪伴著我。我默默地許下一個愿望：如果我每天都去看望它，給它換水，喂它吃食，小鯽就能快快長大，再產(chǎn)下一只小鯽魚，這樣它就會有一個新伙伴陪著它了……
就這樣一天天過去了�？墒呛镁安婚L，我的愿望又落空了！悲慘的事情又發(fā)生在了小鯽身上：一天清晨，太陽公公才剛剛露出一絲微笑，媽媽就被一陣“啪啪”聲吵醒了。起初她以為
快樂與悲傷作文 10
就在幾天前一個悶熱的下午，校長在廣播中宣布了星期五一起去大蜀山春游。全班都沸騰了，我們一向嚴厲的班主任“麻煩”也沒有說話，讓我們沉浸在春游的快樂之中。同學們在一起組成了很多的隊伍，帶桌布的帶桌布，帶醫(yī)藥包的帶醫(yī)藥包，星期四晚上，大家都在忙碌和興奮中度過了一晚。
終于到星期五了。早上，我六點就爬起來整理東西，很小心翼翼的檢查著每一樣東西，蘋果、面包、桌布……真多啊。我早早趕到學校，還以為沒有同學會到，誰知道同學們都早早的來到了學校。和我一樣，手里捧著一束鮮花，這是為了給革命烈士獻花。八點整，大家站好隊伍，整齊的坐上公交車，一路歡歌笑語來到了大蜀山。我們首先來到了烈士墓前，默哀了一分鐘，我體會到如果沒有這些烈士的話，就不會有我們今天的幸福生活，我把我的花獻給了一位革命烈士。
開始爬山了，我們分了先頭部隊（體育好的）、斷后和醫(yī)護人員，大家手拉手同心協(xié)力的向山上爬。突然，我前面的解飛揚踩到了一塊松動的石頭，差點就掉下去了，我一把拉住了他的手，好懸啊�？墒强斓搅松巾敚�是出了事，我最要好的朋友徐浩然跌倒了，手腕都摔腫了。
大家終于爬到了山頂，從山上望下去，風景真是美極了，一座座樓房、一輛輛汽車都好像玩具一樣大小。我覺得離天空更加的近了，仿佛一伸手就可以摸到白云。風兒呼呼地刮過來，帶來了清清的味道，鳥兒的鳴叫都那么清晰，它們是在歡迎我們的.到來么？
吃午飯的時間到了，大家把自己塞的滿滿的包包打開，拿出一個又一個的美味零食、面包，我拿出了比薩餅、旺旺果凍等等，看到徐浩然的手不方便，我拿起一個雞大腿一口一口的喂他，還買了一碗兩元錢的粉絲給他吃。真是一個快樂的野餐會。
俗話說得好，上山容易下山難啊，上山都那么的艱難了下山就……何況我們帶著傷病的徐浩然呢？果然下山時又發(fā)生了意外，因為先頭部隊跑的太快，黃宇翔同學撞到了石柱上面，頭都流血了，醫(yī)護小天使趕忙跑了下來為他包扎。我們繼續(xù)前進，終于下到山腳了，同學們剛剛出大門就東倒西歪的躺在了地上，一個個喘著粗氣，我的哥們汪子成給我們每人發(fā)了一個果凍，雖然辛苦，但還是非常開心的呢！
經(jīng)過了這么多的考驗，我們終于體會到了爬山的樂趣和艱險。要時刻注意安全，不做危險動作，干什么事都要又耐心，不要過于興奮而受了傷，我用他們的傷口來告訴大家，不要魯莽。雖然大蜀山充滿著危險性，但是給我們帶來了快樂的心情！
快樂與悲傷作文 11
這幾年，喜鵲扣扣、白兔扭扭、榕樹爺爺和小溪妹妹，他們都在一座小森林里面過著幸�？鞓返纳睢�
夏天，喜鵲和白兔她們都很熱，就在小溪妹妹里的水喝了幾口，就到榕樹爺爺那乘涼去了。榕樹爺爺說：“孩子們，你們能合唱給爺爺聽么？”白兔和喜鵲異口同聲地說：“好呀！爺爺！”榕樹爺爺聽了高興極了。接著喜鵲和白兔合唱起來了。唱著唱著，喜鵲扣扣喉嚨干了，去小溪妹妹那喝了些水，又唱起了歌。
日子一天一天的過去了，一個月一個月過去了，冬天來臨了，喜鵲扣扣要去南方過冬去了，白兔扭扭生來皮毛就厚，所以可以陪著小溪妹妹和榕樹爺爺了。白兔一個星期過了就給榕樹爺爺澆水，而小溪妹妹就可以每個星期為榕樹爺爺服務了。
春天快要來了，白兔、榕樹爺爺和小溪妹妹都能盼著喜鵲的到來。第二天時，白兔要去不遠處的森林里采些美麗的蘑菇給榕樹爺爺裝飾。白兔走的沒多久，可伐木工人開著車來，要把榕樹爺爺砍掉，變成木柴，小溪妹妹只能眼睜睜地看著榕樹爺爺被砍伐了。白兔去采蘑菇幾分鐘，蹦蹦跳跳的走來，回來后就發(fā)現(xiàn)了榕樹爺爺不見了，就問：“小溪妹妹，你知道榕樹爺爺怎么了嗎？”小溪妹妹回答道：“榕樹爺爺他……他……他被伐木工人，砍走啦！”白兔大驚失色，瞬間那高興的表情突然成了傷心。這時候喜鵲也從南方飛回來了，他見了榕樹爺爺不見了，只留下了樹樁，便知道了榕樹爺爺被伐木工人砍伐了。她就和白兔一起去找榕樹爺爺，就告別了小溪妹妹。
她們來到了第一家伐木工廠，正好看見了榕樹爺爺被搬進工廠里，正要變成木柴了。白兔都在責備自己沒有照顧好榕樹爺爺，喜鵲也在責備自己不能早點來到這里，她們難過極了！就大聲的喊：“榕樹爺爺！我們一定會讓那里的.樹樁長成參天大樹的！”天上的老天爺聽了這話很感動，就讓那里的樹樁能長成參天大樹。
榕樹爺爺也被白兔和喜鵲永遠珍藏在心中！
快樂與悲傷作文 12
你們說手臂伸縮人是誰？哈哈，那就是我。要說誰最先發(fā)現(xiàn)我的這種特異功能，就要數(shù)護士了。
1995年寒冷的冬天。只聽一所醫(yī)院里傳來了陣陣哭聲，我活蹦亂跳的來到了這個世界，我十分的憤怒，在子宮里待的這么的舒服，為什么要把我生出來！突然我的手向兩旁舒展開，因為當時太小，勁用的不大，手只伸長到了兩米。一旁的護士不是被嚇的`暈倒，就是在有一旁邊叫，邊盯著我的手看。因為有了這一段，我的生活就更加多姿多彩，快和和悲傷從此也來到了我的身邊。
