- 相關(guān)推薦
我的相冊(cè)作文
我的相冊(cè)作文1
我有一個(gè)小相冊(cè)，每當(dāng)翻開(kāi)它，就能引起我許多美好的回憶。今天我又習(xí)慣的打開(kāi)它。在第一頁(yè)是張著大嘴哈哈笑的嬰兒照，瞧那大大的.眼睛，胖胖的臉蛋，一幅可愛(ài)的相，這是我的“百日”紀(jì)念。往后翻，是我三四歲騎在“木馬”上，雙手緊抱著它的脖子，很神氣的樣子。再往后翻，是我五歲，和爸爸、媽媽在廈門鼓浪嶼，金色的沙灘、紅紅的太陽(yáng)、蔚藍(lán)的天空，我在海邊玩水的樣子。五一長(zhǎng)假就要到來(lái)，再往后翻，會(huì)是一張什么照片呢？
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)http://www.oriental01.com/）
我的相冊(cè)作文2
在我的相冊(cè)里，有許多有意思的照片，當(dāng)我每次翻閱時(shí)，總會(huì)為我?guī)?lái)絲絲歡樂(lè)。今天，我再次翻開(kāi)相冊(cè)，請(qǐng)大家和我一起回味吧！
咦！這個(gè)調(diào)皮的男孩是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)！正是在下我。大家別看我當(dāng)時(shí)只有7個(gè)月大，可我調(diào)皮著呢！看！奶奶哄者未滿月的妹妹入睡，可閑得沒(méi)事干的我爬到妹妹身邊，把手指伸進(jìn)妹妹的嘴里，把剛?cè)胨拿妹门谩巴弁邸贝罂蓿覅s在一旁哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)不知是誰(shuí)一按快門，把這有趣的一瞬間拍了下來(lái)。
翻過(guò)幾張相片后，又有一張照片映入我的.眼簾，那時(shí)我已一歲了，媽媽買了個(gè)大蛋糕為我過(guò)生日，看到又大又美味的蛋糕，我早已等不急了，爬上桌子抓起蛋糕來(lái)吃，但覺(jué)得不過(guò)癮，便把臉都趴在蛋糕上，過(guò)了一會(huì)兒，我抬起頭來(lái)，這時(shí)我已經(jīng)成了“圣誕老人”了，而蛋糕也被我“咬”出了個(gè)大洞。哈哈！
翻到相冊(cè)最后一張，便看到了幼兒園時(shí)的畢業(yè)照�？粗粡垙埬敲词煜さ男δ�，使我想起了3年里的風(fēng)風(fēng)雨雨，想起了3年的真摯友情�？粗感５睦蠋焸儯涣怂麄兊挠哪L(fēng)趣，忘不了他們的愛(ài)護(hù)關(guān)心，更忘不了他們的苦口婆心的教導(dǎo)。
一本小小的相冊(cè)，就像一面鏡子似的照出我的金色童年。
我的相冊(cè)作文3
我有一本相冊(cè)，它記載著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每當(dāng)我孤單寂寞的'時(shí)候，我總會(huì)把它拿出來(lái)，一頁(yè)一頁(yè)地看，細(xì)細(xì)品味成長(zhǎng)中的快樂(lè)和幸福，每當(dāng)我看見(jiàn)這些照片時(shí)，會(huì)回憶起那一段段快樂(lè)的童年。
今天，我趁著作業(yè)做完的空兒，又翻開(kāi)了我的相冊(cè)，看照片中的景物，仿佛就像昨天發(fā)生的事，讓我浮想聯(lián)翩。翻著翻著，一幅畫吸引了我的眼球，我快速地在腦海里搜索著，我好像從來(lái)沒(méi)有拍過(guò)這張照片��！照片中的我躺在媽媽的懷里，被媽媽緊緊地?fù)е业男∈稚线�扎著一枚針，媽媽和我都睡著了，這很顯然一定是我生病在醫(yī)院打點(diǎn)滴的情景。媽媽告訴我，我頭上貼著冰貼，當(dāng)時(shí)發(fā)燒有40度，可把大人們急壞了，連夜趕到醫(yī)院陪我打點(diǎn)滴，最后竟然媽媽也累得不知不覺(jué)地睡著了，爸爸在一旁見(jiàn)了便拍下了這感人的畫面。這張照片便成了永久的記憶，雖然是黑白的，但我覺(jué)得這是一張最美的照片，我要永遠(yuǎn)地記住它。正如孟郊的《游子吟》里所說(shuō)的一樣：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三寸暉�！�
雖然只是一張小小的照片，但使我領(lǐng)悟到了母愛(ài)的偉大。我的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸媽媽辛勤的.教養(yǎng)，我一定不會(huì)辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩，努力學(xué)習(xí)，用最優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。
我的相冊(cè)作文4
在我的書桌上，你會(huì)看見(jiàn)一張照片，照片里的小男孩就是我。只見(jiàn)照片里的我。滿手滿臉都是面粉，旁邊還放著半盤四不像的'的餃子，旁邊的媽媽正笑著呢！
那時(shí)，我才五歲，媽媽說(shuō)：“今天包餃子�！蔽乙宦�(tīng)見(jiàn)，就哭著喊著要學(xué)包餃子，媽媽說(shuō)“好吧！”于是，我歡呼雀躍：“太好啦!”媽媽先做了個(gè)示范，只見(jiàn)她把勺子往餡里一插，挖出一勺餡兒，往面皮兒里放，三下五除二，就包好了一個(gè)餃子。我仿照媽媽的樣子，結(jié)果，我包成了一個(gè)“銀元寶”，氣死我了！我又包了一次，結(jié)果，這次的餃子正咧嘴沖我笑呢！這回急得我滿頭大汗，用手一摸，結(jié)果就成了照片里的這個(gè)樣子。
雖然這件小事，過(guò)去了整整六年，但我還是記憶猶新。仿佛十一歲現(xiàn)在的我自己，就是照片里的自己一樣。
我的相冊(cè)作文5
我的快樂(lè)無(wú)處不在，這不，翻開(kāi)相冊(cè)，看到了一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)的我。
咦，這個(gè)胖胖的小孩是誰(shuí)？我怎么不認(rèn)識(shí)？媽媽說(shuō)：“這不就是你嗎？”大概2個(gè)月大，白白胖胖的，短短的頭發(fā)，這是我？太不像了吧，我對(duì)著鏡子左照右照，看不出有像的地方。媽媽，您不會(huì)抱錯(cuò)了吧？
相冊(cè)又翻開(kāi)一頁(yè)，一個(gè)剪著短發(fā)短發(fā),臉胖胖的小姑娘出現(xiàn)在眼前，她坐在一片綠綠的草地上，張開(kāi)著雙手，是要媽媽抱了吧!媽媽說(shuō)這是我1歲的'時(shí)候，瞧，鼻子里還冒著泡泡呢，真影響形象.這張可不能留著，得刪了，媽媽不讓，說(shuō)這才是真實(shí)的我。
這張才搞笑呢，戴著大大的墨鏡，兩手抱著胸，大笑著，眼睛都瞇成了一條縫了，3歲還是4歲呢？我可記不清了，那是偷戴的媽媽的墨鏡吧，看那得意的樣兒！
咦，這個(gè)，這個(gè)，怎么少了一顆門牙？啥時(shí)候給人偷走了都不知道？站在燦爛的陽(yáng)光下，笑得那叫一個(gè)燦爛，我記得，那是上幼兒園中班的時(shí)候，在幼兒園摔了一跤，摔掉了一顆門牙，但是這也影響不了我的快樂(lè)，依然可以開(kāi)懷大笑，雖然只有一顆門牙。
這張我最喜歡了，是去年的春天吧，在紅梅公園的櫻花山上，粉的白的櫻花盛開(kāi)在枝頭，我在林間跳著笑著，櫻花好像也感受到我的快樂(lè)，開(kāi)得格外絢麗。
啊，這在哪？告訴你，我可是坐在孔子的講臺(tái)上，下面七十二位弟子都捧著書端端正正坐著，可都在聽(tīng)我講課呢，可惜我這個(gè)老師不夠嚴(yán)肅，繃不住，笑場(chǎng)了。得得得，還是下來(lái)規(guī)矩點(diǎn)做回學(xué)生吧！
相冊(cè)里的一張張照片見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),透著爸爸媽媽濃濃的愛(ài)，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠串起了我快樂(lè)的童年！
我的相冊(cè)作文6
你有相冊(cè)嗎？一本屬于自己的天地，快樂(lè)地記載自己成長(zhǎng)經(jīng)歷的小冊(cè)子嗎？我呢！我有一本令我神往、令我回味、與眾不同的相冊(cè)，它記載了我成長(zhǎng)的過(guò)程。有辛酸、有苦樂(lè)、讓我的成長(zhǎng)歷程總是那么豐富多彩。有點(diǎn)羨慕了吧!想了解我嗎?讓我們一起翻閱，回味我的成長(zhǎng)經(jīng)歷吧!