快樂：要知道女媧補天那時，天塌了下來，女媧急忙坐著時光機來到了21世紀，找到了我，趕忙把我?guī)У竭^去，用我的特異功能把天抬了起來，七七四十九天，這可把只有7歲的我累壞了。不過說起來還是比較高興的，要有現(xiàn)在的天都靠我的功勞。（呵呵）
悲傷：一個晴朗的早晨，我伸了一個舒服的懶腰，因為用力過猛，不小心把電腦砸壞了，害的我好幾天都沒上“創(chuàng)網(wǎng)”，真掃興。
你說有這種特意功能好，還是沒有的好�。�
快樂與悲傷作文 13
眼淚和歡笑是所有表達當中最深情流露的表現(xiàn)，它們就像一面鏡子，透射出心中最直接的想法，也反射出人類在動物中特有表現(xiàn)──快樂和悲傷浮于面頰。
笑容不需要什么理由，只要心中懷著愉悅，能夠與世無爭，就會自然地刻鏤在臉上，他就是一種象征，象征著所有歡樂的一面。笑話是一種引發(fā)笑容的途徑，它可能使你開懷捧腹，抑或會心一笑，捧腹大笑就像深夜中的煙火，隨著風吹煙消，而忘之腦后，而真正使人會心一笑的幽默，則像林中的山澗，乘著霧嵐，深深地流過我 的心頭。愈流愈久，愈流愈陳，愈流愈深刻，而相對帶給的喜悅和噘起的酒渦，也愈留愈有感觸，自從上了初中后，將笑容填在臉上就似一種多余的浪費，直至最近，才領悟到真正歡愉，是在心中默默的耕耘，付出，使得有如山嵐回旋上升的真實快樂，能夠在心中萌芽，獲得灌溉，將豐碩的果實，結籽于嘴角上揚和優(yōu)美的弧度。
淚水是失望、挫折、悲傷、怨懟、甚至是高興的發(fā)泄窗口，它蘊藏著人們所有的情緒，不只是只有在情緒低谷時連會啟動淚水的開關，真摰之淚也是喜極而泣的代言人，它也因感動和憐憫而潰堤。已經(jīng)好久、好久，眼窩已不是我的淚水的墳場，上了初中后，對許多情緒的'刺激，我的淚眼也愈加麻木，愈加少見，最近的一次泛濫 是小學畢業(yè)時，各分東西的不舍宛如敲喪鐘，綿密的友情好似那最后一根稻草，淚珠發(fā)狂直直落，滴噠的頻率催人思，有生以來，到那時，我才深知我是有感情的，而世界是容忍我落下淚水的。原來，淚，是可以被允許的。
許多人只會把持“笑”于事前當擋箭牌，卻摒棄“淚”這個看似無助的伙伴，其實笑容和淚珠，快樂和憂愁，他們兩者是相輔相成的忠實且真摰的伴侶，交織著每一幅璀燦耀眼的人生之圖，缺一不可，這對雙胞胎化身為人類所有的情緒表現(xiàn)，層層疊疊地堆砌在人生的路上，使我們的人生猶如圣代上再淋上一桶美酒，更加地多采 多姿。
笑和淚，一種最古老的魔法，永遠都在心中和臉上，不離不棄，忠誠的相隨。
快樂與悲傷作文 14
快樂，是一種奇妙的感覺，我們很想找到快樂，有時很快就找到了，有時難過了很多天也找不到，快樂可以讓我把所有的煩惱、不好的事物全部忘記，就像完全重生，有個新生命。
有些人每天都活在快樂當中，有些人卻活在悲傷難過 的日子，當我傷心時，我會像永遠無法出獄的犯人一樣，失去光亮，還會把我心里的憤怒全部放出來，如果我心情不好時，有人還來煩我，我就會拿他來出氣，當我心情好時，我就會像美麗的彩虹，也會彬彬有禮，去幫助很多人，也會非常熱心，讓大家一下子又變成像姐妹般的好朋友。
雖然樹不是人，但它也會有快樂和難過。樹的快樂， 就是那些可愛又和藹可親的小朋友，因為那些小朋友會陪樹爺爺聊天或在樹爺爺?shù)拈L手臂下看書或玩耍，那些事情都會讓樹爺爺非常快樂。有些事，會讓樹爺爺感到悲痛，因為有很多沒良心的人都會把它的手臂折斷或把它的朋友都殺掉，這些事都讓它很悲痛。
狗爸爸快樂時就會欣喜若狂，因為有很多熱情的小朋友都會陪它，讓它非常快樂，但如果有人欺負它時，它就會非常難受的.哭了。
狼雖然很可怕，但當它快樂時，它就會興高采烈的跳來跳去，那時它非常希望有動物可以去陪它玩，但如果它生氣時，它就會把大家都吃掉來解放怒氣，真可怕。
不管是人或動物，都會有快樂和悲傷，大家都有自己喜歡的事，只要有快樂，大家就可以讓熱心的神，把自己的煩惱消除了。
快樂與悲傷作文 15
我是一只快樂悲傷鳥，這個名字很奇怪吧！為什么呢！因為我一會兒快樂，一會兒悲傷。
星期天，我和我的好朋友毛毛去上奧數(shù)課，上課了，我和毛毛高高興興地坐在了座位上，老師來了讓我們復習一課學的內(nèi)容，預習下一課的內(nèi)容，在預習新內(nèi)容的時候我和毛毛發(fā)生了爭論，我說：“這一道題答案等于687.”毛毛氣呼呼地說：“這一道題答案是587.”我想：哼，等著瞧。答案出來了，跟毛毛說的一模一樣。我想有什么了不起的。毛毛高興地叫了一聲，老師說：“已經(jīng)上課了你叫什么叫�！边@時我的'心理也高興來許多。過了一會兒又有一道題飛進了我的眼里，我們就又開始爭論，我說:“這一題的答案是876.”毛毛把她的答案也說了出來，“不對，是954.”不一會兒正確答案出來了，哈哈我坐對了！毛毛瞟了我一眼。放學了，我給毛毛出了一道題，她跟我做的一樣！我們又成好朋友了！
這下你知道我為什么是一只快樂悲傷鳥了吧！朋友們，你們和你們的同學發(fā)生過像我這樣的事情嗎？好朋友也是這樣的，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。