0－８歲（天真、活潑、可愛(ài)的我）
一張調(diào)皮逗人的相片，被西瓜包圍的我，手棒一個(gè)西瓜，坐在西瓜上，是那么可愛(ài)！嘴巴里在說(shuō)一些別人聽(tīng)不懂的外語(yǔ)，連自己也一竅不通。傻傻地照了１歲的照片。
終于兩歲了，不情愿再露臉的小女生——我不愿再跑到照相館中照相了，害怕那亮白光的機(jī)器！咔嚓，哇哇大哭的照片出來(lái)了。
�。礆q了，常聽(tīng)奶奶、阿姨們說(shuō)：哎呀！文文長(zhǎng)大啰！變高了！變活潑了！那時(shí)懵懵懂懂的我，什么也不知道，只是一副面無(wú)表情的神態(tài)。
８歲的照片出爐了，已經(jīng)在讀三年級(jí)的`我是那么安靜、內(nèi)向，不敢和同學(xué)交流，以至于別人誤解我高傲。才不是呢，不愿被人誤解的我哭了，哭得好傷心，真的好想解釋，我不敢，我怎么解釋嘛！極為害怕別人誤解的我出來(lái)了。
９—１５歲(孤獨(dú)、冷漠、傷心的我)
怎么辦，怎么辦！媽媽，我沒(méi)朋友，我感覺(jué)同學(xué)們都在排斥我，我好孤獨(dú)，沒(méi)人愿意和我交朋友。我抽泣著�！昂⒆�，你知道為什么沒(méi)有朋友嗎？原因很簡(jiǎn)單，從你８歲起，你很孤僻，不敢和同學(xué)交流，脾氣又爆躁，你又怎么讓同學(xué)和你交流呢！你放下心來(lái)，好好交朋友，真誠(chéng)對(duì)待朋友吧！”媽媽擦干我的眼淚。這張害怕孤獨(dú)正哭泣的照片又出來(lái)了。
11歲了，讀六年級(jí)了，正走向開(kāi)朗的我接到了一個(gè)不幸的消息：爸爸病了，當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)到這個(gè)消息一下愣了，不敢接受事實(shí)，傷心地坐在爸爸面前，爸爸說(shuō)：“文文，對(duì)不起，你可能要離開(kāi)學(xué)校了，家中的積蓄幾乎用完了，我沒(méi)有能力再讓你讀書了，哎！爸爸真沒(méi)用，連你讀書都供不起。”爸爸不要這樣，我不恨您，我知道人們常說(shuō)：“窮人的孩子早當(dāng)家，我會(huì)自學(xué)，我要幫媽媽掙錢，來(lái)治您的病”。爸爸感動(dòng)地流淚了。就這樣，我失學(xué)了，而眼神中透露出堅(jiān)定與自信。
12歲，我又重返校園，我可愛(ài)的學(xué)校，尊敬的老師，熱心的同學(xué)，我回來(lái)了，這次又哭了，不，是高興的哭，是一種笑，喜極而泣。
13－14歲，上初中了，家中又發(fā)生了不幸，媽媽帶著妹妹離家了，留下我和爸爸，在那一段時(shí)間，也許是我和爸爸最苦的日子，爸爸還沒(méi)有康復(fù)，為了維持生計(jì)，爸爸被迫拾垃圾。爸爸說(shuō)：“文文，你要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了不要忘了你的學(xué)校，你的老師，是他們幫助你圓了校園夢(mèng)�！编牛乙獔�(jiān)持，我要發(fā)奮。
�。保禋q，已經(jīng)長(zhǎng)大的我，又多了一份成熟，懂得世間冷暖，人情世故，回報(bào)老師、學(xué)校。我不會(huì)忘記老師，學(xué)校給我的關(guān)愛(ài)，我要努力，我要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槔蠋煛职侄荚诘戎页刹拧?/p>
好了，現(xiàn)在我的相冊(cè)翻完了，總之我的成長(zhǎng)經(jīng)歷是有苦也有樂(lè)的，希望我以后的相冊(cè)會(huì)越來(lái)越好，豐富多彩。
我的相冊(cè)作文7