快樂與悲傷作文 16
清明節(jié)是一個非常重要的日子，這一天對于我們來說，既有辛酸，也有快樂啊！——題記
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這句是正是應證了清明節(jié)悲傷的氣氛，但“清明前后，種瓜點豆”卻應證了清明節(jié)正是百花齊放，踏青，勞作的好時候。
清明節(jié)一大早，惹人厭的鬧鈴就大聲的嚷嚷，讓我的美夢被打斷了，我正準備抓起鬧鐘扔掉的時候，無意間看到鬧鐘上的日期：4月4日。我便放下鬧鐘，趕緊爬起床，洗漱完畢后，邊嚷嚷著讓爸爸、媽媽待我去踏青。他們拗不過我，只好答應了我。我們便準備好踏青的東西，高高興興地出發(fā)了。
爸爸騎著單車帶著我，媽媽則獨自騎著，我們邊走邊說笑著，樹上的鳥兒也歡唱著歌曲，仿佛在為我們的到來高歌啦，不經(jīng)意間路過一片油菜地。“哇，好漂亮的油菜啊”我不禁感嘆道。爸爸媽媽也被這美麗的景色陶醉了，不由自主的停下了車子，我們一家沉浸在這美景中，流連忘返。許久，才反應過來，在油菜地里拍了幾張照片，便依依不舍舍得離開了！這一路，我們心情大好，心里還期待這第二個“仙境”。爸媽便有騎著單車，帶上我，向前騎去。一路上，小鳥在我們歡唱，小草在和我說“Hello”，大樹爺爺仿佛在休息，可他的孩子去在快樂的玩那！我就如癡如醉的沉浸在如此美麗的春景中。
不一會而，我們便來到了山上，只見那一個個五顏六色的清明吊，鋪滿整個墳墓，給原來單調(diào)的墳墓增添了無限色彩。讓里面的`仙人無比自豪。而他的鄰居確實讓荒草占據(jù)了整個墳墓，也沒有一個清明掉在上邊，讓外人看了都感到凄涼，更和他本人呢！他（她）或許很寒心吧！來到自家墳墓前，已是五彩的清明掉充滿整個墳墓，讓太爺泰來在天之靈得到安慰，我們連忙放了一束花在墳前，磕了頭就離開了，此時此刻，讓我回憶起他們對我的愛。
清明時節(jié)正是我們踏青的好時候，讓我們到郊外去享受大自然給我們的恩惠吧！
快樂與悲傷作文 17
有的時候，快樂和悲傷只是一瞬的時光。淡淡的笑容好像透露著快樂，眉角的微微一彎好像透露著快樂，一聲又一聲的‘哈哈’也許也是快樂的，但是那悲傷的一瞬間又有誰曾在意過。悲歡離合是人間常情，一瞬間的時光確實刻骨銘心的，快樂與悲傷就像是一對拆也拆不散的朋友，心中有快樂就必然會有悲傷。
是人，就會心痛，痛過了也就明白了，人生雖短但歲月悠悠，經(jīng)歷的、懂得的往往遙不可及。懂得用快樂掩飾悲傷，一個眼神都像是善意的謊言。
仰望著陰暗的天空，心會痛，鼻子會酸，眼淚會不爭氣，頂著雨，低著頭，看著腳下的路，邁著一步又一步沉重的'腳步，活得比傀儡還要痛苦。想象著會有一把溫柔的傘頂在頭上，抬起頭看見皺起的眉頭，有那么一瞬間心里是甜甜的，又瞬間悲傷起來，苦笑著搖搖頭，因為一切只是幻想罷了。
為何要悲傷，又為何要快樂，平淡的過完生活，尋找明天，尋找光明，多用快樂去面對生活，只留一瞬間的悲傷。
快樂與悲傷作文 18
黃昏吹著柔軟的風，星星在無意中閃爍著，點滴思緒拉扯散落了回憶，拼合成滿滿的回憶。
愛在友誼的絢爛�？偸且黄鹚翢o忌憚地打打鬧鬧，總是在耍性子時口不擇言，你卻一直以來都在忍讓，始終陪伴在我的身邊，不離不棄。
想起那天你的擁抱，我面對考試的失利，一人躲在角落里偷偷地、心灰意冷地任由淚珠打落下來，你輕輕地走過來抱著我、安慰我陪我一起哭。冷風中，你的話傳到我的心底里，暖暖的。
天空安寧，蔚藍如靛，四季的微光，閃耀在云層的末梢。
一朵無名的'花向你搖曳著身姿，一串柳葉在你發(fā)間拂過，一陣風鈴清脆地在你耳邊響起，一個陌生的微笑在你眼前綻開......你是否有種悠悠的心動，心動于自然給予的生命，心動于陌生帶來的溫暖，心動于生活中的每一個細節(jié)！
在時間的流逝中，唯有愛才能叫年華定格為永恒。拴住每一個愛的細節(jié)，構建成一座愛的城堡！
在友情的擁抱中，生活華彩盛綻，就像陽光點亮了黑暗，風箏依偎著風。友情不是趕赴的盛宴，只有終點才能夠令人心醉，其實過程才更令人沉醉。
快樂與悲傷作文 19
我的快樂非常簡單。一天中只需要一部手機和一百元錢就可以了。
一部手機在有電的情況下，可以為我家的皮皮拍照，然后發(fā)到朋友圈，哈哈，不到一分鐘，小伙伴的點贊夸獎夠我開心半天；手機不能玩久了，要勞逸結合。然后抱著皮皮，打開電視，倒在沙發(fā)上，和皮皮一起追�。黄てひ埠腿艘粯�，渴望外面的'世界，電視看久了不行，必須帶上皮皮到山上去游玩。這是我上午最快樂的事。
到了中午，在手機上點個外賣和狗糧，他們說，這些都是垃圾食品，得少吃，管他呢，反正偶爾快樂一次。下午就教皮皮分清左和右，再給它洗個澡后，開始約我同學的狗玩。這么簡單的事情就會讓我開心得上蹦下跳。玩累了，回家就喝點水，就出去吃點好的。
到了晚上，肚子己填飽，錢也用光了。我便和皮皮知足地直接上床躺著睡了。
這就我的快樂。其實沒有手機也會很快樂。因為我的小可愛還在我身邊，我可以翻一整天相冊，相冊里全是我和皮皮的合照。
我想，如果我沒有皮皮了還能活嗎？
快樂與悲傷作文 20
幸福其實很簡單，理清丟失的情緒，讓心情飛揚，輕快地踏上人生的征程，把幸福還給平和的心靈。
每個人都向往心靈的美，但美是不可避免的。幸福無處不在，你可能時不時意識到。
紅塵洶涌，有時我們會失去心，讓一顆心落滿塵土，我們的心變得粗糙。聆聽大自然的聲音，讓您的心回歸大自然，回歸大自然帶給我們的寧靜，享受春暖花開的靜美，感受自然與變化。品味大自然的生動，靜靜地仰望、承受、接受；讓謙卑的心自由地放松。
生活在人間，要有一顆感恩的心，感恩萬物，感恩自然，感恩造物，感恩時間的變遷；真正體驗他們給我們帶來的.祝福，能夠樂觀地迎接和擁抱�？偸潜伙L和云、山和水、樹和草所感動；大自然帶給我們的所有美麗形式。
雖然幸福就在我們的生活中，會有太多的磨難和悲傷考驗我們的心智，但幸福的思緒會迎來最后的花開。與其用一句“人生苦”來麻痹自己，不如用一顆快樂感恩的心去珍惜、接受、享受幸福帶給我們的祝福。
用一顆大愛的心，在麻木中喚醒自己。
快樂與悲傷作文 21
有花不完的錢，不是快樂；有萬眾矚目的容貌，也不是快樂；有別人沒有的高官，也不一定是快樂�？鞓肥莾�(nèi)心的喜悅，表示物質(zhì)上令人羨慕的富足，也不是令人垂涎的容貌，快樂更不是讓人望而生畏的權利。
即使是一個極其平凡的人，他心中也有快樂。
快樂是一汩沁人心脾的清泉，在山澗歡快的流淌著；快樂像一串風鈴，只要有風，它便歡快地響起；快樂像一只飛舞的蝴蝶，展開雙翼迎接著美麗的藍天。
對于我們來說，快樂是和伙伴們一起討論問題，雖然爭得面紅耳赤，但心理暗藏喜悅；快樂是運動會上取得好名次時老師和同學們熱烈的掌聲和鼓勵的話語；快樂是寫作業(yè)時，攻克了一道道難題；是上自己喜歡的課。
快樂是內(nèi)心的'喜悅，似乎難以捉摸，但是它很美好。它是一種態(tài)度，對人對事的態(tài)度�？炜鞓窐返刈雒恳患�。
快樂，在我心中。但它遠在天邊，近在眼前。樂觀的人很容易抓住他；悲觀的人便與它無緣。積極的人很容易接近它，消極的人卻難以捉到它。所以，快樂需要好心態(tài)。
我們應該積極尋找快樂，讓它時刻伴隨自己。
快樂與悲傷作文 22
“幾年前我還是一個小孩子，可現(xiàn)在慢慢長出了翅膀……”每每聽到這首歌，我就能從中感受到成長的快樂！
成長就是一個不斷挑戰(zhàn)自己，突破自己的過程，每一次的成功都會帶給我們無限的'快樂！記得那是一個星期六，我在家認認真真寫著作業(yè)。寫著寫著，我突然遇到了一個攔路虎——一道有關找規(guī)律填空的難題！而這種題目恰好是我的弱項，我一時沒有頭緒。剛開始，我準備放棄，想著回頭再向別人尋求幫助，但是我轉(zhuǎn)念一想：不挑戰(zhàn)一下自己怎么知道自己不可以呢？嗯，我要相信自己！于是，我?guī)е孕�，反復在草稿紙上驗算，沒一會兒，草稿紙都被我用了一大半，但是我還是沒有算出答案。這時，我靈機一動，開始換一種解題思路，找出題目當中的相關規(guī)律，然后仔細分析題目特點……在我的不懈努力之下，終于有了一點眉目。于是，我一鼓作氣寫出了整個解題過程，我成功了！我不禁松了一口氣，看著草稿紙上黑壓壓的一片，內(nèi)心十分有成就感。原來，挑戰(zhàn)自己也會收獲快樂！
在成長的過程當中，不斷去攀越一座座高峰，不斷去跨越一條條河流，我們就會收獲成長當中的快樂！
快樂與悲傷作文 23
一個風和日麗的下午，小林聽見小鳥正在快樂地對著太陽歌唱。小林心血來潮，心想：“不如捉一只小鳥，讓它天天為我唱歌�！毕氲竭@里，小林立刻開始行動了。他從家里找來一個網(wǎng)兜，用一截短木棍作支撐，又在木棍上拴上一根長長的繩子做了一個陷阱，在陷阱里面撒上一些飯粒。小林躲在樹后緊張地等待著。一會兒，果然飛來一只小鳥，它貪婪地吃著飯粒，一點也沒意識到危險。小林猛地將繩子一拉，小鳥就被套在陷阱里了！
小林把捉來的小鳥關在鳥籠里。但是，不管小林怎樣逗小鳥，喂小鳥食物，小鳥始終一聲不吭，用哀怨的眼神看著小林。小林感到很奇怪。
小林帶小鳥出去散步，小鳥就望著天空鳴叫。小林心想：“小鳥的家在大自然，小鳥一定是想家了，我得把它放回家�！毙×志従彽卮蜷_鳥籠，小鳥撲撲翅膀飛向高遠的藍天。
小鳥又在枝頭唱起了動聽的歌聲，好像在說：“謝謝你放我回大自然，我代表全家向你道謝！”小林也不由自主伴隨著小鳥美妙的`歌聲翩翩起舞。好像在說：“不用謝！因為你快樂，所以我也快樂！”
從此，小林家多了一群活潑可愛的小精靈。
快樂與悲傷作文 24
人生像一本書，記錄著點點滴滴的酸甜苦辣。
傷心、難過的事就像過往的云煙，轉(zhuǎn)眼即逝。但快樂的事會永遠記在我的'書上，每次想起它，我總會咧開嘴笑個不停。那是一堂語文課上，老師教育我們要“助人為樂”。一放學，便下起毛毛雨，我打著小雨傘走出了教室。這時的路面非�；�。我看見一位小弟弟在路上邊跑邊玩，一不留神，他摔在了地上，哇哇大哭起來。我一看，急忙跑了過去，把上弟弟輕輕地扶了起來，并一邊給他擦眼淚一邊安慰他。漸漸地，小弟弟不哭了。之后，一位中年婦女走了過來，笑著說：“謝謝你！”我一頭霧水，不知道她為什么說這句話。這位婦女好像看出了我的心思，便說：“我是倉皇媽媽，謝謝你把他扶起來，你真是一位好姐姐�！闭f完，她牽著小弟弟的手走了。望著他們離去的背影，我笑了，心里更是甜滋滋的。