現(xiàn)在想想，我進(jìn)入初中已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了，翻翻我的相冊(cè)，相冊(cè)里已是滿滿的了，看看這張，再看看那張，每一張都有無(wú)限樂(lè)趣，就讓我來(lái)為你介紹介紹吧！圖片
先看這第一張照片，是一扇門。這讓我想起了那一張張小標(biāo)語(yǔ)，這些小標(biāo)語(yǔ)常常提醒我們要好好學(xué)習(xí)、注意保暖、要努力奮斗……看看這一副“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，看看那一副“冬天冷，請(qǐng)隨手關(guān)門”，還有另一副“堅(jiān)強(qiáng)來(lái)自于自信，自信來(lái)自于成功”。每一副都帶給我們無(wú)限的力量。
“推”開(kāi)這扇門，我又看見(jiàn)了一盆盆美麗的花，沒(méi)錯(cuò)，這第二張照片就是花了。看看這一盆蘆薈，葉子上帶刺兒，有一種“人不犯我我不犯人，人若犯我我就犯人”的氣質(zhì)；看看那一盆文竹，又細(xì)又小，給人一種嬌小的感覺(jué)；還有一盆蘭花，像頭發(fā)上戴著花的仙子，很漂亮；還有那一盆水仙，既像一個(gè)包子，又像一個(gè)“土豆雷”。
隨著花的“目光”，我看到了那一扇扇窗戶，嘿嘿！這就是我的第三張照片。瞧！窗戶上貼的窗花是美化小組里的成員剪的，也是他們貼上去的；還有一朵朵小花也是他們疊的；還有那一個(gè)黃色的正在微笑的月亮也是他們裁的；那一顆一顆星星也是他們做的；那一個(gè)個(gè)幸運(yùn)符號(hào)也是他們貼上去的.。
瞧瞧這一張，多漂亮！這就是我們教室的墻！瞧！有四張對(duì)聯(lián)，全都是關(guān)于生本教育的；再瞧！還有三張畫，第一張是紫色的葉片隨風(fēng)飄動(dòng)，第二張是那櫻花樹(shù)，櫻花葉也隨風(fēng)飄動(dòng)著，第三張是用我的星星擺成的一張“happy”，你看看，多漂亮�。∵�有教室后面的橫幅“做更優(yōu)自己，創(chuàng)更優(yōu)班級(jí)”，就是看著也會(huì)振奮人心的。
緊接著，就到了下一張照片——小黑板。小黑板上不僅有各色各樣的小標(biāo)語(yǔ)，還有蔣志偉做的裝粉筆的盒子。小標(biāo)語(yǔ)是那么精美“你若安靜，便是晴天；你若喧鬧，大雨連綿”�！澳阃税察o，我卻沒(méi)記名”等等；再看看那一個(gè)個(gè)粉筆盒，小巧又精致，看來(lái)蔣諸葛這個(gè)雅號(hào)是沒(méi)白給呀！
不知不覺(jué)我又看到了那一排排桌子椅子，我們生本課堂都是四人一組，不管是從前往后看還是從后往前看，都是整整齊齊的，椅子下也沒(méi)有垃圾，桌上整整齊齊的擺著我們的字典和我們的生本牌兒，后面還有一張老師辦公的“太師桌”和“太師椅”。
我又翻到了這一張了，這是陳圓圓，她身后的那塊黑板上寫著三行字：1號(hào)換組制，2、3號(hào)書法制，4號(hào)世襲制。原來(lái)，為了平衡各組的能力，1號(hào)有兩次換組的機(jī)會(huì)，但每次兩節(jié)課；2、3號(hào)的書法制，是專門來(lái)讓2號(hào)3號(hào)鍛煉書寫的；4號(hào)世襲制，是可以讓表現(xiàn)好的4號(hào)在第二天當(dāng)一次組長(zhǎng)。
我的相冊(cè)還有很多，每一張都充滿樂(lè)趣，不知道下一學(xué)期的照片會(huì)不會(huì)更多呢？我真期待！
我的相冊(cè)作文8
我，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我，天真活潑，樂(lè)于助人。一雙黑瑪瑙似的眼睛成了我五官的亮點(diǎn)。你想了解我嗎?那就來(lái)看看我的生活相冊(cè)吧!