這時，雨停了，天空變得晴朗起來，萬里無云。沒想到，彎一彎腰，輕輕地把他扶起來，心里卻是這么的高興，真是“助人為樂”�。】磥�，多去幫助別人，自己也可以得到快樂！
快樂與悲傷作文 25
小學生活中有很多開心的事，印象最深的是：初三參加奧數(shù)競賽的時候。
三年級的時候，我的數(shù)學老師是綠蛾教的。她選了我、韋斯、郭云等人參加奧數(shù)輔導。那段時間很難熬。經(jīng)過一天的課程，老師可以補到五點半再回去。
最后，我被選中參加比賽。那幾周更辛苦，補救時間更長。這是極其艱難的，但是當我們努力的時候，我們覺得老師比我們努力，想想就覺得沒那么幸運了。
比賽期間大家都很自信，這讓我和全運會多了一點擔心�！罢娴暮茈y�！蔽蚁氚l(fā)試卷。但是我覺得：我平時那么努力，這個應用問題再難，我也把它當成一個普通的應用問題�！扳忊彙贝潭�.鈴聲響起，文件被遞了進來。
周一升旗的時候，我聽到校長笑著說：“顧沛帆，第一名。”聽完之后我使勁擠臉，怕是做夢。我知道當我感到痛苦時，那是真實的。我趕緊上去領獎，校長說：“雖然你得了第一，但你只得了50多分，你要更加努力。”我聽著說：“好吧�！�
雖然我只考了50多分，但我還是很開心，因為這畢竟是鎮(zhèn)上第一名。
快樂與悲傷作文 26
今天的風很大，站在風中卻有一種寧靜的感覺。
她在風中徘徊，這急速的風不斷的抽起她孤獨的長發(fā)。
聽說風可以讓所有的煩惱都吹走，她相信自己的煩惱亦會被風帶走的。
凌晨五點整她從黑暗中醒來，邁著輕巧的腳步走進櫥房燒水。然后又回到房間穿衣疊被。待水燒開，便放入咖啡。從冰箱里隨意摸出一個熟雞蛋。這就是她一天中的早餐。
一個人在家看電視，偶爾上萌芽發(fā)點貼子，很少和一些陌生的網(wǎng)名談話。把水龍頭放到最大，仔仔細細的沖洗昨晚買回的水果，準備做一大拼盤。當一個人煩燥時，總企圖吃掉很多東西，從而忘記一切。她最近似乎有些不舒服，老從衛(wèi)生箱中找一點藥水聞聞而后喝下去。她不知道自己的內(nèi)心是麻目還是歡喜。
在街上買了一個面包，這是她的早餐，下午繼續(xù)在街上閑逛，除了如此她再也不想去做別的`了。
傍晚回到家，拉燈，煮飯。她已習慣這間空曠安靜的屋子，縱然她喜歡熱鬧，她怕孤獨。
她不是一個熄了燈就能入睡的孩子，她喜歡睜著眼看一會這黑暗詭密的世界。黑暗能包容一個人的任性，還有所有內(nèi)心的傷疼。
甚至一個人的淚水。
明天，她在人群之中用手遮住了自己腫脹的眼睛。
她對自己說很快樂。
快樂與悲傷作文 27
成長中的事兒呀，多得數(shù)不過來。那些令我快樂的，令我悲傷的、新鮮的。我想，快樂一定很重要吧！
那是一次競賽，準確地說，是一次市級的英語競賽。因為我擅長英語，所以，我抱著重在參與的心態(tài)參加了。不用說，題一定不簡單！我只是憑著我的水平極限答了個八九不離十。在座的各位同學也都是英語方面的精英，聽著他們沙沙的.寫字聲，我仿佛感到有數(shù)萬個人正往我前面跑，我不禁也加快了寫字速度：我輸，也要輸出水平；贏，也要贏出眾！
我從三歲開始學習英語，從口語到語法，我不知練了多少個本子，所了多少遍英語，雖說這一切不是為了競賽，但是，我仍然認為它很重要。所以，在班上，我最突出的就是英語。
題答完了，我終于走出了考場，長舒了一口氣：成功與失敗，再把握的機會已經(jīng)沒有了。
或許是因為我功底很好，或許是因為我超常發(fā)揮，我獲獎了！
那次是我前進的一大步，我成長了，并且在領獎臺上領獎和享受榮譽的同時，我真正懂得了成長的快樂！
快樂與悲傷作文 28
這件事讓我難過了好一陣子�，F(xiàn)在哥哥對我還是和以前一樣好，我已經(jīng)原諒他了。希望以后不要再這樣了。希望大家記住開心的事！……
我是一個快樂的女孩，但是每當我想起那件悲傷的事情，我就感到非常擔心和痛苦。
有一次，我放長假，一家人來到榆次外婆家。我很喜歡，因為我可以和那里的很多親戚團聚，和我的兄弟姐妹一起玩。真的很開心！
有一天，一件不愉快的事情發(fā)生了，讓我很難過。嗯，上吃完早飯，弟弟妹妹寫了一會作業(yè)，開始玩玩具。我弟弟不小心把我的芭比娃娃的腿壓斷了，這是他送我的生日禮物。我非常喜歡那個洋娃娃。我著急的喊了一聲，‘起來！“你拿著我的洋娃娃，”但是我哥哥一動不動地坐著，好像沒聽見我說話。我說：不然我就不要你給我的`娃娃了�！疀]想到哥哥會說：‘不要，不要！就當我沒給你。之后，我把娃娃扔到地上。我驚呆了！淚水一下子模糊了我的雙眼，喉嚨里說不出話來。那種說不出的痛苦就像無數(shù)的蟲子咬著我的心。你為什么這么生氣？從來沒有人這樣對我！
這件事讓我難過了好一陣子�，F(xiàn)在哥哥對我還是和以前一樣好，我已經(jīng)原諒他了。希望以后不要再這樣了。希望大家記住開心的事！
快樂與悲傷作文 29
我有一個從小玩到大的好朋友，她是我表妹。我們的關系一直很好，直到她搬到我們學校，班長很喜歡她，總是在我最需要她的時候把她帶走。我們班長是班里一個女的一個小姑娘，誰不會跟她交朋友！我也不例外。我曾經(jīng)是保護她的.小藍妹妹。她是一個可愛的小千。有人欺負她，我?guī)退，F(xiàn)在，我看透了她。她太小氣了。她偷走了我最好的朋友和我的表弟。
我曾經(jīng)相信我們是三姐妹。但是，我們班長不理我。當然，我最好的朋友沒理我。我在學校天天看他們在那里玩，也沒給我打電話。你為什么要這樣對我？我哭了幾次，晚上就回家了。我想了想，沒有！這不是我的錯。我為什么要哭？我應該和真正把我當朋友，當一輩子朋友的人一起玩。第二天，我和一個一直在我身后的女孩玩，但是他們的笑聲又回到了我的耳邊。我忍不住把表哥拉了過來。她握著我的手對我說，你是做什么的？別碰我。我踩了她的腳，她不跟我說話。她就這么走了，幾乎每天都走。我經(jīng)常問她一個問題:如果我和班長掉進海里，你會救誰？她毫不猶豫地回答:救救班長。我當時心都碎了！
為什么不能站在我的角度思考？
快樂與悲傷作文 30
在一轉(zhuǎn)眼的瞬間，離六年級畢業(yè)又跨進了一大步。這六年，我們一起走過許多風風雨雨，卻又要分開。難道，這是時間沒有耐心，想過得快一點嗎？
在這六年之久的時間里，我們在學校里的日子是多么開心。一片火紅的楓葉，一棵大樹，一朵鳳凰花……甚至校園里的每一件東西都記載著我們最真實最甜美的聲音。拿起一片樹葉輕輕放在耳邊聆聽。這優(yōu)美的旋律，永遠的蕩漾在校園里，蕩漾在我們走過的地方。
撫摸著教室，感到無比傷心，有種說不出的感覺。既陌生又熟悉。等到畢業(yè)時，一臉的憂傷。不知還會不會在回到這熟悉而又陌生的教室，其實等待也是一種孤獨、寂寞、悲傷。
在幾年后的今天，不知我還會不會再回來，回來的時候，我們六年前那段優(yōu)美的旋律是否還會重現(xiàn)。
15天，短短的.15天，為何時間過得如此之快，如果我能，我就在這15的后面加上1個或幾個零；如果我能，我就把世界變得緊靠在一起。如果我能……
園，我們美好的記憶：火紅的楓葉，碧綠的樹葉，高大的樹里，都蘊藏著一道道優(yōu)美的旋律，在我們再回到一起經(jīng)過了許多風風雨雨的校園里，這道旋律將劃過天空，在我們的心中勾起最美好的回憶。
嘻嘻哈哈的聲音在校園蕩漾著，蕩漾著……
快樂與悲傷作文 31
夜，深了，一片死寂被斷斷續(xù)續(xù)的哭泣聲纏繞，像是一曲悲哀的樂曲。我用力地蜷縮在角落，用淚哭掉我不要的悲傷。
說是一個錯，不如說只是個巧合，我們，始終是要長大的。歲月的.殘酷有誰可以去試著改變？無奈地望著閃亮的淚光，今夜的雨停了，也是否也該阻止掉所屬于我的情感。我們的年少，我們的愚笨，在小小的心里烙下了陰影，其實我也不想傷害自己傷害別人，說我自私也并不假。知道嗎？我很脆弱的，一點兒也經(jīng)不起風雨的洗滌。為了我自己，我在拼命地偽裝，偽裝著自己很堅強，哪怕是一點兒的風吹雨動，我也會被搖動。這樣的我，顯得好虛假。我承認我偽裝得并不完美，但卻有什么用？我已經(jīng)盡力了！
望著那張已經(jīng)泛黃的照片，我失聲的哭得更兇，似乎要把自己的心揪出來那么痛。對不起，我沒有勇氣向你道歉，我只是在害怕受傷，所以不管是對誰，我一樣都在逃避！我知道感情是避免不了的，它要來我也無法拒絕，不管怎樣我可以把愛，藏在心里。
夜，還是那么靜。我的心漸漸為你變得激蕩起來，我只想告訴你，“某年某月某日，我在心里向你道歉！”餓許我真正懂得愛的時候，我會有勇氣，只是現(xiàn)在，怨我怨你，還是太年少、太愚笨！
快樂與悲傷作文 32
總有一縷悲傷屬于你
——題記
今年的我，剛上初一，剛剛脫離小學母校的懷抱。從稚嫩走向了成熟，初中校園的一切都顯得很新鮮。
但我總有一縷淡淡的憂傷，我想念小學的同學、老師、教室。在那里發(fā)生的一切我都記憶猶新，那是我的第一個真正意義上的母校啊！引起我的哭泣的是一件令人心酸的事情。那是一個普通的黃昏，我站在窗前發(fā)起呆。突然電話響了，我連忙去接電話。對方是小學的同學，他說：“今天啥作業(yè)?"我沉默了將近一分鐘，顫抖著聲音說："你忘了？
我們不是一個班的了……"接著又是死寂的沉默。對方說：“哦……對不起，打擾了……”滴滴滴滴滴滴……我的淚水奪眶而出，那是我最好的同桌。我的小學同桌成績很好，我的.成績也不賴，我們兩個總在較量，可如今分了班，已經(jīng)好久沒見了。最近的一次見面是十幾天前，最長的對話是在二十幾天前，每人有了新的集體，新的老師，也將有一段新的記憶了吧，會忘了對方吧…
多么想念舊同學、舊集體、舊老師……沉默……憂傷……淚！
快樂與悲傷作文 33
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾只家燕在馬路邊上無憂無慮地嬉戲著，就在這時，正在玩的家燕發(fā)現(xiàn)馬路上有粒小小的種子，幾只家燕爭先恐后地飛向馬路。突然，一輛越野車向第一個拿到種子的家燕奔去，其他家燕都停止了飛行，情不自禁地閉上眼睛，只聽見一陣剎車聲。不幸扥事情發(fā)生了。