一、與男孩玩耍的我
別看我在老師眼里挺文靜，生活中的我才不是呢!剪了一頭小碎發(fā)的我，粗一看特像男孩，生活中更像極了男孩。因此，周圍的人都喊我“假小子”哩!
我喜歡跟男孩打交道，喜歡和他們一起“瘋”玩。一次放學(xué)后，我扔下書包，就去和幾個(gè)小男孩到花壇捏泥人，并說(shuō)看看誰(shuí)捏的泥人漂亮。于是，伙伴們都起勁地捏起來(lái)。我看到他們那認(rèn)真相，眼骨碌一轉(zhuǎn)，靈機(jī)一動(dòng)：用泥巴砸他們的泥人，那不是更好玩嗎?我心里一陣竊喜。就這樣，一場(chǎng)泥土大戰(zhàn)爆發(fā)了，個(gè)個(gè)都不顧捏自己的泥人，抓起地上的泥巴就奮力往外扔!“耶!中了!中了!”我一口氣砸中了三個(gè)，興奮不已。沒(méi)料到，一個(gè)泥團(tuán)向我飛來(lái)，我還沒(méi)來(lái)得及躲閃，泥土在我身上已“樂(lè)開(kāi)了花”。玩到最后，我們個(gè)個(gè)弄得渾身是泥。
二、 獲獎(jiǎng)臺(tái)上的我
“一等獎(jiǎng)，徐玥!”隨著主持人甜美的聲音，在場(chǎng)所有人的目光都集中在我身上，他們還為我熱情鼓掌，相機(jī)的閃光燈也不時(shí)亮起。此時(shí)的我，臉上笑開(kāi)了花，心里像喝了蜜一樣甜。我在心里默默地說(shuō)：徐玥，你成功了。
一個(gè)星期來(lái)，為了在這次演講比賽中有好的表現(xiàn)，我努力地讀稿子、背稿子，有時(shí)讀到嗓子沙啞了，也只是喝口水，繼續(xù)練習(xí)。這段時(shí)間，除了上學(xué)，我多半的`時(shí)間用來(lái)讀稿子，背稿子了。為了提高自己的演講能力，我還上網(wǎng)去搜索名家朗誦，學(xué)習(xí)他們的朗讀技巧;為了演講時(shí)的落落大方，我?guī)缀跆焯煸诩颐鎸?duì)著鏡子演講，不時(shí)進(jìn)行改進(jìn);為了鍛煉自己的臨場(chǎng)能力，我還多次走上講臺(tái)，為自己班的同學(xué)進(jìn)行模擬演講……正是這樣的努力，我終于在演講比賽中脫穎而出了，真是皇天不負(fù)有心人啊!
三 愛(ài)睡懶覺(jué)的我
我愛(ài)睡懶覺(jué)，照片上的我正在呼呼大睡呢!正因?yàn)槲覑?ài)睡懶覺(jué)，所以我長(zhǎng)得胖乎乎的。哎，愛(ài)睡可是我致命的缺點(diǎn)，有一兩次還讓朋友對(duì)我失去了誠(chéng)信。記得上周的周日下午，本約好了同學(xué)一起去書店，不過(guò)由于我一睡睡過(guò)了頭，結(jié)果誤了與同學(xué)的約定，惹得我后來(lái)直向她們道歉。哎，畢竟是壞毛病，不想多提了!好在現(xiàn)在我下定決心改掉，我要跟我的壞毛病說(shuō)“拜拜”!
……
聽(tīng)了我的介紹，你是否對(duì)我已有一定的印象?是否想和我做朋友?那就來(lái)我們學(xué)校找我吧!噢，對(duì)了，我叫徐玥，東域小學(xué)六(2)班的班長(zhǎng)!