一只家燕的哥哥趴在馬路上的血泊里，家燕的哥哥耷拉著翅膀，身體站滿了血，并且正在痛苦地抽搐著，曾經(jīng)充滿活力的小眼睛緊閉著，不一會就奄奄一息。這時，家燕睜開眼睛令它心碎的一幕出現(xiàn)它的眼前，它的.哥哥趴在馬路一動不動，家燕緩緩地飛向哥哥，在哥哥的尸體邊發(fā)出輕輕的“嘰嘰——嘰嘰”的叫聲在顫抖的說；“哥哥，你不要嚇我啊，你不要嚇我啊，不要嚇我······”家燕不相信哥哥就這樣死去，就用嘴叼、用爪子抓、用翅膀拍打······可是，哥哥仍然一動不動。最后家燕相信了事實，一步三回頭地飛向天空，在天空不斷地盤旋，并且發(fā)出哀嚎，響徹云霄，這聲音傳得很遠，很遠，很遠······
這一幕深深印在我的腦海中，每當我想起它，我就黯然淚下。
快樂與悲傷作文 34
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾只家燕，正在馬路上無憂無慮地嬉戲著。忽然，一輛大卡車呼嘯而過，我禁不住閉上了眼睛。知道不幸的事情發(fā)生了。
我慢慢睜開眼睛，看見一只較大的燕子橫躺在馬路上。不一會兒，一只小燕子飛了過來，不停地用嘴頂著那只躺在地上的燕子，好像在說：“不要躺在這兒，這里很危險的，我們快走吧，好不好?”小燕子見它不理自己，又說道：“我們到別處玩去吧�！笨墒翘芍�.那只燕子還是無應答。
這個時候，小燕子似乎已經(jīng)知道大燕子已經(jīng)死了，卻又不敢相信這個事實，便大叫了起來，張開雙翅，好像在為大燕子遮風擋雨，又好像在撫摸著大燕子已經(jīng)發(fā)硬的羽毛。雨越下越大，小燕子知道這樣子下去不是辦法，但還是堅持著。
小燕子已經(jīng)筋疲力盡了，它似乎知道大燕子的生命已被大貨車無情地奪走了，再也回不來了。
小燕子試圖去想把大燕子拉走，離開這茫茫大雨，到家里去。它去拖大燕子的腿，可它本來就比大燕子小，哪里會拖得動呢?它明知道這是多此一舉，可它還是頑強地堅持著。小燕子最終沒能拖動大燕子，它依依不舍地離開了。
我看到這個情景，眼眶濕潤了。
快樂與悲傷作文 35
三生之前，奈何之上，黃昏的夕陽想是依舊盛開，岸邊的花瓣散落一地。倘若我是閻王，我會判筆一揮，讓托爾斯泰下輩子做個老實巴交的農(nóng)民；倘若我是耶穌，我決不會為托爾斯泰制造一個這么聰明的腦袋。就因為他有并不是人人都具備的才智，卻沒有人人都擁有的幸福。
有人說，幸福是貓吃魚、狗吃肉，奧特曼能打小怪獸。想必幸福真是如此簡單。他是悲傷的，他是需要憐惜的。他可以用那犀利的眼睛去看穿世界的腐敗與丑陋；他可以用并不漂亮的`手寫出令一些人憎恨的作品；他可以舍棄萬貫家產(chǎn)來替民呼喊。他犀利的眼睛看盡世界的丑惡卻看不清楚幸福的藏身，他令人嘆絕的手撫摸不到真愛的臉頰。我見證了他的溫文婉轉(zhuǎn)卻又振振有辭，見證了他眉宇間里的那份孤單。人與人之間最大的區(qū)別是，他們對待死亡的態(tài)度。
他們?nèi)绾蚊鎸λ劳龅拿}，決定了他們會如何選擇對待生命的方式。托爾斯泰選擇了誠懇對待生命，自己一切的一切都給為維護人民而活著。我看見托爾斯泰的眼神中，藏著那么多的悲傷……
快樂與悲傷作文 36
假如我是快樂的天使，我會把歡樂和幸福帶給山里的孩子。
假如我是快樂的天使，我若看見千萬人無家可歸、流離失所，我會讓他們穿上華美的衣裳，住上舒服的房屋，從今以后再也不為生活而憂愁。
假如我是快樂的天使，我會飛到養(yǎng)老院，為那些老人捐獻一些資金讓他們頤養(yǎng)天年。我會上街給老人買好一切生活用具，讓他們的日子過得安靜、幸福。讓他們每天吃好的、穿好的，延年益壽。我會給老奶奶梳頭發(fā)，讓她們笑不攏嘴。我會召集所有老人在某一塊干凈遼闊的地方，為他們演出，讓他們的生活充滿陽光！
假如我是快樂的天使，我會飛到邊遠的山區(qū)，讓山區(qū)的兒童能背著書包，高高興興地上學去。我會向校長訴說他們的悲慘的'生活，渴望上學校念書的心愿。我相信校長心一軟，一定會讓你們上學校念書的。我還會呼吁社會上的“希望工程”給你們無私的捐助！到時候，你們背著書包，和同學結伴開開心心上學去，迎著對面吹來的風，心里高興極了。
假如我是快樂的天使，讓世界充滿歡聲和笑語！
快樂與悲傷作文 37
快樂，是咖啡那深厚的韻味。 快樂，是果凍那宜人的滑潤。 快樂，是海洋那舒暢的廣闊。 快樂，是綠洲那勃勃的生機。
一個星期天的早上，姑媽一大早就提著新鮮的橙子來看我，捧著誘人的橙子，我更加興奮不已。我一邊吃著鮮甜的橙子，一邊在公園里玩耍。突然，一個穿著藍色T恤衫的男孩出現(xiàn)在我的'眼前，那男孩蹲在一棵大榕樹下，衣服的袖子上被什么東西弄臟了。我好奇地走進一看，原來是小明，我們是鄰居，也經(jīng)常一起玩。不過他的樣子好像是哭過一樣，我友好地問他為什么哭，可他就是一聲不吭。為了讓他開心點，我就用自己的快樂來觸動他的快樂吧。
我把手中的橙子遞給了他，同時也把我在公園里玩耍的好笑場面講給他聽，小明原本無精打采的臉上露出了笑容，見他這么認真地聽著，那我也要更加賣力地講，我津津樂道地說著，同時我也覺得自己也變得很開心，小明也不斷地問我一些問題，看來是他也陶醉在我的快樂之中了。說完，我們還一起吃橙子呢，我們的手上都沾滿了橙子的香味。
這一天，我不僅吃到美味可口的橙子，還收獲了與人分享快樂的滋味。與人分享快樂，會讓別人快樂起來，也會讓自己更加快樂。
快樂與悲傷作文 38
我從小就喜歡看書，書給我?guī)砹嗽S多知識和快樂。在學習上，書是我的良師益友。
我喜歡看書，因為書讓我學到了很多知識，它讓我解開了學習上的難題。我看過的書有很多很多：《三國演義》、《看不見的小姑娘》、《我住過美麗的星球》、《當左括號遇到右括號》、《你不知道的我》、《信鴿花脖子》、《我和我的倔強》等等。讓我覺的最有趣的就是《我住過的.美麗星球》，書中的主人公是一個叫忍冬的小男孩，他看到各種各樣的東西時就不知道選哪個，在他的同桌陳家心和班長金賽果的幫助下，忍東終于選出了他喜歡的東西�！犊床灰姷男」媚铩芬埠芎每�，一個小男孩叫方玉獵，他和一個忽然消失又忽然出現(xiàn)的小女孩凍小藍成了好朋友，在一次次的困難中他們勇敢的闖了過來，后來他們在一起快樂的過著幸福的生活。
書是我們的朋友，書讓我們學到了許多課堂上沒有的知識；讓我們認識了許多東西；教會了我們許多做人的道理。書是我們進步的階梯，以后我要多看書，把知識學得又棒又好。
快樂與悲傷作文 39
快樂是什么？對于雷鋒叔叔來說，幫助人就是快樂；對于周恩來總理來說，為中華之崛起而讀書是快樂；對于我們來說，做自己喜歡做的事情，就是快樂；對于我來說，能夠?qū)懸黄梦恼拢^于就是最大的快樂！
“唉……”我又在嘆氣了，因為我寫的文章怎么也不合自己的心意，一次又一次地改動著自己的文章，但是怎么也不滿意……和我想象的差太遠了！“既見君子，云胡不夷？”這句話我似乎在哪里聽過，可就是想不起它的意思了……現(xiàn)在我的心里有淡淡的哀愁，這不是我的快樂，我的`快樂是寫出好的文章�。】墒沁@句話就是怎么也想不起來了……這時候，媽媽進來了，看見我這個樣子，便是走過來看了看我的文章，說：“你寫風景寫這句話干什么��？”“我也不知道，這句話我想寫，但是不知道能不能用在這里�！眿寢屝α诵�，說：“這句話是表達一個女子的思念之情！”聽了媽媽這句話，我靈光一閃，居然是說思念之情，我能不能把這句話用在我對暑假的思念呢？媽媽似乎是看穿了我的心思，說：“當然可以�！�
我雖然臉上沒有透露出領悟出來了這句話的喜悅，但是我的心里卻有一絲快樂涌過，這就是我的快樂！我的快樂是不收費的哦！
快樂與悲傷作文 40
快樂是對童年棒棒糖的美好回憶；快樂是讓出座位時他人微笑的回報；快樂是付出艱辛努力時手捧獎杯的淚水；快樂是在游泳時和朋友們嬉戲打鬧；快樂是在游戲場里興奮的尖叫聲。
從一年級到現(xiàn)在我有過很多的快樂回憶。
記得上一年級時，最令我快樂的事就是很驕傲地站在臺上，第一批戴上鮮紅的紅領巾，當鮮艷的紅領巾在我的胸前飄起時，當站在隊旗下莊嚴地舉起右手宣誓時，那時我是最快樂的。
在二年級時，最快樂的.事情是爸爸媽媽回來跟我一起過生日，我心里高興極了，想到我已經(jīng)9歲了，也長大了一歲，也比以前聽話了一些。
現(xiàn)在，我長大了，我的快樂有很多，那就是常常喜歡和同學們一起聚會，一起玩耍，聽聽音樂或者玩有趣的游戲，這樣即增強同學間的友誼和團結協(xié)作了能力又能和同學交流和溝通，快樂就在其中。
我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自己的見識，鍛煉自己的能力，增加自己的見識，廣交朋友，增強自己的膽量，和朋友一起分享有趣的見聞。
快樂還有很多，不過在大自然中可能得到快樂更多，因此，我最愛大自然，愛大自然一草一木，愛大自然的一切，更愛給我快樂的事情、物體、人物……我成長，我快樂。
快樂與悲傷作文 41
如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩份快樂，如果你把快樂告訴所有的朋友，那么你將得到很多份快樂，是啊，如果能夠與別人一起分享你的快樂，這也是件快樂的事情。
一個星期天的早上，姑媽一大早就提著新鮮的橙子來看我，捧著誘人的橙子，我更加興奮不已。我一邊吃著鮮甜的橙子，一邊在公園里玩耍。突然，一個穿著藍色T恤衫的男孩出現(xiàn)在我的.眼前，那男孩蹲在一棵大榕樹下，衣服的袖子上被什么東西弄臟了。我好奇地走進一看，原來是小明，我們是鄰居，也經(jīng)常一起玩。不過他的樣子好像是哭過一樣，我友好地問他為什么哭，可他就是一聲不吭。為了讓他開心點，我就用自己的快樂來觸動他的快樂吧。我把手中的橙子遞給了他，同時也把我在公園里玩耍的好笑場面講給他聽，小明原本無精打采的臉上路出了笑容，見他這么認真地聽著，那我也要更加賣力地講，我津津樂道地說著，同時我也覺得自己也變得很開心，小明也不斷地問我一些問題，看來是他也陶醉在我的快樂之中了。說完，我們還一起吃橙子呢，我們的手上都沾滿了橙子的香味。
這一天，我不僅自己快樂了，還讓別人與我一起快樂了。讓別人分享你的快樂，讓別人也快樂起來，也會讓自己更加的快樂。
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