我的相冊(cè)作文9
周末閑著無(wú)聊,我在家整理放相片的柜子。無(wú)意間，我看到了一張相片，那是我在蘇州誠(chéng)品書店拍的�？粗嗥吓Ξ嫼梅淖约�，我不禁想起了那次經(jīng)歷。
那是個(gè)星期六的下午，我和媽媽在誠(chéng)品書店買書。我看見(jiàn)旁邊一個(gè)有老師指導(dǎo)、可以親身體驗(yàn)的油畫教室，那里有許多小朋友正在投入地畫畫。看著一幅幅作品在他們筆下呈現(xiàn)出來(lái)，我也很想試試。于是，我們選了一幅有大帆船的風(fēng)景畫。
我先畫天空，用各種藍(lán)色調(diào)在一起后，急急忙忙就往上涂。老師一把攔住我，說(shuō)：“畫油畫是有層次的.，要從深藍(lán)慢慢過(guò)渡到淺藍(lán)、白色。”聽(tīng)了老師的話，我先用深藍(lán)畫了最上面的天空，再用淺藍(lán)慢慢地涂，最后用白色。在兩種顏色的結(jié)合處，我用兩種顏色調(diào)勻了畫，一層又一層，藍(lán)天就完成了。接下來(lái)就應(yīng)該畫海了，一樣的道理，我感覺(jué)自己慢慢掌握了畫油畫的技巧。
剛一得意，在畫最下面最深層的時(shí)候，手一滑就畫到淺色的天空那去了。擦也擦不掉，涂也涂不了，這可如何是好呀？就在我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，老師來(lái)了。只見(jiàn)老師先用紙巾沾了點(diǎn)水，再輕擦畫錯(cuò)的地方，那顏色竟奇跡般的沒(méi)有了。原來(lái)，油畫是可以洗掉的。接著，我開(kāi)始畫帆船，在快要完成時(shí)，媽媽用手機(jī)“咔嚓”一聲拍下了這張照片。
我久久地回味著，仿佛自己穿過(guò)時(shí)間的隧道來(lái)到了碧藍(lán)的海邊，藍(lán)天白云，還有海鷗和帆船�！澳阏砗昧藛�？別發(fā)呆了！”突然，傳來(lái)媽媽的一聲大喊。我連忙反應(yīng)過(guò)來(lái)，繼續(xù)整理，可愉快的經(jīng)歷還在腦海中回蕩，回蕩......
我的相冊(cè)作文10
媽媽是我身邊最仔細(xì)的人，無(wú)論是童年，還是現(xiàn)在，我的大大小小的相片排放在一起，組成了一本成長(zhǎng)相冊(cè)。
媽媽把相冊(cè)放在柜子里，有時(shí)，我心不好，就把我的相冊(cè)拿出來(lái)看看，準(zhǔn)能把我的傷心事忘掉，所以本相冊(cè)也叫“開(kāi)心藥”此世也只有這一本，今天是個(gè)特殊的日子，我就給你透露一下下吧，豎起耳朵聽(tīng)好啦！
看，這是我出生三個(gè)月的時(shí)候在家拍的，瞧，我正在睡覺(jué)呢，邊睡邊流口水呢，看我睡的那么香，一定是夢(mèng)到了什么好吃的了�？绝�、炸雞還有一杯又香又濃的奶，那時(shí)，誰(shuí)也猜不出我的心思……
瞧，這是第二張，我正坐在我的小床上，哈哈，我都有點(diǎn)不好意思說(shuō)了，我肯定，沒(méi)有人能猜出來(lái)，我正坐在我的小床上，啃腳指頭呢，邊咬還邊哭，有點(diǎn)不雅觀，但是畢竟是餓了嘛！
好了，現(xiàn)在是第三張，我的這一張相片和第二張有了鮮明的對(duì)比，我正在用手大把大把的'抓米飯，吃的那叫一個(gè)香�。∵叧赃�邊笑，而且還貼了滿臉的白胡子，我看了這張照片，還真有點(diǎn)不知道說(shuō)一些什么好！
看看那時(shí)頑幼無(wú)知的我，再看看現(xiàn)在懂事楊熟的我，差距相比有十萬(wàn)八八千里，在這十萬(wàn)八千里媽媽的負(fù)出是最多、最多的，我要有一顆感恩的心，去回報(bào)父母，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
【我的相冊(cè)作文】相關(guān)文章：
我的相冊(cè)作文11-18
我的相冊(cè)作文04-30
我的相冊(cè)作文11-08
我的相冊(cè)04-29
相冊(cè)讓我陶醉04-28
我的成長(zhǎng)相冊(cè)作文05-04
相冊(cè)的作文08-14
相冊(cè)的作文06-05
相冊(cè)11-24
童年的相冊(cè)作文05-06